Luyện tập - Đọc thầm: Chú đất nung, dùng bút chì Bài 1 gạch chân những câu căn miêu tả trong bài: Đó là 1 chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi - Gọi học sinh đọc yêu cầu.. ngựa tía, dây cương vàng[r]
Trang 114
hai ngày 23 tháng 2009
27: CHÚ $% NUNG.
Theo:
I
- nung, son, trâu, khoan khoái, lùi &$ nung thì nung,…
- Toàn bài +,$ $ vui, - nhiên /0$ anh chàng !1 2 khiêng !$3 0$ ông Hòn 7 vui +8 ông - /0$ chú bé :; < & nhiên sang =& >& táo *&$
=? cách # yêu
- @ $ A < A B$ C B$ C=
- TN: D1 2 tía, son, C chái *FG H = hòn =(
- ND: Chú bé can C= =H J thành K0$ =& !8 làm KB $L +$3 có ích N dám nung mình trong O" P
II Q DÙNG ITU - 5V
- Tranh trang 135/SGK
- \C G] ghi ^ & + :3
III CÁC 5`T a@S ITU - 5V
1 * 2 tra bài 5
- S$ 2 sinh bài: c hay A
H và C 0$ câu P$ +L ?$ dung
2 6- bài 7
S$,$ $3 bài
*Treo tranh và P$ Em f ra A
g$ là =? !j $3= riêng Bài fG
hôm nay các em k làm quen +,$ Chú
nung
5K, >m :3 và tìm $; bài
- S$ 1 sinh toàn bài
- Chia 3 &
- S$ 3 sinh $FG H$ &
- [O" i$ phát âm và n $
- S$ 1 sinh G chú $C$
- Giáo viên =m chú ý $
Tìm 2( bài
d& 1
- Yêu sinh trao p$ và C
0$ câu P$
(?) Cu n có A - g$ nào ?
(?) @A - g$ s" cu n có gì
- 5 sinh t $3
- Tranh KB u *v *? màu:
Công chúa, K0$ Kw$ t"
- 5 sinh toàn bài
* & 1:……… $ trâu
* & 2:……… x tinh
* & 3:……… F F
- /n nghe, theo dõi
- 5 sinh to, ,G = và trao p$
và C 0$ câu P$
+ Có A - g$ KW) !1 2 Kw$
t" 1 nàng công chúa -$ trong son,1 chú bé *v
+ Chàng !1 2 Kw$ t" tía *C nàng
Trang 2khác nhau?
(?) & 1 cho em *$F $L gì ?
- S$ HS n &$
d& 2
-Yêu trao p$ và C 0$ câu
P$
(?) Cu n ; - g$ s" mình vào
?
(?) @A - g$ s" cu n làm
quen +,$ nhau K F nào ?
(?) @?$ dung chính s" & 2 là gì ?
- S$ HS n &$
d& 3
- Yêu trao p$ và C 0$ câu
P$
(?) Vì sao chú bé &$ ra $ ?
(?) Chú bé $ và uG :3
gì?
(?) Ông Hòn 7= nói F nào khi :
chú lùi &$ ?
(?) &$ sao chú bé l:F 1 J
thành nung ?
(?) Theo em 2 ý !$F : ý !$F nào
h Vì sao?
(?) Chi $F “ Nung trong O"} KB
K cho $L gì ?
(?) & H$ bài nói nên $L gì ?
>$~ C=
- S$ 4 sinh &$ :3 theo
vai
- Treo c luy3n c “ông hòn Rm cK0i
bCo… T< ây chú thành t nung”
công chúa xinh G là A món quà em
KB u trong >1G F trung thu
- H/sinh thành $F ,G = trao
p$ và C 0$ câu P$
+ - g$ vào nG cái tráp P
+ 5 làm quen +,$ nhau K cu N làm * l áo G s" chàng !1 2 và nàng công chúa nên f ta *1 cu n không cho g$ +,$ nhau A"
4.
- @n &$ ?$ dung
- to, ,G =
+ Vì g$ =? mình chú C= : *- và
, quê
+ Chú bé
*FG uG 0$ =K" chú = K, và *1 rét Chú bèn chui vào *FG KJ$ = Lúc
: khoan khoái, lúc sau : nóng rát C chân tay !$F chú ta lùi &$ 7-$ chú uG ông hòn 7=
+ Ông chê chú nhát
+ Vì chú B *1 ông Hòn 7= chê là nhát
- Chú =H KB xông pha làm $L
:3 có ích
+ Ý !F 2 vì: Chú bé nung F
B hãi, =H KB xông pha làm KB
$L +$3 có ích Chú vui +8 xin KB nung trong O"
+ Cho gian !p và O thách mà con K0$ +KB qua ; J nên >n và A ích
*Chú bé nung.
