Giáo án môn Thủ công lớp 1 - Tuần 1 đến tuần 18 - Trường tiểu học Thạnh Hòa Sơn B

đồ dùng dạy học : - Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thước lớn - Quy tr×nh c¸c nÕp gÊp h×nh phãng to Trường tiểu học Thạnh Hòa Sơn B... Giaùo aùn Thuû coâng 1 - Vë thñ c«ng III.[r]

Trang 1

Ngaứy soaùn: …… /… …/……….

Ngaứy daùy : …… /…… /………

TUAÀN 1 Tieỏt 1 : Giới thiệu một số loại giấy, Bìa và dụng cụ học thủ công I mục tiêu : - Giúp HS Biết một số loại giấy, bỡa và dụng cụ ( thước kẻ, bỳt chỡ, kộo, hồ dỏn ) để học thủ cụng II đồ dùng dạy học : - Các loại giấy màu, bìa - Dụng cụ học thủ công: Kéo, hồ dán, '( kẻ III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giới thiệu môn học 2 Bài mới: *HĐ1: Giới thiệu giấy, bìa - Cho HS quan sát quyển sách: + Bìa 0'1 đóng ở ngoài dày, giấy ở phần bên trong mỏng gọi là những trang sách - Giới thiệu giấy màu: mặt 6'( là các màu: xanh, đỏ mặt sau có kẻ ô vuông * HĐ2: Giới thiệu dụng cụ học thủ công - Cho HS quan sát từng loại: '( kẻ, bút chì, kéo, hồ dán 3 Củng cố : GV kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS 4 Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị học về xé, dán - Quan sát, nhận xét - Quan sát, tìm hiểu từng loại - Từng nhóm KT dụng cụ của bạn - Nêu tên một số bạn còn thiếu - Theo dõi và thực hiện * ẹieàu chổnh, boồ sung: ………

………

Trang 2

Ngaứy daùy : …… /…… /………

TUAÀN 2 ( Tieỏt 2 )

Xé, dán hình chữ nhật

I mục tiêu :

Giúp HS :

- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh chữ nhật

- Xộ, dỏn được hỡnh chữ nhật Đường xộ cú thể chưa thẳng, bị răng cưa Hỡnh dỏn

cú thể chưa phẳng

II đồ dùng dạy học :

- Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật

+ 2 tờ giấy màu khác nhau

+ Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn tay

- Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô ; vở thủ công, hồ dán, bút chì, khăn tay

III Các hoạt động dạy và học :

1.Kiểm tra bài cũ :

- KT đồ dùng của HS

- Nhận xét

2 Bài mới:

*HĐ1: HDHS quan sát

- GV cho HS xem bài mẫu

Hỏi: Các em phát hiện xem xung quanh mình

đồ vật nào có dạng hình chữ nhật

- GV nhấn mạnh: Các em hãy ghi nhớ đặc

điểm những hình đó để xé, dán cho đúng

* HĐ2: Hướng dẫn mẫu

- HD vẽ và xé hình chữ nhật:

+ HD từng thao tác xé các cạnh của hình chữ

nhật

+ Lật mặt có màu cho HS quan sát HCN

3 Thực hành:

- GV yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn để

vẽ

- GV làm lại thao tác xé một cạnh để HS làm

theo

- Thực hành xé, dán hình chữ nhật

- Dán vào vở thủ công Chú ý dán cho phẳng

- HS đặt dụng lên bàn

- Quan sát

- Nêu tên đồ vật có dạng HCN

- Lắng nghe

- Theo dõi từng thao tác của GV

- Theo dõi vẽ xé HCN

- Thực hành theo yêu cầu '(

Trang 3

mặt, cân đối

- GV theo dõi và HD

4 Nhận xét, dặn dò :

- GV đánh gía sản phẩm

- Nhận xét tiết học

- Dặn về nhà chuẩn bị giấy, dụng cụ xé dán

hình tam giỏc

dẫn của thầy giáo

- Dán hình vào vở thủ công

- Theo dõi số bài bạn hoàn thành tốt

- Theo dõi và thực hiện

* ẹieàu chổnh, boồ sung:

