1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Tổng hợp môn học lớp 3 - Tuần 11 - Trường Tiểu học Đông Yên

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 264,62 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2/ Bài mới: - Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS ôn tập: *Yêu cầu học sinh nhắc lại tên c[r]

Trang 1

TUÇN 11

 hai, ngày 12 tháng 11 () 2012

Toán(51)

BÀI TOÁN

 tiêu:

$01  & 

-

2 12 (

- !" # cách trình bày bài toán    hai phép tính

3.Thái 34

- GDHS tính ( ) trong khi làm bài

 dùng  ! "#

- Bút chì,  *.

III.Các "&  '(  ! "#

1.Bài 6+,7- :

) xét  giá bài * 0" tra  1 2

kì I

2.Bài ) +*7-:

*

Bài toán 1: - 62 bài toán, ghi tóm !

lên 5

9: 5 6 xe

=> )5 ? xe

- $2 2HS AB vào tóm ! 2 +C bài toán

- Yêu

- Nêu câu F :

+  1 ta tìm gì ?

+ Khi tìm ra     1 thì  2

ta tìm gì?

-

giáo khoa

*)  #9 &::

Bài 1: - $2 2 sinh nêu bài )

+ Em hãy nêu

- N! nghe 0 rút kinh  4"

- 2HS 2 +C bài toán

- Quan sát cho

+Tìm JT xe C bán trong ngày > )5 ( 6 x 2) = 12 (xe)

+ Tìm JT xe C  hai ngày: 6 + 12

=18(xe)

- 62 bài toán

Trang 2

- Yêu

- Yêu

- Yêu

- ) xét  giá

- Cho HS \ [ 0 KT bài nhau

Bài 2 : - Yêu

tích bài toán

- Yêu

- ^_ "` 2 sinh lên   

- =a" [ 1 JT em, ) xét 1 bài

Bài 3: - Yêu

- Yêu

- ^_ 1 2 sinh lên    

- Yêu

- Giáo viên ) xét  giá

3) ;< = - >? dò(2’):

-

- %b E nhà 2 và xem +C các bài ) M

làm

- &2 sinh Z tóm ! bài toán

- = + B  4 làm vào [

- ^` 2 sinh lên trình bày bài   -  +

) xét \ sung

 B :

Quãng

d dài là : 5 x 3 = 15 ( km) Quãng

là : 5 +15 = 20 (km ) CD :20 km

- HS 2 và Z tóm ! bài toán

- = + B  4 làm vào Rh

- ^` 2 sinh lên   -  + ) xét \ sung

 B :

'T lít ") +a c thùng ") ong là :

24 : 3 = 8 ( l ) 'T lít ") còn +C là :

24 - 8 = 16 ( l ) CD : 16 lít ):& ong

- ^` em nêu E bài ) 3

- = + B  4 làm vào [

- ^` 2 sinh lên  

5 x 3 + 3 = 15 + 3 7 x 6 – 6 = 42 – 6 = 18 = 36

***************************************************

23 '#40/5 - 78 "!94//5

: QUÝ, : YÊU

I  tiêu :

1 1  & 

- Rèn 2 , các c HS phát âm sai do R 15 a - p nuôi, J ) C cát

-

SGK)

-

2 12 (

- Xác

Trang 3

3 Thái 34

- GDHS Yêu quý quê R a 

III.Các "&  '(  ! "#

1

- $2 2 em 2 bài “  bà “ và TLCH:

+ Trong  6: *0  bà 1 gì?

+ Qua - em a tình " > 6: T bà [

quê

- ) xét ghi  0"

2.Bài ) +*7-:

a)   & 9 :

b)

* 62 A x " toàn bài Cho HS quán tranh

*

- Yêu

- Theo dõi Jy sai cho HS

-

- 62 c C  +

- HD HS 2 , câu, C

-

cung  4- khâm z-

+ Khách du +v5 _  R - xem phong

 [ R xa

+ ' )5 ) # làm ra b khai thác, thu

b c thiên nhiên

- Yêu

+ $2 1HS 2 +_ viên quan U[ C 2)

+ Yêu

4 C trong bài

c)

- Yêu

+ Hai !" khách $ vua Ê - ti - ô - pi - a

( )  nào ?

