Củng cố - dặn dò: - GV yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện phép trừ các phân số khác mẫu số.[r]
Trang 1Toán: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ ( tt )
I Mục tiêu:
Giúp HS :
- Nhận biết phép trừ 2 phân số khác mẫu số
- Biết cách thực hiện phép trừ 2 phân số khác mẫu số
- Củng cố về phép trừ 2 phân số cùng mẫu số
II Các hoạt động dạy - học:
A Bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng, kiểm tra vở các em làm
bài tập nhà
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu
- 5 em nộp vở
*GV nhận xét và cho điểm
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn thực hiện phép trừ 2 phân số khác
mẫu số:
- 11 HS đọc đề
(?) Để biết cửa hàng còn lại bao nhiêu phần của tấn
đường chúng ta phải làm thế nào ?
- Làm phép tính trừ
3
2 5
4
- GV yêu cầu HS phát biểu ý kiến - Cần quy đồng mẫu số các
phân số rồi thực hiện phép trừ
- Vậy muốn trừ 2 phân số khác mẫu số chúng ta
phải làm thế nào ?
- HS nêu như SGK
3 Luyện tập - thực hành:
Bài 1: Bảng con
- GV cho HS thực hiện 1 bài, HS lớp nhận xét
- HS làm bài ở bảng con
- 2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm ở bảng con
- HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng - HS nhận xét
- GV nhận xét và cho điểm HS
Bài 2: Vở bài tập
- GV viết lên bảng phần a và yêu cầu HS
4
3
16 20
thực hiện phép trừ
- HS thực hiện phép trừ
- có thể rút gọngọn được về phân số có mẫu số là 4
16
20
cùng mẫu số với phân số thứ 2 nên ta chọn cách rút
Lop4.com
Trang 2gọn rồi trừ vì cách này cho ta những phân số
16
20
đơn giản hơn
- GV yêu cầu HS trình bày bài làm - 1 HS đọc kết quả trước lớp
cả lớp theo dõi nhận xét
*GV nhận xét và cho điểm HS
Bài 3: Làm miệng
- GV yêu cầu HS đọc và tóm tắt đề bài - 1 HS thực hiện
- GV hướng dẫn cách làm, yêu cầu HS về nhà làm
C Củng cố - dặn dò:
- GV yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện phép trừ
các phân số khác mẫu số
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài
3/130
- Bài sau : Luyện tập
Lop4.com