Giáo án lớp 1 - Tuần 28 (tiết 4)

Kiến thức: Giúp H rèn luyện kỹ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bµi gi¶i cña bµi to¸n.. Thái độ: Tư duy, hứng thú học tập.[r]

Tuần 28

Thứ hai, ngày 23 tháng 3 năm 2009

Chào cờ

(Đ/c TPT thực hiện)

Tập đọc

Ngôi nhà

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: H đọc cả bài Phát âm đúng các tiếng khó, nghỉ hơi sau mỗi

dòng thơ Ôn các vần iêu, yêu

2 Kỹ năng:Rèn đọc đúng, diễn cảm

3 Thái độ: Có ý thức học tập.

ii - đồ dùng.

Tranh minh hoạ SGK

iii - hoạt động dạy - học

1 Bài cũ

Đọc bài “?” trả lời câu hỏi

2 Bài mới Tiết 1

a) Giới thiệu bài

b) Luyện đọc

G đọc mẫu: Giọng chậm rãi tha thiết

tình cảm

Luyện đọc từ khó: hàng xoan, xao xuyến,

nở, lảnh lót, thơm phức H đọc trơn - phân tích một số tiếng Luyện đọc câu

Luyện đọc đoạn - cả bài

G nhận xét - tính điểm

Đọc trơn từng câu thơ, đọc tiếp sức

H đọc nối nhau, đọc từng khổ thơ - đọc cả bài

c) Ôn vần iêu, yêu

G nêu yêu cầu 1 SGK

G đọc yêu cầu 2

H đọc dòng thơ có tiếng yêu Tìm tiếng từ ngoài bài gài bảng - nêu tiếng từ vừa tìm

G nêu yêu cầu 3

G nhận xét cho điểm

Đọc câu mẫu

Tiết 2

d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

+ Tìm hiểu bài đọc

G đọc 2 khổ thơ đầu - lớp đọc thầm trả

lời câu hỏi

ở ngôi nhà mình bạn nhỏ:

- Nhìn thấy gì ?

- Nghe thấy gì ?

- Ngửi thấy gì ?

H trả lời

Đọc diễn cảm bài thơ

Đọc thuộc lòng + Luyện nói: “Nói về ngôi nhà em mơ ước”

H đọc yêu cầu của bài: Quan sát tranh

minh hoạ

G gọi H lên nói trước lớp

Nhận xét - cho điểm

3 - Củng cố - dặn dò

Tuyên dương em đọc luyện nói tốt

Chuẩn bị bài sau

Toán

Tiết 109: Giải toán có lời văn

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Giúp H củng cố kỹ năng giải và trình bày bài giải toán có lời

văn

Tìm hiểu bài toán (bài toán cho biết những gì ?

bài toán đòi hỏi phải làm gì ?)

Giải toán (thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi, trình bày bài giải

2 Kỹ năng:Rèn kỹ năng giải toán có lời văn

3 Thái độ: Hăng hái, say mê học tập.

ii - đồ dùng

Tranh minh hoạ SGK

iii - hoạt động dạy - học.

1 Bài cũ.

Kiểm tra vở bài tập

2 Bài mới

a) Giới thiệu cách giải bài toán và cách

trình bày bài giải

G hướng dẫn H tìm hiểu bài toán

Bài toán cho ta biết những gì ?

Bài toán hỏi gì ?

G ghi tóm tắt lên bảng

G hướng dẫn H giải bài toán

G ghi bảng

Giải bài toán có mấy bước

b) Thực hành

Bài 1: G viết bảng phụ

H đọc bài toán 2, 3 em

H đọc

H nhìn vào tóm tắt nêu lại đề toán

H giải vào bảng con

H mở SGK đối chiếu

H đọc bài toán

H nêu tóm tắt Dựa vào tóm tắt SGK để điền

số thích hợp vào chỗ

H tự điền vào trình bày bài giải

G gọi 1 H lên bảng làm

Bài 2, 3 tương tự như bài 1

3 - Củng cố - dặn dò

Tuyên dương em làm bài tốt

H làm vào vở ô ly

H tự làm

Thứ ba, ngày 24 tháng 3 năm 2009

Chính tả

Ngôi nhà

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: H chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3 của bài.

