I.Mục tiêu : Giúp HS - Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0có thể viết thành phân số: tử số là số bị chia và mẫu số là số chia.. Phép chia một STN ch[r]
Trang 1Giáo án môn: Toán
Tên bài : Phân #$
I &'( tiêu :Giúp HS :
-
phân ()2
II
III Các /0, -( :
A.Bài (6 : Bài 2, 4/105(5ph)
B Bài 7 :
1
2
- GV
y/c HS
- HS làm theo y/c LK GV
+HT
+
+
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- GV GT phân
cách phân ()1 , ()1 / ()2 - Quan sát cách EY nghe
-
6
- GV : Ta
6
- HS
- GV
màu
- GV
+
+ Nêu , () và / () LK phân ()
7 4
- Y/C HS
là , ()1 là / ()2
3 U "' :17ph
Bài 1: Yêu
HS
Bài 2: GV treo
HS lên #G làm bài và yêu ! G E ' làm vào SGK
Bài 3: ( HS Khá, giỏi) GV
Bài 4:( HS
()1 sau + yêu ! HS 2
C .2, ($ - 9: dò : 3ph
Bài sau :Phân số và phép chia số tự nhiên.
- HSTL
- HS nêu
- HS
- HS ghi vào SGK 6 em nêu
- 2 HS lên #G làm bài, E ' làm vào SGK
- HS
- HS làm
- HS
Lop4.com
Trang 2Giáo án môn : Toán Tiết 2 Tuần 20 (Thứ ba: 19/1/2010)
Tên bài : Phân #$ và phép chia #$ @ nhiên
I.&'( tiêu : Giúp HS
-
II
III Các /0, -( :
A.Bài (6 : 5ph
Bài 2,3/107
B Bài 7 :
1
2 Phép chia 3 STN cho 3 STN khác 0
:13ph
a) Trường hợp có thương là một số tự nhiên.
- GV nêu : Có 8 J G cam, chia & cho 4 #[1 - HSTL
-
STN khác 0, ta có
STN
b) Trường hợp thương là phân số.
- GV nêu : Có 3 cái bánh, chia & cho 4 em
- Em có
chia & 3 cái bánh cho 4 #[2
- HS
- GV : Có 3 cái bánh, chia
4
4 3
-
4
3 U "' :17ph
Bài 1: Cho HS
E '2
Bài 2: ( 2ý sau HS
./ 1 sau + e làm bài
Bài 3: Yêu
và e làm bài
-
C .2, ($ 89: dò :3ph
Bài sau : Phân số và phép chia số tự nhiên
- HS làm bài
- HS làm bài
- HS làm bài
- HS
Trang 3Giáo án môn : Toán Tiết 3 Tuần 20 (Thứ tư/20/1/2010)
Tên bài : Phân #$ và phép chia #$ @ nhiên (tt)
I &'( tiêu : Giúp HS
thành phân
II )* dùng -( :
-
III Các /0, -( :
A.Bài (6: 5ph
Bài 1, 2/108
B Bài 7 :
1
2Phép chia 3 STN cho 3 STN khác 0 :13ph
- GV E* hình tròn t.3 và t.4 Y lên #G1 y/c HS
làm theo
- HS làm theo y/c GV
-
tròn t.4 và nói V thêm 1/4 J G cam sK2
+
- HS làm theo y/c GV
- HSTL
- GV E* 5 hình tròn t.5 và hình tròn t.3, t.4 Y
lên
- HS làm theo y/c GV
-
hình tròn, chia
nhau
1/4 hình tròn,
5
+
4 5
- GV : Chia
4
4 5
+ J G cam và 1 J G cam thì bên nào có
4
5
-
4 5
cam
+ Hãy so sánh , () và / () LK phân ()
4
5
- Phân
4 5
Lop4.com
Trang 4./ ()2
* Kết luận 1 : Những phân số có tử số lớn hơn
mẫu số thì lớn hơn 1.
+ Hãy
5[ phân () và () e nhiên - 4 : 4 = ; 4 : 4 = 14
4
+ Hãy so sánh , () và / () LK phân ()
4
4
- Phân () có , () và /
4 4
() #Q nhau
* Kết luận 2 : Các phân số có tử số và mẫu số
bằng nhau thì bằng 1.
+ Hãy so sánh 1 J G cam và J G cam
4
1
- 1
4 1
cam
+ Em có
phân ()
4
4 1
./ ()2
* Kết luận : Những phân số có tử số nhỏ hơn
mẫu số thì nhỏ hơn 1.