- theo vai qK0$ >m :3 chú bé
# chàng !1 2 ông hòn 7=r
- /:3 nhóm 3 sinh theo vai
Trang 3(?) Câu :3 nói nên $L gì ?
- S$ HS n &$
(?) Câu :3 =H nói +,$ chúng ta
$L gì?
- Iu +L bài và *1 bài sau
*Câu
trong @Y Z'
- @n &$ ?$ dung toàn bài
******************************************
Toán:
66: \] ^& CHIA CHO \] ab
I
- @f *$F tính =? p chia cho =? H và =? $3 chia cho =? H
- Áp >] tính =? p q=? $3r chia cho =? H ; $C$ các bài toán có liên quan
II CÁC 5`T a@S ITU - 5V
1
2 * 2 tra bài 5
- S$ 2 sinh làm bài fG 5
- D$;= tra +J bài fG s" sinh khác
3 Bài 7
& 7 9( bài: … làm quen +,$ tính
=? p chia cho =? H
So sánh giá
- Yêu sinh tính giá 1 s" hai *$;
(35+21) : 7 và 35 : 7 + 21 : 7
(?) Giá 1 s" hai *$; K F nào
+,$ nhau?
- Ta có ; +$F
(35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7
Rút ra !F f +L =? p chia cho =?
H
(?) \$; (35 + 21) : 7 có >& K
F nào ?
(?) @f xét gì +L >& s" *$;
35 : 7 + 21 : 7?
(?) Nêu < Kg trong phép chia này ?
(?) 35 và 21 $ là gì trong *$;
(35 + 21) : 7 ?
(?) Còn 7 $ là gì trong *$;
- 5 sinh lên *C
- 5 sinh nghe
- 5 sinh lên *C C ,G làm vào nháp
(35 + 21) : 7 = 56 : 7 = 8
35 :7 + 21: 7 = 5 + 2 = 8
- \v nhau
-
-
- \$; là p s" hai Kg
- Kg là 35 : 7; Kg hai là 21 : 7
- Là các H & s" p (35 + 21)
- 7 là H chia
- Nghe, nêu &$ tính
- Tính giá 1 *$; *v hai cách
Trang 4(35 + 21) :7 ?
- Vì (35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7, < M
!F f
Bài 1a.
(?) Bài fG yêu chúng ta làm gì ?
- c$F (15 + 35) : 5
(?) Nêu cách tính *$; trên ?
- S$ 2 sinh lên làm theo hai cách
- @f xét, cho $;=
Bài 1b.
- Giáo viên ghi *C 12 : 4 + 20 : 4
- Yêu tìm $; cách làm và làm theo
=m
(?) Theo em vì sao có ; +$F là:
12 : 4 + 20 : 4 = (12 + 20) : 4 ?
- Yêu $FG ] làm bài
Bài 2:
- Yêu tính giá 1 s" *$; *v
hai cách
- @f xét
- M là tính =? $3 chia cho =? H
- Yêu làm $FG G còn &$
Bài 3:
- S$ yêu
- KB t bài toán và trình bày
Bài $C$
[H nhón sinh s" ,G 4A là:
32 : 4 = 8 (nhóm) [H nhóm sinh s" ,G 4 B là:
28 : 4 = 7 (nhóm) [H nhóm sinh s" C hai ,G là:
8 + 7 = 15 (nhóm) 15 nhóm
4 s H - >u dò
- p !F $0
- cL nhà bài và *1 bài sau
- 5 sinh nêu 2 cách tính
- Tính theo =m
- Vì trong *$; 12 : 4 + 20 : 4 thì ta
có 12 và 20 cùng chia F cho 4, áp
>] tính =? p chia cho =? H
ta có ; +$F K +f:
- Làm bài fG vào +J
- H/sinh lên *C ,G làm vào +J BT (35 - 21) : 7
- Nêu cách làm s" mình
- Nêu yêu s" bài fG
- H/sinh lên *C ,G làm vào +J BT
- 5 sinh
Bài $C$
[H sinh s" C hai ,G 4A, 4B là:
32 + 28 = 60 q sinh) [H nhóm sinh s" C hai ,G là:
60 : 4 = 15 (nhóm) 15 nhóm
- @f xét, O" sai
- cL nhà làm &$ các BT trên
************************************************
Bài 7 : c_e f "g GIÁO CÔ GIÁO
q$F 1)
I
1 KT: Giúp HS 2(
- C$ *$F g : cô giáo Vì : cô giáo là K0$ >&: >i ta nên K0$
Trang 5- \$F g : cô giáo là ; $3 :L H "Tôn K & s" >Z? ta.
