Kế hoạch dạy học môn kĩ thuật 4, kì II

- Nước hoà tan các chất dinh dưỡng trong đất cho c©y hót vµ gióp c©y sinh trưởng phát triển thuận lîi.. lúc trời râm mát.[r]

Trang 1

Lợi ích của việc trồng rau, hoa

I Mục tiêu:

- Biết liên hệ thực tiễn về lợi ích của trồng rau, hoa

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh một số loại cây rau, hoa

- Tranh minh hoạ ích lợi của việc trồng rau, hoa

III Hoạt động dạy và học:

Thời

Hoạt động của Học Sinh

3’ A Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sách vở môn kĩ thuật

của học sinh

- Nhận xét

- Tổ báo cáo

33’ B Bài mới

1’ I Giới thiệu bài Tiết Kĩ thuật hôm nay chúng ta

trồng rau, hoa Bài học sẽ giúp các em biết lợi ích của việc trồng rau, hoa

- Nghe, ghi bài

II Dạy - học

17’ 1 Hoạt động 1: GV

D dẫn HS tìm

hiểu về lợi ích của

việc trồng rau, hoa

- GV treo tranh h1 - SGK Tr44

D dẫn HS quan sát

- Hãy nêu lợi ích của việc trồng rau

- Gia đình em M sử dụng những loại rau nào làm thức ăn nào?

- HS quan sát tranh 1

- HS nối tiếp nêu:

+ Rau cung cấp Vitamin

và các chất dinh EX + Rau dùng làm thực phẩm cho M

+ Rau làm thức ăn cho một số vật nuôi

- HS nối tiếp nhau nêu

Trang 2

Kết luận: Rau có nhiều loại khác nhau Có loại lấy lá, lấy củ,

lấy quả Trong rau có nhiều Vitamin và chất xơ có tác dụng tốt cho cơ thể M Rau không thể thiếu trong bữa ăn hàng ngày của chúng ta

- Hớng dẫn HS quan sát h2 SGK

45

- Hãy nêu lợi ích của việc trồng hoa?

- Gia đình em M sử dụng những loại hoa nào? vào những việc gì?

- Kể tên một số loại hoa mà các

em biết?

Giáo viên kết luận: 4 ghi nhớ SGK Tr45

- HS quan sát h2 -Hoa để trang trí trong nhà, tặng, chúc mừng

- Làm môi M xanh sạch , đẹp

- HS nối tiếp nêu

- Yêu cầu HS trả lời theo cặp lợi cho việc trồng rau, hoa

- Kể tên một số vùng trồng rau,

- HS thảo luận

- đất đai màu mỡ khí hậu

đa dạng phù hợp cho nhiều loại rau (hoa, xứ lạnh và xứ nóng)

- Đà Lạt, Tam Đảo,

SaPa

Hoa Ngọc Hà Đào Nhật Tân 15’ 2 Hoạt động 2: GV D dẫn HS tìm hiểu điều kiện khả năng phát triển cây cho rau hoa phát triển và cho chúng ta có thể trồng rau, hoa thuật gieo trồng, chăm sóc 4’ Củng cố dặn dò - Gọi HS đọc ghi nhớ Tr45 - Nhận xét tiết học 2 - 3 HS đọc Rút kinh nghiệm: .

Trang 3

Vật liệu và dụng cụ trồng rau, hoa

I Mục tiêu:

- Biết đặc điểm, tác dụng của các vật liệu, dụng cụ M dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa

- Biết cách sử dụng một số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu: Hạt giống, một số loại phân hoá học, phân vi sinh, cuốc, cào, vồ đập đất, dầm

Thời

4’ A Kiểm tra bài

cũ

- Nêu ích lợi của việc trồng rau, hoa?

- Kể tên một số loại rau (hoa)

- Nhận xét, đánh giá

- 2HS lên bảng đọc ghi nhớ SGK Tr45

- HS kể tên loại rau (hoa)

mà em biết

- Nhận xét 1’ B Bài mới Giới

thiệu bài

Nêu mục tiêu tiết học - Nghe, ghi bài

16’ 1 Hoạt động 1:

GV D dẫn HS

tìm hiểu những

vật liệu chủ yếu

gieo trồng rau,

hoa

- Yêu cầu HS tìm hiểu mục 1 ở SGK

sử dụng để trồng rau, hoa?

