Giáo án Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2008-2009 - Đặng Thúy Lựu

Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG I/Mục tiêu 1/Phân tích cấu tạo của tiếng trong một số câu nhằm củng cố thêm những kiến thức đã học ở tiết trước 2/Hiểu thế nào là hai tiếng[r]

 1

I/  tiêu

  các  và câu,   các &' có âm, !* +, -./

&' cách  phù 02 !3& +&, 4&' 56 câu 0$78 !3& -9& -: và tính cách 56

 các TN trong bài

Ca

công

Giáo viên

 

I 0J

III/Các

A/ GT 5 " #$

0EK E9& 0E 0L 0EK thân (nói !M lòng

nhân ái)

N ) 0O (nói !M tính trung 0D% lòng D

=@

-Trên H& cánh E3 )K (nói !M E3 )K 56 con

E9&@

-Có chí thì nên (nói !M 0R -D 56 con E9&@

&' sáo +&M$ (nói !M vui 0K& 56 =T em)

B/Bài $&

Hôm nay chúng ta tìm 0&L$ )Y trích 6  =$78

6@Z$78 

[\6 cách phát âm cho 0 sinh

-SGK, !c%d

-HS )c )J -J SGK -Hai em  tên 5 05 &L)

-HS )c SGK trang 3 quan sát tranh

- HS )c SGK trang 4

-1 em  tòan bài -4 em &' j& nhau   

6 V' 02 &I& 0B6 

b)Tìm 0&L$ bài

Câu 1:SGK

… Thân hình bé 0G% *7 7'$% E9& 4D 0X

0A 0E )3& -Y/ Cánh )G% ^ chùn chùn, quá

7'$% 0E6 quen )c/ Vì j) 7'$% 0R V&') 4X6 l

0O 5 nên lâm vào I0 nghèo túng

Câu 2:

d=E3 #7% )m Nhà Trò có vay -EK N 56 4

08% sau A7 0E6 =I E2 thì n 0'/ Nhà Trò j)

7'$ V&') không 5 N% không =I E2 2/  08

n 0 Nhà Trò )A7 4/ Z* này chúng 0N K

0` E9 U 4^ 0R N 0R/

Câu 3:

#7/ _6 Y ác không 0L 7 V0GU N 0&' 7'$/ Z9&

nói )a0 ):% +_ khóat làm Nhà Trò yên tâm

-Hành

pq0I _ )a0 ):% xòe I hai càng ra

+Hành Y 4IP !8 che 0c +^ Nhà Trò &

Câu 4:

Nhà Trò r& J *$ bên I  $Y&% )` áo thân

dài, E9& 4D 0A vì hình I0 này I  !M

Nhà Trò 0E )Y cô giái  0EK% 7'$ $j&/

@E3 +. HS -$78  +&, I)

Z$78  6 3,4

GV  ).$

,-" /(0 dò

? Em

M nhà  -a& bài, 0$w 4R bài: m j)

-HS  câu 0G&

-HS  0*) 6 2 -HS =I -9&

-HS 0 xét

 0*) 6 3

6 Y nhóm 2 -HS =I -9&

I -3 0 xét

-1 em  câu 0G&

-HS  0*) 6 4

=I -9&% 0 xét

 tòan bài

-4 em  j& &' 4 6/

Z$78  nhóm H&/

-Thi  +&, I)

% !&' Y& dung bài vào

!c/

Chính t I0U !&'

 tiêu

VT 7'$

-Làm  bài  2,3 0* b

Giáo viên

 

-Bài  2 !&' 4I 0J

&  ': &' chính I hôm nay các em 0U!&' 

chính I 1 6 trong bài:

( làm bài  phân 4&8 !* an/ang

& () HS  2/3

&'  G FE3% o tê, ^ chùn chùn

-GV 

-GV  -a&

0A) 7 bài và 0 xét J 0L   bài

0 xét chung

,& () HS làm bài 45

Bài - 2  b:

pA7 chú ngan con dàn hàng ngang -a0 4a0 & V&') )r&

+Lá bàng 6 G  cây

p['$ giang mang -a0 6 bay ngang =9&

Bài - 3  b:

Hoa ban

6 4 xét, (0 dò

-1em  6 !&' chính I% I -3 

0*) -1em lên 4I% I -3 !&' 4I con -HS !&' bài -HS sóat -z& chính I

-1em  yêu *$ bài 

-HS làm bài vào !c -HS  -a& bài

I -3 0 xét

Y em  yêu *$ bài 

-HS ghi -9& &I& vào 4I con

Y em  câu j

và -9& &I&

I -3 0 xét

Bài 1: Z{ [| VÀ {
LÍ

 tiêu

%: câu 2/4

 xong bài này HS 4&'

R trí R6 lý , hình +a 56 A E3 ta

-Trên A E3 ta có 0&M$ dân Y sinh Sj và có chung )Y -R0 S\% )Y € g$j/

Y Sj yêu *$ khi 0 môn -R0 S\ và R6 lý

II/  

I r

III/ Các

< #= 1

- b&3& 0&8$ !R trí 56 A E3 ta và các dân E c )z& vùng

-Xác R0 trên 4I r hành chính &8 Nam !R trí o0% thành

0j mà em 6 Sj

< #= 2

?Tìm 0&L$ và mô I 4_ tranh mà em n quan sát $2/

-

!N hóa riêng song M$ có cùng )Y € g$j% )Y -R0 S\

&8 Nam

< #= 3:

- L € g$j ta EK& m 0E ngày hôm nay, ông cha ta n

=I& qua hàng ngàn N) +D E3 và &X $3/

- Em hãy VL )Y SD V&8 0_ minh &M$ ( ?

E3 +. 0 sinh cách 0 -R0 S\ và R6 lí

- Khen 0 sinh có ý 0_ 0  j/

[b%!c

Y em xác R0 !R trí

56 E3 ta trên 4I r/ -2 em lên 4I xác R0%

I -3 0 xét

- Quan sát tranh -Các nhóm trình bày

I -3 0 xét

-Ghi tên bài vào !c và

=I -9& các câu 0G& [bxh<4G câu 2)

0EK i [„  NHIÊN †b ‡ { ˆ „… Z‰Šb

&' 1: ÔN Œq CÁC [„  100 000

 tiêu: Giúp HS ôn  !M

-Cách % !&' các Sj ' 100 000

-Phân tích A$ aP Sj

Giáo viên

 

I 0J

III/Các

1/Ôn

83 251; 833 001; 80 201; 80 001

 Sj

-Nêu 0X Sj c )z& hàng

Nêu quan 08 &X6 hai hàng -&M VM

+Các Sj tròn 0J

+Các Sj tròn =N)

+Các Sj tròn nghìn

+Các Sj tròn 0J nghìn

 B hành

*Bài  1/3: Nêu quy -$ !&' các Sj

6@[j * !&' &' theo Sj 100 000 là Sj nào?

b)

*Bài  2/3

*Bài  3/3

E3 +. HS làm ).$

*Bài  4/4

Nêu Cách tính chu vi các hình

,C0 dò

Làm bài trong !c bài 

-SGK, !c% 4I

Pa Y cá nhân

-HS làm bài vào !c

Y em  bài làm

I -3 0 xét

Y em  yêu *$ bài 

Y em PT ).$

I -3 làm bài và 0X6 bài

Y em làm ).$

I -3 làm bài vào !c

0X6 bài

-3 em nêu -HS làm bài vào !c

I -3 0X6 bài

 D 3 *EEEE EEEEF$GGH

Z‘ ’ VÀ CÂU

” •ˆ –
…b

 tiêu

&L$ và !&' E2 A$ aP K 4I <r) 3 4Y 0@ 56 K !R &' trong &' !&8

&' 0 +&8 các 4Y 0 56 &'%  ( có khái &8) !M 4Y 0 !* 56 &' nói chung và !* 56 0K nói riêng

Giáo viên

 

I 0J

III/Các

&  '

&' LTVC các em n E2 0  -3 2, &' 0 giúp các

em MRV  % 4&' cách dùng  % 4&' nói thành câu gãy /

&' 0 hôm nay giúp các em 0&L$ E2 các 4Y 0 A$

aP 56 &'%  ( 0&L$ tn &' 4^ !* !3& nhau trong 0K

 4 xét

1 Câu J X có bao nhiêu &'u

2 0 !* &' 4*$

Ghi -a& cách 0 !*

3 &' 4*$ do 0X 4Y 0 nào aP thành?

