Giáo án lớp 1 - Tuần 6 - Nguyễn Thị Tuyết (tiếp)

III.Hoạt động dạy học: Tieát 1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs -Nhaän xeùt kieåm tra 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt độn[r]

Trang 1

Tuần 6

Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009

Chào cờ

************************************************

Tiếng Việt

Bài 22: ph , nh

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Nhận biết âm và chữ ghi âm.

Đọc viết * ph, nh, phố xá, nhà lá: Câu, từ ứng dụng

Luyện nói theo chủ đề: Chợ phố thị xã

2 Kỹ năng: Đọc viết thành thạo âm, tiếng từ.

3 Thái độ: Tự giác học tập.

ii - đồ dùng.

Bộ đồ dùng Tiếng Việt

Tranh minh hoạ SGK

iiI - hoạt động dạy học.

1 Bài cũ.

Đọc viết bảng: kẻ ô, rổ khế, củ sả, xe chỉ

2 Bài mới Tiết 1

a) Giới thiệu bài.

b) Dạy chữ ghi âm.

Âm ph * ghi bằng chữ pờ và hờ GV

ghi bảng ph

HS nhắc lại

Khi phát âm ph luồng hơi phát ra thế

nào ?

Bị cản

Vậy ph là nguyên âm hay phụ âm ?

Muốn có tiếng phố ta phải thêm âm gì, dấu

gì ?

Phụ âm ph

HS gài tiếng phố - đánh vần - đọc trơn - phân tích

Âm nh đợc ghi bằng chữ cái n và h

So sánh ph và nh

Đọc từ ứng dụng

HS nhắc lại

Trang 2

phố xá nho khô

phở bò nhổ cỏ

đánh vần - đọc trơn - phân tích

GV sửa cho HS - Viết bảng con

HS quan sát nhận xét Viết bảng

Tiết 2

3 Luyện tập.

a) Luyện đọc.

Đọc bài trên bảng

Đọc câu ứng dụng:

nhà dì na ở phố, nhà dì na có chó xù

Tìm tiếng có âm vừa học ?

Đọc SGK

b) Luyện viết.

GV viết mẫu: ph, nhà, phố, nhà lá

Chú ý: Cách nối các con chữ

Chấm bài - Nhận xét

c) Luyện nói theo chủ đề

Chợ, phố, thị xã

Quan sát tranh vẽ

Tranh vẽ cảnh gì ?

Chợ có gần nhà em không ?

Chợ dùng làm gì ? Nhà em có ai đi chợ

không ?

ở phố em có gì ?

Thị xã tên em đang ở là gì ?

Em đang sống ở đâu ?

iv - củng cố - dặn dò.

Đọc lại bài SGK

Chuẩn bị bài 23

7 em

HS đọc thầm nhà, phố, đánh vần-phân tích-đọc trơn

10 em

HS viết vở tập viết

HS quan sát

*****************************************************

Trang 3

Tiết 21: Số 10

1 Kiến thức: Có khái niệm ban đầu về số 10.

Nhận biết vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10

Biết so sánh số 10 với các số đã học

2 Kỹ năng: Rèn đọc viết số 10 và so sánh các số.

3 Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập.

ii - đồ dùng

Sử dụng bộ đồ dùng học toán

iii - hoạt động dạy học

1 Bài cũ.

Viết bảng số 0

Đọc đếm từ 0 đến 9, từ 9 đến 0

2 Bài mới

a) Giới thiệu số 10.

Lập số 10

Nhìn hình vẽ SGK

Có mấy bạn đang chơi ?

Có mấy bạn đang chạy tới ?

9 bạn thêm 1 bạn là mấy bạn ?

Quan sát SGK

Có 9 bạn đang chơi

Có 1 bạn đang chạy tới

Là 10 bạn

tự

Cho HS lấy 9 que tính thêm 1 que tính là

mấy que tính ?

b) Giới thiệu chữ số 10

Giới thiệu số 10 in, số 10 viết

c) Nhận biết thứ tự của số 10

Cho HS đếm 10 que tính

Số 10 đứng đằng sau số nào ?

