Giáo án môn học lớp 2 - Tuần 3 năm 2009

Nhưng điều quan trọng là biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ mau tiến bộ và được mọi người quý trọng HĐ 2 : Bày tỏ ý kiến MT : Giúp hs bày tỏ ý kiến thái độ của mình Gv nêu từng ý kiến Người nhậ[r]

Trang 1

09 -2007 >28-09-2007

2/24/9

CC

2

T TD

Chào

Nai

Bài tra #$ 1 Quay ()* quay trái,TC " Qua /0

12-3/25/9

T KC TC TNVXH

Phép 20 có !<0 =>0 10

Nai

?@( máy bay () 1A

8B C

D 1E và #G 1E

4/27/9

T CT ÂN

?I =

26+4 ;36+4

Nai

GVC

5/26/9

LTVC T TV MT TD

O P #A FD! –Câu & Ai là gì ? M&'B !D(

6V lá cây

20 tác F/C !W*!' TC " Nhanh lên = C-6/28/9

CT T TLV 8

ATGT

?I =

20 FY 2! #$ 9+5 Z[( \]( câu bài 1D( danh sách Sinh hoat 1Y(

Tìm & /0 ($

Trang 2

_ hai ngày 7 tháng 9 ` 2009

A

]! I 1a các !O* b !O trong câu; 0[! 0P C c0 và rõ ràng

- 8& ý 0g câu &'Bh0/i = ,0 tin D' là 0/ #j lòng _& 0/ giúp

0/ek!") 1 /l các câu trong SGK)

B/Lên 1Y( : 1)Bài

HS1: Các con FD! xung quanh ta làm U0 FB gì ?

HS2 :Bé làm U0 FB gì ?

2)Bài ! : ]! 1

m?Y !B& bài : Nai

I o& 0Y !B& tác 0) ,tt 2 dung bài

pM&qr I !O0 câu

O khó

O Y

KM&'B I !O0

?) 0g !O

M.R& khó

KI trong nhóm

+Thi I 0U các nhóm

8Z.I $ !]( câu

s 1$ *t Sói, lao,lo 1[0

thông minh ,nhanh v *0` )

HS $ !]( I

-Sói #[( tóm /l Dê Non/ thì = con w x( lao

! dùng 0 [ t /húc Sói ngã 0Ge //

-Con trai bé =0 cha /con có 0/ = !$!

/ !] thì cha không () lo 1[0 2! chút nào

U //

HS I

Cá nhân z0 thanh !O0 * ) bài c)Tìm & bài

-Nai xin cha R& ?

-Cha Nai nói gì ?

-Nai cho cha nghe Fa U0 hành

.20 nào = mình

NE hành 20 = Nai nói lên

. !$! = @' Em thích @! ]

nào ?

-Theo em 0/ = !$! là 0/ = /

!] nào ?

-Tóm ![! 2 dung

^mM&'B I 1

3

-Vì sao cha Nai vui lòng cho con

mình C xa ?

4))* dò

C xa cùng = -“Cha không 0` ) con /0 con hãy cho cha nghe Fa = con “

-Hích vai hòn , 1` sang 1 bên

*Nhanh trí kéo Nai ' nhanh / bay

*Lao vào húc gã Sói hung ác -Là 0/ có #_ t

*Thông minh nhanh v

pZj lòng giúp 0/

0/i #j lòng giúp ~ 0/ khác

HS thi I !O0 nhóm theo

Vì cha Nai =]! con mình cùng 0/i =

!$!

Chuân =x bài }?I =e

Trang 3

Toán BÀI /0 TRA ( 34 1)

A/ Yêu

5 tra !D( trung vào các 2 dung sau:

5g `0 !A B phép 20 và phép !"O (không Ym trong ( vi 100

I F]! các #$ có hai U #$* F]! #$ 1a !"/Y* 1a sau

?) bài toán =>0 2! phép tính w I

*F]! #$ 2 dài !0

B/ a bài :

m6]! các #$ k3.m

a) O 70 ] 80

=m!O 89 ] 95

2) - Z$ 1a !"/Y 11 là : k.m

- Z$ 1a sau 99 là

+ - + - +

54 31 25 16 23

4) Mai và Hoa làm /l 36 bông hoa, riêng Mai làm /l 16 bông hoa 8

Hoa làm /l bao nhiêu bông hoa ? k*4.m

5) 6V !0 AB dài 1dm k.m

_

Trang 4

A/

/Y & =]! !A B quay () quay !",e]! cách !A B 2 ! F/C !W*!'

