Giáo án Tiếng Việt 4 - Trường tiểu học Hoành Sơn - Học kì II

Anh hùng lao động trần đại nghĩa I – Môc tiªu - Đọc lưu loát, trôI chảy toàn bài, đọc rõ ràng các chỉ số thời gian, từ phiên âm tiếng nước ngoài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể [r]

Trang 1

Học kì 2

Tuần 19

Ngày soạn: Thứ hai ngày tháng năm 2009

Tập đọc

Bốn anh tài

I – Mục tiêu

1 - Đọc

- Đọc đúng các từ ngữ, cau, đoạn, bài văn với giọng, đọc liền mạch các tên

riêng

- Biết đọc diễn cả kể khá nhanh, nhấn giọng những tà ngữ ca ngợi tài năng,

sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn cậu bé

2 – Hiểu các từ ngữ mới trong bài, hiểu nội dung truyện

II - Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc

III – Các hoạt động dạy học

1 – Giới thiệu bài

2 – Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài

a Luyện đọc

- HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn của bài

- Hướng dẫn HS xem tranh minh hoạ nhận ra từng nhân vật có ấn tượng biệt

tài của cậu bé

- Viết lên bảng các tên riêng: Nắm, Tay Đóng Cọc, Lờy Tai Tót, Nước,

Móng tay Đục Máng để HS luyện đọc liền mạch

- Sau lượt đọc vỡ, giúp HS hiểu các từ mới và khó trong bài

- HS luyện đọc theo cặp

Trang 2

GV đọc diễn cảm toàn bài

b Tìm hiểu bài

- Chia lớp thành 1 số nhóm để các em tự điều khiển nhau đọc và trả lời câu

hỏi

- Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi trước lớp, HS nhận xét, thảo luận, GV

tổng kết

- HS đọc 6 dòng đầu truyện và trả lời câu hỏi

? Sức khoẻ và tài năng của Cốu Khây có gì đặc biệt ?

? Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cốu Khây?

- HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn còn lại và trả lời câu hỏi

? Cẩu Khây lên đường đI trừ diệt yêu tinh cùng những ai ?

? Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì ?

- HS đọc lướt toàn truyện, tìm chủ đề toàn truyện

c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

- GV hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm phù hợp với diễn biến của câu

chuyện

- GV yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm

3, Nhận xét , dăn dò

Thứ ba ngày …… tháng …… năm 2009

Chính tả

Kim tự tháp ai cập

I – Mục tiêu

– Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Kim Tự Tháp Ai Cập

- Làm đúng các bài tập, phân biệt những tà ngữ có âm dễ lẫn: s/x, iêc/iết

- Ba tờ phiếu viết nội dung BT 2, 3 bằng giấy viết thư

Trang 3

- Vở BT Tiếng Việt 4

2 – Hướng dẫn HS nghe viết

- GV đọc bài viết, HS theo dõi trong SGK

- HS đọc thầm lại bài văn

- GV đọc cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài HS soát lại bài

GV chấm và nhận xét

3 – Hướng dẫn làm bài tập

Bài tập 2

- GV nêu yêu cầu bài tập

- HS đọc thầm đoạn văn làm bài tập vào vở

- HS sửa bài theo lời giải đúng

Bài tập 3

- HS làm bài vào vở

- GV kết luận

Luyện từ và câu Chủ ngữ trong câu kể ai làm gì

I – Mục tiêu

- HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ?

