Bài soạn Tổng hợp lớp 1 - Học kì I

- Học sinh có ý thức thực hiện các nề nếp do trường, lớp quy định - Học sinh biết giữ gìn đồ dùng học tập của mình III.. Các hoạt động dạy học 1.[r]

Trang 1

Tuần 1:

Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2010

Chào cờ

Đoàn đội phụ trách

Học vần

ổn định tổ chức lớp (2 tiết)

- Giới thiệu cho HS làm quen với nhau

- Chia lớp làm 4 tổ, bầu ban cán sự và phân công nhiệm vụ của ban cán sự

- Kiểm tra sách vở đồ dùng của HS

- 5- dẫn nề nếp, nội quy học tập:

+ Cách =5- hô khi ra vào lớp

+ Tập giơ tay khi phát biểu ý kiến

vở đọc

+ Cách cất, để đồ dùng học tập

+ Đọc thuộc 5 điều Bác Hồ dạy

- Giới thiệu và cho HS học thuộc các kí hiệu trong sách giáo khoa

- HD sử dụng bảng con và cách giơ bảng

- HD sử dụng bộ đồ dùng Tiếng Việt

- HD cách giữ gìn sách vở Không làm quăn mép, không xé sách, vở, không vẽ bậy ra sách, vở

Trang 2

Tiết 1: Tiết học đầu tiên

I Mục tiêu:

- Tạo 5R không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình E5 đầu làm quen với SGK, đồ dùng học Toán, các hoạt động học tập trong giờ học Toán

II Đồ dùng

- Bộ đồ dùng Toán lớp 1

III Các hoạt động dạy học

Thực hiện 5 sách thiết kế

Luyện Tiếng Việt

ổn định tổ chức lớp (tiếp)

I Mục đích, yêu cầu

- Học sinh nắm 5R các chi tiết trong bộ đồ dùng

- Học sinh biết cách sử dụng bộ đồ dùng

- Học sinh biết bảo quản và quản lý đồ dùng của mình

II Đồ dùng

- Bộ đồ dùng TV lớp 1

T Lấy bộ đồ dùng TV và giới thiệu với học sinh từng chi tiết một

a Thanh cài: Đây là thanh cài dùng các chữ cài vào đây

b Giáo viên với học sinh cài các chữ cái

GV yêu cầu lấy một số chữ 5; a, b, c để cài vào

thanh cài

H quan sát

c Giới thiệu các dấu thanh

Trang 3

Khi lấy đồ dùng, lấy các con chữ, các dấu thanh,

các con lấy ở chỗ nào thì khi xong ta lại để vào chỗ

đó

H quan sát, thực hành

Luyện Toán

'( dẫn Học sinh sử dụng bộ đồ dùngToán

- Tiếp tục HD HS cách học toán

- HD sử dụng bộ đồ dùng Toán 1

+ Học thuộc tên gọi các đồ dùng

+ Biết cách giơ bảng

- Đọc thuộc các số từ 0 đến 9

Âm nhạc

Học hát bài: Quê (/ (/ đẹp

Giáo viên dạy bộ môn soạn, giảng

Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2010

Học vần

Các nét cơ bản (2 tiết)

+ Học sinh biết đọc, và viết các nét cơ bản

Móc hai đầu

Trang 4

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ và mẫu các nét

1) Giới thiệu bài

Thày đọc mẫu các nét

T: Chỉ bảng

T: Nhận xét, chỉnh sửa cách phát

âm cho HS

2) 5- dẫn viết bảng con

- GV viết mẫu từng nét và HD

điểm đặt bút, điểm dừng bút

T: Quan sát, sửa bảng con

cho HS

3) HD viết vở

-YC HS mở vở

-GV QS 5- dẫn viết và uốn

D2: VN viết lại các nétvào vở ô li

H: Đọc các nét: cá nhân, nhóm, lớp

-HS Luyện viết bảng con

- HS đọc các nét

- HS tô từng dòng

Toán

Tiết 2: Nhiều hơn, ít hơn

I Mục tiêu:

- HS biết so sánh số 5R- hai nóm đồ vật, biết sử dụng nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật

II Đồ dùng

III Các hoạt động dạy - học

Trang 5

Tự nhiên và xã hội

Bài 1: Cơ thể chúng ta

Đạo đức

Bài 1: Em là học sinh lớp 1 (tiết 1)