3 U "' :17ph
Bài 1
+ Bài "' yêu ! chúng ta làm gì ? - HSTL
- Yêu ! HS e làm bài - 2 HS lên #G làm bài, E '
làm vào %f
Bài 2( HS khá, giỏi)
Bài 3
- Yêu ! HS & và e làm bài - 3 HS lên #G làm bài, E '
làm vào %f
C 2, ($ - 9: dò :3ph
Bài sau : Luyện tập
Trang 5Giáo án môn : Toán Tiết 4 Tuần 20 (Thứ năm :21/1/2010 )
Tên bài : C D E=
I &'( tiêu :
II Các /0, -(:
A Bài (6 : 5ph
Bài 3/110
B Bài 7 :
1
2 H 5/ E "' :30ph
Bài 1:
và yêu ! HS 2
- GV nêu : + Có 1 kg 1 chia thành 2
nêu phân
Bài 2:
Bài 3:
- Yêu
+
5[ phân () ntn ?
Bài 4:(hS
sau
phân ()2
Bài 5: ( HS
+
+
+
-
3 1
3 1
- Yêu ! HS làm bài
C .2, ($ 89: dò :3ph
Bài sau : Phân số bằng nhau.
- HS 2
- HS phân tích : Có 1 kg 1 chia thành 2
còn
2 1
- HS 2
- 1 HS nêu
- HS làm bài và
- HSTL
- HS làm bài, sau phân () E '2
- HS quan sát hình
- 2 HS lên #G làm bài, E ' làm vào %f
Lop4.com
Trang 6Giáo án môn : Toán Tiết 5 Tuần 20 (Thứ sáu :22/1/2010 )
Tên bài : Phân #$ F, nhau
I &'( tiêu : Giúp HS :
-
II )* dùng -( :
- Hai
III Các /0, -( :
A.Bài (6 : 5ph
Bài 1,2/110
B Bài 7 :
1
2
a) Hoạt động với đồ dùng trực quan.
4 3
8 6
4
3
8
6
-
4
3
8 6
+ Hãy so sánh và ?
4
3 8
6
- HS nêu : =
4
3 8 6
b) Nhận xét.
và là hai phân
4
3
8
6
nào g phân () ta có P phân () ?
4
3
8 6
- HS = =
4
3
2 4
2 3
x
x
8 6
4
Khi nhân G , () và / () LK 3 phân () - HSTL
Hãy tìm cách g ps ta có P ps
8
6
4
= =
8
6
2 : 8
2 : 6
4 3
" ta T chia G , () và / () cho * ?
8
+ Khi chia
phân () cho 3 () e nhiên khác 0, chúng ta
P gì ?
- HSTL
Trang 7-Yêu
3 U "' :13ph
Bài 1
- Yêu ! HS e làm bài - U ' làm bài vào %f
- HS 2 phân () #Q nhau trong g ý LK
2
3 5
3 2
x x
Bài 2( HS khá, giỏi)
Bài 3( HS khá,giỏi)
-
- Yêu ! HS e làm bài - HSTL- Làm bài vào %f
C 2, ($ 89: dò :3ph
Bài sau : Rút gọn phân số.
Giáo án môn: C D Toán 20( ba:19/1/2010) Tên bài
I &'( tiêu:
II C D E=
Bài 1:
a)
b)
c) Tán
Bài 2: các () sau:
17
12
,
15
9
,
2
5
Bài 3:
7 : 6 ; 5 : 9 ; 5 : 19 ; 13 : 17
Bài 4 (HS
6; 12, 54 ; 10 ; 1
Lop4.com
Trang 8Giáo án môn :
Tên bài : C D E= >L câu MN Ai làm gì ?
I &'( tiêu :
-
câu
W %gK tìm P ( BT2)
-
II )* dùng -( :
-
III Các /0, -( :
A Bài
Bài 1,2 /11
B Bài 7 :
1
2 H 5/ làm bài "' :30ph
Bài 1
bài làm
*
Bài 2
- Yêu ! HS e làm bài - làm bài vào VBT - Trình bày bài
làm
-
Bài 3
- GV
thân bài,
không
Ai làm gì ?
+Công
- UY nghe
- HS nêu
- Phát
vào BP
- HS
-
) 2
- bài làm
-
C .2, ($ 89: dò :3ph
- HS
Bài sau : Mở rộng vốn từ : Sức khỏe.
Trang 10Giáo án môn :
Tên bài : &S T0, >$ K : 4( MU
I &'( tiêu:
-
-
II )* dùng -( :
-
III Các /0, -( :
A.Bài (6 : 5ph
Bài 3/16
B.Bài 7 :
2 H 5/ làm bài "' :30ph
Bài 1:
- Phát
a,
b,
- 2 HS
-
- HS
Bài 2:
Bài 3:
- Yêu
-
a)
b) Nhanh
+ Em
Bài 4:
+ Câu
C .2, ($ - 9: dò : 3ph
- HS
s1 h s2
Bài sau : Câu kể Ai thế nào ?
