Phần mở đầu -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học -Kiểm tra các tư thế đứng cơ bản đã học gọi 1 nhóm lên thực hiện -trò chơi : Chim sổ lồng.. Phần cơ bản * Ôn các tư thế đứn[r]
Trang 115
ngày 29 / 11 / 2010 ngày 3 / 12 /2010 )
1
2
3
4
Toán ! "
Bài 60: T1:om-am () *+
," -) và / 0
2
1
2
3
GD -BDTV
TH T
ÔL 5 67"
Bài 60: om,am () ," % 8'
5 67" RLTTCB- Trò "= * > 1
2
3
4
Toán
Bài 61:
T2: () *+
Phép "> trong +! vi 10
3
1
2
3
ÔL T
TH Toán
1 
Bài 61: ?8
1
"? làm 1
2
3
4
Toán
HI )*
Âm !"
Bài 62:T1: &=
T2: () *+
() *+
4
1
2
3
1  Toán
ÔL T
TH T
() phép ">
Bài 62: 8=
2: 88=
5
1
2
3
4
5 67"
Toán
5 67" RLTTCB- Trò "= * >
Bài 63: T1: em-êm T2: () *+
Phép ; trong +! vi 10
1
2
3
4
TN-XH
O công
*+ % nhà ;P08C) G8- lành
*+ %Q R8S non,chôm chôm
(T+ ,"
1U+ cái V)!
6
1
2
3
4
TH T
TH Toán
ÔL NT SHTT
3: em,êm
2 M* xét ")Y )S
Trang 216
ngày 6 / 12 / 2010 ngày 10 / 12 /2010 )
1
2
3
4
Toán ! "
Bài 64: T1:im-um () *+
;* Z trong 0 ,"
2
1
2
3
ÔL T
TH T
ÔL 5 67"
Bài 64: im,um () ," %8)
5 67" - RLTTCB 1
2
3
4
Toán
O công
Bài 65: T1:iêm-yêm T2: () *+
#\ "> và C\ ; trong +! vi 10
1U+ cái V)!
3
1
2
3
ÔL T
TH Toán
1 
Bài 65: iêm,yêm
1 () ,"% Nghe "\ hai ' F % Công là chim 1
2
3
4
Toán
Âm !"
Bài 66:T1: )&P=
T2: () *+
() *+
4
1
2
3
1  Toán
ÔL T
TH T
() phép ;
Bài 66: )8P=
2: )8)8P=
5
1
2
3
4
Toán
HI )*
Bài 67: T1: ôn *+
T2:ôn *+
() *+ chung
1
2
3
4
5 67"
TN-XH
5 67" RLTTCB- Trò "= * >
Bài 68:T1: ot-at T2: () *+
3 ! > _ GT+
6
1
2
3
4
TH T
TH Toán
ÔL NT SHTT
() ," ot,at
2 M* xét ")Y )S
17
Trang 3ngày 13 / 12 / 2010 ngày 17 / 12 /2010 )
1
2
3
4
Toán ! "
Bài 69: T1: ?&
() *+ chung
;* Z trong 0 ,"
2
1
2
3
ÔL T
TH T
ÔL 5 67"
Bài 69: ?8
3( )S 16) Trò "= * >
1
2
3
4
Toán
O công
Bài 70:
T2: () *+
() *+ chung 1U+ cái ví
3
1
2
3
ÔL T
TH Toán
1 
Bài 70: 8=
1
1( )S 17)
1
2
3
4
Toán
Âm !"
Bài 71:T1: et-êt T2: () *+
() *+ chung
4
1
2
3
1  Toán
ÔL T
TH T
() % phép ">& phép ;
Bài 71:et,êt
2: et,êt
5
1
2
3
4
Toán
HI )*
Bài 67: T1: )&P
T2: () *+
a5 tra
1
2
3
4
5 67"
TN-XH
Trò "= * >
*+ % Thanh b8) 8' chuôm
*+ %X' C>8@ "c8b C!8 RFFF
1c gìn GT+ ," B!" d+
6
1
2
3
4
TH T
TH Toán
ÔL NT SHTT
3: )8P
2 M* xét ")Y )S
15
Trang 4Thứ 2 ngày 29 thỏng 11 năm 2009.
