KiÓm tra: - GV kiÓm tra dông côcña HS - GV nêu mục đính , yêu cầu của công việc 2.GV ph©n c«ng viÖc cho c¸c nhãm - GV nhắc nhở HS về ý thức trước khi cho HS lao động, trong khi làm không[r]
Trang 1Tuần 21
Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010
Toán Luyện tập
i mục tiêu
- Củng cố cho HS kĩ năng rút gọn phân số và làm các bài tập có liên quan đến rút gọn phân số
- Rèn kĩ năng làm bài cho HS
Ii Các hoạt động dạy học
1 Luyện tập: +, dẫn HS làm các bài tập
Bài 1:Rút gọn các phân số:
42
72 , 48
30 , 36
9 , 72
90 , 54
28 , 28 21
……… ………
28
21
36 9
……… ………
54
28
48 30
……… ………
72
90
42 72
- Gọi HS nêu lại yêu cầc của đề bài
- GV
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, gọi 3 HS lên bảng làm bài
- HS -+, lớp nhận xét và chữa bài
- GV nhận xét và chữa chung
Bài 2:Khoanh vào những phân số bằng :
4 3
24
18 , 25
18 , 20
15 , 16
15 , 12 9
- Bài toán hỏi gì?(1HS nêu)
- Cho 2 HS nhắc lại cách rút gọn phân số
- Yêu cầu HS làm bài, gọi 2 HS đọc kết quả
- HS cả lớp nhận xét.GV chốt kết quả đúng
Bài 3:Khoanh vào những phân số bằng :
100 25
,
12
9
80
20 , 2
8 , 2
3 , 16 15
- HS tự làm bài +J tự bài 2
- GV chấm bài làm của HS và hỏi từng HS nêu cách làm bài
- Chữa bài và nhận xét chung
3 Củng cố ,dặn dò
- Gọi 1 HS nêu lại cách rút gọn phân số
- Nhận xét giờ học , tuyên -+J HS học tốt
Trang 2Tiếng việt
Tập làm văn: Luyện tập giới thiệu tình hình
i.mục tiêu
- HS nắm vững tình hình học tập và rèn luyện của lớp mình, biết cách giới thiệu với +N khác về nội dung trên
ii các hoạt động dạy học
1 Luyện tập
a Đề bài:hãy giới thiệutình hình học tập rèn luyện của lớp em
- Gọi 2 HS đọc lại đề bài, cả lớp theo dõi
b.Gợi ý tìm ý và lập dàn ý
- GV gợi ý và lập dàn ý
+ Mở bài:Giới thiệu chung về lớp em
- Lớp 4D có 32 học sinh trong đó nam:… bạn
nữ :…bạn
+Thân bài:Tình hình học tập của lớp em
- Các bạn hăng say học tập,chăm chú nghe giảng bài, hăng hái phát biểu ý kiến
- ở nhà chăm học và làm bài đầy đủ
- Ngày nghỉ đến nhà bạn học nhóm giúp nhau cùng tiến bộ
- Bạn Anh lớp em có
- Những lúc giải lao cùng đọc sách tham khảo , giải bài giúp bạn
- Kết qủa kiểm tra rất cao ,
- Tuy nhiên 1 số bạn
- Tham gia văn nghệ trong các buổi lễ kỉ niệm
+ Kết bài:Lớp em luôn đi đầu trong các phong trào của nhà +N)
c Luyện nói +, tổ và +, lớp
- Yêu cầu HS tự trong tổ của mình nói cho nhau nghe phần bài làm của mình, các bạn trong tố nhận xét bổ sung
- Gọi từng tổ đại diện lên đọc bài , tổ khác bố sung thêm
- GV nhận xét , chẫ chung
2 Củng cố ,dặn dò
- Nhận xét giờ học, tuyên -+J những học sinh làm bài tốt
********************************************************************
Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010
Tiếng việt Luyện từ và câu:
Luyện tập:vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
i mục tiêu
- Giúp HS nhận diện %+U vị ngữ trong câu kể Ai thế nào?
- Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu
Ii Các hoạt động dạy học
1 Hướng dẫn HS làm các bài tập trong :
Bài 1:Ghi dấu + vào +, câu kể Ai thế nào?
1 Bầu trời thu trong xanh không một gợn mây
2 Tiếng sáo vi vu vi vu bay xa theo gió
3 Tiếng chim véo von trầm bổng trong hàng cây
4 Đoàn thiếu nhi đang tập đi đều +, -+, nắng thu
5 Mặt +, hồ long lanh phản chiếu mặt trời
Trang 36 Trong bồn cây, những bông hoa huệ trắng muốt,ngát
- Gv treo bảng phụ có ghi nội dung bài, cả lớp quan sát
- Gọi HS lên bảng nhận biết câu kể Ai thế nào?
