Bài 1: Học sinh xác định số oxi hoá của nguyên tử các nguyên tố trên phương trình phản ứng tìm chất oxi hoá, chất khử.. Phản ứng hoá hợp.[r]
Trang 1Ngày
Ngày
!" 32 LUYỆN TẬP
PHẢN ỨNG OXI HỐ KHỬ
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
HS biết:
oxi hố
và < oxi hố
hố
2 Kĩ năng
Rèn
cho
Rèn
3 Thái độ - tình cảm
Giáo
hố, khi thay
GV :
HS
Các
Khái
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Luyện tập
Hoạt động 1
GV: Nêu
,- oxi hố là gì ?
,- * là gì ?
B " oxi hố là gì ?
A Kiến thức cần nắm vững HS:
hố
,- * là - thu e, là - < oxi hố
B " oxi hố là " thu e, là " 2 nguyên
Lop10.com
Trang 2 B " * là gì ?
GV:
luôn
quá trình *.$ Hai quá trình này 7< 9:1 nhau
GV:
trong các câu "3 9K A HS, ] sung
nguyên
có
oxi hoá
- thay 7] < oxi hoá A R" < ngyên "<$
(có không oxi hoá không thay 7]_$
Hoạt động 2
GV: & HS "3 9K và thích các bài ":1 1
→ 4
B Bài tập HS:
Hoạt động 3
GV:
Bài 1: X- vào - thay 7] < oxi hoá hãy tìm
" *./ " oxi hoá, - * và - oxi hoá
trong các
a Cu + 2AgNO3 → Cu(NO3)2 + 2Ag
b 2KNO3 t0 2KNO2 + O2
Bài 2: Hãy
a Zn + H2SO4 → ZnSO4 + SO2 +
H2O
b FeS2 + O2 t0 Fe2O3 + SO2
Bài 3: Hãy
MgCl2
a
b
c
HS:
Bài 1:
" oxi hoá, " *.$
a Cu + 2AgNO3 → Cu(NO3)2 + 2Ag
b 2KNO3 t0 2KNO2 + O2
Bài 2: HS:
a) 1
2 0
2
1
Zn + 2H2SO4 → ZnSO4 + SO2 + 2H2O b)
+2 1 0 3 2 4
1
-1 4 2S 2S 2.5e
4
3 4 2
11
2 4 2
4FeS 11O 2Fe O 8SO
Bài 3: Hãy CaCl2
a Mg + Cl2 → MgCl2
b Mg + 2HCl → MgCl2 + H2
c BaCl2 + MgSO4 → MgCl2 + BaSO4
4 Củng cố:
5 Dặn dò: l6 & bài và làm các bài ":1 còn 9 SGK trang 89, 90
Lop10.com
...B Bài tập HS:
Hoạt động 3
GV:
Bài 1: X- vào - thay 7] < oxi hố tìm
" *./ " oxi hố, - * - oxi hoá
trong... HS, ] sung
ngun
có
oxi hố
- thay 7] < oxi hố A R" < ngn "<$
(có khơng oxi hố khơng thay 7]_$
Hoạt động 2... < oxi hố
B " oxi hố " thu e, " 2 nguyên
Lop10.com
Trang 2