- \$F g : cô giáo làm cho tình C= : trò luôn n bó
2 Thái
- Kính ~ phép : cô giáo Có oZ vâng 0$ giúp w : cô A +$3 phù
BG
- Không - tình +,$ +$3 *$; $3 không *$F g : cô giáo
3 Hành vi:
- \$F chào P$ ~ phép, t $3 nghiêm túc Y/c s" : cô giáo Phê phán, n
J các *& ; t $3 H vai trò s" K0$ HS
II Q DÙNG ITU 5V
- \C G] ghi các T/h( 5X T1)
- S$: màu, * dính
III CÁC 5`T a@S ITU - 5V
'* 2 tra bài 5
- S$ HS ghi , bài:
5$F C +,$ ông bà cha =
- GV f xét- ghi $;=
2.Bài 7
- S$,$ $3 bài: : cô giáo là A
K0$ >&: >i các em Bài hôm nay
k giúp các em $; $L M
- Ghi bài lên *C
- HS
- HS nghe
- HS n &$
- p HS làm +$3 theo nhóm:
? Hãy # xem các *& P trong T/h k
làm gì?
? @F em là sinh ,G M em k làm gì
?
? Hãy M vai ; $3 T/h trên
- @f xét
? &$ sao nhóm em &$ cách $C$
l:F T/h Mh
? H$ +,$ : cô giáo chúng ta GC$ có
thái ? ntn?
? &$ sao GC$ *$F g kính : cô
giáo?
*KL: Ta GC$ *$F g kính : cô
giáo vì : cô giáo là K0$ + +C >&: >i
ta nên K0$
Kính yêu, sóc 7 là trò ngoan"
- @n &$ câu ] A
- HS làm +$3 theo nhóm:
- HS T/h trong SGK và C f + Các *& k F = bé I1 nhà cô giáo
+ 5 sinh C 0$ theo ý s" mình
+ 2 HS M vai
- @f xét
+ Vì GC$ *$F , g : cô giáo
+ C$ tôn *$F g
+ Vì : cô giáo không lC khó
f tình >&: >i j *C các em nên
K0$
- HS n &$
Trang 6- Cho HS làm +$3 C ,G
- GV K" ra * tranh ; $3 T/h BT/1-
SGK
*KL: tranh 1, 2, 4 ; $3 lòng kính
? Nêu A +$3 làm ; $3 t *$F g
kính : cô giáo ?
- @f xét, O" sai q*p sung)
- HS C f
- HS quan sát các * tranh
- HS $g tay - ý hay không - ý + \$F chào P$ ~ phép, giúp w A +$3 phù BG chúc =< C= g các
: cô giáo $F
- K" ra *C G] có ghi các hành ?
1 Minh và Liên nhìn : cô giáo thì tránh
$ i khác vì &$
2 S$0 cô giáo s $3= thì H cô
giáo G] thì =u !3
3 Lan và Hoàng F = cô giáo nhân
ngày 20/11
4 @f xét và chê cô giáo =u
5 Giúp w con cô giáo bài
3
- @f xét $0
- cL nhà K = các câu :3 !; +L t
*$F g : cô giáo
- *1 bài sau
- HS C f K" ra !F lC : + Hành ? 3 và 5 là
+ Hành ? 1, 2, 4 là sai
- cL K = các = :3 theo yêu
************************************************
Chính Q (nghe 0 r
14: !"_e! ÁO BÚP BÊ
I
- Nghe +$F chính xác, G & + $F áo búp bê
- Làm bài fG chính C phân *$3 s/x u Z
- Tìm $L tính < có âm > s/x u Z
II Q DÙNG ITU - 5V
- Bài fG 2a u 2b +$F ^ 2 trên *C
- Dp $: to và bút >&
III CÁC 5`T a@S ITU - 5V
1 * 2 tra bài 5
- S$ 3 sinh lên *C +$F ,G +$F
nháp
- @f xét, O" sai
2 6- bài 7
1 S$,$ $3 bài:
- Nghe - +$F & + | $F áo búp bê” và
làm các bài fG chính C
- /P 8 nóng C: lung linh, nôn nao, nóng t(
- @f xét, *p sung
- Nghe
Trang 7Tìm
- S$ sinh & + trang 135
SGK
(?) \& P N khâu cho búp bê =? $F
áo G K F nào?