4 PT A$ aP 56 các &' còn -a&

6@&' nào có 5 các 4Y 0 0E &' s4*$tu

4@&' nào không có 5 các 4Y 0 0E &' s4*$tu

3/Ghi  &

Ghi SK r A$ aP 56 &' lên 4I/

6I*' 45

*BT 1/7

0 xét

*BT 2/7

!-" /(0 dò

5 j A$ aP 56 &' r) )A7 0*u

SGK, !c bài 

-1em  0 xét/6

-2em 0 !*

-1em lên 4I ghi

k -Làm bài vào !c BT -HS  bài làm

I -3 0X6 bài NX: &' do âm *$%

!*% thanh aP thành

-3em  ghi 03

-1em  yêu *$ BT

I -3 làm bài vào !c

BT, 0X6 bài

-1HS  yêu *$ BT

k -HS trình bày

I -3 0 xét

L 0$78

[ TÍCH ™ BA š

 tiêu

1/Rèn LM F nói

0L 0j& 02 -9& VL !3& &8$ 4Y% nét )` )Y cách D nhiên

&L$ 0$78% 4&' trao €& !3& các 4a !M ý 0B6 câu 0$78 ngòai SD &I& thích

!&8 hình thành 0r ba L% câu 0$78 còn ca 2& 0X con E9& giàu lònh nhân ái S:

E2 M  F_ /

2/Rèn LM F nghe

-Có V0I N  chung nghe cô VL 0$78% 03 0$78

0N) chú theo dõi 4a VL 0$78% 0 xét, 0 giá  -9& VL 56 4a% VL &'

E2 -9& 4a/

Giáo viên

 

Tranh SGK

III/Các

&  ': &' KC )c *$ 05 &L) s0EK E9& 0E

0L 0EK thân” các em S: nghe cô VL câu 0$78 &I& thích

SD tích 0r Ba L)Y 0r E3 =A to, m 0$Y o0 ^ a/

2/GV L *'

-KC -* 1 V' 02 &I& 0B6 

-KC -* 2

,& () HS L *'9 trao #O P ý  M câu *'A

L  j 0$78

L xong * trao €& cùng các 4a !M Y& dung, ý 0B6 câu

0$78

6@VL 0$78 theo nhóm

b)Thi VL 0$78 =E3 -3

6-" /(0 dò

5 j Ngoài &I& thích hình thành 0r Ba 4L% câu 0$78

còn nói !3& ta &M$ gì?

pL -a& câu 0$78 cho E9& thân nghe

+Xem =E3 bài:”Nàng tiên jt

SGK Quan sát tranh SGK

-Nghe cô VL 0$78 -Nghe cô VL V' 02 nhìn theo tranh

-1em  yêu *$ BT1

-4em 1 nhóm: VL tòan 4Y câu 0$78

-Thi VL   6 56 câu 0$78 theo tranh

L tòan 4Y câu

0$78

0! " 

 tiêu:  xong bài HS có V0I N

1/ 0 0_ E2

* 0I& trung 0D trong 0 

-Giá =R 56 trung 0D nói chung và trung 0D trong 0  nói riêng

kx&' trung 0D trong 0 

fx&' r tình 5 0Y 0X hành vi trung 0D và phê phán 0X hành vi 0&'$ trung 0D trong 0 

 

0X )w$ 0$78 !M SD trung 0D

III/Các

; 1

&  '

&' aP _ hôm nay các em S: tìm 0&L$ !M tính trung 0D

trong 0 

u'$ là Long em S: 0 cách &I& g$7' nào?

?Vì sao em 0 cách &I& g$7' (u

KL: Cách &I& g$7' trong tình 0$j c là phù 02% 0L 0&8

tính trung 0D trong 0 

*BT 1 trang 4

KL: Các !&8 làm trong ý C là trung 0D trong 0 % các

!&8 làm trong ý a, b, d là 0&'$ trung 0D trong 0 

*BT 2 trang 4:

KL: Ý V&' b,c là % ý V&' a là sai

0 xét

trong 0 

p0$w 4R &L$ 0w) BT 5 trang 4

pD liên 08 bài  6 trang 4

-SGK, !c BT,…

-Xem tranh và  tình 0$j

Z&8 kê các cách &I& g$7' có 0L có 56 4a Long trong tình 0$j

-3em  ghi 03

-Hs  yêu *$ BT, suy

0B -Hs trình bày ý V&'