- Kể tên một số hạt giống rau, hoa mà em biết?

- Hạt giống dùng để làm gì?

- Kể tên một số loại phân M

bón cho rau, hoa?

- Phân bón có tác dụng gì?

- Nêu tác dụng của đất trồng đối với rau hoa?

- HS đọc thầm mục 1 SGK Tr46, nối tiếp nêu

- hạt giống, phân bón, đất trồng

(Chú ý: 1 số cây không trồng bằng hạt)

-Hạt giống gieo xuống đất

sẽ phát triển thành cây

- Cung cấp chất dinh EX cho cây

- Đất trồng là nơi ây sinh sống, cung cấp các chất cần thiết cho cây phát triển Kết luận: Hạt giống phân bón đất trồng là vật liệu cần thiết cho việc gieo trồng rau, hoa Hạt giống gieo xuống đất sẽ phát triển

Trang 4

thành cây Phân bón cung cấp chất dinh EX cho cây Đất trồng là nơi cây sinh và cung cấp các chất cần thiết cho cây sinh phát triển

16’ 2 Hoạt động 2:

Giáo viên D

dẫn HS tìm hiểu

các dụng cụ gieo

trồng, chăm sóc

rau, hoa

- Yêu cầu HS tìm hiểu mục 2 SGK quan sát hình 1->5

- Kể tên các dụng cụ để trồng rau, hoa?

- Nêu đặc điểm của cuốc và cách

sử dụng cuốc?

- Nêu đặc điểm của dầm và dầm

- Nêu đặc điểm của cào, cào

- Nêu đặc điểm của vồ, vồ dùng

để làm gì?

- Nêu đặc điểm của bình D

- Khi sử dụng các dụng cụ lao

động có thể xảy ra tai nạn Để

đảm bảo an toàn lao động chúng

ta cần ý điều gì?

- Sử dụng xong dụng cụ ta làm gì?

- HS đọc thầm mục 2, quan sát h1->5

- cuốc, dầm xới cào, vồ đập

- HS nêu ở SGK -HS nêu ở SGK

- dùng để cào cỏ

- dùng để đập đất cho tơi nhỏ ra

- HS nêu

- Khi sử dụng dụng cụ lao

- Rửa sạch, cất nơi khô ráo

3 Củng cố dặn dò - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK Tr49

- Nhận xét tiết học

- 2,3 HS đọc

Rút kinh nghiệm: .

Trang 5

Điều kiện ngoại cảnh của cây rau, hoa

I Mục tiêu:

- Biết liên hệ thực tiễn về ảnh của điều kiện ngoại cảnh đối với cây rau, hoa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Có thể phôtô hình trong SGK trên giấy lớn

Thời

4’ A Kiểm tra bài cũ - Nêu các vật liệu, dụng cụ trồng

rau, hoa?

- Khi sử dụng các dụng cụ đó chúng ta cần ý điều gì?

- Nhận xét

- 2HS

- Nhận xét

B Bài mới

1’ I Giới thiệu bài Nêu mục tiêu của tiết học - Nghe, ghi bài

D dẫn học sinh

tìm hiểu các điều

kiện ngoại cảnh ảnh

đến sự sinh

phát triển của

cây rau,hoa

- GV treo tranh và D dẫn học sinh quan sát

- Cây rau, hoa cần những điều kiện ngoại cảnh nào?

* Kết luận: Các điều kiện ngoại cảnh cần thiết cho cây rau, hoa

sáng, chất dinh EX không khí Các điều kiện ngoại cảnh đó

ảnh đến sự sinh

phát triển của cây rau hoa

thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp

- HS quan sát tranh, kết hợp hình SGK

- HS nêu

D dẫn HS tìm

hiểu ảnh của

các điều kiện ngoại

cảnh đối với sự sinh

phát triển cây

rau hoa

a, Nhiệt độ

- Nhiệt độ không khí có nguồn gốc từ đâu?

- Nhiệt độ các mùa trong năm có giống nhau không?

- Kể tên một số loại rau, hoa trồng mùa đông, mùa hè?