(?) \& P H$ +,$ búp bê K F nào?
- Yêu +$F < khó >~ m khi +$F
w chính Q
- cho HS +$F chính C
Soát @x và C bài
- &$ toàn bài cho HS soát i$
(Giáo viên có ; G a u G
b)
Bài 2
a) S$ sinh yêu
- Yêu 2 dãy lên *C làm $FG
- S$ f xét và *p sung
- DF f 0$ $C$
- S$ & + hoàn j
b) Kg t G a
Bài 3
a) S$ sinh yêu
- Phát $: bút, làm +$3 nhóm
- S$ f xét và *p sung
- S$ các < +<" tìm KB
- @f xét, *p sung
3 s H - >u dò
- @f xét $F
- cL nhà +$F &$ 10 tính < trong H các tính
< tìm KB
- 5 sinh thành $F
- 7 G p cao, tà loe, mép áo L +C$ xanh, khuy *= K & K0=
- 7 yêu Kg búp bê
- c$F các < Phong phanh, xa tanh,
ra, & K0= E > P xíu,…
- c$F chính C
- Soát i$ chính C
- 5 sinh yêu s" bài fG
- Thi $FG =i$ sinh j $L 1
<
- @f xét *p sung
*Xinh xinh, trong xóm, xúm xít, màu xanh, ngôi sao, ! súng, 0 xinh j nó B(
- 5 sinh
d/0$ $C$ G *f lên, $L *f tam G f
*p *f L=
…
- 5 sinh yêu
- Làm +$3 nhóm, xong dán G$F
- @f xét *p sung
- các < +<" tìm KB
d[ siêng sung K, C khoái, sáng láng, sáng 0$ sáng H sáng ý, sành P$ sát sao,…
*Xanh, xa, xanh, xanh *$F xanh, non, xanh =K, xanh 0 xa +0$ xa xôi, xí, xum xuê,…
- @f xét, *p sung
********************************************************************
ba ngày 24 tháng 11 2009
Toán
Trang 867: CHIA CHO ab CÓ \] !"z ab
I
- Rèn !2 t $3 phép chia H có $L A H cho H có =? A H
- Áp >] phép chia cho H có =? A H ; $C$ các bài toán có liên quan
II CÁC 5`T a@S ITU - 5V
1
2 * 2 tra bài 5
- S$ sinh lên *C $C$ bài fG 3
*v hai cách
3 Bài =,$
S$,$ $3 bài: … cách t $3 phép
chia H có $L A H cho =? H có
=? A H
5K, >m t $3 phép chia:
a Phép chia 128472 : 6
- Yêu u tính
(?) Chúng ta GC$ t $3 phép chia
theo t nào?
- Yêu sinh t $3 phép chia
- @f xét
- Yêu nêu rõ các *K, chia
(?) Phép chia 128472 : 6 là phép chia
F hay phép chia có >K ?
b Phép chia 230859 : 5
- Yêu u tính
- Yêu t $3 phép chia
(?) 230859 : 5 là phép chia F hay phép
chia có >K ?
(?) c,$ phép chia có >K ta GC$ chú ý
$L gì ?
3 /:3 fG t hành
Bài 1
- Cho sinh t làm
- 2 sinh lên *C
- Nghe
- phép chia, u tính
+ < trái qua GC$
- 5 sinh lên *C C ,G làm vào nháp
DF lC và các *K, t $3 K trong SGK
- Theo dõi, f xét
- Là phép chia F
- u tính, t $3 phép chia 5 sinh lên *C C ,G làm vào nháp DF lC và các *K, t $3 phép chia K SGK
- Là phép chia có >K
- [H >K luôn P g H chia
- 2 sinh lên *C C ,G làm vào +J bài
fG
Bài 2:
- S$ sinh yêu s" bài
- Yêu t tóm n và làm bài
- H/sinh lên *C ,G làm vào +J bài fG Tóm n 6 *; : 128610 lít
1 *; : … lít
Bài $C$
[H lít có trong *; là:
128610 : 6 = 21435 (l)
Trang 9- @f xét, O" sai
Bài 3:
- Yêu sinh L bài
(?) C có bao nhiêu $F áo ?
(?)
(?)
áo ta GC$ làm tính gì ?