I -3 0 xét

6 Y I -3

-1em  yêu *$ BT -HS bày G ý V&'

0 xét

&' 2: ÔN Œq CÁC [„  100 000(tt)

 tiêu: giúp HS ôn  !M

-Tính 0w)

-Tính Y% = các Sj có ' N) 0X Sj% nhân (chia) Sj có ' N) 0X Sj !3& (cho) Sj có )Y 0X Sj/

-So sánh các Sj ' 100 000

 4I 0j kê và tính tóan, rút ra )Y Sj 0 xét  4I 0j kê

II/Các

Giáo viên

I*' tính  T$: trò 0K& tính 0w) =$7M

GV  VD: 7000+2000

 B hành

*Bài 1/4

*Bài 2/4

*Bài 3/4

-Nêu cách so sánh 2 Sj 5870…….5890

-So sánh 2 Sj

+Cùng có 4 0X Sj

+Các Sj c hàng nghìn, hành =N) &j nhau

pž hàng 0J 7 < 9 nên 5870 < 5890

*Bài - 4/4

*Bài - 5/5

Tính =r& !&' các câu =I -9&

,C0 dò

Làm -a& bài  5/5

-Hs làm bài vào !c

-Hs  V' g$I 900 000

-Hs làm bài vào !c -Hs  kq, I -3 nx

-1em  yêu *$ bài  -2em lên 4I

I -3 0 xét

Pa Y nhóm 2

-Hs làm bài vào !c -2 em lên 4I

I -3 0X6 bài

I -3 làm bài vào !c -1em  yêu *$ bài 

0L +J

Bài 1: b… … …‘ ‰‡b TRÌNH,

¢ £ Z q TRÒ ‡… ¥ BÓNG …q [£

 tiêu

-GTCTTD -3 4, HS 4&' E2 )Y Sj Y& dung K 4I 56 0EK trình và có thái

Y 0   ^/

-HS 4&' )Y Sj quy R0 !M Y& quy, yêu *$  -$78% yêu *$ HS 4&' E2

0X &M$ K 4I L 0D 0&8 trong các &9 0 0L +J/

-Trò 0K& &' E2 cách 0K&% rèn SD khéo léo, nhanh 0m

Giáo viên

 

Sân =E9 Sa0 S:% 4 g$I bóng

III/Các

UV #W

q0€ 4&' Y& dung yêu *$ &9 0

Trò 0K& “Tìm E9& 0o huy”

2/Bài $&

a)GTCTTD AB 4

-Tóm ^ 0EK trình môn 0L +J -3 4

09& -E2 kx$* 0 35 $*

Y& dung bao r) % bài 0L +J phát =&L chung, trò

0K& D 0  *$% ném bóng

‚$* áo  gàng, khi )$j ra vào -3 0P` 0o  0I& xin

phép

c)Biên

d)Trò G( 0$7M bóng &' S_

GV làm ).$

,-" /(0 dò

0 xét 0 giá V' g$I

‚$* áo  gàng

' hàng, _ a&

0z hát, !z tay

-Tham gia *7 5 các

&' 0 và tích D 0  c nhà

0$7M bóng qua *$ cho nhau, I -3 cùng

0K&

-Hát 1 bài

 D 4 *EEEE EEEEF$ 2008.

- "&( H I

 tiêu

 -E$ lóat các  và câu

&'  +&, I) bài 0K  0R &8$ bài 0K% & 0m nhàng, tình I)/



-Tình I) yêu 0EK sâu S^% SD 0&'$ 0IP% lòng 4&' K 56 4a 0G !3& E9& )m 4R j)

Giáo viên

 

I 0J

III/Các

A: >$ tra bài Y

Bài

B: bài $&

&  '? Hôm nay các em S: 0 bài 0K sm j)t 56

nhà 0K =* N Khoa #7 là 1 bài 0K 0L 0&8 tình I)