- từ Mặt trời

- Không

- Mùa đông: Bắp cải, su hào

Mùa hè: Rau muống,

Trang 6

- Kết luận: SGV Tr62

D? rau dền

đối với cây?

- Cây có hiện gì khi thiếu

không khí dinh EX

b, Nước

- Cây nhận ánh sáng từ đâu?

- ánh sáng có tác dụng thế nào đối với cây

- Cây trồng trong bóng râm có hiện gì?

- từ mặt trời

- giúp cây quang hợp

- Thân cây yếu ớt, ; dài, dễ đổ

c, ánh sáng:

- Kết luận: Có loại cây cần nhiều ánh sáng, có loại cây cần ít

ánh sáng địa lan, phong lan phải trồng nơi bóng râm

- Nếu các chất dinh EX cần cho cây?

- Nếu thiếu hay thừa chất dinh

EX cây sẽ thế nào?

- Đạm, lân, kali

- Thiếu: cây chậm lớn còi cọc Thừa, cây mọc nhiều lá, chậm ra hoa, quả

d, Chất dinh dưỡng: * Kết luận: Cần M xuyên bón phân để cung cấp chất dinh EX cho cây

e, Không khí: - Cây cần không khí để làm gì? - Cây lấy không khí ở những đâu? - Để đảm bảo đủ không khí cho cây trồng chúng ta phải làm gì? - để hô hấp - từ bầu khí quyển và từ trong đất - M xuyên xới đất 3’ Củng cố dặn dò - Gọi HS đọc ghi nhớ Tr51 - Nhận xét tiết học - 2,3 HS đọc Rút kinh nghiệm: .

Trang 7

Trồng cây rau, hoa (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Tìm hiểu về quy trình trồng cây rau, hoa

- Biết chọn cây rau , hoa

II Chuẩn bị:

- Cây con rau, hoa để trồng

- Túi bầu có chứa đầy đất

- Dầm xới

Thời

4’ A Kiểm tra bài cũ Nêu quy trình gieo hạt giống

rau, hoa

- Nhận xét, đánh giá

- 2HS nêu ghi nhớ Tr57

- Nhận xét

B Bài mới

1’ I Giới thiệu bài Ngoài việc gieo trồng bằng hạt, một số loại rau, hoa còn

tiền Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về cách trồng cây con rau, hoa

D dẫn HS tìm

hiểu quy trình kỹ

thuật trồng cây con

- Yêu cầu HS tìm hiểu nội sung SGK

- Quy trình trồng cây rau, hoa có nào?

- Cần chuẩn bị cây giống theo tiêu chuẩn nào?

- Tại sao phải chọn cây con theo

2 tiêu chuẩn đó?

- Cần chuẩn bị đất thế nào?

So sánh với việc chuẩn bị đất khi gieo hạt

theo trình tự nào?

- Xác định vị trí cây trồng

thế nào?

- HS đọc thầm

- cây con khoẻ, không cong queo, gầy, yếu - không đứt rễ, gẫy ngọn Để cây nhanh bén

rễ, phát triển tốt

- làm nhỏ đất, nhặt sạch cỏ và san phẳng luống giống việc chuẩn bị đất khi gieo hạt

- HS nêu (ý 2 ghi nhớ)

- HS nêu

Trang 8

- GV yêu cầu HS quan sát hình a Tr58 rồi giảng cách xác định vị trí trồng?

- Đào hốc trồng cây ở đâu?

? Vì sao phải ấn chặt quanh gốc cây?

nào sau khi trồng?

- Gọi HS đọc mục ghi nhớ

- HS quan sát hình a và lắng nghe giáo viên giảng

- ở vị trí đã xác định - để cây đứng thẳng

D nhẹ và D M xuyên 2 lần/ngày

- 2,3 HS đọc

* GV: Để cây con rau, hoa phát triển sau này tốt chúng ta cần thực hiện tốt quy trình trồng cây rau, hoa

14’ 2 Hoạt động 2:

GV D dẫn thao

tác kĩ thuật

- GV chuẩn bị bắt đầu, cây giống dầm xới

- Cho HS quan sát cây con

- GD dẫn việc đào hốc: dùng dầm xới đào hốc, hốc sâu hay nông tuỳ cây con

- GD dẫn trồng cây: Để cây vào hốc, giữ thẳng, vun đất vào quanh gốc cây, ấn chặt đất xung quanh gốc đến khi cây tự đứng vững

cho đất đủ ẩm

- Gọi một số HS lên thực hành - Nhận xét - Quan sát, nhận xét cây con - Quan sát và lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - Quan sát, lắng nghe - 1,2 HS lên thực hành 3’ Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị nguyên vật liệu tiết sau thực hành Rút kinh nghiệm: .