Tiếngviệt : BÀI 60: om - am
I Mục tiêu
- ," Pf" om , am , làng xúm , ; tràm; và cõu 67
- Pf" om , am , làng xúm , ; tràm
- () núi 2 - 4 cõu theo "O -%ME G0 "\ =F
-KNS : h," sinh tớch "Z"8 "O > trong ," *+F1 67" hs C "\ = khi Pf" P0 khỏc quan tõm, giỳp gF
II Đồ dùng dạy học
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học
Tiết 1 : om-am
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài 59, viết bảng con :bỡnh minh, nhà
rụng
- GV nhận xét , ghi điểm
2 Bài mới
HĐ1: Nh n di n v n :om
a) Nhận diện vần:
- 1, 1 H phõn tớch S om.
- Cho H "\ GT+ cài S om.
- GV * xột
b) Đỏnh vần:
- Cú om, )Y cú xúm ta làm nào?
- Cho H cài xúm.
- GV * xột và ghi C\ xúm.
- GV PT 6i S 1 GSF
- Dựng tranh T ) “làng xúm”.
- 1, S xúm, ," ;= làng
xúm.
* V n am : (Tin hành tP=ng tZ)
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết
- Yêu cầu HS viết vào bảng con
- GV chỉnh sửa
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các
từ ứng dụng ?
3 Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp
- 1 H phõn tớch .S om.
- :\ GT+ Z" F
- H quan sỏt ;\ G0F
- H "\ GT+ cài xúm.
- 1 H phõn tớch xúm.
- Quan sỏt, GR nghe
- S 8 ," ;= % CN, nhúm,
"\ GT+F
* HS quan sát
- HS tập viết vào bảng con
* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS tìm
Trang 5Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc
a Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1
- GV chỉnh sửa cho HS
b Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS
đọc
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- 47G dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút,
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số
lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- Cho H quan sỏt tranh minh ! 5 G) núi
theo cõu Q f ý:
- tranh veừ gỡ ?
-Hóy núi - > dung tranh ( 3 - 4 cõu )
- Khi Pf" P0 khỏc quan tõm, giỳp g em
"S Q thỏi > P nào ?
* Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp
- HS quan sát nhận xét
- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS đọc cá nhân
- HS tìm
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
TOÁN : LUYEÄN TAÄP
I MUẽC TIEÂU
+ Giuựp hoùc sinh cuỷng coỏ laùi pheựp tớnh coọng , trửứ trong phaùm vi 9 phộp tớnh thớch f+ .T hỡnh nF
+Rốn bq ? tớnh rs Nờu Pf" bài toỏn S O cỏc 6c b F
o3," sinh "r *8 phỏt huy tớnh "O > trong ," *+F
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
+ Caực hỡnh baứi taọp 4 , 5 / 80
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1
-1, 3 em ," C\ ; trong +! vi 9 -3 em ,"F
Trang 6Wt' bài *+ 4 / VBT ( tr 60)
-M* xét
2 Bài
a Giới thiệu bài- ghi đề
b Hoạt động chính
Hoạt động1 Củng cố phép cộng trừ trong
phạm vi 9
-Gọi học sinh đọc thuộc các bảng cộng trừ
trong phạm vi 9
-Giáo viên ghi điểm,nhận xét
Hoạt động 2 Luyện Tập-Thực hành
Bài 1 Cho học sinh nêu cách làm bài
-Treo C\ +78 u "" cho 3 nhĩm thi )'F
-Giáo viên củng cố tính chất giao hoán và
quan hệ cộng trừ qua cột tính
Bài 2 Điền số thích hợp
-Cho học sinh tự nêu cách làm và tự làm bài
vào bảng con (chia lớp 2 dãy; làm 3bài
/dãy)
-Gọi 2 học sinh sửa bài trên bảng lớp
Bài 3 So sánh,điền dấu < , > , =
-Cho học sinh nêu cách làm bài
-Trong trường hợp 4 + 5 … 5 + 4 Học sinh
tự viết ngay dấu = vào chỗ trống vì nhận thấy
4 + 5 = 5 + 4 ( u v trí các BY trong phép
">
Bài 4 Quan sát tranh nêu bài toán và phép
tính thích hợp
-Giáo viên gợi ý cho học sinh đặt bài toán
theo nhiều tình huống khác nhau nhưng phép
tính phải phù hợp với bài toán nêu ra
Bài 5 ( KK ," sinh Q )
-Giáo viên treo hình rồi tách hình ra
-Cho học sinh nhận xét có 5 hình vuông
3
-1, hs ," G! C\ ">8 ; trong +! vi 9
-M* xét
-1 em lên Bt' bài
-4 em đọc thuộc
-Học sinh tự làm bài vào vở BTT
- Nhận xét các cột tính nêu được
*Trong phép cộng nếu đổi vị trí các số thì kết quả không đổi.
