[r]
Trang 1GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI U Ế Ệ Ớ Ề
T P Đ CẬ Ọ
HOA K T TRÁI Ế
(1 ti t)ế
I. M C TIÊUỤ
Đ c tr n bài th , phát âm đúng các ti ng. Bi t ngh h i sau các dòng th ọ ơ ơ ế ế ỉ ơ ơ
Hi u các t ng trong bài. ể ừ ữ
Tr l i đúng các câu h i tìm hi u bài đ c.ả ờ ỏ ể ọ
Hi u n i dung bài th : M i loài hoa đ u có màu s c, v đ p riêng, đ u k t qu ng t ể ộ ơ ỗ ề ắ ẻ ẹ ề ế ả ọ lành t ng con ngặ ười. Các b n nh c n yêu quý hoa, đ ng hái hoa tạ ỏ ầ ừ ươ ểi đ hoa đ m bôngơ
k t trái.ế
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
Máy tính, máy chi u.ế
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ
A. KI M TRA BÀI CŨỂ
2 HS đ c bài Anh hùng bi n c / HS 1 tr l i câu h i: Vì sao cá heo đọ ể ả ả ờ ỏ ược g i là anh ọ hùng bi n c ? /HS 2 tr l i câu h i: Ch n m t tên g i khác mà em thích đ t ng cá heo.ể ả ả ờ ỏ ọ ộ ọ ể ặ
B. D Y BÀI M I Ạ Ớ
1. Chia s và gi i thi u bàiẻ ớ ệ (g i ý) ợ
1.1. C l p hát bài Qu ả ớ ả (Nh c và l i: Xanh Xanh)ạ ờ
1.2. Gi i thi u bàiớ ệ
Qu cà, qu mả ả ướp, qu l u, nh ng loài qu mà các em th y thả ự ữ ả ấ ường ngày đ u ề
được làm nên t nh ng bông hoa (HS quan sát tranh minh ho các loài hoa trong bài). ừ ữ ạ GV: M i loài hoa đ u có nh ng màu s c, hỗ ề ữ ắ ương v , v đ p riêng, nh ng chúng gi ng ị ẻ ẹ ư ố nhau: đ u làm nên nh ng trái cây, nh ng th qu ngon lành. Bài th Hoa k t trái s giúpề ữ ữ ứ ả ơ ế ẽ các em c m nh n đả ậ ược v đ p, ích l i c a các loài hoa.ẻ ẹ ợ ủ
Trang 22. Khám phá và luy n t pệ ậ
2.1. Luy n đ c ệ ọ
a) GV đ c m u, gi ng vui, sôi n i, tình c m. Nh n gi ng (t nhiên, bi u c m), các t ọ ẫ ọ ổ ả ấ ọ ự ể ả ừ
ng nói v đ c đi m c a m i loài hoa: tim tím, vàng vàng, chói chang, đ , nho nh , ữ ề ặ ể ủ ỗ ỏ ỏ xinh xinh, tr ng tinh, rung rinh.ắ
b) Luy n đ c t ng : ệ ọ ừ ữ k t trái, tim tím, hoa m ế ướ p, hoa l u, chói chang, đ m l a, hoa ự ố ử
v ng, xinh xinh, tr ng tinh, rung rinh, hoa t ừ ắ ươ Gi i nghĩa: i, ả k t trái ế (hình thành trái,
qu t hoa). GV gi i thi u m t vài bông hoa mang đ n l p (n u có) hoa cà, hoa l u, ả ừ ớ ệ ộ ế ớ ế ự hoa v ng, hoa đ ừ ỗ
c) Luy n đ c dòng th ệ ọ ơ
GV: Bài đ c có 12 dòng th ọ ơ
Đ c ti p n i hai dòng th m t cá nhân, t ng c p). GV họ ế ố ơ ộ ừ ặ ướng d n HS đ c ng t nh p ẫ ọ ắ ị nhanh gi a các t ng trong dòng th : Hoa cà / tim tím – Hoa mữ ừ ữ ơ ướp / vàng vàng Hoa
l u/ chói chang. Đ c li n h i các dòng th : Đ nh đ m l a Rung rinh trong gió – ự ọ ề ơ ơ ỏ ư ố ử Này các b n nh – Đ ng hái hoa tạ ỏ ừ ươi – Hoa yêu m i ngọ ười – Nên hoa k t trái ế
d) Thi đ c 2 đo n (8 dòng / 4 dòng); thi đ c c bài. ọ ạ ọ ả
2.2. Tìm hi u bài đ c ể ọ
a) 3 HS ti p n i nhau đ c YC c a 3 BT.ế ố ọ ủ
b) BT1
GV ch t ng v câu m i bên cho c l p đ c. / HS làm bài. ỉ ừ ế ở ỗ ả ớ ọ
1 HS báo cáo k t qu (đ c t ng câu th ).ế ả ọ ừ ơ
C l p đ c l i: a) Hoa cà 3) tim tím. b) Hoa mả ớ ọ ạ ướp 1) vàng vàng. c) Hoa l u 4) đ ự ỏ
nh đ m l a. d) Hoa m n 2) tr ng tinh.ư ố ử ậ ắ
c) BT 2