- Yêu làm bài
Z 21435 (lít r
- @f xét, O" sai qF có)
- Nêu yêu s" bài fG
- 187250 $F áo
-
- Phép tính chia 187250 : 8
- H/sinh lên *C ,G làm vào +J bài fG Tóm n Bài $C$
8 áo : 1 ?G 187250 : 8 = 234067 q>K 2)
187250 áo: ( ?G <" … áo ? cf: có ; FG KB $L là
23406 ?G còn <" 2 $F áo
23406 ?G còn <" 2 $F áo
- @f xét, O" sai
3
- p !F $0
- cL nhà bài, làm bài fG và *1 bài sau
*******************************************************************
27: 8g} ~s w CÂU "_
I
- \$F =? H < nghi + và u câu +,$ các < nghi + :
- \$F u câu P$ +,$ các < nghi + giàu hình C sáng &
II Q DÙNG ITU - 5V
- Bài fG 3 +$F ^ *C ,G
III CÁC 5`T a@S ITU - 5V
1 * 2 tra bài 5
(?) Câu P$ dùng ; làm gì? Cho ví >]h
(?) @f *$F câu P$ dùng A > $3
nào? Cho ví >]h
- @f xét và cho $;=
2 6- bài 7
& 7 9( bài
*Bài hôm nay k mang &$ cho các em
*$F thêm A $L thú +1 +L câu P$
Bài 1
- S$ sinh yêu và ?$ dung
- Yêu sinh t làm bài
- HS C 0$ câu P$
- @f xét, O" sai
- 5 sinh to yêu s" bài
- 5 sinh u câu P$ O" A" cho nhau
a) Ai hái và !P ? 5 hái và !8 là ai ? b) K, $0 chúng em K0
làm gì ?
Trang 10- S$ sinh phát *$; ý !$F
- @f xét chung
Bài 2
- S$ sinh yêu
- Yêu t làm bài
- S$ câu trên *C
- S$ A câu mình u
Bài 3
- S$ sinh yêu và ?$ dung
- Yêu t làm
- S$ f xét A" bài
- @f xét !F f 0$ $C$
Bài 4
- S$ yêu
- Yêu &$ các < nghi + J bài fG 3
- Yêu t làm
- S$ f xét và A" bài
- S$ sinh >K,$ ,G u câu
Bài 5
- S$ yêu và ?$ dung
- Yêu trao p$ trong nhóm
- S$ phát *$;
Chúng em K0 làm gì K, $0$
? c) \F C K F nào ? d) \ 8 xóm em K0 hay C
>$L J h
- 5 sinh
- 5 sinh u câu trên *C
- @f xét O" A"
- Phát *$; ý !$F
* Ai hay ,G mình?
* Cái gì J trong uG s" f Fh
* J nha f K0 hay làm gì?
* Khi P A +$F s" Cao Bá Quát
K F nào?
* Vì sao *& Minh &$ khóc?
* Bao $0 ,G mình lao ? jh
* Hè này nhà *& $ j mát J
h
- @f xét, O" sai
- 5 sinh yêu s" bài fG
- H/sinh lên *C dùng G & chân
< nghi + /,G dùng chì & chân trong SGK
a) Có GC$ chú bé J thành chú
nung không?
b) Chú bé J thành chú Nung GC$ không?
c) Chú bé J thành chú nung à?
- 5 sinh yêu bài fG
- < nghi +
+ Có GC$ - không?
+ C$ không ? + À?
- 5 sinh u câu, ,G làm vào +J
- @f xét A" bài trên *C
* Có GC$ f ,G 4A không?
* f =H g$ +,$ chúng , GC$ không?
* \& thích g$ # bóng à?
- @f xét, O" sai
- 5 sinh to yêu s" bài fG
- uG 4$ trao p$
- Câu b,c,e, không GC$ là câu P$ vì
...Z 2 143 5 (lít r
- @f xét, O&# 34; sai qF có)
- Nêu yêu s&# 34; fG
- 187250 $F áo
-
- Phép tính chia 187250 :
- H/sinh lên...
- 5 sinh yêu
- Làm +$3 nhóm, xong dán G$F
- @f xét *p sung
- < +<&# 34; tìm KB
d[ siêng sung K, C khoái, sáng láng, sáng... g
kính : giáo ?
- @f xét, O&# 34; sai q*p sung)
- HS C f
- HS quan sát * tranh
- HS $g tay - ý hay không - ý + \$F chào P$ ~ phép,