Làm đúng bài tập chính tả điền vần iêu, yêu; điền c hay k Nhớ quy tắc chính tả

2 Kỹ năng:Rèn viết đúng đẹp

3 Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ.

ii - đồ dùng

Bảng phụ.

iii - hoạt động dạy - học

1 Bài cũ.

Kiểm tra vở viết ở nhà

2 Bài mới

a) Hướng dẫn H tập chép

G treo bảng đã viết khổ thơ 3 bài “Ngôi nhà”

G cho H viết bảng con tiếng khó

H đọc bài Tìm tiếng hay viết sai: mộc mạc, đất nước

Viết bảng con - đọc trơn - phân tích

G cho H viết bài vào vở

G quan sát sửa lỗi viết sai cho H

Chấm bài - nhận xét

H chép bài

Hướng dẫn làm bài tập

Điền vần iêu, yêu

G viết bảng phụ

G nhận xét - chữa bài

Điền c hay k

G cho H nhắc lại luật chính tả

3 - Củng cố - dặn dò

Tuyên dương em viết đẹp

H đọc yêu cầu

Đọc thầm, lên điền:năng khiếu

H đọc thầm

Ông trồng cây cảnh

Bà kể chuyện Chị xâu kim Nhắc lại

Tập viết

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: H biết tô chữ hoa H, I, K.

Viết các vần iêu, yêu; các từ ngữ hiếu thảo, yêu mến ,uôi, ươi, dòng suối, đám cưới, năng khiếu, yểu điệu, chữ thường cỡ vừa đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo

đúng quy trình, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu

2 Kỹ năng:Rèn viết đúng, viết đẹp

3 Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.

ii - đồ dùng

Bảng phụ

iii - hoạt động dạy - học

1 Bài cũ.

Viết bảng: viết đẹp, duyệt binh

2 Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn tô chữ hoa

G cho H quan sát chữ mẫu

Nhận diện chữ hoa H, I, K gồm mấy

nét ?

Nêu quy trình viết

G cho H viết bảng con

Hướng dẫn viết vần từ

Quan sát chữ mẫu

Viết bảng con

Đọc vần, từ: iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến, uôi, ươi, dòng suối,

đámcưới, năng khiếu, yểu điệu b) Hướng dẫn viết vở tập viết

G cho HS tô chữ hoa H, I, K, iêu,

yêu, hiếu thảo, yêu mến, uôi, ươi, dòng

suối, đámcưới, năng khiếu, yểu điệu

Chấm bài - nhận xét

3- Củng cố - dặn dò

Tuyên dương em viết đẹp

Luyện viêt chữ hoa vào vở ô ly

Tô từng dòng vào vở Viết vần, từ

Toán

Tiết 110: Luyện tập

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Giúp H rèn kỹ năng giải toán có lời văn

2 Kỹ năng:Thực hiện phép cộng trừ trong phạm vi 100

3 Thái độ: Có ý thức học tập.

ii - hoạt động dạy - học

1 Bài cũ.

Bài giải toán gồm mấy bước ?

2 Bài mới

a) GV hướng dẫn HS tự giải bài toán

Bài 1: HS nêu bài toán

H trình bày bài giải

HS nêu tóm tắt

Có : 15 búp bê

Đã bán: 2 búp bê Còn lại: búp bê ? Bài giải

Số búp bê còn lại trong cửa hàng

15 - 2 = 13 (búp bê) Đáp số: 13 búp bê Bài 2: Tương tự bài 1

b) G tổ chức cho H thi đua tính nhẩm nhanh

Bài 3: H nêu yêu cầu H thi đua tính nhanh rồi chữa

bài cho H từng phép tính

Đọc là: 17 trừ 2 bằng 15

15 trừ 3 bằng 12

VD:

-2 -3

H đọc lại Bài 4: H nêu yêu cầu H tự làm bài - chữa bài

Bài giải

Số hình tam giác không tô màu là:

8 - 4 = 4 (tam giác) Đáp số: 4 tam giác

3 - Củng cố - dặn dò

Xem lại các bài tập

Mỹ Thuật

Vẽ tiếp màu vào hình vuông đuờng diềm

(GV chuyên thực hiện)

