Bài soạn Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần 4

Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên A.Kiểm tra bài cũ Yêu cầu học sinh đọc, viết các số trong phạm vi 5.. Giới thiệu số 6 - Hướng dẫn học sinh quan sát nhận biết, tìm [r]

Trang 1

Giáo án lớp 1A5 – Tuần 4 TUẦN 4

Thứ hai ngày 13 tháng 09 năm 2010

Mơn : Học vần

Bài 13: n – m

I Mục tiêu:

- Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng

- Viết được : n, m, nơ, me

- Luyện nĩi từ 2 - 3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má

II Thiết bị - ĐDDH:

Bộ chữ cái, thẻ từ, bảng cài, mẫu chữ n, m, tranh minh hoạ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

TIẾT 1

A Kiểm tra bài cũ

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Dạy chữ ghi âm

n

* Nhận diện chữ

- Giới thiệu n viết in, n viết thường

? So sánh chữ n với chữ h?

* Phát âm và đánh vần tiếng

- Giáo viên phát âm mẫu

- Cho học sinh ghép tiếng: nơ

- Phân tích tiếng: nơ

- Hướng dẫn đánh vần

m

Quy trình tương tự chữ n

3 Hướng dẫn viết bảng con

- Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn cách

viết

- Giáo viên uốn nắn, sửa sai

- Học sinh đọc bài 12 trong SGK

Cả lớp nhận xét

- Học sinh viết bảng con: bi ve, lá đa

- Học sinh quan sát

- Học sinh so sánh

- Học sinh phát âm:

CN – nhĩm – lớp

- Học sinh ghép tiếng: nơ

- Học sinh phân tích tiếng: nơ

- Học sinh đánh vần, đọc trơn:

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh đọc: CN – nhĩm – lớp

- Học sinh phân tích tiếng

Trang 2

Giáo án lớp 1A5 – Tuần 4

4 Đọc từ ứng dụng

- Giáo viên cài từ ứng dụng lên bảng

- Giáo viên kết hợp giải thích từ

Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa cho hs

TIẾT 2

1 Luyện đọc

- Cho học sinh đọc bài ở tiết 1 Giáo viên uốn nắn, sửa sai

- Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ câu

ứng dụng

- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng

2 Luyện viết

- Cho học sinh lấy vở tập viết

3 Luyện nĩi

- Treo tranh

4 Củng cố, dặn dị

? Hơm nay học bài gì ?

- Giáo viên chỉ cho học sinh đọc lại bài

- Học sinh quan sát tranh và trả lời

- Học sinh đọc câu ứng dụng

- Học sinh viết bài vào vở tập viết

- Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Học sinh đọc lại tên bài luyện nĩi

- Học sinh đọc bài

Rút kinh nghiệm:

……… …… …

……… ………

………

Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010

Mơn: Học vần

Bài 14: d – đ

I Mục tiêu:

- Đọc được: d, đ, dê, đị; từ và câu ứng dụng

- Viết được : d, đ, dê, đị

- Luyện nĩi từ 2 - 3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa

Bộ chữ cái, thẻ từ, bảng cài, mẫu chữ n, m, tranh minh hoạ

TIẾT 1

A Kiểm tra bài cũ - Học sinh đọc bài 13 trong SGK

Trang 3

d

- Giới thiệu d viết in, d viết thường

? So sánh chữ d với chữ a ?

- Cho học sinh ghép tiếng: dê

- Phân tích tiếng: dê

đ

Quy trình tương tự chữ d

viết

TIẾT 2

ứng dụng

3 Luyện nói

- Treo tranh

4 Củng cố, dặn dò

- Học sinh viết bảng con: ca nô, bó mạ

CN – nhóm – lớp

- Học sinh ghép tiếng: dê

- Học sinh phân tích tiếng: dê

CN – nhóm – lớp

- Học sinh đọc: CN – nhóm – lớp

- Học sinh đọc lại tên bài luyện nói

Trang 4

- Giáo viên chỉ cho học sinh đọc lại bài - Học sinh đọc bài

……… …… …

……… ………

………

Mơn: Tốn Tiết 13: BẰNG NHAU DẤU =

I Mục tiêu:

- Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng ; mỗi số bằng chính nĩ ( 3 = 3 ,

4 = 4)

- Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh các số

Các mơ hình đồ vật phù hợp với các tranh vẽ

2 Hướng dẫn học sinh nhận biết “bằng

nhau ”

a Hướng dẫn học sinh nhận biết 3 = 3

- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh

của bài học

Giáo viên nĩi: 3 = 3

Ta viết: 3 = 3 (dấu = đọc là bằng)

b Hướng dẫn học sinh nhận biết 4 = 4

Tương tự 3 = 3

c Hướng dẫn học sinh nhận biết 2 = 2

3 Thực hành

Bài 1 Viết dấu =

Bài 2 Viết (theo mẫu)

Hướng dẫn học sinh nêu nhận xét rồi

viết kết quả nhận xét bằng kí hiệu vào

Bài 3

5 … 4 1 … 2 1 … 1

? 3 … 3 2 … 1 3 … 4

2 … 5 2 … 2 3 … 2

- Học sinh cả lớp thực hiện, cá nhân trả lời câu hỏi

- Học sinh đọc: ba bằng ba

- Học sinh viết vào vở

- Học sinh làm bài rồi chữa

- Học sinh nêu yêu cầu của bài

- Học sinh nêu cách làm rồi viết kết quả

so sánh

Trang 5

C Củng cố - dặn dị

……… …… …

……… ………

………

Ơn Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC, LUYỆN VIẾT BÀI 14

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc đúng các âm, tiếng, từ và câu ứng dụng bài 13, 14

- Học sinh viết được: d - dê, đ – đị

- Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Luyện đọc

- Đọc bài trong SGK

- Đọc to

- Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu đánh

vần

- Giáo viên viết lên bảng

đi bộ dị la

bí đỏ đồ cổ

da dê lá đa

2 Luyện viết

- Giáo viên viết mẫu lên bảng

- Hướng dẫn quy trình viết

- Viết bài vào vở

3 Bài tập

- Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt

làm từng bài trong VBT

- Giáo viên theo dõi giúp đỡ từng học

sinh

- Thu – chấm – chữa bài

4 Củng cố - dặn dị

- Học sinh cá nhân đọc thầm bài 13, 14

- Học sinh đọc to:

- Thi đọc giữa các nhĩm

- Học sinh đọc thầm

- Tìm tiếng mới cĩ âm d, đ

- Học sinh đọc và phân tích tiếng

- Học sinh đọc trơn tiếng

- Học sinh đọc bài viết

- Học sinh tập viết trên khơng trung

- Học sinh tập viết bảng con

- Học sinh viết bài vào vở 5 ơ li

- Học sinh làm bài trong VBT

Trang 6

Ơn Tốn LUYỆN TẬP: BẰNG NHAU DẤU =

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố khái niệm bằng nhau

- So sánh các số trong phạm vi 5

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Củng cố, ơn tập

- Giáo viên cho học sinh lấy 3 hình trịn,

3 hình tam giác Yêu cầu học sinh so

sánh

- Cho học sinh lấy số 4 và dấu = cài lên

bảng sau đĩ tìm số thích hợp gắn lên rồi

đọc

- Cho học sinh làm vào bảng con

2 Bài tập

Bài 1 Giáo viên gắn bảng phụ lên bảng

Bài 2

5 … 5 4 … 3 4 … 5

? 2 … 2 4 … 4 5 … 1

1 … 2 3 … 5 2 … 5

- Nhận xét tiết học

- Học sinh làm theo lệnh của giáo viên

- Học sinh làm bảng con:

5 … 5 2 … 2 2 … 5 4 … 3

- Học sinh xem tranh rồi viết viết kết quả

- Gọi 3 học sinh lên bảng – lớp làm vào bảng con

- Học sinh làm cột 1 vào bảng con

- Học sinh làm cột 2, 3 vào vở

Thứ tư ngày 15 tháng 09 năm 2010

Mơn : Học vần

Bài 15: t - th

I Mục tiêu:

- Đọc được: t, th, tổ, thỏ; từ và câu ứng dụng

- Viết được : t, th, tổ, thỏ

- Luyện nĩi từ 2 - 3 câu theo chủ đề:ổ, tổ

Bộ chữ cái, thẻ từ, bảng cài, mẫu chữ t - th, tranh minh hoạ

Trang 7

Giáo án lớp 1A5 – Tuần 4 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

TIẾT 1

t

- Giới thiệu t viết in, t viết thường

? So sánh chữ t với chữ i?

