Giáo án Lớp ghép 3 và 4 - Tuần 4

Chuẩn bi Bảng con , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp IIIcác hđ dạy học TG HĐ 5 Cho hs viết lại một số từ của bt tiết trước.. Nx ghi điểm.[r]

Trang 1

TUẦN 4

Thứ hai ngày 27 thỏng 8 năm 2012

I.Mục tiờu A Taọp ủoùc.

- Bước đầu biết đọc phân biệt

lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hieồu noọi dung caõu chuyeọn : Ngửụứi meù raỏt yeõu con Vỡ con ngửụứi meù coự theồ laứm taỏt caỷ

+Nờuđược vớ dụ về sự vượt khú trong học tập

-Biếtđược vượt khú trong học tập giỳp

em học tập mau tiến bộ -Cú ý thứcvượt khú vươn lờn trong học tập

II Chuẩn

bi

Bảng phụ , bảng nhúm HTTC: Cỏ nhõn , nhúm , lớp

Bảng phụ, phiếu

HTTC: Cỏ nhõn , nhúm , lớp III Cỏc hoạt động dạy học

5 Cho hs đọc lại bài cỏi cầu và

tlch

NX , Ghi điểm

1 Ổn định:

2 Bài cũ : Kiểm tra sỏch vở của học sinh

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài – Ghi đề

b Xử lớ tỡnh huống

- Cho HS xem tranh SGK và đọc nội dung tỡnh huống

- Yờu cầu HS thảo luận nhúm 2 em liệt

kờ cỏc cỏch giải quyết cú thể cú của bạn Long trong tỡnh huống

HS Đọc bài

Gv theo dừi – Nx Nờu mục tiờu của bài

c Làm việc cỏ nhõn bài tập1 (SGK)

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1 trong SGK

- Yờu cầu HS làm việc cỏ nhõn bài tập

Trang 2

HS nối tiếp đọc bài : đoạn – câu – bài

Hướng dẫn hs đọc một số từ , câu

Hs Đọc lại

1

d Thảo luận nhĩm bài tập 2 (SGK)

- GV nêu từng ý trong bài tập và yêu

cầu HS

15 2 Giúp hs giải nghĩa một số từ

mới

Luyện đọc bài trong nhĩm

GV hướng dẫn hs đọc đúng các từ , các cụm từ và dấu câu

Nhận xét

e Liên hệ bản thân

- GV tổ chức làm việc cả lớp

- Cho HS sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trog học tập

- GV yêu cầu HS về nhà tìm 3 hành vi thể hiện sự trung thực, 3 hành vi thể hiện sự khơng trung thực trong học tập

- Giáo viên nhận xét tiết học.

Bài

Người mẹ hiền So sánh và sắp xếp thứ tự các số tự nhiên I.Mục tiêu B Kể Chuyện.

- biết cùng các bạn dựng lại

Bước đầu hệ thống hĩa một số hiểu biết ban đầu về so sánh hai số tự nhiên ,xếp

Trang 3

câu chuyện theo cách phân vai

( * giọng điệu phù hợp với từng từng nhân vật.)

thứ tự các số tự nhiên

Làm bài tập 1 cột 2, bài tập 2 ý b

II Chuẩn

bi

Bảng phụ , bảng nhĩm HTTC: Cá nhân , nhĩm , lớp

Bảng phụ

HTTC: Cá nhân , nhĩm , lớp III Các hoạt động dạy học

Cho hs làm bài tập trên bảng Cùng hs nhận xét

10 1 Hướng dẫn hs tìm hiểu bài

Giao việc , hs nhận nhiệm vụ

và làm việc Đọc bài , trao đổi , suuy nghĩ , thảo luận để trả lời câu hỏi

Gv cùng hs khác nhận xét và chốt lại

Gioi thiệu về bài mới , Ghi tên bài lên bảng

Giao phiếu học tập để hs làm việc

HS trình bày kết quả về : Cách dặt tính và cách thực hiện , cách gọi tên và cách tính

Gv cùng hs nhận xét và làm một vài ví dụ

Giao nhiệm vụ để hs nắm rõ yêu cầu và tổ chức đọc diễn cảm

Hs nhận nhiệm vụ và đọc diễn cảm theo yêu cầu của GV Một vài hs đọc trong nhĩm trước lớp