Thứ tư, ngày 25 tháng 3 năm 2009

Tập đọc

Quà của bố

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: H đọc trơn cả bài, chú ý phát âm đúng các tiếng có âm đầu l

và từ khó

Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ Ôn các vần oan, oat

Đọc thuộc lòng bài thơ

2 Kỹ năng:Rèn kỹ năng đọc diễn cảm

3 Thái độ: Có ý thức học tập.

ii - hoạt động dạy - học

1 Bài cũ

Đọc thuộc lòng bài “Ngôi nhà” trả lời câu hỏi

2 Bài mới Tiết 1

a) Giới thiệu bài

b) Luyện đọc

G đọc mẫu lần 1

Luyện đọc từ khó + giải thích: lần nào, về

phép, luôn luôn, vững vàng

H đọc thầm

Đọc trơn - phân tích

Luyện đọc câu

Uốn nắn H đọc đúng

Luyện đọc đoạn

Luyện đọc cả bài

c) Ôn vần oan, oat

H tìm tiếng trong bài có vần oan, oat

Thi tìm nhanh từ có vần oan, oat ngoài

bài

Đọc nối tiếp

H đọc nối nhau từng khổ thơ Thi đọc cả bài - tính điểm thi

đua

H gài bảng

G cho H quan sát đọc câu mẫu Đọc câu mẫu

Thi nói câu

Tiết 2

d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ?

Bố gửi cho bạn những quà gì ?

Đọc diễn cảm 2 lần

HS đọc tiếp khổ thơ 2, 3 Thi đọc

+ Luyện nói

Đọc yêu cầu của bài

Quan sát tranh

GV gọi 2 HS lên hỏi - đáp

Nhận xét - cho điểm

3 - Củng cố - dặn dò

Tuyên dương em đọc bài tốt

Chuẩn bị bài sau

Hỏi nhau về nghề nghiệp của

bố mẹ ?

toán

Tiết 111: Luyện tập

i - mục tiêu.

Giúp H rèn luyện kỹ năng tự giác giải toán có lời văn

ii - hoạt động dạy – học

1- Giới thiệu bài:

2- Luyện tập:

G hướng dẫn H giải toán

Bài 1:

HS nêu GV viết bảng

GV gọi HS lên giải toán

Bài 2, 3 giải tương tự như bài tập 1

Bài 4: H dựa vào tóm tắt nêu bài toán

HS đọc bài toán - viết tóm tắt

Có : 14 cái thuyền Cho bạn: 4 cái thuyền Còn lại: cái thuyền ?

HS tự làm bài Tóm tắt

Có : 9 bạn Bạn nữ: 5 bạn Bạn nam: bạn ?

Có 15 hình tròn đã tô màu 4 hình tròn Hỏi có bao nhiêu hình không tô màu ?

H tự viết bài giải Chấm bài - nhận xét

3- Củng cố - dặn dò

Bài giải có mấy bước ?

Tuyên dương em đạt điểm cao

Thủ công

Cắt , dán hình tam giác(tiết 1)

I/ MUẽC TIEÂU :

- Hoùc sinh bieỏt caựch keỷ, caột daựn ủửụùc hỡnh tam giaực

- Hoùc sinh caột daựn ủửụùc hỡnh tam giaực theo 2 caựch

2-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- GV : Hỡnh tam giaực maóu,tụứ giaỏy keỷ oõ lụựn

- HS : Giaỏy maứu,giaỏy vụỷ,duùng cuù thuỷ coõng

3-HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC :

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC

SINH

1 OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ

2 Baứi cuừ :

Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,

nhaọn xeựt Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp

leõn baứn

3 Baứi mụựi :

 Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi

Muùc tieõu : Cho hoùc sinh quans aựt vaứ

nhaọnxeựt hỡnh maóu

Giaựo vieõn treo hỡnh maóu leõn baỷng vaứ

hửụựng daón hoùc sinh quan saựt, hoỷi : Hỡnh

tam giaực coự maỏy caùnh?