Những số nào đứng _ số 10 ?

Đọc lại dãy số

3 Luyện tập

Bài 1: Viết số 10

H đọc Gài số 10

Số 9

Số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

Trang 4

Bài 2: Viết vào ô trống( HS TB)

Bài 3: Điền số (cấu tạo số 10)

Yêu cầu: dùng que tính tách

10 10 10 10 10

9 1 8 2 7 3 6 4 5 5

Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống( HS khá)

GV vẽ lên bảng và yêu cầu HS làm

Bài 5: Khoanh vào số lớn nhất

HS viết vở

HS tách làm 2 phần tuỳ ý nêu kết quả

1 em lên bảng

HS làm vở bài tập

***********************************************************************

Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt

Bài 23: g , gh

1 Kiến thức: Nhận biết * âm và chữ ghi âm g, gh

Đọc * từ, câu ứng dụng phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri, gà gô

2 Kỹ năng: Biết đọc nói nhanh thành thạo g, gh các tiếng từ câu ứng dụng.

3 Thái độ: Mạnh dạn tự tin trong học tập.

Bộ đồ dùng Tiếng Việt

Tranh minh hoạ

1 Bài cũ.

Đọc viết: phố xá, nhà lá, phở bà, nhổ cỏ

Âm g * ghi bằng chữ cái giê

GV cho HS gài bảng

HS nhắc lại Gài g phát âm Khi phát âm g luồng hơi phát ra thế nào

Vậy g là nguyên âm hay phụ âm?

Muốn có tiếng ga ta phải thêm âm gì ?

Phụ âm g Gài tiếng ga đánh vần đọc trơn -phân tích

Trang 5

Tìm tiếng có âm g

Âm gh * ghi bằng chữ cái giê, hát

So sánh g, gh

Đọc từ ứng dụng

nhà ga ghế gỗ

gà gô ghi nhớ

c) Luyện viết.

GV viết mẫu: g , gh

Chú ý: Nối con chữ g với con chữ h

gà, gả, gò

H đọc cá nhân - đồng thanh

H viết bảng con

Tiết 2

a) Luyện đọc

nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ

Tìm tiếng có chứa âm vừa học

Đọc SGK

Cho HS viết vở tập viết

g, gh, gà ri, ghế gỗ

c) Luyện nói: Chủ đề: gà ri gà gô

Trong tranh vẽ những con vật nào?

Gà gô sống ở đâu ?

Kể tên một số loại gà mà em biết ?

Xem _ bài 24

8 em

Đọc thầm

10 em

Hs nhắc lại

HS viết từng dòng

Vẽ con gà gô, gà ri

Gà sống ở trên đồi

Gà ri, gà chọi, gà công nghiệp

Ăn thóc, ăn ngô, ăn sâu

***************************************************

Toán

Tiết 22: Luyện tập

Trang 6

1 Kiến thức:

Đọc viết các số, cấu tạo số 10

2 Kỹ năng: Biết đọc viết, so sánh các số trong phạm vi 10 một cách thành thạo.

Bộ đồ dùng học toán

1 Bài cũ.

HSđếm số từ 0 đến 10 và từ 10 đến 0

2 Bài mới

Bài 1: Nêu yêu cầu của bài

Quan sát tranh

GV chữa bài

Nối theo mẫu

tranh - HS đọc kết quả

Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn

Quan sát đếm số chấm tròn ở mỗi ô HS làm bài

Đổi vở kiểm tra

GV nhận xét cho điểm

Đã có mấy chấm tròn trong ô rồi ?

Phải vẽ thêm mấy chấm tròn nữa ?

Vậy có 9 chấm trong thêm 1 chấm tròn là

mấy chấm tròn ?

10 gồm mấy và mấy ?

10 chấm tròn

10 10

9 1 1 9 Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán

Quan sát kỹ

Có mấy hình tam giác ?