]! cách C *!A B theo yêu & trò C

B/ Sân

C/ Lên "! :

1/l0 9/C0 pháp hình !_ !$ _

1%;7 I bài :

K x !< _ D 1Y(

9< =] b tiêu, yêu & !]! I

K5W 20 :

-Ôn cách chào báo cáo

-Xoay các Y( : tay vai , hông ,chân , & 0$

,

1 vòng hít !W sâu

-Trò C }B! các con FD!

+Bài : KT !< bài ! ^b 0U 0

6-7phút 1p 1p

1p 1p

**************

************** A

**************

A

 * * * * * * * * * * *

 * * * * ** * * ** **

2)9 C =)

-Ôn !D( I( hàng ^I , dóng hàng , #$ ]

]!

8I quay () , quay trái

-GV HD !D( 1 & *M.a&

-Các !< !A !D( 1&'B

- Thi 0U các !<

K"iC :"Qua /0 12e

Chia 1Y( thành 2 C

25 p 3-4 p 2p

8 -10p

3p 3p

A

* * * * * * * * * * *

* * * * ** * * * * *

3);7 JK thúc :

6E tay hát

!/0 theo x( 2,3 hàng ^I

-GV cùng B !$0 bài

-Trò C “Có chúng em”

Ks dò : Ôn bài ! ^b 0U 0

3- 5 p

1 p 1p 1p 1p

A

* * *

Trang 5

 3-8-9-2009

Toán PHÉP GE CÓ UE VE 10

A/ Yêu

]! 20 hai #$ có !<0 =>0 10

- ]! ^A vào =)0 20 tìm 2! #$ / =]! trong phép 20 có !<0 bàng 10

- ]! F]! 10 thành !<0 2 #$ trong ; có 1 #$ cho !"/Ye]! 20 h 20 FY #$

có 2! U #$e

]! xem z0 z khi kim phút P vào 12 0e

B/BW dùng :Que tính *.z0 z

B/ Lên 1Y( :

1)Bài

2)Bài ! :

m?Y !B& bài :

=m?Y !B& phép 20 có !<0 =>0 10

* Có 6que tính thêm 4 que tính /w là @'

que tính ?

6D' 6+4=?

*HD s! 2! ^I

=mA hành

B1 h6]! #$ thích l( vào E @ : HS

khá 0 làm thêm 2!

HD hs phân tích #$

B2:Tính:

HD cách tính

B3.Tính (dòng 2,3 HS khá 0 làm)

HD hs cách

ez0 z P @' 0 ?

3)

4) )* dò

-Là 10 que tính

=>0 10

-Hsnêu cách a ,4hs lên =)0 làm 2! *1Y(

bc 9+ =10 8+ = 10 7 + = 10 1+ = 10 2 + =10 3 + =10 10=9 + 10=8+ 10 = 7 +

10 =1+ 10=2+ 10 = 3 +

-Hs nêu cách tính ,2hs lên =)0 *1Y( làm vào FW

7 5 2 1 4 + + + + +

3 5 8 9 6

Hs nêu cách tính 7+3+6 9+1+2 6+4+8 4+6+1 5+5+5 2+8+9

Hs nêu /l cách D =]! 0 c0 -Hs nêu cách tính 20 có !<0 =>0 10

Trang 6

A/Yêu

-A vào tranh và 0l ý ^/Y E tranh [ 1 /l 1 Nai Fa =

SkmL[ 1 /l 1 cha Nai sau E 1 nghe con Fa =kme

]! $ !]( /l !O0 câu &'B ^A theo tranh minh W BT 1

-HS khá 0 !A B /l yêu & BT 3(Phân vai, ^A0 1 câu &'Bm

B/BW dùng : Tranh minh 

C/Lên "! :

1)Bài

2)Bài ! :

m?Y !B& bài :

b)HD &'B :

*HD ^A theo tranh [ 1 1 NN Fa

= mình

* HD [ 1 1 cha NN sau E 1 nghe

con Fa =

HD hs theo vai (HS khá 0m

3)

.Em thích nào @! ?

0/ = !$! là 0/ / !] nào ?