I Mục tiêu:

- E5 đầu biết trẻ em 6 tuổi 5R đi học

lớp

II Đồ dùng

- Tranh, ảnh trong SGK

III Các hoạt động dạy - học

Đọc, viết các nét cơ bản

- Học sinh biết đọc, và viết các nét cơ bản

Móc hai đầu

II Các hoạt động dạy học

Trang 6

T: Chỉ bảng H: Đọc các nét

T: 5- dẫn viết H: Luyện viết bảng con

và tô trong vở luyện mới

T: Quan sát -> Nhận xét, chấm

Mĩ thuật

Xem tranh thiếu nhi vui chơi

Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2010

Học vần

Bài 1: Âm e (2 tiết)

+ Học sinh nhận biết 5R chữ và âm e

+ Trả lời 2 - 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp 1

- Tranh, ảnh trong SGK Tiếng Việt

Toán

Tiết 3: Hình vuông, hình tròn

I Mục tiêu:

- HS nhận biết 5R hình vuông, hình tròn

- Nói đúng tên hình

- Làm 5R bài tập 1, 2, 3

Trang 7

- Bộ mẫu hình vuông, hình tròn

- Thực hiện 5 sách thiết kế

Âm nhạc

Ôn bài hát: Quê (/ (/ đẹp

Âm e

- Học sinh làm quen và nhận biết 5R các chữ và âm e

- E5 đầu nhận thức 5R mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật,

sự vật

1 Kiểm tra bài cũ

GV nhận xét

2 Bài mới: 5- dẫn học sinh làm bài tập

Bài tập 1:

H1: Bức tranh này vẽ cây gì? H: Cây tre

Tiếng tre có chữ e không? H: Có

H: Nối cây tre với chữ e

Trang 8

Bài tập 2: H nêu yêu cầu (Nối chữ với chữ)

Bài tập 3 H: Tô chữ e Nêu quá trình tô

T quan sát -> Nhận xét

3 Dặn dò

Về viết chữ e vào vở

Luyện toán Nhiều hơn , ít hơn

I Mục tiêu

- Biết so sánh số 5R- của hai nhóm đồ vật

- Biết sử dụng các từ: “Nhiều hơn, ít hơn” khi so sánh về số

5R-II Các hoạt động dạy học

1 KT bài cũ.

Học sinh so sánh một nhóm đồ vật

VD 4 bông hoa

3 Quả bóng

2 Luyện tập

a Bài 1: T nêu yêu cầu của bài

(Nối theo mẫu) H: Làm bài (theo mẫu)

T: Quan sát -> Giúp đỡ

b Bài 2

Trang 9

T: Nêu yêu cầu của bài

(Nhiều hơn tô màu) H: Quan sát tranh -> Làm bài

c Bài 3:

Yêu cầu: ít hơn tô màu H: Quan sát tranh -> Làm bài

3 Dặn dò

Về chuẩn bị bài sau

Sinh hoạt ngoại khoá

ổn định tổ chức lớp - Tập xếp hàng ra vào lớp

bản thân

định

- Học sinh biết giữ gìn đồ dùng học tập của mình

1 Hoạt động 1: Học nội quy.

+ Đi học đúng giờ

Sáng 7h truy bài

7h15’ vào lớp 9h ra chơi 10h30’ tan

Chiều: 2h vào lớp

4h45’ tan

- Mang đầy đủ dụng cụ cho từng môn học

Trang 10

- Mặc đồng phục vào thứ hai và thứ 4

2 Hoạt động 2: Giới thiệu đồ dùng học tập

3 Hoạt động 3: Học sinh ra sân tập xếp hàng

4 Hoạt động 4: Học sinh vào lớp và làm quen với ký hiệu của giáo

viên

Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2010

Học vần

Bài 2: Âm b (2 tiết)

+ Học sinh nhận biết 5R chữ và âm b

+ Đọc 5R; be

Toán

Tiết 4: Hình tam giác

I Mục tiêu:

- HS nhận biết 5R hình tam giác Nói đúng tên hình

- Tranh, ảnh trong SGK Toán

Trang 11

Thủ công

Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học tập

Luyện tiếng việt

Bài 2: Âm b

- Học sinh nắm chắc hơn chữ và âm: b

- Học sinh nhận diện 5R các vật có dạng chữ: b

- Học sinh tô đúng nét chữ : b

Vở Thực hành Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học:

2 Bài mới

a Bài tập 1

Yêu cầu: Đánh dấu đúng hình H: Quan sát tranh tìm xem

tranh nào có chứa âm b thì đánh dấu (x)

b Bài tập 2

Yêu cầu: Nối chữ với hình H: Quan sát các hình vẽ

trong SGK tìm xem ảnh nào giống chữ b thì nối với chữ b

c Bài tập 3:

Yêu cầu : Tô chữ b H: tô trong vở nêu cách tô

T: Quan sát -> nhận xét

Trang 12

3 Dặn dò

Về ôn lại bài

Luyện toán Hình vuông, hình tròn

I Mục tiêu

- Học sinh nhận ra và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn

- Học sinh biết tô màu vào các hình

Vở Luyện tập Toán

T 5! ra một số hình vẽ H: Quan sát nhận xét đọc tên hình

2 Luyện tập

Bài 1: Yêu cầu tô màu:

Màu xanh: hình tròn,

màu đỏ: hình vuông H: Quan sát -> Tô màu

Bài 2:

Yêu cầu tô màu hình H: Tự làm

T: Quan sát -> Nhận xét

Bài 3:

Yêu cầu: Vẽ hình vuông vào

ô trống HS làm bài

3 Củng cố - Dặn dò

Trang 13

Thể dục

ổn định tổ chức lớp Trò chơi

I Mục tiêu:

- E5 đầu biết 5R một số nội quy tập luyện cơ bản

- Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện

- B5 đầu biết cách chơi trò chơi

II - Địa điểm, ph(/ tiện:

- Tranh ảnh một số con vật

III Nội dung và ph(/ pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu:

T: nhận lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu bài học

2 Phần cơ bản:

- Biên chế tổ , luyện tập , chọn

cán sự bộ môn

- Phổ biến nội dung luyện tập

- TC : diệt các con vật có hại

- T : Nêu tên trò chơi , nêu cách

chơi

-T : điều khiển

H: + đứng tại chỗ, vỗ tay hát + giậm nhịp chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1 - 2

+ chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình TN ở sân trờng

+ Đi theo 1 hàng dọc thành vòng tròn và hít thở sâu sau đó đứng quay mặt vào trong

+ T/c: Diệt các con vật có hại

- Sửa lại trang phục

- HS : chơi

Trang 14

3 Phần kết thúc:

T: hệ thống bài

nhận xét giờ học

Về chuẩn bị bài

- Vỗ tay H: Làm theo mẫu của giáo viên H: đi thờng theo nhịp

T/c: Diệt các con vật có hại

Thứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2010

Học vần

Bài 3: Dấu sắc ' (2 tiết)

+ Học sinh nhận biết 5R dấu sắc và thanh sắc

+ Đọc 5R; bé

Mĩ thuật

Thực hành: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

Thể dục

ổn định Tổ chức lớp Trò chơi (tiếp)

I Mục tiêu:

- E5 đầu biết 5R một số nội quy tập luyện cơ bản

- Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện

Trang 15

- B5 đầu biết cách chơi trò chơi.

II - Địa điểm, ph(/ tiện:

- Tranh ảnh một số con vật

III Nội dung và ph(/ pháp lên lớp:

Luyện tiếng việt Luyện nói theo chủ đề trong tuần

I - Mục đích, yêu cầu

- Học sinh nắm chắc hơn chữ và âm: e và b

- Học sinh nhận diện 5R các vật có dạng chữ: b, e

- Học sinh tô đúng nét chữ : b, e.

Vở Thực hành Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học:

1) Luyện đọc

- GV viết bảng: e, b, be, bé

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

2) HD làm vở BT.