56 làng xóm j& !3& )Y E9& 4R j)% 0E ) " sâu

` 0K !. là tình I) 56 E9& con !3& )m/

a)Luyện đọc

[\6 cách phát âm cho HS

]=$78 &M$ =$78 0K €& &' 56 a& thi hòa $7,

Du, 0&L$ !M thân 0 56 1 E9& con gái tài S^ !m tòan tên

là Thúy &M$

GV  +&, I) tòan bài

b)Tìm hiểu bài

*C1:

……lá =*$ khô ¦) &X6 K& =*$ vì…

=$78 &M$ A -a& vì……

-SGK, !c%d

-2em  bài =I -9& câu 0G& 1, câu 0G& 2 SGK

-HS &' j& nhau 

  V0€ 0K -1em  chú &I&

Z$78  nhóm H& -HS  tòan bài

-1em  yêu *$ câu 0G&

I -3  0*) 2 V0€ 0K *$

-HS =I -9&

0 xét

a 0G xót 0EK )m/

^ )E6dd//

I 9& & gió……

Vì con )m V0€dd/

a 0G mong )m chóng V0G&

Con mong )md//

a 0G không g$I a&% làm )& !&8 L )m vui

a 0G 0A7 )m là E9& có ý 0B6 to -3 j& !3& mình

m là A E3ddd

c)Hướng dẫn HS HTL bài thơ

Z$78  V0€ 0K 4,5

,-" /(0 dò

?Qua bài 0K em 0  E2 4a 0G &M$ gì?

E3 +. Hs ghi ý 0B6 vào !c

M nhà 0 0$Y bài 0K

0$w 4R bài………

 0*) tòan bài

6 Y nhóm H& -Các nhóm trình bày

I -3 0 xét

-3em &' j&  bài

0K/

Z$78  nhóm 2 -Thi  +&, I) -HS 0w) HTL bài

0K -Thi  0$Y lòng V0€ 0K% bài 0K

-Ghi ý 0B6 vào !c

 làm !N

 NÀO LÀ š ‘

I/  tiêu

1/ &L$ E2 0X ` &L) K 4I 56 !N VL 0$78/ Phân 4&8 E2 !N VL

0$78 !3& các -6& !N khác

kxE3 *$ 4&' xây +D 1 bài !N VL 0$78

Giáo viên

II/  

I 0J

III/ Các

1/ &  '

Lên -3 4 các em S: 0 TLV khó 0K -3 3 0E l

=A lý thú Cô S: +a7 các em cách !&' các 6 !N% bài

!N KC,miêu I% !&' 0E% cách trao €& ý V&' !3& E9&

thân, &3& 0&8$ R6 0EK%() ^ tin _% &M vào &A7

9 in S§/ &' 0 hôm nay các em S: 0 và 4&' 0' nào

là !N VL 0$78

2/  4 xét

 4 xét 1

a/

Bà J N F&)m con bà nông dân- 0X E9& & +D -,

0Y&

b/

-Hai )m con bà nông dân cho bà J N xin vào 5 trong

nhà

C) khuya bà già 0&8 hình )Y con giao long -3

-Sáng S3) bà già cho 2 )m con gói tro và 2 )I0 !G =A$

=r& ra &

_K -J dâng 6P%)m con bà nông dân chèo 0$7M _$

E9&/

c/

…ca 2& 0X con  K& có lòng nhân ái, S§ lòng giúp

¨% _$ giúp r -6&/ 0O R0 E9& có lòng nhân ái

S: E2 M  F_ dáng

=$78 còn 0¦) &I& thích SD hình thành 0r Ba L

 4 xét 2

c bài %!&'d

-1 em + ND 0 xét 1 -1 em VL -a& 0$78

h -Các nhóm trình bày

I -3 0 xét

-1 em  yêu *$ 0

Bài -  b:

Hoa ban

6 4 xét, (0 dò

-1 em  6 !&'' I% I -3  

0*) -1 em lên 4I% I -3  !&'' 4I -HS !&'' -HS sóat -z&... 000

-Hs làm vào !c -Hs  kq, I -3  nx

-1 em  yêu *$  -2 em lên 4I

I -3  0 xét

Pa Y nhóm

-Hs làm vào !c -2 em lên 4I

I -3  0X6... ta 4I r/ -2 em lên 4I xác R0%

I -3  0 xét

- Quan sát tranh -Các nhóm trình bày

I -3  0 xét

-Ghi tên vào !c

=I -9 & câu 0G& [bxh<4G