*Phép tính trừ là phép tính ngược lại với phép cộng
-Học sinh nhẩm từ bảng cộng trừ để làm bài
-Học sinh tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp
-Có 9 con gà.Có 3 con gà bị nhốt trong lồng Hỏi có mấy con gà ở ngoài lồng ?
-Học sinh quan sát , nhận ra 4 hình vuông nhỏ và 1 hình vuông lớn bên ngoài
ĐẠO ĐỨC: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ
Trang 7I MUẽC TIEÂU
- Hoùc sinh bieỏt ớch lụùi cuỷa vieọc ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ laứ giuựp cho caực em thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc hoùc taọp cuỷa mỡnh
- Giỏo 67" KNS: +HS cú bq ? quan sỏt, * C c hành vi / - sai
+Hoùc sinh thửùc hieọn vieọc ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- Tranh Baứi taọp 3,4 / 24,25
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kieồm tra baứi cuừ
- ẹeồ ủi hoùc ủuựng giụứ , em caàn phaỷi laứm gỡ ?
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt vieọc ủi hoùc cuỷa hoùc
sinh trong tuaàn qua
-Nhaọn xeựt baứi cuừ
2 Bài
Hoaùt ủoọng 1 ủoựng vai theo tranh
- Treo tranh cho Hoùc sinh quan saựt ( BT4) ,
Giaựo vieõn ủoùc lụứi thoaùi trong 2 bửực tranh
cho Hoùc sinh nghe
- Neõu yeõu caàu phaõn nhoựm ủoựng vai theo tỡnh
huoỏng
- Yeõu caàu Hoùc sinh thaỷo luaọn phaõn vai
- ẹi hoùc ủeàu ủuựng giụứ coự lụùi gỡ ?
Hoaùt ủoọng 2 Laứm baứi taọp
- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu thaỷo luaọn : Haừy
quan saựt vaứ cho bieỏt em nghú gỡ veà caực baùn
trong tranh
- ẹi hoùc ủeàu laứ nhử theỏ naứo ?
*keỏt luaọn Trụứi mửa caực baùn nhoỷ vaón maởc aựo
mửa , ủoọi muừ , vửụùt khoự khaờn ủeồ ủeỏn lụựp , theồ
hieọn baùn ủoự raỏt chuyeõn caàn
Hoaùt ủoọng 3 !F
- Giaựo vieõn hoỷi : ẹi hoùc ủeàu và ủuựng giụứ coự
ớch lụùi gỡ ?
- Caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ ủi hoùc ủuựng giụứ ?
- Chuựng ta chổ nghổ hoùc khi naứo ? Khi nghổ
-HS Z ;\ G0
T1 : Treõn ủửụứng ủi hoùc , phaỷi ngang qua moọt cửỷa hieọu ủoà chụi thuự nhoài boõng raỏt ủeùp Haứ ruỷ Mai ủửựng laùi ủeồ xem caực con thuự ủeùp ủoự
- Em seừ laứm gỡ neỏu em laứ Mai ? T2 : Haỷi vaứ caực baùn ruỷ Sụn nghổ hoùc ủeồ ủi chụi ủaự boựng
- Neỏu em laứ Sụn , em seừ laứm gỡ ?