Trong ủoự 1 caùnh cuỷa hỡnh tam giaực laứ 1

caùnh cuỷa hỡnh chửừ nhaọt coự ủoọ daứi 8 oõ coứn 2

caùnh kia ủửụùc noỏi vụựi 1 ủieồm cuỷa caùnh ủoỏi

dieọn

 Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón maóu

Muùc tieõu : Hửụựng daón hoùc sinh keỷ hỡnh

tam giaực treõn giaỏy traộng

Tửứ nhaọn xeựt treõn hỡnh tam giaực laứ 1 phaàn

cuỷa hỡnh chửừ nhaọt coự ủoọ daứi 1 caùnh 8 oõ

Hoùc sinh quan saựt hỡnh maóu vaứ nhaọn xeựt

Coự 3 caùnh

Hoùc sinh theo doừi vaứ laộng nghe

Xaực ủũnh 3 ủieồm ta ủaừ coự 2 ủieồm laứ 2 ủieồm

ủaàu cuỷa hỡnh chửừ nhaọt coự ủoọ daứi 8 oõ Sau

ủoự laỏy ủieồm giửừa cuỷa caùnh ủoỏi dieọn laứ ủổnh

3 Noỏi 3 ủieồm ta ủửụùc hỡnh tam giaực

 Hoaùt ủoọng 3 : Hửụựng daón caột hỡnh tam

giaực treõn giaỏy traộng

Muùc tieõu : Hửụựng daón hoùc sinh caựch caột

rụứi hỡnh tam giaực

Giaựo vieõn thao taực maóu tửứng bửụực caột vaứ

daựn ủeồ hoùc sinh quan saựt

Hửụựng daón caựch keỷ hỡnh tam giaực ủụn

giaỷn Giaựo vieõn gụùi yự laùi caựch keỷ caột vaứ

daựn hỡnh chửừ nhaọt ủụn giaỷn

Laỏy ủieồm B taùi 1 goực tụứ giaỏy Tửứ B ủeỏm

sang phaỷi 8 oõ ủeồ xaực ủũnh ủieồm C Sau ủoự

laỏy ủieồm giửừa cuỷa caùnh ủoỏi dieọn laứ ủieồm A

ta ủửụùc hỡnh tam giaực Nhử vaọy ta chổ caột 2

caùnh AB vaứ AC

 Hoaùt ủoọng 4 : Hoùc sinh thửùc haứnh treõn

giaỏy traộng

Muùc tieõu : Hoùc sinh naộm vửừng quy trỡnh

keỷ, caột vaứ daựn treõn giaỏy traộng

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ :

- Neõu laùi caựch keỷ vaứ caột hỡnh tam giaực

- Chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cho tieỏt sau

Hoùc sinh quan saựt thao taực cuỷa giaựo vieõn

Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ vaứ caột treõn giaỏy

Thứ năm, ngày 26 tháng 3 năm 2009

Chính tả

Quà của bố

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: H chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ 2 của bài

Làm các bài tập chính tả

2 Kỹ năng:Rèn viết đúng, viết đẹp

3 Thái độ: Có ý thức chép bài tốt.

ii - đồ dùng

Bảng phụ.

iii - hoạt động dạy - học

1 Bài cũ.

Đọc lại bài: “Quà của bố”

2 Bài mới

a) Hướng dẫn H tập chép

G treo bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần chép H đọc khổ thơ

G cho H tìm tiếng hay viết sai

G cho H viết bảng con

Chép bài thơ vào vở

G đọc lại cho H soát lỗi chính tả

Chấm bài - nhận xét

b) Hướng dẫn làm bài tập

Nêu yêu cầu

Nhận xét - chữa bài

gửi, nghìn, thương, chúc Viết bảng -đọc trơn - phân tích Chép vở

Soát lỗi

Điền s hay x e lu, dòng ông

Điền vần im hay iêm trái t , kim t

Iv - Củng cố - dặn dò

Tuyên dương em viết đẹp

Về nhà viết khổ thơ còn lại

Kể chuyện

Bông hoa cúc trắng

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, H kể lại được từng đoạn

câu chuyện

2 Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm cho trời đất cũng cảm động giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

3 Thái độ: Rèn cho H kể lại được câu chuyện.

ii - đồ dùng

Tranh minh hoạ

iii - hoạt động dạy - học

1 Bài cũ.

H kể lại câu chuyện: “Trí khôn”

2 Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) G kể lần 1

G kể lần 2: Kết hợp với tranh

Hướng dẫn H kể từng đoạn theo tranh

Quan sát tranh - đọc câu hỏi

G cho H kể đại diện các nhóm lên kể với

từng tranh

H nghe biết câu chuyện Quan sát trong SGK Trả lời câu hỏi

Giúp H hiểu ý nghĩa câu chuyện

Câu chuyện này giúp em hiểu ra điều gì ?