Trang 9

Trồng cây rau, hoa (Tiết 2)

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách trồng cây rau, hoa trên luống và cách trồng cây rau, hoa trong chậu

- Cây con rau, hoa để trồng

- Túi bầu có chứa đầy đất

Thời

3’ A Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị cây con bầu

- Nhận xét

- Tổ báo cáo

1’ B Bài mới

I Giới thiệu bài

- Các em đã biết quy trình trồng cây rau, hoa Tiết học hôm nay chúng ta sẽ thực hành trồng cây rau, hoa

- Lắng nghe

23’ 1 Hoạt động 3: HS

thực hành trồng cây

con

- Nêu trình trồng cây rau, hoa

- GV nhận xét và hệ thống các

- Xác định vị trí trồng + Đào hốc trồng cây theo vị trí

đã định + Đặt cây vào hốc và vun đất, ấn chặt đất quanh gốc cây

- Phân công HS thực hành theo nhóm 4, trồng cây vào bầu đất

- GV đến từng nhóm quan sát,

D dẫn thêm cho HS những

điểm cần ý

- 1,2 HS nêu ghi nhớ SGK Tr59

- Lắng nghe

- HS thực hiện thực hành trồng cây theo nhóm 4

Trang 10

trên (cây rễ trần, không làm vỡ bầu (cây có bầu đất)

- Treo bảng ghi tiêu chuẩn đánh giá

+ Chuẩn bị đầy đủ vật liệu, dụng cụ trồng cây con + Cây con sau khi trồng đứng thẳng, vững, không bị trồi rễ lên trên

+ Hoàn thành sản phẩm đúng với thời gian quy định

10’ 2 Hoạt động 4:

Đánh giá kết quả

học tập

- Gọi HS đọc tiêu chuẩn đánh giá

- Tổ chức cho HS bày sản phẩm

-Nhận xét -Tuyên E; HS chuẩn bị đầy

đủ vật liệu, dụng cụ trồng cây và thực hành đúng kĩ thuật

- 1HS đọc,lớp đọc thầm

- HS bày bầu đất đã trồng cây của nhóm

- HS tự nhận xét, đánh giá

3’ Củng cố dặn dò - Nhận xét, tiết học

- Mang cây về trồng, hàng ngày

- Lắng nghe

Trang 11

Chăm sóc rau, hoa (Tiết 1)

I Mục tiêu:

hoa

- Cây trồng trong chậu, bầu đất

Thời

4’ A Kiểm tra bài cũ - Nêu quy trình trồng rau hoa

trong chậu?

- Nhận xét

- 2 HS lên bảng đọc ghi nhớ SGK Tr62

- Nhận xét 1’ B Bài mới

Giới thiệu bài điều kiện cho cây đủ chất dinh EX ánh sáng nhiệt độ cần

thiết để phát triển Cần chăm sóc rau, hoa thế nào? Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu

Trang 12

8’ 1 Tưới nước cho

cây:

- Yêu cầu HS tìm hiểu nội dung

1 ở SGK quan sát h1, thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi sau:

nào?

- Chỉ định 1-2 HS làm lại thao

- Đọc thầm SGK và quan sát h1

dinh EX trong đất cho cây hút và giúp cây sinh phát triển thuận lợi

-2 lần lúc trời râm mát $D

đọng thành vũng 8’ 2 Tỉa cây: - Yêu cầu HS tìm hiểu nội sung

mục 2 quan sát h2, thảo luận nhóm

- Đọc thầm mục 2 SGK quan sát h2

- Thế nào là tỉa cây

- Tỉa cây nhằm mục đích gì?