Nêu cách làm

Đếm số hình tam giác rồi ghi kết quả vào

GV nhận xét cho điểm

Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán

Bài 5: Nêu yêu cầu bài toán

Quan sát mẫu rồi làm

GV chữa bài

Điền dấu > < =

HS tự làm - đổi vở kiểm tra

Trang 7

Đếm lại thứ tự các số từ 0 -> 10, 10 -> 0

Xem lại các bài tập

********************************************************

Mỹ thuật

Vẽ hoặc nặn quả tròn

GV chuyên dạy

************************************************************************

Thứ ngày 7 tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt

Bài 24: q , qu , gi

1 Kiến thức: H đọc viết * q, qu, gi, chợ quê, cụ già

Xác định những âm trên là phụ âm, tên chữ cái cu, quờ, gi Đọc đúng từ câu câu ứng dụng SGK

Luyện nói theo chủ đề: “Quà quê”

2 Kỹ năng: Phát âm chuẩn đọc và viết đúng.

3 ý thức: Tập trung học tập.

Bộ ghép chữ Tiếng Việt

1 Bài cũ.

Đọc bảng: nhà ga, gà gô, gồ ghế, ghi nhớ

Đọc câu ứng dụng

G phát âm q (cu)

qu (quờ)

Phát âm theo GV

Gốc /~ nhích về ngạc mêm hơi thoát ra

xát nhẹ

Nhận xét luồng hơi phát nh thế nào ? Bị cản

Trang 8

yêu cầu ghép quê Ghép quê - đánh vần - đọc trơn -

phân tích Tìm tiếng có âm qu

GV có từ: chợ quê

Âm gi

Âm gi * ghi bằng chữ cái di

So sánh: qu - gi

Đọc từ ứng dụng:

quà, quả, quế

HS đọc trơn

HS nhắc lại

HS so sánh

quả thị giỏ cá

qua đò giã giò

GV kết hợp giải nghĩa từ (qua đò, giã

giò)

Đọc cá nhân - gạch chân tiếng chứa

qu, gi

c) Luyện viết.

q - qu - gi

quê, già

Viết trên bảng con

Tiết 2

Chú t ghé qua nhà, cho bé giỏ cá

Đọc cá nhân: 10 em

Đọc thầm tìm tiếng có âm vừa học: qua, giỏ

HS đọc 10 em

Đọc SGK từng trang

chợ quê, cụ già

yêu cầu viết vở tập viết

GV chỉnh sửa thế ngồi viết

c) Luyện nói: Chủ đề “quà quê”

Tranh vẽ gì ?

Quà quê gồm những thứ quà gì ?

Em thích nhất quà gì ?

8 em

HS nhắc lại

HS tập viết vào vở

Trang 9

Về nhà đọc _ bài 25

********************************************************

Toán

Tiết 23: Luyện tập chung

1 Kiến thức:

Đọc viết so sánh, thứ tự của mỗi số trong phạm vi 10

2 Kỹ năng: Rèn đọc viết các số.

3 Thái độ: Ham học, say mê học toán.

Vở bài tập - Bảng phụ

1 Bài cũ.

7 10 10 8

6 5 0 3

2 Bài mới

Bài 1: Nối

Bài 2: Điền số thích hợp

Bài 3: Viết số thứ tự trên toa tàu để có:

Làm bảng con

ứng

Để có dãy số từ 0 đến 10

HS tự điền số

Số giảm dần từ 10 đến 1

Số lớn dần từ 1 đến 10 Bài 4: Xếp các số

6, 1, 3, 7, 10

Theo thứ tự từ bé đến lớn 1, 3, 6, 7, 10

Thứ tự từ lớn đến bé

Bài 5: Trò chơi

Xếp đúng mẫu

Nhận xét làm bài của HS

10, 7, 6, 3, 1

HS xếp

*********************************************

Trang 10

Thđ c«ng

XÐ d¸n h×nh qu¶ cam

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : HS biết cách xé hình quả cam từ hình vuông

2.Kĩ năng :Xé, được hình hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, phẳng

3.Thái độ :Biết quí trọng sản phẩm làm ra

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: Bài mẫu về xé, dán hình quả cam, giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ, giấy khăn lau

-HS: Giấy màu giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ, giấy nền, khăn lau

III.Hoạt động dạy học: Tiết 1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs

-Nhận xét kiểm tra

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

Mục tiêu: Cho HS xem tranh và gợi ý trả lời

câu hỏi

Cách tiến hành:

Cho HS xem bài mãu và tìm hiểu đặc điểm,

hình dáng, màu sắc của quả cam Hỏi:

-Quả cam có hình gì?