4))* dò h6a !D( *& =x bài Bím tóc &u

sam

*Hs I ! ) câu &'B

*Hs nêu ND !O0 tranh

*Hs theo nhóm 4 k E em E tranh )

con t !] C à /0 cha Fo còn lo 1[0

con !D! thông minh và nhanh v

/0 cha Fo / an tâm

@' là a& cha mong ^l @' con !Con trai bé =0 cha con có 0/ = !D!

!$! dám 1a& mìng _& 0/ khác cha không còn a& gì =` ` U cha cho phép con C FY =

*Hs theo tranh !"/Y 1Y(

*Hs theo vai trong nhóm

*Hs theo vai !"/Y !"/Y 1Y(

Trang 8

& công :E[; MÁY BAY ;< F\

A

Hs =]! 0@( máy bay () 1A

?@( AC máy bay () 1A*, ]( 0@( !/C0 $ (0* !0e

6Y HS khéo tay 0@( /l tên 1G*, ]( 0@( (0 !0*!X 1G #G ^b0 /le

B/BW dùng :

No& máy bay () 1A *0@' màu ,kéo ,quy trình 0@( MBPL

C/Lên "! :

1)Bài

2)Bài ! :

m?Y !B& bài :

Cho hs xem o&

b)Hd quan sát nhân xét

& máy bay () 1A ntn?

-Thân và cánh ntn?

-Máy bay PL /l 0@( !O hình gì ?

c)Gv thao tác o&*^ 0@( theo quy trình

d)HD hs 1&'B !D(h

Theo dõi hs !A hành P ^o thêm

ms dò :

0[

0$0 / tên 1G

-1HS lên tháo máy bay o&

O ! 0@' hình U D!

*HS nêu quy trình B1 thân và cánh máy bay B2 máy bay và #G ^b0

-1HS lên =)0 thao tác -HS !A hành =>0 0@' nháp p#$ hs nêu quy trình

p6a !D( 0@( MB cho quen

Trang 9

] nhiên và xã a : b @

A/

-Hs nêu /l tên và P /l Fx trí các vùng C |hC &* C 1/0* C =b0*C tay, C chân

- HS khá 0 =]! /l #A co ^&E =[( C khi C ! ! 20e

B/Lên "! :

1)Bài

N&$ \/C0 phát !" !$! chúng ta () làm gì?

?Y !B& bài

p8h Quan sát B C

-MT : D =]! 2! #$ C C !*=]! /l

Fx trí các vùng C chính

*KL : Trong

chính

chân, C 1/0

p8h A hành co ^&E tay

- MT : ]! /l C co ^&E mà các =2

(D C ! G 20 /l

*KL : Khi co, C #V 0[ và #` [ C , khi

^&E C dài ra và a Ce có #A co ^&E

C mà các =2 (D C ! G 20

./l

3)

4)

^b ! thao , FD 20

Hs quan sát tranh nêu tên các C

+B1 : Làm FB theo s(

+B2 :

- Hs quan sát tranh sgk làm 20 tác 0$0 h2

- Quan sát # [ =[( tay khi co, ^&E

+ Hs trao ^< nhóm s(

+ Hs lên làm ! co ^&E và nói Fa #A thay <

C khi co ^&E

+ Hs làm FB ) 1Y(

- D( ! ^b ! thao , M FO #_ vui C E ngày ` &$0 '

Trang 10

-Hs =]! khi [ 1E () D 1E và #G 1E

- ]! /l vì sao () D 1E và #G 1E

A B D 1E và #G 1E khi [ 1E

B/Đồ dùng : (]& !) 1&D nhóm

-

2) Bài ! :

8 1 : Phân tích !"&'B “ Cái bình hoa”

MT :Giúp hs xác x ý 0g hành vi D 1E

và #G 1E

Gv }!O & cái bình hoa

F~-GV !]( ]! câu &'B

KL : Trong &2 #$0 ai 0 có khi [ 1E

@! là các em W 1_ !&< e /0 a& quan

!"I0 là =]! D 1E và #G 1E #V mau !] =2

và /l I 0/ quý !"I0

8 2 : Bày ! ý ]

MT : Giúp hs bày ! ý ] thái 2 mình

Gv nêu !O0 ý ]

0/ D 1E là 0/ ^0 )

D 1E ) khi I 0/ không =]! mình có

1E

KLChung : ]! D 1E và #G 1E giúp em

mau !] =2 và /l I 0/ quý !"I0e

3)

4))* dò : 6a & =x 1 !"/0 l(

em w xin 1E và #G 1Ee

-Hs !) luân xây ^A0 ( ]! câu

&'B

^B nhóm trình bày theo 2 dung câu

:

+ ]& Vô- va không D 1E thì a& gì #V

\)' ra ? + Các em , xem Vô-va 0g gì và làm gì sau ; ?