………

Ngaứy soaùn: …… /… …/………

Ngaứy daùy : …… /…… /………

TUAÀN 3 ( Tieỏt 3 )

Xé, dán hình tam giác

I mục tiêu :

Giúp HS :

- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh tam giỏc

- Xộ, dỏn được hỡnh tam giỏc Đường xộ cú thể chưa thẳng, bị răng cưa Hỡnh dỏn

cú thể chưa phẳng

- Bài mẫu về xé, dán hình tam giỏc

+ 2 tờ giấy màu khác nhau

+ Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn tay

- Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô ; vở thủ công, hồ dán, bút chì, khăn tay

- KT đồ dùng của HS

- Nhận xét

2 Bài mới:

- HS đặt dụng lên bàn

- Quan sát

Trang 4

Hỏi: Các em phát hiện xem xung quanh mình

đồ vật nào có dạng hình hình tam giác?

- GV nhấn mạnh: Các em hãy ghi nhớ đặc

điểm những hình đó để xé, dán cho đúng

- HD vẽ và xé hình tam giỏc:

+ HD từng thao tác xé các cạnh của hình tam

giỏc

+ Lật mặt có màu cho HS quan sát HTG

3 Thực hành:

- GV yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn để

vẽ

- GV làm lại thao tác xé một cạnh để HS làm

theo

- Thực hành xé, dán hình tam giỏc

- Dán vào vở thủ công Chú ý dán cho phẳng

mặt, cân đối

- GV theo dõi và HD

- GV đánh gía sản phẩm

- Dặn về nhà chuẩn bị giấy, dụng cụ xé dán

hình vuông, hình tròn

- Nêu tên đồ vật có dạng HTG

- Lắng nghe

- Theo dõi từng thao tác của GV

- Theo dõi vẽ xé HTG

- Thực hành theo yêu cầu '( dẫn của thầy giáo - Dán hình vào vở thủ công - Theo dõi số bài bạn hoàn thành tốt - Theo dõi và thực hiện * ẹieàu chổnh, boồ sung: ………

………

Ngaứy daùy : …… /…… /………

TUAÀN 4

(Tieỏt 4 )

Xé, dán hình vuông

I mục tiêu :

- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh vuụng

- Xộ, dỏn được hỡnh vuụng Đường xộ cú thể chưa thẳng và bị răng cưa Hỡnh dỏn

cú thể chưa phẳng

- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hò dán, khăn lau

Trang 5

- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán

III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét chung bài vừa rồi - KT dụng cụ HS 2 Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài *HĐ1: HDHS quan sát - GV cho HS xem bài mẫu - Gợi ý HS tìm đồ vật có dạng hình vuông * HĐ2: HD mẫu - HD dán hình cân đối, phẳng mặt 3 Thực hành : - GV HD lại từng thao tác, HS làm theo - Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt - GV theo dõi, uốn nắn 5 Nhận xét, dặn dò: - Đánh giá sản phẩm - Chuẩn bị: xé, dán hình trũn - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Nêu tên đồ vật - Theo dõi, vẽ và xé hình vuông ở giấy nháp - HS vẽ và xé hình vuông vào giấy màu - Dán sản phẩm vào vở - Theo dõi và thực hiện * ẹieàu chổnh, boồ sung: ………

………

Trang 6

Ngaứy daùy : …… /…… /……….

TUAÀN 5

(Tieỏt 5 )

Xé, dán hình tròn

I mục tiêu :

- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh trũn

- Xộ, dỏn được hỡnh trũn Đường xộ cú thể bị răng cưa Hỡnh dỏn cú thể chưa

phẳng

- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hò dán, khăn lau

1 Kiểm tra bài cũ :

- Nhận xét chung bài vừa rồi

- KT dụng cụ HS

2 Bài mới:

Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài

- Gợi ý HS tìm đồ vật có dạng hình tròn

* HĐ2: HD mẫu

- HD dán hình cân đối, phẳng mặt

3 Thực hành :

- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo

- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt

- GV theo dõi, uốn nắn

5 Nhận xét, dặn dò:

- Đánh giá sản phẩm

- Chuẩn bị: xé, dán hình quả cam

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm

- Nêu tên đồ vật

- Theo dõi, vẽ và xé hình tròn ở giấy nháp

- HS vẽ và xé hình tròn vào giấy màu

- Dán sản phẩm vào vở

Trang 7

Ngaứy daùy : …… /…… /……….