- Biết xác định bộ phận chủ ngữ trong câu kể, biết đặt câu hỏi với bộ phận

chủ ngữ cho sẵn

Trang 4

- Một số tờ phiếu viết đoạn văn ở bài tập 1

2 – Phần nhận xét

- Một HS đọc nội dung bài tập, cả lớp đọc thầm đoạn văn và trả lời câu hỏi

vào vở

- HS lên bảng làm bài trên những tờ phiếu

- Cả lớp và GV nhận xét

- GV gói 1 số HS đọc phần ghi nhớ trong SGK

- GV gọi 1 số HS phân tích VD minh hoạ 1 nội dung ghi nhớ

3 – Luỵên tập

Bài tập 1

- HS đọc yêu cầu của bài, làm bài vào vở

- Gọi 1 số HS lên bảng làm

- HS và GV nhận xét

Bài tập 2

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS nối tiếp nhua đọc những câu văn vừa đặt

Bài tập 3

- HS quan sát tranh minh hoạ bài tập

- Gọi 1 số HS lên làm mẫu

- HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn

………

Kể chuyện Lão đánh cá và gã hung thần

Trang 5

I – Mục tiêu

1 – Rèn kỹ năng nói

- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS biết thuyết minh nội dung

tranh bằng 1, 2 câu , kể lại được câu chuyện có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét

mặt một cách tự nhiên

- Nắm được nội dung câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu

chuyện

2 – Rèn kỹ năng nghe

- Chăm chú nghe GV kể chuyện, nhớ cốt chuyện

- Nghe bạn kể, nhận xét và đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn

- Tranh minh hoạ

2 – GV kể chuyện

- GV kể lần 1và giải nghĩa từ khó

- GV kể lần 2 thông qua tranh minh hoạ

3 – Luyện tập

a Tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh

- GV treo tranh minh hoạ

- HS thuyết minh theo từng nội dung tranh

b Kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- Kể trong nhóm

- Thi kể trước lớp

Trang 6

Thứ tư ngày …… tháng …… năm 2009

Tập đọc Chuyện cổ tích về loài người

I – Mục tiêu

1 – Đọc lưu loát toàn bài

- Đọc đúng các từ ngữ khó do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương

- Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trải, dịu dàng chận hơn ở

câu thơ kết bài

2 – Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Mọi vật được sinh ra trên tráI đất này là vì con

người, vì trẻ em, Hãy dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất

3 – Học thuộc lòng bài thơ

- Tranh minh hoạ

- Bảng phụ

2 – Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

a Luyện đọc

- HS nối tiếp nhau đọc bài thơ, GV kết hợp sửa lỗi về phát âm, cách đọc,

hướng dẫn cách ngắt nhịp đúng

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Tìm hiểu bài

- HS trao đổi và trả lời câu hỏi trong SGK

Trang 7

- HS đọc thầm khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi

? Trong câu chuyện cổ tích này ai là người được sinh ra đầu tiên ?

- HS đọc thầm các khổ còn lại

? Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay mặt trời

? Vì sao cần có ngay người mẹ ?

? Bố giúp trẻ em những gì ?

? Thầy giáo giúp trẻ em những gì ?

- HS đọc thầm lại cả bài nêu ý nghĩa của bài thơ

c Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ

- GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

- HS nhẩm thuộc lòng bài thơ

3 Nhận xét , dăn dò

………

Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật

I – Mục tiêu

- Củng cố nhận thức về 2 kiểu mở bài trong bài văn tả đồ vật

- Thực hành viết đoạn mở bài cho một bài văn miêu tả đồ vật theo 2 cách

- Bảng phụ

- Bút dạ

2 – Hướng dẫn HS luyện tập

Bài tập 1

- HS đọc yêu cầu bài tập

Trang 8

- Cả lớp đọc thầm lại từng đoạn mở bài, so sánh tìm ra điểm giống và khác

nhau của các đoạn mở bài

Bài tập 2

- Mỗi HS luyện viết đoạn mở bài theo 2 cách trực tiếp và dán tiếp vào vở

- HS lên trình bày trước lớp - GV nhận xét

………

Thứ năm ngày tháng năm 2009

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ: Tài năng

I – Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ của hS thuộc chủ điểm trí tuệ, tài năng, biết sử dụng các từ

đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực

- Biết được 1 số câu tục ngữ gắn với chủ điểm

- Từ điển Tiếng Việt

- Phiếu học tập

Bài tập 1

- HS đọc nội dung bài tập

- Cả lớp đọc thầm, ghi các từ có tiếng tài vào phiếu học tập

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Cả lớp làm bài vào vở

Bài tập 2

Trang 9

- HS đặt câu với các từ ở BT 1, 2

- GV và HS nhận xét

Bài tập 3

- GV gợi ý HS làm bài

- HS trình bày ý kiến

Bài tập 4

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa bóng

- HS nối tiếp nhau nói câu tục ngữ giải thích lí do

Thứ sáu ngày …… tháng …… năm 2009

Tập làm văn Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật

I – Mục tiêu

- Củng cố nhận thức về 2 kiểu kết bài mở rộng và không mở rộng trong bài

văn tả đồ vật

- Thực hành viết kết bài mở rộng cho 1 bài văn miêu tả đồ vật

2 – Hướng dẫn HS luyện tập

Bài tập 1

Trang 10

- HS đọc thầm bài cái nón và trả lời câu hỏi

- GV kết luận

Bài tập 2

- HS đọc đề bài

- HS lựa chọn đè bài miêu tả đò dùng học tập để làm bài

- HS trình bày trước lớp

Tuần 20

Ngày soạn: Thứ hai ngày …… tháng …… năm 2009

Tập đọc Bốn anh tài (tiếp)

I – Mục tiêu

- Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài, biết thuật lại sinh động cuộc chiến đấu của

bốn anh tài chống yêu tinh, biết độc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù

hợp với diễn biến của câu chuyện

- Hiểu các từ ngữ mới, hiểu ý nghĩa câu chuyện

- Tranh minh hoạ

- Bảng phụ

Trang 11

2 – Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài

a Luyện đọc

- HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn của bài

b Tìm hiểu bài

? Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và đã giúp đỡ như thế nào ?

? Yêu tính có phép gì đặc biệt ?

? Thuật lại cuộc đua của bốn anh em chống yêu tinh

? Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh

? Nêu ý nghĩa của câu chuyện ?

c Hướng dẫn đọc diễn cảm

- HS nối tiếp nhau đọc

- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm

Chính tả

Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp

I – Mục tiêu

- Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài viết

- Phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn: ch/tr, uôt/uôc

- Tranh minh hoạ

Trang 12

2 – Hướng dẫn HS nghe viết

- GV đọc qua bài chính tả, HS theo dõi trong SGK

- HS đọc thầm lại đoạn văn

- GV đọc từng câu cho HS viết

- HS nghe và soát lại bài

- GV chấm và chữa bài

3 – Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 2

- GV nêu yêu cầu của bài

- HS đọc thầm khổ thơ, làm bài vào vở

- HS trình bày trước lớp, lớp nhận xét

Bài tập 3

- HS quan sát tranh tìm hiểu nội dung

Luyện tà và câu Luyện tập về câu kể ai làm gì ?

I – Mục tiêu

- Củng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể ai làm gì ? Tìm được câu kể

Ai làm gì ? Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu

- Thực hành viết được 1 đoạn văn có dùng câu kiểu Ai làm gì ?

- Tranh minh hoạ và bút dạ

Trang 13

2 – Hướng dẫn luyện tập

- HS đọc thầm đoạn văn tìm câu kể Ai làm gì ?

- HS trình bày, GV nhận xét

Bài tập 2

- HS làm bài

Bìa tập 3

- HS quan sát tranh minh hoạ

- HS làm bài

………

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe đã đọc

I – Mục tiêu

1 – Rèn kĩ năng nói

- HS biết kể tự nhiên, bằng lời của mình 1 câu chuyện mà các em đã được

nghe, đọc nói về người có tài

- Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung ý ngiã câu chuyện

2 – Rèn kĩ năng nghe

- Một số chuyện về người có tài

- Bảng phụ

Trang 14

2 – Hướng dẫn HS kể chuyện

a Tìm hiểu yêu cầu đề bài

- HS đọc đề bài

- GV hướng dẫn HS

b HS thực hành

- Kể trong nhóm

- Thi kể trước lớp

Thứ tư ngày …… tháng …… năm 2009

Tập đọc Trống đồng đông sơn

I – Mục tiêu

- Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự

hào ca ngợi

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài và nội dung ý nghĩa của bài

Phiên bản ảnh

2 – Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài

a Luyện đọc

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- HS quan sát phiên bản ảnh GV hướng dẫn HS tìm hiểu các từ ngữ mới và

khó trong bài

Trang 15

b Tìm hiểu bài

? Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào ?