- Yêu

lúc hai _ làm  )V- TLCH:

+ Khi khách +,( -.! tàu / gì 0 !" )

-1 ra ?

- 2HS lên 2 bài và TLCH

- = + theo dõi C 2- ) xét

- N +! nghe giáo viên 2 bài

-

- HS = &  nhau 2 c C

trong bài

Tìm khâm z- khách du +v- J )

- 62 ! d R ,- a  2 các c5 *! a - "[  4 chiêu

M -

- Các nhóm

- 1HS 2 +_ viên quan

- Các nhóm 2 S thanh 4 C

> bài

- N 2  " C 1

+ ^_ 2 vào cung, "[  4 cghiêu

M - b 1 J ) quý, sai _

- + Viên quan  khách Ac +C - [ giày ra

Trang 4

- Yêu

> bài

+ Vì sao !" Ê - ti - ô - pi - a không 3 cho

khách mang 4 5 cát !6 ?

*GD BVMT: &C cát tuy F  là "` JB

) “thiêng liêng, cao quý”, ! bó máu v 

_ dân Ê-ti-ô-pi-a nên 2 không 0 _ xa

#

-

+ Theo em, phong

!" Ê - ti - ô - pi - a % quê >!

*Giáo viên T ý  sách giáo viên

d)

- 62 A x " C 2 trong bài

- & AI HS cách 2

- ^_ 2 nhóm, "~ nhóm 3 em phân vai thi 2

C 2

- ^_ 1 em 2  bài

- ) xét bình 2 HS 2 hay a

 )

1 Giáo viên nêu  4" z5 SGK

2

Bài

- Yêu

-

- Yêu

Bài

-

: tranh

-

tranh

- ) xét bình 2 HS *0 hay a



-

+ Vì _ Ê - ti - ô - pi - a a yêu quý và coi " a quê R 2 là

: thiêng liêng cao quý a

- 3 em + _ dân Ê - ti - ô - pi - a a yêu quý, trân 2 " a > R Coi

giá thiêng liêng a

-

- Các nhóm thi 2 phân theo vai

_ khách )

- 1HS 2  bài

- N +! nghe bình 2 C 2 hay a

-

- = + quan sát tranh minh 2- J!

- 2HS nêu sung

U9: B > tranh: 3 - 1 - 4 -2)

-

- 4 em

- 1HS

- N theo dõi bình 2 C *0 hay

Trang 5

3- ;< = @? dò (2’) :

- Hãy

-

-

a

- ^ a thiêng liêng/ ^` phong

z +C lùng/ 9a" lòng yêu quý a  

************************************

L 3

+$$-I.

- GDHS

 dùng  ! "# :

- Các

1/ Bài

2/ Bài

*  @J HS ôn &:

*Yêu C D sinh !, <5 tên các bài D

) D

- Yêu

+ Trong 4 +.! và trong D @( em )

làm gì 3 bày 6 lòng kính yêu Bác G ?

+ Qua câu 1J! KL  vòng 5K Em 01

Bác G là !" !  nào ?

+ Hãy

+ Theo em

!  nào ?

* Ngoài  4   1 +_ : , thì "` _

- ! +C tên các bài 2 : Kính yêu Bác &S - $ 1 +_ : - 9B làm +a  4

> mình - Quan tâm p" sóc ông bà cha "„

Chia

- &2 sinh hát các bài hát có ` dung

ca # Bác &S

- N  +# "` JT em *0  +

+ Bác Bác mong "2 _ luôn  1 +_ :

7 là 1 tín JZ # "2 _ quý + ^` JT em lên B hành *0 các câu mình

+ 'Z "a lòng tin [ "2 _

Trang 6

_ con ngoan , trò  F

* Ôn ) : - Quan tâm p" sóc ông bà cha

+ Khi

cha , R S J! em T sóc !  nào ?

+ Vì sao chúng ta ( quan tâm giúp V ông

bà cha R ?

- Trong

 4 mà "~ chúng ta có 0 B làm +a

+ Em hãy 3 4 + công % J mà em P làm ?

+ Theo em

W9! gì ?