- Nhận xét cây ở h2a và h2b

- GV D dẫn cách tỉa cây

SGK Tr64 + Nhổ những cây cong queo bị sâu

+ Để lại cây khoẻ, không bị sâu theo khoảng cách nhất định

+ Tỉa cây vào buổi sáng

- là nhổ bớt một số cây

để đảm bảo khoảng cách - giúp cây đủ ánh sáng chất dinh EX

- HS nêu

- Lắng nghe

8’ 3 Làm cỏ: - Nêu tác hại của cỏ dại đối với

cây rau, hoa?

- Nêu cách làm cỏ?

- Tại sao diệt cỏ vào ngày nắng?

dinh EX trong đất, che

ánh sáng của cây - dùng dầm xới để đào

rễ và thân ngầm của cỏ -Chọn ngày nắng làm cỏ,

cỏ sẽ mau khô

8’ 4 Vun xới đất

cho rau, hoa

- Vun xới đất cho cây rau, hoa

có tác dụng gì?

- Nêu cách vun xới đất cho rau, hoa

- GV làm mẫu và giảng cách làm

- Xới làm đất tới xốp có nhiều không khí

Vun gốc giữ cho cây không đổ, rễ cây phát triển mạnh

- 4 SGV Tr65

- Quan sát 3’ Củng cố dặn dò Gọi HS đọc ghi nhớ SGK Tr65

- Nhận xét tiết học

- 2 HS đọc

Trang 13

Trường tiểu học đại từ

Lớp : 4c

Tuần: 25 tiết: 25

Thứ ngày tháng năm 2013

Kế hoạch dạy học môn kĩ thuật

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa

- Cây trồng trong chậu, bầu đất

Thời

4’ A Kiểm tra bài cũ Chăm sóc cây rau, hoa bao gồm

các công việc nào và có tác dụng

ra sao?

- 2HS lên bảng đọc ghi nhớ SGK Tr65

1’ B Bài mới I Giới

thiệu bài

Các em đã biết cách chăm sóc cây rau hoa và tác dụng của nó Tiết học hôm nay chúng ta thực hành chăm sóc cây rau, hoa 24’ 1 Hoạt động 1: HS

thực hành chăm sóc

? Nêu lại tên các công việc chăm

Trang 14

rau, hoa - Yêu cầu HS nêu tác dụng và

cách tiến hành từng công việc chăm sóc cây rau, hoa

- HS nối tiếp nêu

- HS khác nhận xét, bổ sung

- Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ lao động của học sinh

- Tổ báo cáo

+ Cây trồng trong chậu + Dầm xới

- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm 6 các công việc sau:

- Lắng nghe

+ Nhổ cỏ + Xới đất, vun gốc cây

- HS thực hành chăm sóc cây rau, hoa

- GV quan sát, uốn nắn những sai sót của học sinh và nhắc nhở

đảm bảo an toàn lao động

- HS thu dọn dụng cụ cỏ dại và vệ sinh dụng cụ lao

động, chân tay khi hoàn thành công việc

8’ 2 Hoạt động 2:

Đánh giá kết quả

học tập

- Treo bảng ghi tiêu chuẩn đánh giá

+ Chuẩn bị dụng cụ thực hành

đầy đủ + Thực hiện đúng thao tác kĩ thuật

+ Chấp hành đúng về an toàn lao động và có ý thức hoàn

- Gọi HS đọc tiêu chuẩn đánh giá

- 1,2 HS đọc

- HS tự nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét, đánh giá kết quả

thực hành học tập của học sinh -Tuyên E; HS có tinh thần, thái độ và kết quả thực hành tốt

Trang 15

Lớp : 4c

Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

I Mục tiêu:

- HS biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

- Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

Thời

2’ A Kiểm tra bài

cũ

- KT sự chuẩn bị của HS

1’ B Bài mới I

Giới thiệu bài ghép mô hình kĩ thuật Chúng ta sẽ cùng làm quen với các

chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

20’ 1 Hoạt động 1:

GV D dẫn HS

- Yêu cầu HS tìm hiểu nội dung mục 1 ở SGK Tr74

- HS đọc thầm mục 1

Lớp : 4c

Các... Chuẩn bị:

- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật

III Hoạt động dạy học:

Thời

Hoạt động Học Sinh

2’ A Kiểm...

Tuần: 25 tiết: 25

Kế hoạch dạy học mơn kĩ thuật

I Mục tiêu:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	192,43 KB