- Cho học sinh ghép tiếng: tổ

- Phân tích tiếng: tổ

th

Quy trình tương tự chữ t

viết

TIẾT 2

ứng dụng

- Học sinh viết bảng con: bi ve, lá đa

- Học sinh ghép tiếng: tổ

- Học sinh phân tích tiếng: tổ

- Đọc tổng hợp: t – tờ- ơ- tơ - hỏi – tổ

Trang 8

3 Luyện nĩi

- Treo tranh

4 Củng cố, dặn dị

- Giáo viên chỉ cho học sinh đọc lại bài

- Học sinh đọc lại tên bài luyện nĩi

- Học sinh đọc bài

……… …… …

……… ………

………

Mơn : Tốn

Tiết 14:LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng các từ “ bằng nhau ”, “ bé hơn ”, “ lớn hơn ” và các dấu <, >, =

để so sánh các số trong phạm vi 5

A.Kiểm tra bài cũ

2 Luyện tập

Bài 1 3 … 2 4 … 5 2 … 3

1 … 2 4 … 4 3 … 4

2 … 2 4 … 3 2 … 4

Bài 2 Viết (theo mẫu)

Hướng dẫn học sinh so sánh số bút

máy với số bút chì rồi viết kết quả so

sánh

Bài 3 Làm cho bằng nhau

Hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu

sau đĩ giáo viên nêu cách làm

- Nêu cách làm

- Học sinh làm bài rồi đọc kết quả

- Học sinh nêu cách làm rồi làm bài và chữa

- Học sinh giải thích tại sao lại nối như hình vẽ Học sinh làm bài rồi chữa

Trang 9

……… …… …

……… ………

………

Ơn Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC BÀI 15

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc được âm, tiếng ứng dụng bài 15

- Rèn kĩ năng đọc cho học sinh

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu

- Hướng dẫn học sinh đọc thầm

- Gọi học sinh đọc thầm

- Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu đọc

bài

- Giáo viên viết lên bảng

thỏ thẻ từ từ

tị vị thợ nề

bé tí tơ vẽ

- Nhận xét tiết học

- Học sinh cá nhân đọc thầm bài 10 trong SGK

- Học sinh đọc to:

- Thi đọc giữa các nhĩm

- Học sinh đọc thầm

- Tìm tiếng mới cĩ âm t, th

- Học sinh đọc và phân tích tiếng

- Học sinh đọc trơn tiếng

Thứ năm ngày 16 tháng 09 năm 2010

Mơn : Học vần

Bài 16: ƠN TẬP

I Mục tiêu:

- Đọc được : i, a, n, m, d, đ, t, th; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16

- Viết được: i, a, n, m, d, đ, t, th; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyệntheo tranh truyện kể: cị đi lị dị

* Học sinh khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh

- Bảng ơn trang trong SGK

- Tranh minh hoạ SGK

Trang 10

Giáo án lớp 1A5 – Tuần 4 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

TIẾT 1

Giáo viên ghi lên bảng

2 Ơn tập

+ Các chữ và âm vừa học

Giáo viên đọc âm

+ Ghép chữ thành tiếng

+ Hướng dẫn học sinh thêm thanhđể

tạo tiếng mới (bảng 2)

- Giáo viên gắn từ ứng dụng lên bảng

- Giáo viên đọc và giải nghĩa từ

4 Tập viết từ ứng dụng

Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn

TIẾT 2

1 Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu

2 Luyện viết

3 Kể chuyện

- Giáo viên kể chuyện theo tranh

- Viết bảng con: t – tổ, th – thỏ

- Học sinh nêu các âm đã học

- Học sinh lên bảng vừa chỉ vừa đọc âm

- Học sinh chỉ chữ

- Học sinh ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang sau đĩ đọc: CN – đồng thanh