- ẹaùi dieọn Hoùc sinh leõn trỡnh baứy trửụực lụựp Lụựp nhaọn xeựt boồ sung choùn ra caựch ửựng xửỷ toỏi ửu nhaỏt
- Giuựp em ủửụùc nghe giaỷng ủaày ủuỷ , khoõng bũ maỏt baứi , khoõng laứm phieàn coõ giaựo vaứ caực baùn trong giụứ giaỷng
- Hoùc sinh quan saựt thaỷo luaọn
- ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy Caỷ lụựp trao ủoồi nhaọn xeựt
- ẹi hoùc ủeàu ủaởn duứ trụứi naộng hay trụứi mửa cuừng khoõng quaỷn ngaùi
- Hoùc sinh traỷ lụứi theo suy nghú
Trang 8hoùc em caàn phaỷi Laứm gỡ ?
- Yeõu caàu Hoùc sinh ủoùc laùi caõu ghi nhụự cuoỏi
baứi
3
-Cho HS hỏt bài : wT GT+ T ;P0wF
-M* xột ,"
-2x hs ")r Cv bài: " ;* Z trong 0 ,"wF
- “ Troứ ngoan ủeỏn lụựp ủuựng giụứ ẹeàu ủaởn ủi hoùc naộng mửa ngaùi gỡ ”
-:\ GT+ hỏt
Buổi chiều
Bd-gdtiếng việt : Bài 60 : om-am
I Mục tiêu
- COng cY cỏch ,c và vit: vS om ; am
-Làm Y bài t*p ở vở ôn luyện
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
II Đồ dùng dạy học
Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt
III Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài:
2 H ướng dẫn HS luyện đọc và làm bài
tập ở vở ÔLtiếng Việt
12: 23' bài SGK
- 1, HS R" G! tờn bài ,"h Cho HS _
sỏch ," bài 60
Bài 1 MY
- 1, HS nờu yờu "S) bài *+ 1.Yờu "S) HS Y
vào _ bài *+F M* xột
Bài 2 i-n om hay am
-G,i HS nhắc lại yờu cSu bài t*p 2
-yờu cSu HS ghép vần và điền đúng từ
-Nh*n xột kết luận đáp án đúng
Bài 3
-G,i HS nhắc lại yờu cSu bài t*p 3
-yờu cSu HS tiếng sao cho đúng
-Nh*n xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại
các câu trên
Bài 4 Aom A@, ? = trỏm : 2 dũng
-Yêu cầu HS viết bài vào vở
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3 Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học
Lắng nghe
* ," cỏ nhõn- D thanh
* (T+ làm vào _ 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn C\ -F
- (T+ làm vào _F
* 2 HS lờn C\ -F
- (T+ làm vào _F
* HS vào _
T - H T Việt: CDE 2F+ GHI OM,AM
I Mục tiêu
& / cỏc "c% V)\ trỏm, trỏi cam,chũm rõu, rỏm R.Cụ khen "*) bộ m T G0 cụ 6x
k5) "c P0F
Trang 9- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II Các hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài.
2.
- 3PT 6i hs ," cỏc _ +S 7" tiờu
3.Hướng dẫn viết
HĐ1: Hướng dẫn cách viết.
-GV viết mẫu lên bảng
- GV PT 6i HS quan sỏt bài F
- 1, HS ," > dung bài F
- Phõn tớch > cao, khoảng cỏch nét nối giữa
các con "cF
?Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ?
- Cho HS viết vào bảng con từng từ:V)\
trỏm, trỏi cam,chũm rõu, rỏm R
-Giáo viên quan sát
HĐ2: Thực hành.