- Cả lớp làm bài vào vở, HS -+, lớp nhận xét
- GV chốt lời giải đúng
Bài 2:Xác định chủ ngữ ,vị ngữ trong câu kể Ai thế nào? trong bài tập 1
- GV treo bảng phụ, yêu cầu cả lớp quan sát
- Gọi HS lên bảng nhận biết câu kể Ai thế nào?
- Cả lớp làm bài vào vở, HS chữa bài và nhận xét
- GV chốt lời giải đúng
Bài 3:Vị ngữ trong các câu trên biểu hiện nội dung gì? do những từ ngữ
biêu hiện?
- Gọi 1 HS nêu lại yêu cầu của đề bài
- Gọi HS lên bảng làm,cả lớp làm bài vào vở
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo kết quả
- GV gọi 1 vài HS đọc kết quả của mình, lớp nhận xét và bổ sung.GV chữa bài
Bài 4:Đặt 5 câu kể Ai thế nào?
- GV
- Gọi 1số HS lên bảng chữa bài, HS khác nhận xét
- GV chữa chung và bổ sung thêm
Bài 5:Xác định chủ ngữ,vị ngữ của từng câu trong bài tập 4
- Gọi từng HS lên xác định chủ ngữ, vị ngữ câu của bài tập 4
- [+, lớp HS làm vào vở
- GV chấm 1 số bài của HS và nhận xét chung
2.Củng cố ,dặn dò
- Nhận xét giờ học.Tuyên -+J những HS làm bài tốt
*********************************************
Toán
Quy đồng mẫu số các phân số
I mục tiêu
- Củng cố cho HS kĩ năng quy đồng các mẫu số các phân số và làm các bài tập có
liên quan đên quy đồng các mẫu số
- Rèn kĩ năng quy đồng cho HS
ii các hoạt động dạy học
1 Luyện tập
Bài 1:Quy đồng mẫu số các phân số
a, và c, và
5
1 10
7
28
17 14 9
b , và d, và
6
5 18
11
25
12 100 47
- Gọi HS nêu lại yêu cầu của đề bài
- GV
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, gọi 4 HS lên bảng làm bài
- HS -+, lớp nhận xét và chữa bài
- GV nhận xét và chữa chung
Bài 2: a Viết tiếp vào chỗ trống:
Trang 4Quy đồng mẫu số các phân số và với mẫu số chung là 24
6
5 8 7
Ta thấy: 24: 6 = 4 , 24: 8 = 3
Ta có : … , …
6
5
8 7
Vậy :Quy đồng mẫu số của và %+U111111
6
5 8 7
- Gọi 1 HS nhắc lại yêu cầu của bài
- 1 HS lên điền kết quả vào chỗ
- GV chữa bài và hỏi HS cách làm
b Quy đồng mẫu số các phân số và với mẫu số chung là 12
4
1 6 5
- HS cả lớp tự làm bài vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng
- GV nhận xét và chữa chung
2 Củng cố ,dặn dò
- Gọi 1 HS nêu cách quy đồng mẫu số các phân số
- Nhận xét giờ học, tuyên -+J HS làm bài tốt
***********************************************
Hoạt động tập thể
Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh
i.mục tiêu
- Giáo dục HS có ý thức chăm sóc bồn hoa cây cảnh của +N lớp
- HS có ý thức làm đẹp +N lớp
ii các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra:
- GV kiểm tra dụng cụcủa HS
- GV nêu mục đính , yêu cầu của công việc
2.GV phân công việc cho các nhóm
- GV nhắc nhở HS về ý thức +, khi cho HS lao động, trong khi làm không chạy nhảy, nô nghịch, đuổi nhau, đánh nhau
- GV quan sát chấm điểm cho từng tổ , từng cá nhân
- GV chia lớp thành 4 nhóm giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm:mỗi tổ 2 bồn
+ Công việc của mối nhóm là: làm cỏ, xáo đất, trồng thêm
+ Các nhóm nhận nhiện vụ đi lao động
- GV quan sát chung, nhắc nhở những em có ý thức lao động
3 Củng cố:
- Sau khi HS làm xong cho các em đI rửa tay chân về lớp để GV nhận xét
- GV tuyên -+J những HS có ý thức lao động tốt
- Nhắc nhở những em
********************************************************************
Ban giám hiệu kí duyệt
... phân số:42 < /small>
72 , 48
30 , 36
9 , 72< /small>
90 , 54< /small>
28 , 28 21
………...
72< /small>
90
42 72< /small>
- Gọi HS nêu lại yêu cầc đề
- GV
- Yêu cầu HS tự làm vào vở, gọi HS lên bảng làm
- HS -+ , lớp. .. class="text_page_counter">Trang 4< /span>
Quy đồng mẫu số phân số với mẫu số chung 24
6
5 7
Ta thấy: 24 : = , 24 : =