+ Em thích ]! Nhóm nào ?Vì sao ? Qua câu &'B trên em !@' làm gì sau khi [ 1EeT

D và #G 1E có tác ^b0 gì?

Hs bày ! ý ] và 0) thích lí do

h 0/ D 1E là 0/ ^0 ) và trung !A

S : ZG 1E là !]! /0 / vì có

! làm cho 0/ khác =x nghi oan S:Thì ; là P là 1 nói suông #G 1E mau !] =2 và /l I 0/ quí !"I0

h NY là 0/ trung !A

h vì !"t con 0 /l tôn !"I0 /

0/i 1Y

S:

0 () xin 1E khi mình có 1E

*Khi có 1E em () làm gì ?

Trang 12

_ 4-9-9-2009

A

]! 0[! x( rõ W !O0 câu !C* 0P C sau E < !Ce

8& 2 dung: Tình = ) 20 Bê Vàng và Dê "[0

") 1 /l các câu trong Z?5L!&2 2 < !C &$ bài

B/ BW dùng : Tranh minh 

C/Lên "! :

1)Bài

2)Bài ! :

?Y !B& bài :cho hs xem tranh

81&'B I

GV I o& ,tt 2 dung

p.I !O0 câu

O khó :

pI !O0 < !C !"/Y 1Y(

-Hd I câu khó

?) 0g !O khó:

pI !O0 < !C trong nhóm

*Thi I 0U các nhóm

c)Hdtìm & bài

u = BV và DT #$0 W R& ?

Vì sao DT () tìm ?

Khi BV quên /0 Fa DT làm gì ?

Vì sao DT ] nay DT Fo còn kêu “Bê! Bê! ?

Hd hs nêu ND bài !C

8I !&2 lòng bài !C

Thi I !&2 lòng bài !C

bài !C giúp em & a& gì vê tình = Bê

Vàng và Dê "[0

ms dò : 8I !&2 2 < !C &$

Hs $ !]( I !O0 câu

Xa \/ , !C nào *#&$ ,sâu ! hán, [( t

HS I $ !]( câu khó

Bê Vàng tìm / Lang thang / quen /0 Fa /

Dê "[0 !/C0 = quá /

] bây 0 Dê "[0 6o 0I hoài :“Bê !”// “Bê!”//

-Sâu ! * hán ,lang thang

"O0 sâu -Vì !" hán ,không có ` -DT tìm =

-Vì DT Fo còn !/C0 Y =

cá nhân *^z0 thanh Tình = ![ !]! 0U BV và DT

Trang 13

Toán: 26+4, 36+24

I.Mục tiêu:

*Biết thực hiện phép cộng ỳo nhớ trong phạm vi 100 dạng 26+4, 36+24

*Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng

II.Đồ dùng dạy- học:

Que tính, bảng gài

III.Các hoạt động dạy-học:

1.Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

+Đặt tính rồi tính:2+8; 3+7; 4+6

+Tính nhẩm: 8+2+7; 5+5+6

-Nhận xét và ghi điểm

2.Dạy- học bài mới:

2.1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu

2.2.Giới thiệu phép cộng 26+4:

-Nêu BT: Có 26 qt, thêm 4 qt nữa -HS thao tác trên qt và trả lời: 26 que

.Hỏi tất cả có bao nhiêu qt? tính thêm 4 que tính là 30 que tính

-Ngoài cách dùng que tính để đếm -Thực hiện phép cộng26+4

chúng ta còn có cách nào nữa?

/1NO dẫn thực hiện phép cộng26+4

Hỏi: Em đã thực hiện N thế nào?(GV -6 cộng 4 bằng10 ,viết 0 nhớ1.2 thêm

2.3.Giới thiệu phép cộng 23+24:

-GV tiến hành N phần 2.2

-HS nờu YC BT -Lắng nghe và suy nghĩ

-Hãy dùng q/t tìm kết quả của BT -36 que tính thêm 24 que tính là 60 qt

-Ta còn cách nào để tìm ra 60 que tính -Thực hiện phép cộng 36+24

mà không cần sử dụng que tính?