- Học sinh đọc trơn:CN– nhĩm– lớp

- Học sinh đọc lại : 2 – 3 em

- Học sinh tập viết vào bảng con

- Học sinh đọc bài ơn ở tiết 1

- Học sinh thảo luận tranh minh hoạ

- 3 – 4 học sinh đọc lại

- Học sinh viết bài 16

- Học sinh lắng nghe

- Thảo luận nhĩm cử đại diện lên kể

* Học sinh khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh

- 1- 2 học sinh kể lại tồn bộ câu chuyện

- Học sinh đọc lại bài trong SGK

- Về nhà xem lại bài

Trang 11

……… …… …

……… ………

………

Mơn: Tốn

Tiết 15: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu <, > = để so sánh các số trong phạm vi 5

A.Kiểm tra bài cũ

B Dạy bài mới

2 Luyện tập

Bài 1 Cho học sinh làm bài theo nhĩm

- Giáo viên sửa bài

Bài 2

- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài

- Cho học sinh tự làm bài, đọc kết quả

Bài 3

- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài

? 2 lớn hơn số nào? Ta cần nối với số

nào?

- Cho học sinh làm bài

- Giáo viên sửa sai

- Nêu cách làm

- Học sinh làm bài rồi đọc kết quả

- Nối hình với số tương ứng

- Học sinh làm bài, đọc kết quả

- Nối hình với số tương ứng

- 2 lớn hơn 1, vậy nối 1 với ơ trống

- Học sinh tự làm bài

……… …… …

……… ………

………

Ơn Tốn LUYỆN TẬP TỔNG HỢP

I Mục tiêu:

Trang 12

- Thực hành so sánh các số trong phạm vi 5

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Củng cố, ơn tập

- Giáo viên đọc các dấu <, >, =

- Giáo viên đưa mơ hình lên cho học sinh

so sánh rồi viết vào bảng con

2 Bài tập

- Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt

làm từng bài trong VBT

- Giáo viên theo dõi giúp đỡ từng học

sinh

- Học sinh lắng nghe viết vào bảng con

- Học sinh quan sát rồi viết kết quả vào bảng con

- 3 học sinh lên bảng làm

- Học sinh làm bài trong VBT

Thứ sáu ngày 17 tháng 09 năm 2010

Môn : Tập viết

TUẦN 3 + TUẦN 4

I Mục tiêu

- Tiết 1: Viết đúng các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một

- Tiết 2: Viết đúng các chữ: mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một

* Học sinh khá, giỏi viết đủ số dịng quy định trong vở tập viết 1, tập một

- Bảng phụ viết sẵn các chữ

TIẾT 1

A Kiểm tra bài cũ

B Dạy bài mới

2 Hướng dẫn viết vào bảng

- Hướng dẫn quan sát chữ mẫu - Học sinh đọc: lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve- Học sinh quan sát chữ trên bảng và

trong vở tập viết

Trang 13

- Giáo viên nhận xét, sửa sai

3 Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở

- Giáo viên sửa tư thế ngồi, cách cầm bút

cho học sinh

- Giáo viên chấm bài một số em

TIẾT 2

2 Hướng dẫn viết vào bảng

- Hướng dẫn quan sát chữ mẫu

- Giáo viên nhận xét, sửa sai

3 Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở

- Giáo viên sửa tư thế ngồi, cách cầm bút

cho học sinh

- Giáo viên chấm bài một số em

5 Củng cố - dặn dò

- Tập viết lại bài vào bảng con

- Học sinh tập viết trên bảng con

- Học sinh viết theo mẫu chữ trong vở

- Học sinh đọc: mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ

- Học sinh quan sát chữ trên bảng và trong vở tập viết

- Học sinh tập viết trên bảng con

- Học sinh viết theo mẫu chữ trong vở

……… …… …

……… ………

………

Môn: Toán

Tiết 16: SỐ 6

I Mục tiêu:

- Biết 5 thêm 1 là 6, viết được số 6.

- Đọc đếm được từ 1 đến 6

- So sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy từ 1 đến 6

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	190,01 KB