- 47G dẫn viết vào vở
- GV quan sát sửa sai
- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét
3 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học Dặn HS về nhà luyện
thêm
- HS ,"
* Học sinh quan sát và nhận xét
-HS nêu
- Học sinh viết vào bảng con
- Mở vở viết bài Viết vở ôn luyện ô li
ễL 1L MN+ 1L MN+ RẩN CDE Q 1I +R )S
TRề +1RH GU 2V5
I JN+ TIấU
-ễn > BY > tỏc 5 67" RLTTCB m ," Yờu "S) Z" > tỏc _ " P= Y chớnh xỏc = 0 ;PT"
&3," > tỏc P' > chõn ra sau, hai tay = cao { PTF yờu "S) Z" _
" "= C\ /
-ễn trũ "= “ :) - búng + B" ’’,yờu "S) C tham gia trũ "= _ " CR S) cú BZ
"O >F
II 2X 2HLJ Y1QR5 HE
&an sõn "= 8")r Cv 1 cũi
III VH DUNG VÀ Y1QR5 PHÁP LấN C[Y
1.
&*+ trung ," sinh
&u C > dung yờu "S) bài ,"F
-ễn nghiờm, ~8 quay +\8
quay trỏi
-ễn trũ "=% 2 con * cú !
+ ễn +Y f+% 1 -> 2 GS 2X 4 v+F
-HS ra sõn ! "8 b_ >F
&3," sinh GR nghe Ry: bài ,"F
&3," sinh Z" "! theo YC "O' GV
&3," sinh Z" theo PT 6i "O'
Trang 10N1: P' 2 tay ra ;PT" { PTF
Mv+ 2: P' hai tay dang ngang
Mv+ 3: P' hai tay lờn "" "c V
Mv+ 4: - :#F
+ ễn +Y f+% 1 -> 2 GS 2X 4 v+F
Mv+ 1: P' chõn trỏi ra sau, hai tay "Y
hụng
Mv+ 2: hai tay "Y hụng
Mv+ 3: P' chõn +\ ra sau, hai tay "Y
hụng
Mv+ 4: - :#F
-Trũ "=% :! + B"%
-GV nờu trũ "=8 \ thớch cỏch "=F
-GV làm i)8 "= tFu "" HS "=F
3.
hỏt 2 ->3 hàng 6,"F
-GV cựng HS Y bài ,"
GV
&3," sinh Z" theo PT 6i "O' GV
&3," sinh Z" theo PT 6i "O' GV
&3," sinh quan sỏt làm theo
&3," sinh Z" theo PT 6i "O' GV
-Nờu G! > dung bài ," cỏc CPT" Z"
> tỏc
Thứ 3 ngày 30 thỏng 11 năm 2009.
Tiếngviệt : BÀI 61: `JaJ
I Mục tiêu
- ," Pf" ? , õm , nuụi , hỏi U ; và cõu 67
- Pf" ? , õm , nuụi , hỏi U
- () núi 2 - 4 cõu theo "O -% , ngày, thỏng , ?F
-KNS : 0 gian trụi khụng bao 0 ;_ G!8 +\ C quý ;, 0 gian; # xem 0 khoỏ C5) 5 ")r Cv sỏch _ và D dựng ," *+F
II Đồ dùng dạy học
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học
Tiết 1 : ăm-õm
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài 60, viết bảng con :làng xúm , trỏi
cam
- GV nhận xét , ghi điểm
2 Bài mới
HĐ1: Nh n di n v n :cm
a) Nhận diện vần:
- 1, 1 H phõn tớch S ăm.
- Cho H "\ GT+ cài S ăm.
- GV * xột
b) Đỏnh vần:
- Cú ăm, )Y cú tằm ta làm nào?
- Cho H cài tằm.
- GV * xột và ghi C\ tằm.
- GV PT 6i S 1 GSF
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp
- 1 H phõn tớch .S ăm.
- :\ GT+ Z" F
- H quan sỏt ;\ G0F
- H "\ GT+ cài tằm.
- 1 H phõn tớch tằm.
- Quan sỏt, GR nghe
...-Cho học sinh nhận xét có hình vng
3
-1 , hs ," G! C\ ">8 ; +! vi
-M* xét
-1 em lên Bt''
-4 em đọc thuộc
-Học...
* Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp
- HS quan sát nhận xét
- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS đọc cá...
Bài i-n om hay am
-G,i HS nhắc lại yờu cSu t*p
-yờu cSu HS ghép vần điền từ
-Nh*n xột kết luận đáp án
Bài
-G,i HS nhắc lại yờu cSu t*p
-yờu