Có 3 trường hợp học sinh tiểu học cần phải quan tâm, hiểu biết và thực hiện tốt, đó là những qui tắc dành cho người đi bộ, người đi điều khiển xe đạp và người đi trên các phương tiện gia[r]
Trang 1Bài 1:
GIAO THÔNG VÀ CÁC LOẠI ĐƯỜNG GIAO THÔNG
I YÊU CẦU:
ngày
* + trên phim và trên . /
II CHUẨN BỊ
Giáo viên 1 2 / dùng 3# 5 6- có liên quan bài
III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Hoạt động 1:
giao thông chúng ta
thông và các
xem giao thông là gì?
J: K giao thông $( . bao / C "# hình giao
thông gì?
Giáo viên L 3M / dùng 3# N . / K giao thông
$( .O;- sinh ( 4 "# hình giao thông $( .
Giáo viên tóm = ý B sinh và 6 # 9 dung nêu S
M I SGK
Hoạt động 2:
Giáo viên nêu yêu làm $K và ý N O: & sinh
sao?
Các nhóm trao Y ý B
Z[ nhóm L 1 sinh trình bày ý B chung Giáo viên L
Hoạt động 3: (tương ứng với câu hỏi 3)
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Hoạt động 5: (củng cố)
Cho 1 sinh - tóm = trong bài, 6- SGK * = "#
ngôn C . thân F ] 2 - 1-2 sinh khác = "#
Giáo viên 9 viên khích "K "'-
Trang 3Bài 2:
I YÊU CẦU:
Các hình
Tác
II CHUẨN BỊ
Giáo viên
Hình
nên
Các phim giáo khoa, phim b N có) $@ cùng @
III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Hoạt động 1:
giao thông là gì? Ví
chúng thành C nhóm nào?
Giáo viên K + B " ( "#
2-3 sinh = "# ý ;
Hoạt động 2:
Chia "'- thành 4 nhóm và " ( trong nhóm $@ 1 trong 4
nhóm
hình nhóm, sinh khác Y sung thêm F cùng giáo
viên K "#+ cho 2-3 sinh = "#
Hoạt động 3:
giao thông
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 4>+ # >+ S @ >+ chuyên hoá và K " > Tuy
nhiên
sinh: # 3K các nhóm trình bày B " ( Giáo
viên Y B các ý B "'-^ = và cho = "#
Hoạt động 4:
+ ] ;+ gian =O
A…
B…
C…
D…
X…
Y…
Z…
Q…
Trang 5Bài 3:
NHỮNG QUY ĐỊNH VỀ TRẬT TỰ AN TOÀN
IV YÊU CẦU:
Ý
liên quan * - * "#+ sinh # sinh
K $M sinh là - * K C quy = $@ giao
thông và xây 3* thói quen * K ; " ( giao thông
V CHUẨN BỊ
Giáo viên
H3a: 4
H3b: 4
H3c: các "# b K N ; màu =O
H3d:
H3e:
H3g,h,i:
xe và
VI HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP (tiết 1):
Hoạt động 1:
0' K bài:
Giáo viên ' # 9 dung bài: có C qui 2 danh cho
khác Tuy nhiên,
dành cho
trên các
trong
Hoạt động 2:
Nhóm "' (N3) " ( theo các ý sau:
em
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 6+B & ngõ ra, khi cùng @ #+B 3&+
sát…)
trên ô tô, khi lên xe G xe…
(Giáo viên có
nhóm
trong 3 $6 @ trên (1+2,2+3, 3+1))
Hoạt động 3:
sinh # 3K các nhóm trình bày B " ( A
" ( - "'-
Nêu rõ ; sai và lý do vì sao- L 3M
H3d
H3e
H3g 9
H3h xe #-
H3i xe ô tô…
Giáo viên ( xét, ! giá ( W sinh
Hoạt động 4:
báo giao thông chua? Ví
nào?
Giáo viên B " ( và cho 2-3 sinh = "#
Sau 7 = S:
trên
Hoạt động 5:
báo nguy
em nào
viên
Trang 7Tóm
Hoạt động 6,7,8:
Hoạt động 9:
Giáo viên cho sinh xem hình 3b và J:
Các em 5 6 C "# $# nào trong này? Em 6 S
sinh
Cho sinh = "# ý q & "# $# trong .
Hoạt động 10
UL 3M h3c (giáo viên cho sinh xem và JO
Ý q các "# b K này là gì?
Cho sinh = "#
VII THÔNG TIN CHO GIÁO VIÊN:
và và các
nhóm
' nhanh
(-
Thi
K 6 N= trong . và J trong phong bì)
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 8NHỮNG QUY ĐỊNH VỀ TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG
ĐƯỜNG SẮT, ĐƯỜNG THỦY
IV YÊU CẦU:
sinh có ( W ban $@ C quy 2 . . an
toàn giao thông
giao thông
z u $' ngày
V CHUẨN BỊ
7 bài 4 sách sinh
Tìm thêm
giao thông)
VI HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
A Dạy bài mới
1 Những qui định về trật tự an toàn giao thông đường sắt
Hoạt động 1:
sinh quan sát
Khai thác hình 3 D6 > hãi hùng”
Giúp sinh quan sát hình 3 (sách sinh), cho sinh trao Y
ý
M h)
Giáo viên - . thích thêm $@ tác # nghiêm C
hành 9 vi - # quy =8 vì W tranh có tên là D6 > hãi
hùng”
Hoạt động 2:
Trang 9thông
7 Cho sinh = "#
2
Hoạt động 1:
Khai thác hình 5 (sách sinh) / B " ( $@ các ý:
giao thông
Hoạt động 2:
Thông báo 9 dung hai quy 2 ' $' sinh "'- 1 a
và b
@ Khi tàu @+ em - W / ; [+ có ( *E
* sinh N% và % G6 O
Hoạt động 3:
Giáo viên và . thích = câu ca dao Y nêu trong bài :&
ngày
khi
nguy
B F :
bài i! chú ý các câu J 2, 3 và 4
GiaoAnTieuHoc.com
... BỊ Giáo viên 1 2 / dùng 3# 6- có liên quan
III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Hoạt động 1:
giao th? ?ng
th? ?ng
xem giao th? ?ng gì?
... . an
toàn giao th? ?ng
giao th? ?ng
z u $'' ngày
V CHUẨN BỊ
7 sách sinh
Tìm th? ?m
giao th? ?ng)... giao th? ?ng $( . bao / C "# hình giao
th? ?ng gì?
Giáo viên L 3M / dùng 3# N . / K giao th? ?ng
$( .O ;- sinh ( "# hình giao