* C bè là 1 _   … luôn giúp ƒ

ta trong

hay

+ Em ) X( !N! ! / vu , !Y G! nào

trong 4 +.! ZN! lúc ! %@1 em 

01 ra sao?

+ Hãy 3 4 + câu 1J! nói %/ % J em

*X 5! )   chia +[ G! vui cùng 5! ?

-

bài

- Giáo viên rút ra

3/ ;< =! >? dò:

- {E nhà ghi  và B  4 theo bài 2

-

- &2 sinh *0 E 1 công  4 mà mình M p" sóc giúp ƒ ông bà , cha

"„ khi v 4 + Vì ông bà, cha "„ là 1 _ M sinh ra và AC A~ ta nên _ vì ) chúng ta có \ ) giúp ƒ- quan tâm ông bà cha "„

+ ^` JT em C A 4 lên *0 1

 4 mình B làm  + + Giúp chúng ta B tin và có ý : B

+ ^` JT em lên  *0 E 1

 4 làm " an > - chia J cùng C khi

- có

***********************************************************************

 ba, ngày 13 tháng 11 () 2012

Toán (52)

I<?J K

I NO tiêu:

1 1  & 

-

2 12 (

-

3 Thái 34

Trang 7

- GDHS yêu thích 2 toán.

II

III Các

1.Bài 6 :

- $2 em lên  làm BT3 trang 51

- ) xét, ghi  0"

2.Bài ) :

a)   & 9 bài:

b)  #9 &::

Bài 1: - Yêu

- GV ghi tóm ! bài toán

Có: 45 ô tô

Còn +C 5 ô tô ?

+ Bài toán cho

+ Bài toán F gì?

+

- Yêu

- ^_ "` 2 sinh lên   

- Giáo viên ) xét 1 bài

Bài 2 : - Yêu

phân tích bài toán S B làm vào [

- ^_ "` 2 sinh lên    bài

- ) xét bài làm > 2 sinh

Bài 3: -

BT3

- Treo BT3 M ghi J‚ lên 

14 C

HSG:

HSK: 8 C ? C

- Yêu

- ^_ "` 2 sinh lên    

- Hai em lên  làm bài

- = + theo dõi, ) xét

- 2 &2 sinh nêu bài toán

+ Có 45 ô tô, sau

+ Trên

- = + làm vào [ S 1 bài

 B :

Lúc

45 – 18 = 27 ( ô tô) Lúc sau JT ô tô còn +C là :

27 – 17 = 10 ( ô tô )

C S: 10 ô tô

- 2HS 2 bài toán

- N B  4 làm bài vào [

- ^` 2 sinh   bài trên -  +

) xét 1 bài

 B :

'T F M bán là: 48 : 6 = 8 ( con) 'T F còn +C là: 48 – 8 = 40(con )

C S: 40 con & S

-

- N B  4 b E bài toán AB vào tóm ! S làm bài vào [

- ^` 2 sinh   bài trên - +

) xét 1 bài

Trang 8

- =a" [ 1 JT em, ) xét 1 bài.

- Yêu

3) ;< = - >? dò:

-

- %b E nhà 2 và làm bài )

 B :

'T 2 sinh khá là :

14 + 8 = 22 U C ) 'T 2 sinh  F và khá là :

14 + 22 = 36 U CV

C S: 36 IL

- HS \ [ 0 KT bài nhau

*****************************************************

Chính

I  tiêu :

1 1  & 

- Nghe

- Làm

- Làm , BT3 a/b

2 12 (

- HS rèn

3.Thái 34

- GSHS yêu  „ a  ta, c 7 thêm yêu quý môi _ xung quanh, có ý : BVMT

II

tìm nhanh BT3

III Các "&  '(  ! "#

1

- Yêu

[ bài 

- ) xét  giá

2.Bài ) +*7-:

a)   & 9 bài

b)  @J nghe - T &

*

- Giáo viên 2 bài "` +#

- Yêu

+ Bài chính  có 01 câu?