Là con phải yêu thương cha mẹ

H kể toàn bộ câu chuyện

3 - Củng cố - dặn dò

G nhận xét tiết học

Về kể lại câu chuyện

Toán

Tiết 112: Luyện tập chung

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Giúp H rèn luyện kỹ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết

bài giải của bài toán

2 Kỹ năng:Tìm hiểu và giải bài toán

3 Thái độ: Tư duy, hứng thú học tập.

ii - hoạt động dạy - học

1- Giới thiệu bài:

2- Luyện tập:

GV hướng dẫn HS dựa vào tranh vẽ tự nêu

bài toán SGK để nêu tiếp phần thiếu trong

bài toán rồi tự giải

Bài 1: HS nêu nhiệm vụ của bài HS quan sát hình vẽ dựa vào

bài toán để viết

Trong bến có: 5 ô tô

Có thêm : 2 ô tô

Hỏi có tất cả bao nhiêu ô tô

b) Thực hiện tương tự như phần a để có

bài toán

Lúc đầu trên cành có 6 con chim Có 2 con chim bay đi

Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu con chim

Bài 2: HS quan sát hình vẽ rồi tự nêu tóm

tắt bài toán

Có : 8 con thỏ Chạy di: 3 con thỏ Còn lại: con thỏ ? Các bài toán HS tự giải

3- Củng cố- dặn dò:

Chấm bài - nhận xét

Âm nhạc

Ôn bài : Quả vàHòa bình cho bé

(Gvchuyên thực hiện)

Thứ sáu, ngày 27 tháng 3 năm 2009

Tập đọc

Vì bây giờ mẹ mới về

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: H đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng khó: khóc oà,

hoảng hốt

Biết ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm phẩy, chấm hỏi

Ôn các vần ưc, ưt; từ có chứa vần

2 Kỹ năng:Rèn kỹ năng đọc diễn cảm

3 Thái độ: Có ý thức luyện đọc nhiều.

ii - đồ dùng.

Tranh minh hoạ SGK

iii - hoạt động dạy - học

1 Bài cũ

Đọc thuộc lòng bài “Quà của bố” trả lời câu hỏi

2 Bài mới Tiết 1

a) Giới thiệu bài

b) Luyện đọc

G đọc mẫu: Giọng người mẹ hoảng hốt

khi thấy con khóc oà, lên giọng ngạc nhiên

khi hỏi

Sao đến bây giờ con mới khóc

Giọng cậu bẽ nũng nịu

H đọc thầm

Luyện đọc từ ngữ: cắt bánh, đứt tay,

hoảng hốt

Luyện đọc câu

G sửa cách đọc

Luyện đọc đoạn

Luyện đọc cả bài

c) Ôn vần ưc, ưt

H nêu yêu cầu của bài

G cho H nói câu chứa vần

H đọc trơn - phân tích

H đọc nối tiếp nhau từng câu

H đọc nối tiếp đoạn Thi đọc cả bài

H tìm tiếng trong bài có vần Tìm nhanh từ có vần

Gài bảng - đọc Luyện nói

Tiết 2

d) Tìm hiểu bài và luyện nói

+ Tìm hiểu bài

G cho H đọc thầm

Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ?

Lúc nào cậu bé mới khóc ? Vì sao ?

Bài có mấy câu ?

+ Luyện nói

Đọc yêu cầu của bài

Đọc thầm trả lời câu hỏi

Phân vai để đọc

Nhìn câu mẫu Thực hành hỏi - đáp

3 - Củng cố - dặn dò

Tuyên dương em đọc bài tốt

Chuẩn bị bài: “Đầm sen”

Thể dục

Bài thể dục

i - mục tiêu.

- Kiểm tra bài thể dục Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương

đối chính xác

ii - địa điểm, phương tiện.

Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập GV chuẩn bị còi và một sô quả cầu cho dủ, mỗi học sinh 1 quả

iii - nội dung và phương pháp lên lớp.

1 Phần mở đầu

- G nhận lớp, phổ biến nội dung, tổ chức

- Cho H điểm số báo cáo

- Khởi động

H điểm số

Đứng vỗ tay hát

Đi thành một vòng tròn hít thở sâu: 1'

- Sau đó khởi động Lớp trưởng cho cả lớp xoay

các khớp

- Ôn bài thể dục phát triển chung

* Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”

GV nhận xét

Các em chơi trò chơi

2 Phần cơ bản

- Nội dung kiểm tra: Bài thể dục phát

- Tổ chức và phương pháp kiểm tra: kiểm

tra theo từng đợt, mỗi đợt từ 3 - 5 em

- Trong lúc tập 2 x 8 nhịp

- Cho lớp trưởng lên hô từng động tác một

- GV nhận xét - ghi điểm cho H đó

* Cách đánh giá: Theo mức độ của từng

H, thực hiện được ở mức cơ bản đúng 4/7

động tác được coi là đạt yêu cầu

- Còn H nào sai được kiểm tra lại

Lần lượt lên kiểm tra

3 Phần kết thúc