TUAÀN 6+7

(Tieỏt 6+7 )

Xé, dán hình quả cam

I mục tiêu :

- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh quả cam

- Xộ, dỏn được hỡnh quả cam Đường xộ cú thể bị răng cưa Hỡnh tương đối phẳng Cú thể dựng bỳt màu để vẽ cuống và lỏ

Bài mẫu xé dán hình quả cam, dụng cụ thủ công

- Xé dán hình vuông, hình tròn

- KT dụng cụ của HS

2 Bài mới:

*HĐ1: Quan sát và nhận xét

- Cho HS xem bài mẫu, nêu đặc điểm, hình

dáng, màu sắc của quả cam

- Hỏi: Em biết quả gì giống quả cam?

* HĐ2: HD mẫu

- GV vừa làm mẫu vừa thao tác theo quy trình

xé hình quả cam

- Vẽ hình vuông, xé với hình vuông; xé và

chỉnh sửa cho giống hình quả cam

Tiết 2:

3 Thực hành

- GV yêu cầu HS lấy giấy màu thực hành từng

thao tác

- GV theo dõi, '( dẫn thêm cho HS

- HD xếp từng bộ phận vào vở để dán cho cân

đối

- GV chấm bài 1 số em, nhận xét

- Nhận xét chung tiết học

- Chuẩn bị: xé, dán hình cây đơn giản

- Đặt dụng cụ lên bàn

- Quan sát, nhận xét

- Nêu tên 1 số quả

Hình 1 Hình 3

- HS thực hành xé vào giấy nháp có

kẻ ô

- HS thực hành trên giấy màu theo từng thao tác

- Sắp xếp hình vào trang vở thủ công cho cân đối

- Lớp xem vở bạn làm bài đẹp

Trang 8

Ngaứy daùy : …… /…… /………

TUAÀN 8+9

(Tieỏt 8+9 )

Xé, dán hình cây đơn giản

I mục tiêu :

- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh cõy đơn giản

- Xộ, dỏn được hỡnh tỏn lỏ cõy, thõn cõy Đường xộ cú thể bị răng cưa Hỡnh dỏn tương đối phẳng, cõn đối

- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau

- Nhận xét chung bài cũ

- KT dụng cụ HS

2 Bài mới:

- Gợi ý HS nhận xét: hình dáng, màu sắc của

các loại cây

* HĐ2: HD mẫu

- GV vừa HD vừa làm mẫu từng thao tác theo

quy trình

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm

- Nêu tên đồ vật

- Theo dõi, vẽ và xé hình vuông ở giấy nháp

Hình 2 Hình 1

Trang 9

Tiết 2

3 Thực hành :

- Chuẩn bị: xé, dán hình con gà

Hình3 Hình 4

Hình 5 Hình 6

- HS thực hành trên giấy màu theo quy trình

- Ghép hình cây đơn giản

- Dán sản phẩm vào vở:

………

Ngaứy daùy : …… /…… /………

TUAÀN 10+11 (Tieỏt 10+11 ) Xé, dán hình con gà I mục tiêu : - Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh con gà con - Xộ, dỏn được hỡnh con gà con Đường xộ cú thể bị răng cưa Hỡnh dỏn tương đối phẳng Mỏ, mắt, chõn gà cú thể dựng bỳt màu để vẽ II đồ dùng dạy học : - Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau - Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán

Trang 10

- Xé, dán cây đơn giản

- Nhận xét chung bài cũ

- KT dụng cụ HS

2 Bài mới:

*HĐ1: HDHS quan sát và nhận xét

- Gợi ý HS nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc

của con gà

- Các em chọn giấy màu theo ý thích của mình

* HĐ2: HD mẫu

GV làm mẫu, '( dẫn từng động tác cho HS

quan sát

Tiết 2: Thực hành

* HĐ1: HS thực hành

* HĐ2: Đánh giá sản phẩm

- GV chấm số bài

- Chọn số bài xé, dán đẹp tuyên &'d 6'(

- 2 HS lên bảng thực hiện

- Quan sát

- Nêu tên đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà

- Theo dõi, vẽ và xé hình

Hình 1

Hình 2

Hình 3

Chân gà mắt gà

- Dán sản phẩm vào vở

Trang 11

- Nhận xét chung tiết học

Theo dõi và thực hiện

………

Ngaứy daùy : …… /…… /………

TUAÀN 12

(Tieỏt 12 )

Ôn tập chương I

Kĩ thuật xé, dán giấy

I mục tiêu :

- Củng cố được kiến thức, kĩ năng xộ dỏn giấy

- Xộ, dỏn được ớt nhất một hỡnh trong cỏc hỡnh đó học Đường xộ ớt bị răng cưa Hỡnh dỏn tương đối phẳng

- Các hình mẫu ở các bài cho HS xem lại

- Giấy thủ công các màu, bút chì, giấy trắng làm nên, khăn tay, hồ dán

1 ổn định lớp :

- Xé, dán hình con gà

- KT dụng cụ

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: ghi bảng tên bài

b) Vào bài:

*HĐ1: Ôn tập kĩ thuật xé, dán giấy

- HS quan sát từng bài mẫu đã học

- '( dẫn lại kĩ thuật và qui trình xé, dán

giấy phẳng đẹp

- 2 HS thực hành

- Lắng nghe

- Quan sát

- Lắng nghe và thực hiện

Trang 12

* HĐ2: HS thực hành

- Chọn giấy cho từng sản phẩm

- HS thực hành xé, dán các sản phẩm

- Chọn một số sản phẩm hoàn thiện 6' bày

- Nhận xét, đánh giá, tuyên &'d

4 Củng cố :

5 Hướng dẫn học ở nhà:

- Về nhà tập xé, dán các hình

- Chuẩn bị học 'd gấp hình

- HS chọn giấy cho từng sản phẩm phù hợp

- Thực hành xé, dán

- G6' bày sản phẩm

- Nhận xét

………

Ngaứy daùy : …… /…… /………

TUAÀN 13 (Tieỏt 13 ) Các quy ước cơ bản Về gấp giấy và gấp hình I mục tiêu : - Biết cỏc kớ hiệu, quy ước về gấp giấy - Bước đầu gấp được giấy theo kớ hiệu, quy ước II đồ dùng dạy học : - Mẫu vẽ những kí hiệu quy '( về gấp hình - Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán

- Kiểm tra 'd I

- Nhận xét chung

- KT dụng cụ HS

Trang 13

2 Bài mới:

*HĐ1: Giới thiệu mẫu kí hiệu

a) Kí hiệu 0'P giữa hình

GV HD vẽ kí hiệu trên 0'P kẻ dọc và kẻ

ngang ở vở thủ công

Hình 1

b) Kí hiệu 0'P dấu gấp:

Là 0'P có nét đứt (hình 2)

c) Kí hiệu 0'P có dấu gấp vào (hình3)

d) Kí hiệu dấu gấp '1 ra phía sau (hình 4)

- Khi giới thiệu GV 0' mẫu vẽ để HS quan

sát và vẽ vào vở thủ công

* HĐ2: Nhận xét, dặn dò

- Nhận xét thái độ học tập, mức độ hiểu biết

các kí hiệu

- Dặn: Chuẩn bị giấy màu để học gấp các đoạn

thẳng đều nhau

- HS vẽ theo cô '( dẫn

Hình 2

Hình 3

Hình 4 Hình 4

………

Ngaứy daùy : …… /…… /………

TUAÀN 14

(Tieỏt 14 )