? Hoa văn trên mặt trống đồng được tả như thế nào ?

? Những hoạt động nào của con người được miêu tả trên trống đồng ?

? Vì sao có thể nói hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống

đồng ?

? Vì sao Trống đồng là niềm tự hào của người Việt Nam

- HS luyện đọc và thi độc diễn cảm

Tập làm văn Kiểm tra: Miêu tả đồ vật

I – Mục tiêu

- HS thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật

- Tranh minh hoạ

2 - Đề bài

Tả lại chiếc bàn học sinh

3 – HS làm bài

Trang 16

Thứ hai ngày …… tháng …… năm 2009

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ: sức khoẻ

I – Mục tiêu

- Mở rộng và tích cực hoá vốn từ thuộc chủ điểm sức khoẻ của HS

- Cung cấp cho HS 1 số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoả

- Vở bài tập Tiếng Việt

Bài tập 1

- GV phát phiếu cho các nhóm làm bài

- Đại diện cho các nhóm trình bày

Bài tập 2, 3

Bài tập 4

- HS đọc yêu cầu cảu bài

- HS làm bài

Thứ sáu ngày …… tháng …… năm 2009

Tập làm văn Luyện tập giới thiệu địa phương

Trang 17

I – Mục tiêu

- HS năm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu Nét mới ở

Vĩnh Sơn

- Bước đầu biết quan sát và trình bày được những đổi mới nơi các em sinh

sống

- Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hương

- Tranh minh hoạ

- Bảng phụ

Bài tập 1

- HS làm bài

Bài tập 2

- HS xác định yêu cầu của bài

- HS nói nội dung các em lựa chọn

- HS tực hành trong nhóm

- Trình bày trước lớp

3 Nhận xét , dăn dò

………

Trang 18

Tuần 21

Ngày soạn: Thứ hai ngày …… tháng …… năm 2009

Tập đọc Anh hùng lao động trần đại nghĩa

I – Mục tiêu

- Đọc lưu loát, trôI chảy toàn bài, đọc rõ ràng các chỉ số thời gian, từ phiên

âm tiếng nước ngoài

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi

nhà khoa học đã có những cống hiến xuất sắc cho đất nước

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài, và nội dung ý nghĩa của bài

- ảnh chân dung Trần Đại Nghĩa

2 – Luyện đọc và tìm hiểu bài

a Luyện đọc

b Tìm hiểu bài

? Trình bày tiểu sử của Trần đại Nghĩa trước khi theo Bác Hồ về nước

? Em hiểu nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của Tổ quốc nghĩa là gì ?

? Giáo sư Trần Đại Nghĩa có đóng góp gì lớn trong kháng chiến ?

? Nêu những đóng góp của ông cho sự nghiệp xây dựng Tổ quốc ?

? Nhà nước đánh giá những cống hiến của ông như thế nào ?

? Nhờ đâu ông có những cống hiến to như vậy

Trang 19

- HS nói tiếp nhau đọc

- HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm

Chính tả

Chuyện cổ tích về loài người

I – Mục tiêu

- Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 4 khổ thơ trong bài

- Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, vần thanh dễ lẫn: r/d/gi

2 – Hướng dẫn HS nhớ viết

- HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ cần viết trong bài

- HS viết bài

- GV chấm bài

Bài tập 2

- HS đọc thầm khổ thơ làm bài vào vở

Bài tập 3

Tương tự BT 2

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	143,26 KB