+ ZN! N nào trong *5! %T! C! %  hoa

- 2HS lên

Trái sai , da

4 S ?

-

- 3 2 sinh 2 +C bài

+ Bài chính  này có 4 câu

+

Trang 9

- Yêu

con và

- Giáo viên ) xét  giá

*

62 +C 0 2 sinh dò bài, soát +~ 

* =a"- 1 bài

c/  @J làm bài &:

Bài 2 : - Nêu yêu

- Yêu

- ^_ 2 em lên  thi làm ,- nhanh

- ) xét tuyên AR

- $2 HS 2 +C +_   , và ghi  chính



Bài 3 :

-

- Chia nhóm, các nhóm thi làm bàiø trên  a-

xong C A 4 nhóm dán bài trên  +- 2

- GV cùng HS ) xét, tuyên AR

-

- Cho HS làm bài vào VBT

3) ;< = - >? dò:

- Giáo viên

- %b E nhà 2 và làm bài xem  bài

" 

tên riêng (Gái, Thu SV

-

 /8 ! hò, chèo 1/!8 1 <5

-

- Nghe và B Jy +~  bút chì

- 2HS nêu yêu

 "

- &2 sinh làm vào [

- 2HS lên  thi làm bài,  + theo dõi bình 2 C làm , và nhanh

- 2HS 2 +C +_   ,5 Chuông xe

5( kêu kính coong ; %Q "! cong ; làm xong % J , cái xoong

- 1HS

 "

- Các nhóm thi làm bài trên  a

- 6C A 4 nhóm dán bài lên - 2

, a

- 1HS

- = + làm bài vào VBT theo +_  

,5 + Vân R5 "#- thuê "- bay +#-

+ {  R5  d- R soi, +R B-  +_- [ thành,

********************************************

23 '# (22)

I  tiêu:

1

tha

HS khá

2 E2 (

Trang 10

- Rèn 2 , các c : +# quanh, xanh mát, xanh !- F chót,

-3.Thái 34

- GDHS yêu quê R a 

II  dùng  ! "#

- Tranh minh 2 bài 2 trong SGK

-

III Các "&  '(  ! "#

1

-

quý, 0 yêu ï“

- ) xét ghi  0"

2.Bài )

a)   & 9 bài:

b)

* 62 bài R

*

- Yêu

- $2 2 sinh 2 c *\ R  +

- !  ! d R , [ các dòng R-

*\ R

- Giúp

trong bài ( sông máng , cây 5* )

- Yêu

- Các nhóm thi 2

- Yêu

c)

-

bài R  +_ câu F :

+ 3 tên !N! ! %@ $  trong bài

>

-Yêu

TLCH

+ L! %@ quê >! $  a! ! /

màu +,? Hãy 3 !N! màu +, ; ?

* BVMT:

#  „ nên R > quê R thôn dã,

thêm yêu quý a  ta

- 3HS

- N theo dõi ) xét

-

-

-

-

- Tìm

> giáo viên

+ Sông máng: SGK

-

- = + 2 S thanh bài R

^` em 2 bài ,  + 2  "  bài R

+ Là : tre, lúa, sông máng, _ mây, ngói " - _ 2- "b _ ‡

- = + 2  " +C  bài R

+ = ) # miêu   1 màu J! tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, _ mây xanh !- ngói "

F R - mái _ F !"- "b _

F chót

Trang 11

- Yêu

+ Vì sao O tranh quê >! 0 R( ? Hãy

D! câu  <" mà em cho là U! !0 ?

Liên J  quê >! em

- Giáo viên

d)

- & AI 2 A x " c C và  bài

- Yêu

R

- Yêu

 bài R

- Theo dõi bình 2 em 2 T a

3- ;< = - >? dò:

- Quê R em có gì „?

-

- %b E nhà 2 bài và xem  bài " 

- HS

+_ , a (Vì 5! !6 yêu quê

>!)

&' +_ theo ý > các em

- N ) xét \ sung

- 62 c C S  bài theo  AI > giáo viên

- 4 em

- Thi

- N theo dõi, bình 2 C 2 ,- hay

-HS B liên 4

****************************************

W nhiên xã 4 (21)

I  tiêu:

$01  & 

- Phân tích "T quan 4 2 hàng > "` JT _ # z 0- ví Az5 2 C Quang và

%012 (

-

3.Thái 34

- GDHS yêu quý tình "  1 1 _ thân trong quan 4 2 hàng

II  dùng  ! "# - Các hình trong SGK trang 42 và 43

- GV

III Các "&  '(  ! "#

1

KT bài: &2 ` - 2 C

2.Bài

*

5 1: Làm  4 theo nhóm.