- Quả nào giống hình quả cam?

Kết luận: Quả cam có hình hơi tròn phía trên

có cuống và lá đáy hơi lõm , khi chín có

màu vàng đỏ

Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu

Mục tiêu: Hướng dẫn HS xé hình quả cam,

lá, cuống lá, cách dán hình

Cách tiến hành:

1.Vẽ và xé hình quả cam chọn giấy hình da

cam:

- Dán qui trình lên bảng và hướng dẫn từng

- HS quan sát

- Quả cam hình hơi tròn, phình ở giữa phía trên có cuốn vàlá, phía đáy hơi lõm…khi chín có màu vàng đỏ

- Quả táo, quả quýt…

- HS quan sát

- Xé hình vuông 8 ô, xé tiếp 4 góc được hình tròn

Trang 11

bước để vẽ

- Giáo viên làm mẫu xé hình quả cam ở 2

góc ở trên xé nhiều hơn để quả cam được

phình ra ở giữa

-Gọi HS nhắc lại cách xé hình tròn?

2 Xé hình lá:

- Chọn giấy màu xanh lá cây

- Dán qui trình xé lá và hỏi:

+Lá cam nằm trong khung hình gì?

3 Xé hình cuốn lá:

-Chọn giấy màu xanh lá cây

-Cuống lá cân đối

-Dán qui trình xé cuống và hỏi:

+ Nêu cách xé cuống lá?

Hoạt động 3: Thực hành trên giấy nháp

Mục tiêu: Hướng dẫn HS vẽ, xé, dán hình

quả cam

Cách tiến hành:

Hướng dẫn xé trên giấy nháp

Hướng dẫn sắp xếp hình cho cân đối

Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò

+ Yêu cầu HS nhắc lại qui trình xé, dán ,

hình quả cam?

+Đánh giá sản phẩm

+Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ dán…cho bài học

tiếp tiết 2

- Hình chữ nhật

- Xé hình chữ nhật, xé đôi hình chữ nhật, lấy một nửa làm cuống

- HS quan sát

- HS thực hành

- HS dọn vệ sinh

- 2HS nhắc lại

***********************************************************************

Trang 12

Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt

Bài 25: ng , ngh

1 Kiến thức: Đọc và viết * ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ.

Đọc câu ứng dụng, phát triển lời nói tự nhiên

2 Kỹ năng: Luyện phát âm đọc, viết.

3 Thái độ: Có ý thức học tập.

Bộ ghép chữ tiếng Việt

1 Bài cũ.

Đọc viết: q - qu - gi, quà quê, giã giò

Âm ng: * ghi bằng chữ cái “ngờ” H nhắc lại

Khi phát âm ng luồng hơi phát ra thế

ng là nguyên âm hay phụ âm ? Phụ âm ng

Có âm ng muốn có tiếng ngừ ta phải thêm

âm gì ? dấu gì ?

HS gài tiếng ngừ - đánh vần - đọc trơn - phân tích

G viết từ: cá ngừ

Tìm tiếng có âm ng

Âm ngh

HS đọc ngữ, nga, ngà

GV kết hợp luật chính tả: ngh _ e, ê, i

phải viết bằng ngh

Cô vừa dạy mấy âm ?

So sánh ng, ngh

c) Đọc từ ứng dụng.

2 âm (ng, ngh)

HS đọc - gạch chân tiếng có âm ng, ngh

d) Luyện viết.

Trang 13

Viết bảng con

ng, ngh

HS quan sát các mẫu chữ

Viết bảng con

Tiết 2

a) Đọc bài trên bảng.

nghỉ hè chị nga ra nhà bé nga

8 em

HS đọc thầm tìm và gạch chân tiếng

có âm vừa học - đánh vần - đọc trơn - phân tích

b) Luyện viết

HS viết vào vở tập viết

10 em

ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ

Chú ý nối các con chữ

c) Luyện nói: Chủ đề

bê, nghé, bé

Tranh vẽ gì ?