1 HS đ c m u./ GV ch M, gi i thích: M i loài hoa trong bài đ u cho m t th qu ọ ẫ ỉ ả ỗ ề ộ ứ ả
ho c h t. VD: Hoa v ng cho h t v ng. T h t v ng có th làm d u v ng và làm k o ặ ạ ừ ạ ừ ừ ạ ừ ể ầ ừ ẹ
v ng, mè x ng là nh ng lo i k o r t th m ngon. Còn nh ng loài hoa khác thì sao?ừ ử ữ ạ ẹ ấ ơ ữ
Trang 3 HS trao đ i, nói k t qu GV nh n xét ho c b sung. VD: ổ ế ả ậ ặ ổ
+ Hoa cà k t thành qu cà. Qu cà dùng đ làm món n u, món xào ho c đem mu i, làm ế ả ả ể ấ ặ ố món cà mu i.ố
+ Hoa mướp k t thành qu mế ả ướp có th xào, n u canh. ể ấ
+ Hoa l u k t thành qu l u, ăn v a ng t v a r n r t chua.ự ế ả ự ừ ọ ừ ộ ố
+ Hoa đ k t thành qu đ Qu đ có th lu c ho c xào. N u đ già, có th bóc v ỗ ế ả ỗ ả ỗ ể ộ ặ ế ể ể ỏ
l y h t. H t đ xanh dùng đ n u chè ho c làm các lo i bánh đ u xanh, bánh ch ng / ấ ạ ạ ỗ ể ấ ặ ạ ậ ư bánh tét, bánh n p), n u xôi, ế ấ
+ Hoa m n k t thành qu m n, Qu m n tậ ế ả ậ ả ậ ươi ngon có th ăn ngay ho c dùng làm m t ể ặ ứ
m n, ô mai m n, ậ ậ
d) BT 3
GV: Bài th khuyên các b n nh đi u gì ơ ạ ỏ ề ? (HS: Bài th khuyên các b n nh đ ng hái ơ ạ ỏ ừ hoa tươ ểi đ hoa k t trái). GV: Bài th ca ng i m i loài hoa đ u có màu s c, v đ p ế ơ ợ ỗ ề ắ ẻ ẹ riêng đ u k t qu ng t lành t ng cho con ngề ế ả ọ ặ ười. Các b n nh c n yêu quý, b o v hoa,ạ ỏ ầ ả ệ
đ ng hái hoa đ hoa đ m bông k t trái.ừ ể ơ ế
2.3. Luy n đ c l i ệ ọ ạ
M t vài HS thi đ c bài th trộ ọ ơ ướ ớc l p.
C l p và GV bình ch n b n đ c hay: đ c đúng t , câu, rõ ràng, bi u c m.ả ớ ọ ạ ọ ọ ừ ể ả
3. C ng c , d n dòủ ố ặ
GV d n HS v nhà đ c bài th cho ngặ ề ọ ơ ười thân nghe, h i ngỏ ười thân nh ng lo i hoa ữ ạ nào k t thành qu , qu nào ăn đế ả ả ược.
Nh c l i YC chu n b cho ti t Tr ng bày “Quà t ng ý nghĩa”; chu n b cho ti t k ắ ạ ẩ ị ế ư ặ ẩ ị ế ể chuy n ệ Cu c phiêu l u c a gi t n ộ ư ủ ọ ướ c tí hon.
Trang 4GÓC SÁNG T O Ạ
TR NG BÀY QUÀ T NG Ý NGHĨAƯ Ặ
(1 ti t)ế
I. M C TIÊU Ụ
Bi t tr ng bày s n ph m Quà t ng ý nghĩa đ các b n xem và bình ch n.ế ư ả ẩ ặ ể ạ ọ
Bi t gi i thi u s n ph m c a mình, nh n xét s n ph m c a b n; bi t trao t ng s n ế ớ ệ ả ẩ ủ ậ ả ẩ ủ ạ ế ặ ả
ph m v i thái đ trân tr ng.ẩ ớ ộ ọ
II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ
S n ph m quà t ng c a HS. ĐDHT ph c v cho vi c tr ng bày s n ph m (viên nam ả ẩ ặ ủ ụ ụ ệ ư ả ẩ châm, h dán, k p ho c ghim, băng dính, ). .ồ ẹ ặ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ
1. Gi i thi u bàiớ ệ
Trong ti t Góc sáng t o tu n trế ạ ầ ước, m i em đã hoàn thành s n ph m Quà t ng ý ỗ ả ẩ ặ nghĩa. Trong ti t h c hôm nay, các em s tr ng bày, gi i thi u, bình ch n các quà t ng. ế ọ ẽ ư ớ ệ ọ ặ Chúng ta s xem quà t ng c a ai đẽ ặ ủ ược đánh giá cao
2. Luy n t p ệ ậ
2.1. Tìm hi u yêu c u c a ti t h c ể ầ ủ ế ọ
4 HS ti p n i nhau đ c các YC c a ti t h c: ế ố ọ ủ ế ọ
HS 1 đ c YC 1. C l p v a l ng nghe v a quan sát tranh nh trong SGK.ọ ả ớ ừ ắ ừ ả
HS 2 đ c YC 2 (b t đ u t Cùng xem, cùng đ c và bình ch n, đ c l i dọ ắ ầ ừ ọ ọ ọ ờ ưới 3 tranh).