HĐ1: Đánh dấu x vào ô trống 35

hình vẽ thể hiện tiếng có thanh sắc

- GV đọc tiếng:

HĐ2: Luyện viết

-GV viết mẫu và nêu quy trình:

e b be bé

- GV nhận xét, sửa cho HS

3) Củng cố

HS đọc lại bài

- HS phân tích

- HS đọc, lớp đọc

- HS nhận xét chữ có dấu sắc rồi

đánh dấu x

- HS viết bài vào vở

Trang 16

Luyện toán Hình tam giác

I Mục tiêu

- Học sinh nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác

- Học sinh biết tô màu vào các hình

T 5! ra một số hình vẽ H: Quan sát nhận xét đọc tên hình

2 Luyện tập

a Bài 1:

Yêu cầu tô màu hình H: Quan sát -> Tô màu

b Bài 2:

Yêu cầu tô màu hình H: Tự làm

T: Quan sát -> Nhận xét

c Bài 3:

Yêu cầu: xếp hình theo mẫu H: Quan sát hình mẫu dùng que diêm để xếp thành các các hình đó

3 Dặn dò

Về tự vẽ 5 hình

Xếp các que diêm thành hình

Trang 17

1 Kiểm diện :

- Học sinh có mặt đầy đủ

2 Nội dung sinh hoạt :

- Học sinh đi học đều , có ý thức tự giác trong học tập

- Giờ truy bài đầu giờ tốt

- HS làm bài và học bài đầy đủ khi đến lớp

- Trong lớp chú ý nghe giảng và hăng hái phát biễu xây dựng bài

Tồn tại :

1 vài em chữ viết còn cẩu thả : Tùng Lâm ,Thách

3 Công việc tuần 7 :

Thi đua học tập tốt

-Bạn học khá gúp đỡ bạn học yếu

Khen : Hà Trang , Thảo , Hồng, Hạnh ,Tần , Quý a,

Tuần 2:

Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2010

Chào cờ

Đoàn đội phụ trách

Học vần

Bài 4: Dấu hỏi, dấu nặng (2 tiết)

+ Học sinh nhận biết 5R dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng

Trang 18

+ Đọc 5R; bẻ, bẹ

cho HS

Toán

Tiết 5: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Ghép các hình

đã biết thành hình mới

- Làm 5R BT 1; 2 trong SGK

II Đồ dùng

Dấu hỏi, dấu nặng

- Giúp học sinh nhận biết 5R dấu hỏi, dấu nặng qua các vật vẽ

ở trong bài

- Học sinh 5R tô các chữ theo đúng mẫu

- Vở Thực hàng Tiếng Việt

Trang 19

T đọc: bẻ, bẹ H: Viết bảng con

2 Bài mới

Bài 1:

- Yêu cầu: Tìm những thanh vẽ

có dấu hỏi, dấu nặng để nối vào

các dấu H: Quan sát tranh -> Nối

Bài 2:

Yêu cầu: Tô chữ bẻ, bẹ H: Quan sát mẫu

Tự tô

Nêu quá trình tô

T: Quan sát, giúp đỡ

3 Dặn dò

Về ôn lại bài

Chuẩn bị bài sau

Luyện Toán

Luyện tập

I Mục tiêu

- Củng cố về nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Ghép các hình đã biết thành hình mới

Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: T nêu yêu cầu của bài

(Tô màu)

GV HD: các hình cùng dạng tô cùng màu HS: Làm bài (theo mẫu)

GV Quan sát -> Giúp đỡ

Bài 2

GV: Nêu yêu cầu của bài

Trang 20

(Nhận dạng hình) HS: + Nêu đặc điểm của mỗi hình

Quan sát tranh -> Làm bài

Bài 3:

Yêu cầu: Vẽ hình còn thiếu H: Quan sát tranh -> Làm bài

3 Củng cố - Dặn dò

- Kể tên cac đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác

- Về chuẩn bị bài sau

Âm nhạc

Ôn bài hát: Quê (/ (/ đẹp

Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2010

Học vần

Bài 5: Dấu huyền, dấu ngã (2 tiết)

+ Học sinh nhận biết 5R dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và

thanh ngã

+ Đọc 5R; bè, bẽ

cho HS

II Đồ dùng dạy học < /i>

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp

- Tranh, ảnh SGK Tiếng Việt

III Các... Trả l? ?i - câu h? ?i đơn giản tranh SGK

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp

- Tranh, ảnh SGK Tiếng Việt

III Các... Trả l? ?i - câu h? ?i đơn giản tranh SGK

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp

- Tranh, ảnh SGK Tiếng Việt

III Các

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	184,05 KB