Hs khác lắng nghe , nhận xét

Thực hành Bài `1

Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết quả

Cùng cả lớp nhận xét Bài 2

Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhĩm đơi

Các nhĩm trình bày kết quả Nhĩm khác nhận xét

Gv nhận xét bài làm của hs

Trang 4

Bài tập 3 Yêu cầu hs làm bài theo nhóm

Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận , làm bài

Đại diện các nhóm trình bày

Gv nhận xét , chốt lại

3 3 Củng cố dặn dò Cho hs làm một vài bài tương tự

I.Mục tiêu - Nêu được một vài ví dụ

về giữ lời hứa Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người

- Quý trọng những người biết giữ lời hứa

(Nêu được thế nào là giữ lời hứa Hiểu được ý nghĩa của việc biết giữ lời hứa

Biết đọc phân biệt lời các nhân vật,bước đầu đọc diễn cảm được một đoan trong bài

Hiểu nội dung:Ca ngợi sự chính trực,thanh liêm tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành- vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa

II Chuẩn

bi

Bảng phụ , bảng nhóm HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

Bảng phụ , bảng nhóm HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp III Các hoạt động dạy học

5

Cho một vài hs trình bày những kinh nghiệm và bài học rút ra được từ tiết trước

KTBC

HS đọc bài cũ TLCH

NX

10 1 Qs tranh và đọc thông tin

trong sgk Giao nhiệm vụ hs qua phiếu

HS nhận phiếu thảo luận và trình bày kết quả

 GT BM

 Nêu mục tiêu của bài

Yc hs đọc bài từng câu , từng đoạn

Hs đọc nối tiếp

Hd hs đọc đúng Giaỉ nghĩa một số từ

Trang 5

Gv nhận xột

15 2 Giao việc tiếp theo

Trao đổi theo cặp đụi Đại diện cặp trỡnh bày

GV theo dừi , cựng cả lớp nhận xột

Chốt lại những vấn đề chớnh sau tiết học

Phỏt phiếu giao nhiệm vụ tỡm hiểu bài , qui định thời gian

Hs hoạt động theo nhúm

Từng nhúm trỡnh bày trước lớp

Gv nhận xột và chốt lại + Luyện đọc lại

Hs luyện đọc diễn cảm theo nhúm đụi Thi đua đọc trước lớp

Gv cựng hs nhận xột

I.Mục tiờu

- Biết làm tớnh coọng trửứ caực soỏ coự ba chửừ soỏ, tính nhân , chia trong bảng đã

học

- Biết giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số hơn , kém nhau một số đơn vị

Nắm được một cỏh sơ lược cuộc khỏng chiến chống Triệu Đà của nhõn dõn Âu

Lạc:

Triệu Đà nhiều lần kộo quõn sang xõm lược Âu Lạc.Thời kỡ đầu do đoàn kết, cú

vũ khớ lợi hại nờn giành được thắng lợi;nhưng về sau do An Dương vương

chủ quan nờn thất bại

II Chuẩn

bi

Trang 6

III Các hoạt động dạy học

Phát phiếu cho hs trả lời

Nhận xét

10 1 Gioi thiệu về bài mới ,

Ghi tên bài lên bảng

Giao phiếu học tập để hs làm việc

HS trình bày kết quả về : Cách dặt tính và cách thực hiện , cách gọi tên và cách tính

Gv cùng hs nhận xét và làm một vài ví dụ

Bài mới

Gv giới thiệu và ghi tên bài

Yêu cầu học sinh đọc sách và tìm hiểu

thông tin Giao phiếu cho các nhóm Học sinh làm việc trên phiếu và trình

bày

GV cùng học sinh nhận xét

Bài `1 Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết quả

Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi

Các nhóm trình bày kết quả

Nhóm khác nhận xét

Giáo viên đưa ra câu hỏi

Học sinh làm việc theo nhóm đôi

Các nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét Giáo viên chốt lại từng ý

Thảo luận cả lớp , trình bày những điều mình biết được qua bài học và tác dụng của nó đối với cuộc sống hiện nay

Trang 7

3 3 Cho hs làm một vài bài tương

tự

Củng cố dặn dò

Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2012

I.Mục tiêu Nghe viết đúng bài chính tả.

Làm đúng BT2 hoặc BT3 hoặc bài tập chính tả do giáo viên tự chọn

Viết và so sánh các số tự nhiên Bước dầu làm quen dạng x<5;2<x<5 với x là số tự nhiên