GV nh c HS: Khi bình ch n s n ph m, c n chú ý c hình th c và n i dung (ph n l i) ắ ọ ả ẩ ầ ả ứ ộ ầ ờ
c a t ng s n ph m.ủ ừ ả ẩ
HS 3 đ c YC 3. GV l u ý: Nh ng s n ph m đọ ư ữ ả ẩ ược ch n s đọ ẽ ược g n lên b ng l p đ ắ ả ớ ể
c l p bình ch n ti p.ả ớ ọ ế
HS 4 đ c YC 4; cùng 1 b n n a đóng vai HS và cô giáo, đ c l i trao t ng và c m n.ọ ạ ữ ọ ờ ặ ả ơ
* Th i gian dành cho ho t đ ng chu n b kho ng 7 phút. ờ ạ ộ ẩ ị ả
2.2. Tr ng bày ư
Trang 5 HS g n s n ph m lên b ng l p, b ng nhóm, lên tắ ả ẩ ả ớ ả ường, ho c bày lên m t bàn. GV t o ặ ặ ạ
đi u ki n, giúp đ đ HS tr ng bày s n ph m nhanh, sáng t o,ề ệ ỡ ể ư ả ẩ ạ
GV cùng c l p đ m s b u thi p c a m i t ả ớ ế ố ư ế ủ ỗ ổ
2.3. Bình ch n ọ
GV m i l n lờ ầ ượ ừt t ng t cùng xem, cùng đ c và bình ch n: Nhóm nào tr ng bày ổ ọ ọ ư
đ p? S n ph m nào n tẹ ả ẩ ấ ượng? M t t xem trộ ổ ước. C t trao đ i, bình ch n t tr ng ả ổ ổ ọ ổ ư bày đ p; ch n 3 b u thi p n tẹ ọ ư ế ấ ượng c a t mình, m t vài b u thi p n tủ ổ ộ ư ế ấ ượng c a t ủ ổ khác. T trổ ưởng báo cáo k t qu v i GV. Ti p đ n các t khác.ế ả ớ ế ế ổ
2.4. T ng k t ổ ế
GV k t lu n v nhóm tr ng bày đ p (b trí h p lí, sáng t o; có đ s n ph m và có ế ậ ề ư ẹ ố ợ ạ ủ ả ẩ nhi u s n ph m đ p). C l p v tay.ề ả ẩ ẹ ả ớ ỗ
GV g n lên b ng l p nh ng s n ph m đắ ả ớ ữ ả ẩ ược ch n d thi; vi t trên b ng l p tiêu chí ọ ự ế ả ớ
v s n ph m hay: tranh, nh n tề ả ẩ ả ấ ượng, trình bày đ p; l i gi i thi u hay.ẹ ờ ớ ệ
2.5. Th ưở ng th c ứ
T ng b n có s n ph m đừ ạ ả ẩ ược g n lên b ng l p l n lắ ả ớ ầ ượt gi i thi u món quà c a mình, ớ ệ ủ
đ c l i vi t trên “món quà”, sau đó trao quà cho th y, cô, b n bè. N u đó là th y, cô, ọ ờ ế ầ ạ ế ầ
b n bè l p m u giáo ho c th y cô môn h c khác, các em có th b quà vào phong ạ ở ớ ẫ ặ ầ ở ọ ể ỏ
bì, đ rõ t ng ai trên phong bì đ g i sau.ề ặ ể ử
HS bình ch n nh ng quà t ng đọ ữ ặ ược nhi u b n yêu thích nh t. GV đ m s HS gi tay ề ạ ấ ế ố ơ bình ch n cho t ng HS.ọ ừ
C l p hoan hô các b n đã th hi n xu t s c trong ti t h c. ả ớ ạ ể ệ ấ ắ ế ọ
Cu i gi , nh ng HS khác s trao t ng quà c a mình cho ngố ờ ữ ẽ ặ ủ ười nh n. ậ
3. C ng c , d n dò ủ ố ặ
GV khen ng i nh ng HS có s n ph m đợ ữ ả ẩ ược bình ch n.ọ
Nh c HS chu n b cho ti t Góc sáng t o “ắ ẩ ị ế ạ Em là h c sinh ọ ”: đ c trọ ước SGK (tr. 142,
150, 151); m i HS mang đ n l p 1 t m nh c a mình ho c tranh t ho iỗ ế ớ ấ ả ủ ặ ự ạ
Nh c l i YC chu n b cho ti t KC ắ ạ ẩ ị ế Cu c phiêu l u c a gi t n ộ ư ủ ọ ướ c tí hon.