-Gọi 1HS lên bảng đặt tính và tính.Sau 36 6 cộng 4 bằng 10, viết o nhớ 1

đó yêu cầu HS nêu cách tính GV cho + 2cộng 3 bằng 5, thêm 1 là 6,

nhiều HS nêu lại cách cộng 24 viết 6, thẳng 3 và 2)

2.4.Luyện tập

Bài 1:HS nờu y/c, Nờu cỏch đặt tớnh

-Yêu cầu HS lên bảng làm bài, các HS -HS làm bài

khác làm bài vào vở bài tập

Túm tắt Bài giải

Nhà Mai nuôi : 22 con gà Số con gà cả hai nhà nuôi là:

-Hỏi thêm HS về cách tính 22+18

2.5.Củng cố, dặn dò:-GV nhận xét tiết học.

-Dặn dò HS về nhà viết các phép cộng có tổng là 30 theo mẫu: 21+9=30

Trang 14

Chính m : NAI 

A/

Chép chính xác,trình bày c0 tóm ![! trong bài eN[ không quá 5 1E Làm c0 BT2;BT3a; HS khá 0 làm thêm BT 3b

B/BW dùng :

)0 (b F]! #j BT2,BT3

C/Lên "!

1)Bài ! :

m?Y !B& bài :

b)HD !D( chép

GV I

-Vì sao cha NN yên lòng cho con C FY

= ?

5 ) & bài chính !) ,bài chính !) có @' câu

?

/ !] nào ?

-Tên nhân FD! F]! / !] nào ?

-HD hs F]! !O khó vào bc

I cho chép bài

c)HD hs làm BT :

B2 a vào E !"$0 ng , ngh

3ea vào E !"$0 :

*tr hay ch

p.E hay < (HS khá 0m

4))* dò

2.3 hs I

-Vì =]! = con mình t thông minh nhanh v dám 1a& mình _& 0/ khác

4 câu () ghi ^@& @ câu

-Tên nhân FD! () F]! hoa

t , thông minh v 0/ khác yên lòng

HS nêu quy ![ chính !) ngày tháng ,0P 0C

0/ = ,0a 0B(

cây tre ,mái che ,trung thu ,chung #_

.$ rác , thi E , < / , xe E 1

GV [ W U0 U a& em hay F]! sai

HS nêu quy ![ chímh !)

Trang 15

_ 5-10-9-20

LTVC: n o 3\ hfN CÂU /0: AI LÀ GÌ ?

A

Tìm c0 các !O P #A FD! theo tranh FV và =)0 !O 0l ý(BT1,BT2)

]! s! câu theo o& Ai là gì ? BT3

B/ z dùng Tranh minh các #A FD!

)0 (b F]! BT3

1)Bài

2)Bài ! :

a)E! Z bài :

Hd các bài !D( : HS nêu Y/c BT

B1.Tìm U0 !O P #A FD! /l FV ^/Y

.R'

GV treo tranh ,HD #!) 1&D nhóm 2

*1Y(1 VBT(hs & !O P #A FD! là !O

U 0/ , 0P FD! P cây $ )

e? ^/Y các !O P #A FD! có trong

=)0 sau

B3 s! câu theo o& "z ghi vào =)0

-GVhd o&

-HD hs a !]( theo o&

3)

4))* dò :

Hs nêu =2 2 , công nhân ,ô tô, máy bay , con trâu

^O mía

Hs làm VBT 1em lên =)0 Các !O P #A FD! là =e* !/Y t* cô giáo , !' giáo, =)0 *I trò ,nai ,cá , heo (/l0 Fg ,sách

Ai (cái gì ,con gì ) Là gì ?

Vân Anh Là I sinh 1Y( 2A

Ai (cái gì , con gì ) Là gì

$ em

là z dùng I !D( thân

!]! @! em

HS C !]( #_ “tìm !O P #A FD!

`

Hỏi: Em thực N nào?(GV -6 cộng bằng10 ,viết nhớ1 .2 thêm

2. 3. Giới thiệu phép cộng 23 +24 :

-GV tiến hành N phần 2. 2

-HS nờu YC BT -Lắng nghe... 8 +2+ 7; 5+5+6

-Nhận xét ghi điểm

2. Dạy- học mới:

2. 1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu

2. 2.Giới thiệu phép cộng 26 +4:

-Nêu... 13< /span>

Toán: 26 +4, 36 +24

I.Mục tiêu:

*Biết thực phép cộng ỳo nhớ phạm vi 100 dạng 26 +4, 36 +24

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	282,81 KB