Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chũ - HS quan sát GV tô trên khung H,I,K tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng chữ mẫu.. đã học trong các bài tập đọc.[r]
Trang 1Ngày dạy:
Tuần:28 TÔ CHỮ HOA H,I,K
I Mục tiêu
- Tô các chữ hoa H,I,K
- Viết đúng các vần :uôi,ươi iêt,uyêt,iêu,yêu , các từ ngữ: nải chuối,tưới cây, viết đẹp,duyệt binh ,hiếu thảo, yêu mến, , kiểu chữ thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
HS khá, giỏi: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai
II Đồ dùng dạy học:
- GV:Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học
- HS: vở tập viết 1 tập hai
III Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài củ: Kiểm tra bài viết ở
nhà của HS, chấm điểm 4 HS
- Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng
con các từ: vườn hoa, ngát hương
- Nhận xét bài cũ
- HS để vở tập viết trên bàn cho
GV kiểm tra
-2 HS viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: vườn hoa, ngát hương
.Bài mới:
- Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa
bài
- GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập
viết Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chũ
H,I,K tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng
đã học trong các bài tập đọc
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ hoa:
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
- Nhận xét về số lượng và kiểu nét - Sau
đó nêu quy trình viết vừa nói vừa tô chữ
trong khung chữ
-* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ
ứng dụng:
- GV nêu nhiệm vụ để HS thực hiện (đọc,
quan sát, viết)
Nghỉ giữa tiết
-HS nêu lại nhiệm vụ của tiết học
- HS quan sát chữ H,I,K hoa trên bảng phụ và trong vở tập viết
- HS quan sát GV tô trên khung chữ mẫu
- HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết
- Viết bảng con
* Hoạt động 3 : Thực hành:
- Cho HS viết bài vào vở tập viết
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số
em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài
viết tại lớp
- Thu vở chấm một số tâp
- Thực hành bài viết theo yêu cầu của GV vào vở tập viết
Trang 2.Củng cố:
- Hỏi lại tên bài viết
- Gọi HS đọc lại nội dung bài viết
- Nhận xét tuyên dương
5.Dặn dò: Viết phần B.
- Nêu nội dung bài viết -Lắng nghe
Trang 3Ngày dạy:
Tuần:29 TÔ CHỮ HOA L ,M.N
I Mục tiêu:
- Tô được các chữ hoa: L, M, N
- Viết đúng các vần:en,oen, ong, oong các từ ngữ:, ,hoa sen,nhoẻn miệng trong xanh,
cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
HS khá, giỏi: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai
II Đồ dùng dạy học:
-GV:Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học
- HS: Vở tập viết tâp1 tập hai,bảng con
III Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài viết ở nhà của HS,
- Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng
con các từ: hiếu thảo, yêu mến
- Nhận xét chung
- HS đem vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra
- 2 HS viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: hiếu thảo, yêu mến
2.Bài mới:
* GV giới thiệu và ghi tựa bài
- GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập
viết Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô
chữL,M,N, tập viết các vần và từ ngữ ứng
dụng đã học trong các bài tập đọc
-HS nhắc tựa bài
- HS nêu lại nhiệm vụ của tiết học
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ hoa:
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
- Nhận xét về số lượng và kiểu nét Sau đó
nêu quy trình viết, vừa nói vừa tô chữ trong
khung chữ
- HS quan sát chữ hoa L ,M, N trên bảng phụ và trong vở tập viết
- HS quan sát GV tô trên khung chữ mẫu
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ
ứng dụng:
- GV nêu nhiệm vụ để HS thực hiện (đọc,
quan sát, viết bảng con)
Nghỉ giữa tiết
3.Thực hành:
- Cho HS viết bài vào tập
- HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết
- Viết bảng con
- Thực hành bài viết theo yêu cầu
Trang 4- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số
em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài
viết tại lớp
- Thu vở chấm một số tập
của GV và vở tập viết
4.Củng cố:
- Gọi HS đọc lại nội dung bài viết - Nhận
xét tuyên dương
5.Dặn dò: Viết phần B
- Nêu nội dung bài viết .-Lắng nghe