Gấp các đoạn thẳng cách đều

I mục tiêu :

- Biết cỏch gấp cỏc đoạn thẳng cỏch đều

- Gấp được cỏc đoạn thẳng cỏch đều theo đường kẻ Cỏc nếp gấp cú thể chưa thẳng, phẳng

- Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích '( lớn

- Quy trình các nếp gấp (hình phóng to)

Trang 14

- Vở thủ công

- GV hỏi về 4 kí hiệu của 0'P dấu gấp (kết

hợp hình vẽ)

- Kiểm tra đồ dùng của HS

3 Bài mới: Giới thiệu bài

*HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

- GV cho HS quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng

cách đều (H1)

- GVđịnh '( sự chú ý của HS vào các nếp

để rút ra nhận xét: Chúng cách đều nhau, có

thể chồng khít lên nhau khi xếp chúng lại

* HĐ2: Hướng dẫn xếp mẫu

- Gấp nếp thứ nhất:

GV ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp

sát vào mặt bảng Gấp mép gấp vào 1 ô theo

0'P dấu (H 2)

- Gấp nếp thứ hai:

GV ghim lại tờ giấy, mặt màu ở phía ngoài để

gấp nếp thứ hai Cách gấp giống ' nếp gấp

thứ nhất (H3)

- Gấp nếp thứ ba:

GV lật lại tờ giấy và ghim lại mẫu gấp lên

bảng, gấp vào 1 ô ' 2 nếp gấp 6'( 0'1

hình 4

- Gấp các nếp tiếp theo:

Thựchiện ' các nếp gấp 6'( mỗi lần gấp

đều lật mặt giấy và gấp vào 1 ô theo giấy kẻ ô

(H5)

*HĐ3: Thực hành

- GV nhắc lại cách gấp theo quy trình mẫu,

sau đó cho HS thực hiện

- GV theo dõi và giúp đỡ cho những em cong

lunmgs túng

- Nhận xét về tinh thần học tập

- Đánh giá sản phẩm của HS

- Dặn chuẩn bị dụng cụ để học bài sau

- HS trả lời

Hình 1

Hình 2

Hình 3 Hình 4

Hình 5

Trang 15

Ngaứy daùy : …… /…… /………

TUAÀN 15

(Tieỏt 15 )

Gấp cái quạt

I mục tiêu :

- Biết cỏch gấp cỏi quạt

- Gấp và dỏn nối được cỏi quạt bằng giấy Cỏc nếp gấp cú thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ

- Giấy màu, bìa và dụng cụ: G'( kéo, hồ

1 ổn định lớp :

- Gấp đoạn thẳng cách đều

- GV nhận xét chung

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài

b) Vào bài:

*HĐ1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét

- GV giới thiệu quạt mẫu

- Định '( cho HS quan sát

/'( 1:

- Đặt tờ giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp

cách đều

/'( 2:

- Gấp đôi hình trên, dùng chỉ hay len buộc

chặt phần giữa và dùng hồ dán lên nếp gấp

(cho hS xem hình 4 SGV215 )

/'( 3:

- Gấp đôi (hình 4) , dùng tay ép chặt để thành

hình 5 Khi hồ khô, mở ra ta 0'1 chiếc quạt

4 Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn b? ?? học xé, dán - Quan sát, nhận xét - Quan sát, tìm hiểu loại - Từng nhóm KT dụng cụ b? ??n - Nêu tên số b? ??n thiếu - Theo... tay, hồ dán

III Các hoạt động dạy học :

1 ổn định lớp :

2.Kiểm tra cũ : 

- Xé, dán hình gà

- KT dụng cụ

3 B? ?i mới:

a)... dựng b? ??t màu để vẽ cuống lỏ

II đồ dùng dạy học :

B? ?i mẫu xé dán hình cam, dụng cụ thủ công

III Các hoạt động dạy học :

1. Kiểm tra cũ : 

-

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	304,81 KB