- 1 HS 2
-
- 2 HS 2
-
-
- HSTL
- HS 2
- Trao
- HSTL
Trang 11Giáo án môn :
Tên bài : 5$ anh tài (tt).
I &'( tiêu:
-
CH trong SGK)
II )* dùng -( :
- Tranh minh
-
III.Các /0, -( :
A Bài (6 : 5ph
Câu 1,2/10
B Bài 7 :
1
2 H/
a) Luyện đọc :13ph
-
- GV bài
b) Tìm hiểu bài :10ph
Câu 1/14.
Câu 2/14
Câu 3/14
Câu 4/14
c) Đọc diễn cảm :8ph
- Yêu
LK bài U ' tìm ra cách hay
-
C 2, ($ 89: dò :2ph
Bài sau : Trống đồng Đông Sơn.
- 1 HS toàn bài
- HS
- HS tìm g khó, câu khó
- HS
- Anh em còn
và cho
- HS anh em
- Anh em
phá phép
- Câu
#G LK #) anh em d Khây
- HS
- HS E theo ' 7[ 2
- HS thi
Lop4.com
Trang 12Giáo án môn :
Tên bài : T$, /*, ) , 4W
I &'( tiêu:
SGK)
II )* dùng -( :
- Tranh minh
III Các /0, -( :
A Bài
Câu 1,2 /14
B Bài 7 :
1
2 H/
23ph
a) Luyện đọc :
-
- GV bài
b) Tìm hiểu bài :
Câu 1/18
Câu 2/10
Câu 3/10
Câu 4/10
c) Đọc diễn cảm và HTL :8ph
-YC HS
tìm ra cách hay
-T/C HS
- HS
C 2, ($ 89: dò : 2ph
Bài sau : Anh hùng lao động TĐN
- 1 HS toàn bài
- HS
- HS tìm g khó, câu khó
- HS
- … K 5[ G %& hình dáng, kích ~ E/ phong cách trang trí, (Y' v$' hoa
%V2
- lao
- Vì con
-
#& %s2
- HS E và tìm ra cách
- HS
- Thi
- HS
Trang 13Giáo án môn: Chính
Tên bài
I &'( tiêu:
1.Nghe và
2. Làm
II )* dùng -( :
-
III Các /0, -( :
A Bài (6 :5ph
- GV : thời tiết, chiết cành, nhiệt tình,
thân thiết, công việc, mải miết, đám tiệc. - HS
B Bài 7 :
1
2
a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn :
+ bánh xe [' P làm #Q gì ?
+
làm E)' xe [' ?
+ Phát minh LK - E ' P V kí
chính
+ Em hãy nêu
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
b) Hướng dẫn viết từ khó :
- Yêu
chính G2
- GV ghi
- HS nêu
-
c) Viết chính tả :
d) Soát lỗi và chấm bài :
- Thu
HS
-
3 H 5/ làm bài "' :10ph
Bài 2 b : + Bài "' y/c làm gì?
- Yêu ! HS e làm bài
Bài 3b :
-
- Yêu ! HS e làm bài
*
C 2, ($ - 9: dò :2ph
- Yêu
Bài sau : Chuyện cổ tích về loài người
- Soát
- HS nêu
- 3 HS thi làm nhanh trên #G
- 2 HS 2
- 1 HS làm VBT
Lop4.com
Trang 14.
Trang 15Giáo án môn : \N ( D 20( :2/18/1/2010)
Tên bài : \N ( D /] nghe, /] /-(
I &'( tiêu:
-
nghe
-
II )* dùng -( :
- HS và GV
III Các /0, -(:
A.Bài
Bác đánh cá và gã hung thần.5ph
+ Nêu ý
B Bài 7 :
a) Tìm hiểu đề bài :10ph
-
- Phân tích & bài
-
+
+ Em
- Yêu
- Yêu
b) Kể chuyện trong nhóm :10ph
- Chia HS thành nhóm,
- GV
c) Thi kể và trao đổi về ý nghĩa của truyện
:10ph
-
- Bình
nào ?
C .2, ($ - 9: dò : :3ph
Bài sau : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham
gia.