Làm bài tập 2 và bài tập 5

II Chuẩn bi Phiếu học tập , bảng phụ

HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

Phiếu học tập , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

5 Cho hs viết lại một số từ của bt

tiết trước

Nx ghi điểm

Ktbc Cho hs làm bài tập trên bảng Cùng hs nhận xét

10 1 Nêu mục tiêu của bài

Hướng dẫn hs nghe viết bài ct

Hs đọc lại đoạn viết Hỏi hs vè nội dung của đoạn viết

Hs trả lời NX

Hs nêu các từ khó ,

Gv hướng dẫn đọc và viết từ khó

Gv đọc bài cho hs viết vào vở

Hs soát lỗi ,

Gv thu , chấm một số bài

Thực hành Bài `1

Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết quả

Cùng cả lớp nhận xét

Bài 2

Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi

Các nhóm trình bày kết quả

Nhóm khác nhận xét

Gv nhận xét bài làm của hs

Trang 8

Gv nhận xét , chốt lại Bt4

Cho hs làm bài cá nhân

Hs làm bài , Chấm bài , nhận xét

Hướng dẫn làm bài tập Bt2

Phát phiếu giao việc , qui định thời gian

Hs làm bày , trình bày kết quả , nhận xét

Gv nx , chốt lại

Cho hs làm một vài bài tương tự

Bài tập5 Cho học sinh tự làm và trình bày kết quả.

Nhận xét , chữa bài cho học sinh.

Cho hs làm bài theo nhóm và trình bày kết quả

Nhận xét , chốt lại

NX tiết học

I.Mục tiêu - Biết cách gấp con ếch

- Gấp được con ếch bằng giấy Nếp gấp tương đối phẳng thẳng

Với HS khéo tay:

- Gấp được con ếch bằng giấy Nếp gấp phẳng thẳng

Con ếch cân đối

- Làm cho con ếch nhảy được

Nhận biết được hai cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt:Ghép những tiếng có nghĩa với nhau(từ ghép); phối hợp những tiếng có âm hay vần

giống nhau

Bước đầu phân biệt được từ ghép với

từ láy đơn giản;tìm được từ ghép,từ

láy chứa tiếng đã cho

II Chuẩn bi Bảng phụ , tranh Phiếu học tập , bảng phụ

Trang 9

HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

Hs quan sát Cho hs làm lại bài tập của tiết trước

Cùng hs nhận xét

10 1 HS quan sát các sản phẩm và

nhận xét về

- Chất liệu

- Ứng dụng của sản phẩm trong đời sống

Hướng dẫn học sinh qua tranh qui trình

Các sản phẩm cắt dán Các chất liệu có thể dùng để cắt dán

Cả lớp quan sát

BT1 – 2 Nêu yêu cầu Giao viên cho hs làm bài theo nhóm vào bảng phụ

Hs làm bài và trình bày kết quả Nhận xét , bổ sung

Gv cùng hs chốt lại

Một vài hs đọc lại bài làm sau khi hoàn thành

Y/c hs sử dụng trong cuộc sống hằng ngày

Tiến hành làm thử một vài chi tiết

Gv theo dõi và hướng dẫn đẻ

hs làm hoàn thành các chi tiết

Chia nhóm để làm theo ý thích

Nhắc lại các bước , tiến trình làm nan đan

Tiến hành làm sản phẩm

Các nhóm trình bày sản phẩm

và nhận xét lẫn nhau

Gv nêu nhận xét

BT3

Nêu y/c Hs đọc bài và trao đổi cặp đôi

Một vài đôi hỏi đáp trước lớp

Gv hướng dẫn hs nhận xét BT4

Giao phiếu cho hs làm việc cá nhân

Hs nhận phiếu hoạt động

Gv thu và chấm một số phiếu , nhận xét

5 3 Dặn hs về nhà tiếp tục làm Cho hs nêu một vài ví dụ

Trang 10

5 HĐNT Gt các sản phẩm

Hs quan sát

NX tiết học

Bài Luyện tập chung Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại

thức ăn?

I.Mục tiêu - Củng cố kĩ năng thực

hành tính cộng trừ các số có ba chữ số, các phép nhân chia

- Củng cố kĩ năng tìm thừa số, số bị chia chưa biết

- Giải toán về tìm phần hơn

- Rèn Hs tính các phép tính cộng, trừ, nhân chia chính xác, thành thạo

Biết phân loại thức ăn theo nhĩm dinh dưỡng

Biết được để cĩ sức khỏe tốt phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi mĩn

Chỉ vào bảng tháp dinh dưỡng cân đối

và nĩi đúng nhu cầu dinh dưỡng chung của nhiều người

SKRM: các thĩi quen xấu cĩ hại cho răng

II Chuẩn

bi

Bảng phụ , bảng nhĩm HTTC: Cá nhân , nhĩm , lớp

HTTC: Cá nhân , nhĩm , lớp

Quan sát và tlch ;

Gt : một số tranh

Hs quan sát và nêu điều thấy được trong tranh

Quan sát theo nhĩm đơi , đại diện nhĩm trình bày kết quả hs khác nhận xét bổ sung