-

- 2HS  +_ bài …

- N! nghe

- Các nhóm tiên hành làm  45 nhóm

Trang 12

- Yêu

trong nhóm mình quan sát hình 42 và

TLCH trong

1) Ai là con trai, ai là con gái > ông bà?

2) Ai là con dâu, ai là con 0 > ông bà?

3) Ai là cháu `  ai là cháu C > ông

bà?

4)

5)

5 2 :

- Yêu

cho nhau 0 1 bài

-Giáo viên

+

- Theo dõi ) xét, T +C 1 ý ,

+ Anh em Quang và v em &R  có

s z gì T  1 _ 2 ` - 2

C > mình

3) ;< = - >? dò:

- $ _ 2 sau <"  2 hàng ` - C

+ T > Quang và "„ > &R

+ ^„ > Quang và T > &R

+ Hai anh em Quang là cháu ` - Hai chi

em R là cháu C > ông bà + Ông bà, T "„ &R và chi em

&R

+ Ông bà, T "„ Quang và hai em quang

- Các nhóm khi làm xong thì \ chéo

- N  +# C A 4 các nhóm lên báo cáo

- N theo dõi và ) xét + =   luôn yêu R- quan tâm, giúp ƒ-

***********************************************************************

 &! ngày 14 tháng 11 () 2012

Toán(53)

 tiêu

1 1  & 

-

%012 (

-

3 Thái 34

- GSHS   toán nhanh , , gây : thú trong 2 )

II  dùng  ! "#

- ` S dùng AC toán gv

IIi Các "&  '(  ! "#

Trang 13

1.Bài 6 :

-

- KT [ [ nhà

- ) xét ghi  0"

2.Bài ) :

*)   & 9 bài:

* b@( ! nhân 8:

- Yêu

trong các  nhân M 2 xem có 1

phép nhân nào có c JT 8?

-

+ Khi ta thay \ : B các TS trong "` tích

thì tích

- Yêu

vào

trong "` tích > các phép nhân c tìm

#

-

- Yêu

+ Vì sao em tính

- GV ghi 5 8 x 1 = 8

8 x 2 = 16

8 x 3 = 24

8 x 7 = 56

+ Em có ) xét gì E tích > 2 phép tính

+ E nhau?

+

- yêu

-

 nhân 8

- 9\ : cho HS 2 và ghi   nhân

8 c +) #

*)  #9 &::

Bài 1: -

- Cho HS làm bài trên phiêu 2 ) 1 em

làm trên

- 2HS lên +" bài, "~ em làm 1 bài

- = + theo dõi ) xét bài C

- GV

-

2 x 8 = 16 ; 3 x 8 = 24 ; 7 x 8 = 56 + tích > nó không \ 

- Các nhóm [ +C làm  4

-

 + ) xét \ sung:

8 x 2 = 16 ; 8 x 3 = 24 ; 8 x 7 = 56

- 8 x 1 = 8 vì JT nào nhân  1 …  chính JT 7

+ Tích > 2 phép tính + E nhau R kém nhau 8 R v

+ +a tích + E  ` thêm 8

- 9R B hình thành các công : còn +C >  nhân 8

- 1 \ sung:

8 x 8 = 64 ; 8 x 9 = 72 ; 9 x 10 = 80

- HS 2 và ghi   nhân 8

- 1HS nêu yêu

- HS làm bài trên

- Nêu

...

- =a& #34 ; [ JT em, ) xét 1

Bài 3: - Yêu

- Yêu

- ^_ 2 sinh lên    

- Yêu

- Giáo viên ) xét  giá

3) ;< = -. .. class="page_container" data-page="2">

- Yêu

- Yêu

- Yêu

- ) xét  giá

- Cho HS \ [ 0 KT

Bài : - u

tích tốn

- u

- ^_ & #34 ;` 2 sinh... - ti - ô - pi - a

( )  ?

- Yêu

lúc hai _ làm  )V- TLCH:

+ Khi khách +,( - .! tàu / 0 !& #34 ; )

- 1 ?

- 2HS

Ngày đăng: 01/04/2021, 18:28

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w