- HS
- 1 HS nêu
- 1 HS 2
- 3 HS
-
tài
+ Ví 5h : Lê Quý R1 Cao
Bá Quát,
Lê
Ik1222
- HS nêu
- 3-5 HS
- 2 HS
- HS W trong nhóm 4
- HS thi W 1 HS khác EY nghe
- Bình
Lop4.com
Trang 16Giáo án môn :
Tên bài
I &'( tiêu :
-
II )* dùng -( :
- Tranh minh
-
III Các /0, -( :
A.Bài (6 : 5ph
+ Nêu dàn bài LK bài %V miêu G 4 %" 2 - HS nêu
B Bài 7 :32ph
- Treo tranh minh
miêu G 4 %" 2
- Yêu ! HS làm bài - HS làm bài vào %f
- Thu bài
C .2, ($ - 9: dò :3ph
-
Bài sau : Luyện tập giới thiệu địa phương.
Trang 17Giáo án môn :
Tên bài : C D E= ,7 D /^ =VW,
I &'( tiêu :
1. HS
2
sinh ()2? BT2)
II )* dùng -( :
- Tranh minh
-
III Các /0, -( :
A.Bài (6 :5ph
B Bài 7 :
1
2 H 5/ làm bài "' :30ph
Bài 1
theo dõi
-
Bài 2
a) Tìm
+
+
- Treo
- HSTL
- HSTL
- 2 HS
-
HS
C .2, ($ 89: dò : 3ph
-
Bài sau : Trả bài văn miêu tả đồ vật.
Lop4.com
Trang 18Giáo án môn: Khoa
Tên bài : Không khí ^ ô _
I &'( tiêu : Giúp HS:
- Nêu
II )* dùng -( : - Hình trang 78, 79 SGK
-
ô
III Các /0, -( :
A.Bài (6 : 5ph
+ Gió P chia thành * *'S
+ Nêu
+ Nêu *' gió LK g # tranh trên
#GS
- 3 HS lên
B Bài 7 :
Hoạt động 1 : Không khí # ( và không
khí ^ ô _ 16ph
+
- Yêu
trao
- Quan sát, TLCH
+ Hình nào
Chi
+ Hình nào
Hoạt động 2 : Nguyên nhân gây ô _
không khí.16ph
- Y/C HS liên
-
SGK
C .2, ($ 89: dò :3ph
+
+
khí ?
- H7[ 3 nhóm 4
- HS
-
Bài sau : Bảo vệ bầu không khí trong sạch.
Trang 19Giáo án môn: Khoa
Tên bài : 5Y >D không khí trong # (
I
- Nêu
phân, rác
II )* dùng -( :
- Hình trang 80, 81 SGK
-
không khí
III Các /0, -( :
A.Bài (6 : 5ph
+
khí
+
+ Ô
B Bài 7 :
Giới thiệu bài :2ph
HĐ 1 : J`, D pháp /N Y >D
không khí trong # ( 12ph
- Y/C HS quan sát hình minh
và
làm và không nên làm để bảo vệ bầu
không khí trong sạch ?
+ Em,gia
làm gì #G7 % #! không khí trong
Hoạt động 2 : 3a tranh (b /0, Y
>D không khí trong # ( =
- Yêu ! HS :
+
e tham gia #G7 % #! không khí
trong
+ Phân công g thành viên trong
nhóm tham gia
C .2, ($ 89: dò :3ph
+ Chúng ta nên làm gì #G7 % #!
không khí trong
-
Bài sau : Âm thanh
bò , vài hòn
theo nhóm)
- 3 HS lên
- Nhóm
- HS phát
-
- HS nêu
- HS
Lop4.com
Trang 20Giáo án môn:
cdJ 20
Tên bài : C D các bài C D K và câu /] -( trong 2
I &'( tiêu :
-
II C D E= :
Bài 1:
a) Các
b) ) em
c) - chim
Bài 2: Phân
Tài
tài hoa
a) Tài có
b) Tài có
Bài 3:
Bài 4: (HS
Cho
a) Do danh g và h danh g [7 thành
b) Do 3 g và h 3 g [7 thành
c) Do tính g và h tính g [7 thành
********************************************
Giáo án môn :
Tên bài : C D các bài E= làm >R /] -( trong 2
I &'( tiêu :
-
( f 3 và không f 3@ trong bài %V miêu G 4 %"
II C D E= :
Câu 1: Có
nào ?
Câu 2: Có
nào ?
* )L bài :
+ Theo cách
+ Theo cách
...
- Em có
chia & bánh cho #[2
- HS
- GV : Có bánh, chia
4< /small>
4 3
-
4< /small>
U &# 34; '' :17ph... .2, ($ - 9: dò : 3ph
- HS
s1 h s2
Bài sau : Câu kể Ai ?
- HS 2
-
- HS 2
-
-
- HSTL
- HS 2
- Trao... %&# 34; 2 - HS nêu
B Bài 7 :32ph
- Treo tranh minh
miêu G %&# 34; 2
- Yêu ! HS làm - HS làm vào %f
- Thu
C .2, ($ - 9: dò :3ph
-