Thế còn con nghé ?

bê con là con của con gì ? nó màu gì ?

Xem _ bài 26

HS nhắc lại

*************************************************

Toán

Tiết 24: Luyện tập chung

1 Kiến thức: Củng cố các chữ số đã học: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng phân tích các số.

3 Thái độ: Có ý thức học tập môn toán

ii - đồ dùng.

Bảng con + bộ đồ dùng học toán

Trang 14

GV đọc cho HS viết các số từ 0 ->10

GV cho HS lấy bộ đồ dùng học tập phân tích các

số bằng que tính

2 HS lên bảng, ở 4_ viết bảng con

HS dùng que tính tách

GV quan sát nhận xét HS tách các số

2 Viết vở ô li.

Bài 1: Viết các số từ 0 -> 10

từ 10 -> 0

Bài 2: Điền dấu >, <, =

2 3 4 2

3 3 5 4

7 7 9 9

3 Làm vở bài tập.

Nhận xét giờ

Làm vở ô li

HS làm bài

*************************************

Âm nhạc

Học bài: Tìm bạn thân

GV chuyên dạy

**********************************************************************

Thứ sáu ngày 9 tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt

Bài 26: y , tr

1 Kiến thức: Đọc và viết * y, tr, y tá, tre ngà Đọc câu ứng dụng, phát triển lời

nói tự nhiên theo chủ đề

2 Kỹ năng: Rèn đọc đúng phát âm đúng ch - tr từ câu ứng dụng.

Bộ ghép chữ Tiếng Việt

1 Bài cũ.

Đọc viết: ng, ngh, ngã , nghệ sĩ

Trang 15

Đọc câu ứng dụng.

Âm y * ghi bằng chữ cái y

Chữ cái y gồm mấy nét ?

GV cho HS gài y

HS nhắc lại Gồm 2 nét

HS gài y Phát âm Khi phát âm y luồng hơi phát ra thế nào ? Bị cản

Vậy y là nguyên âm hay phụ âm ? Phụ âm y

Chữ y đứng một mình tạo thành tiếng Đọc từ

y tá (giải nghĩa)

Âm tr * ghi bằng chữ cái tr gồm mấy con

chữ ghép lại

2 chữ cái: tê và e rờ

Khi phát âm tr luồng hơi phát ra thế nào ? Bị cản

Phụ âm tr Phân biệt ch - tr

Só sánh ch - tr

Ghép tiếng tre

Từ: tre ngà (giải thích)

* Đọc từ ứng dụng:

y tế cá trê

chú ý trí nhớ

c) Hướng dẫn viết.

GV viết mẫu: y, tr

HS gài tre-đánh vần-đọc trơn-phân tích

Đọc trơn - gạch chân tiếng có âm y,

tr Luyện viết bảng con

Tiết 2

Quan sát tranh câu ứng dụng

8 em

Đọc thầm gạch chân tiếng có âm y tr

y, tr

8 em

HS nhắc lại Quan sát tranh

Trang 16

c) Luyện nói: Chủ đề: Nhà trẻ

Tranh vẽ gì ?

Các em đang làm gì ?

Hồi bé em có đi nhà trẻ không ?

Xem và ôn lại các bài đã học

*********************************************************

Thể dục

ĐHĐN – Trò chơi vận động

I- mục tiêu.

1 Kiến thức: Ôn một số kỹ năng về đội hình đội ngũ.

Học dàn hàng, dồn hàng

ii - địa điểm.

iii - hoạt động dạy học.

1 Phần mở đầu.

GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu

Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc, đi theo vòng

Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

2 Phần cơ bản.

Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng

nghiêm nghỉ, quay phải trái

Dàn hàng, dồn hàng

GV nhận xét bổ sung

iii - phần kết thúc.

Đứng vỗ tay và hát

GV cùng HS hệ thống bài

GV giải thích làm mẫu

HS tập hợp

Cả lớp thực hiện

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	183,07 KB