Làm việc theo nhĩm y/c hs chia nhĩm Giao việc cho hs qua phiếu học tập

Trang 11

Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi

Các nhóm trình bày kết quả

Nhóm khác nhận xét

Hs nhận phiếu , thảo luận trong nhóm

và trinh bày kết quả Nhóm khác nhận xét , bổ sung

Gv nhận xét treo bảng phụ phần chốt lại , hs đọc lại

tự

Phát phiếu ghi nội dung bài tập

Học sinh nhận phiếu , thảo luạn theo nhóm

Đại diện nhóm trình bày trước lớp Giáo viên cùng học sinh nhận xét

bài chính tả sạch đẹp;trình bày đúng các dòng thơ lục bát

Làm đúng bài tập chính tả trong bài

II Chuẩn

bi

Trang 12

Nx ghi điểm

Hướng dẫn hs nghe viết bài ct

Hs đọc lại đoạn viết Hỏi hs vè nội dung của đoạn viết

Hs trả lời NX

Hs nêu các từ khĩ ,

Gv hướng dẫn đọc và viết từ khĩ

Gv đọc bài cho hs viết vào vở

Hs sốt lỗi ,

Gv thu , chấm một số bài

Hướng dẫn làm bài tập Bt2

Phát phiếu giao việc , qui định thời gian

Hs làm bày , trình bày kết quả , nhận xét

Gv nx , chốt lại

Cho hs làm bài theo nhĩm và trình bày kết quả

Nhận xét , chốt lại Thứ tư ngày 29 tháng 8 năm 2012

I.Mục tiêu - Bước đầu thuộc bảng

nhân 6

- Áp dụng bảng nhân 6 để

Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm

Hiểu nội dung:Qua hình tượng cây tre

Trang 13

giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân

,tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người Việt nam:giàu tình yêu thương , ngay thẳng,chính trực

GDBVMT:những hình ảnh về cây tre cho thấy thêm vể đẹp của mơi trường

tự nhiên

II Chuẩn bi Bảng con , bảng phụ

HTTC: Cá nhân , nhĩm , lớp

Bảng con , bảng phụ, Phiếu học tập HTTC: Cá nhân , nhĩm , lớp IIICác dạy học

Ktbc Cho hs làm bài tập trên bảng Cùng hs nhận xét

Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhĩm đơi

Các nhĩm trình bày kết quả

Nhĩm khác nhận xét

Bài tập 3 Yêu cầu hs làm bài theo nhĩm

Các nhĩm nhận nhiêm vụ và thảo luận , làm bài

Đại diện các nhĩm trình bày

 GT BM

tự

Trang 14

Phát phiếu giao nhiệm vụ tìm hiểu bài , qui định thời gian

Hs hoạt động theo nhóm

Từng nhóm trình bày trước lớp

Gv nhận xét và chốt lại + Luyện đọc lại

Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi Thi đua đọc trước lớp

Gv cùng hs nhận xét

I.Mục tiêu - Biết đọc đúng các kiểu câu ;

bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu ND : Ông hết lồng chăm sóc cho cháu , chấu mãi mãi biết ơn ông - người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học ( trả lời được các CH trong SGK )

Nghe kể lại được từng đoạn câu chuyện

theo câu hỏi gợi ý sau:

Hiểu được ý nghĩa câu chuyện:ca ngợi nhà thơ chân chính,có khí phách cao đẹp,thà chết chứ không chịu khuất phục

cường hào

II Chuẩn bi Bảng con , bảng phụ

Bảng con , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp IIIcác hđ dạy học

HS đọc bài cũ TLCH

NX

Ktbc Cho hs kể lại câu chuyện của tiết trước Cùng hs nhận xét

Trang 15

10 1  GT BM

Giới thiệu

Hd hs nêu nội dung từng tranh-từng đoạn

Y/c hs dựa vào tranh và kể lại từng đoạn trong nhóm

Hs kể theo nhóm Đại diện nhóm kể trước lớp Các nhóm khác cùng Gv nhận xét

Phát phiếu giao nhiệm vụ tìm hiểu bài , qui định thời gian

Hs hoạt động theo nhóm

Từng nhóm trình bày trước lớp

Gv nhận xét và chốt lại + Luyện đọc lại

Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi

Thi đua đọc trước lớp

Gv cùng hs nhận xét

Yc từng đôi kể lại toàn bộ câu chuyện với bạn bên cạnh

HS kể trong nhóm Một vài hs kể trước lớp

Gv cùng học sinh nhận xét

5 3 HD nêu nội dung bài Cả lớp thảo luận và trình bày về nội

dung câu chuyện Phát biểu trước lớp

NX

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	260,12 KB