Giáo án Vật lí 10 Bài 26: Thế năng - Tiết 45: Thế năng trọng trường

Một vật có khối lượng m, đặt ở độ cao z so với mặt đất trong trọng trường của Trái Đất thì thế năng trọng trường của vật được xác định bằng công thức: A.. Chọn câu đúng.[r]

GIÁO ÁN THỰC TẬP GIẢNG DẠY

Ngày soạn: 12/02/2017 Ngày dạy: 16/02/2017

Lớp dạy: 10/3

Họ và tên GVHD: Hồ Văn Sa

Họ và tên giáo sinh: Lê Thị Lý

BÀI 26: THẾ NĂNG Tiết 45: THẾ NĂNG TRỌNG TRƯỜNG

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức cần đạt

- Phát biểu được định nghĩa trọng trường, trọng trường đều

- Viết được biểu thức trọng lực của 1 vật

- Phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức của thế năng trọng trường

- Viết được công thức liên hệ giữa công của trọng lực và sự biến thiên thế năng

2.Kĩ năng

- Biết cách chọn mốc thế năng hợp lý để tính thế năng trong từng trường hợp

- Vận dụng được biểu thức thế năng trọng trường để tính thế năng của vật, giải được các bài tập cơ bản

-Giáo dục môi trường: Giải thích tác động làm sói mòn đất khi nước chảy và biện pháp khắc phục Giải thích vai trò của cây cối trong việc sói mòn đất

3.Thái độ

- Liên hệ kiến thức với thực tế

-Quan tâm trồng cây, ý thức bảo vệ rừng

-Phân biệt được thế năng và động năng

II CHUẨN BỊ

1.Giáo viên

- Tìm hiểu lớp 8 HS đã học kiến thức gì về thế năng

- Chuẩn bị các câu hỏi và phần gợi ý trả lời.

- Các ví dụ thực tế để minh họa cho bài học

* Phương pháp:

- Giảng giải

- Vấn đáp

- Đặt vấn đề

2 Học sinh

- Ôn lại khái niệm thế năng đã học ở lớp 8

- Các khái niệm trọng lượng, trọng lực

- Biểu thức tính công của một lực

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức(1 phút)

Kiểm tra sỉ số, nhắc nhở tác phong, vệ sinh

2 Kiểm tra bài cũ(7 phút)

-Câu 1: Nêu định nghĩa và viết công thức tính động năng của một vật và nêu đơn vị?

-Câu 2: Nêu mối liên hệ giữa độ biến thiên động năng và công của lực tác dụng lên vật?

3 Bài mới:

Đặt vấn đề(1 phút): Bài học trước ta đã tìm hiểu về dạng năng lượng mà vật có được do chuyển động đó là động năng Hôm nay ta sẽ tìm hiểu về một dạng năng lượng khác đó là thế năng

Thời

gian

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

NỘI DUNG GHI BẢNG

13

phút

Hoạt động 1: Tìm hiểu về trọng trường

-Thông báo mọi vật xung

quanh Trái Đất đều chịu tác

dụng hấp dẫn do Trái Đất

gây ra, lực này gọi là trọng

lực Ta nói rằng xung quanh

Trái Đất tồn tại 1 trọng

trường

- Yêu cầu học sinh nêu biểu

hiện của trọng trường?

-Yêu cầu học sinh nhắc lại

công thức trọng lực của 1 vật

có khối lượng m?

- Thông báo khái niệm trọng

trường đều

-Lắng nghe

- Trả lời

-Trả lời

-Lắng nghe, ghi bài

I.Thế năng trọng trường

1 Trọng trường: -Xung quanh Trái Đất tồn tại một trọng trường

-Biểu hiện của trọng trường là sự xuất hiện của trọng lực tác dụng lên một vật

có khối lượng m đặt tại một ví trí bất kì trong khoảng không gian có trọng

trường

-Trọng lực của một vật có khối lượng m:

𝑃 = 𝑚𝑔 -Xét một khoảng không gian không quá rộng thì vecto gia tốc trọng trường

g tại mọi điểm có phương song song, cùng chiều và cùng

độ lớn Ta nói trong

khoảng không gian

đó trọng trường là đều

Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm thế năng trọng trường

11phút

-Đưa ra ví dụ: Một búa máy từ

độ cao z rơi xuống đập vào đầu

cọc ở mặt đất, làm cho cọc lún

sâu vào đất một đoạn s Chứng

tỏ búa máy đã sinh công Nếu

độ cao z càng lớn thì s càng

dài

-Vậy tại sao búa máy có thể

sinh công?

-Thông báo khái niệm thế năng

trọng trường

-Yêu cầu học sinh nêu công

thức tính công khi búa máy rơi

xuống đất

-Nhận xét, kết luận: biểu thức

tính công A là biểu thức tính

thế năng trọng trường của vật:

Wt = mgz -Yêu cầu học sinh phát biểu

định nghĩa thế năng trọng

trường

- Yêu cầu học sinh tính thế

năng tại mặt đất?

-Lắng nghe

- Trả lời

-Lắng nghe

-Trả lời

-Trả lời

-Trả lời

-Trả lời

2 Thế năng trọng trường

a Định nghĩa: Thế năng trọng trường của một vật là dạng năng lượng tương tác giữa Trái Đất và vật

b Biểu thức -Nếu chọn gốc thế năng tại mặt đất (Wt = 0) thì biểu thức thế năng trọng trường của một vật có khối lượng m tại độ cao z so với mặt đất là:

W t = mgz

-Yêu cầu học sinh trả lời câu

C3

-Nhận xét

-Thông báo chú ý

- Ghi nhận

Đơn vị : Jun

(J)

Lưu ý: trước

khi tính thế năng phải chọn mốc thế năng

Hoạt động 3: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường

4 phút

-Các nhà máy thủy điện sử

dụng dòng nước chảy từ trên

cao xuống sinh công làm quay

tuabin tạo ra dòng điện

-Các trận lũ quét làm sói mòn

đất

-?Nêu biện pháp để chống sói

Hoạt động 4: Tìm mối liên hệ giữa biến thiên thế năng và công

của trọng lực

1 phút

-Yêu cầu học sinh về nhà tìm

hiểu thêm

-Tiếp thu

Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò

7 phút

-Bài tập củng cố

-Yêu cầu học sinh về nhà làm

bài tập và đọc trước bài mới

-Trả lời

BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu 1 Một vật có khối lượng m, đặt ở độ cao z so với mặt đất( trong trọng trường

của Trái Đất) thì thế năng trọng trường của vật được xác định bằng công thức:

A Wt = mgz

B Wđ = mv1 2

2

C Wđ = mgz

D Wt = mv1 2

2

Câu 2 Chọn câu đúng Đơn vị của thế năng trọng trường:

A m/s

B N/m

C m/s2

D J

Câu 3 Một vật có khối lượng m là 0,5kg có thế năng 2 J đối với mặt đất Lấy

g=9,8 m/s2 Khi đó, độ cao của vật bằng bao nhiêu? Chọn gốc thế năng tại mặt đất

Câu 4 Một vật có khối lượng m là 10000g Chọn gốc thế năng tại mặt đất Lấy g=

10m/s2 Tính thế năng của vật:

a,Tại vị trí A cách mặt đất 3m về phía trên

b,Tại đáy giếng cách mặt đất 5m

IV RÚT KINH NGHIỆM

………

………

………

………

………

………

Núi Thành,ngày… tháng… năm…