Hs nªu yªu cÇu tõng bµi tËp Gv hướng dẫn làm bài tập chính tả Tù lµm bµi sgk Gäi 2 em ch÷a bµi ChÊm bµi - nhËn xÐt.. Nhận biết đặc điểm của các số trong bảng..[r]
Trang 1Tuần 27
Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2011
tập đọc hoa ngọc lan
i - mục tiêu.
-HS tập đọc toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng dấu phẩy, dấu chấm Hiểu một số từ ngữ trong bài Ôn vần ăm, ăp
-Rèn kỹ năng đọc và diễn đạt
-Giúp HS hiểu chi tiết của hoa ngọc lan Tìm hiểu thêm về một số loài hoa khác -HSKT:Đọc được thành tiếng song có thể chậm
ii - hoạt động dạy - học.
1 Bài cũ: Đọc bài: Vẽ ngựa 3 em
2 Bài mới
a) Giới thiệu bài + đọc mẫu
b) Hớng dẫn đọc:
Tìm tiếng khó: lá dày, lấp ló, trắng ngần,
ngan ngát
HS lắng nghe
HS đọc thầm
Đọc + phân tích tiếng
- Đọc câu:
+ Trong bài có mấy câu
+ Luyện đọc từng câu
- Đọc đoạn
Giải thích: lấp ló (nhìn thấy lúc ẩn lúc hiện)
ngan ngát (thơm dễ chịu)
- Đọc toàn bài
Nhiều em đọc
Đọc từng đoạn
Đọc nối tiếp câu
3 em đọc cả bài c) Ôn vần ăm - ăp
- Câu hỏi 1, 2 SGK tr65
GV chỉnh sửa - HS nói câu đầy đủ
HS trả lời
5 - 7 em nói câu
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài đọc + luyện nói
Nụ hoa lan màu gì ?
Hơng hoa lan nh thế nào ?
HS đọc bài trong SGK
HS trả lời
Trang 2GV đọc diễn cảm toàn bài
+ Gọi tên các loại hoa ghi trong ảnh
GV sửa HS nói câu đầy đủ
3 Củng cố.
2 em đọc Quan sát tranh và nêu tên hoa Tập hỏi đáp theo cặp
Trình bày trớc lớp
Đọc toàn bài
Toán
luyện tập
i - mục tiêu.
-Củng cố về đọc viết số, so sánh các số có hai chữ số và tìm số liền trước, liền sau của số có hai chữ số
-Bước đầu phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và đơn vị
-HSKT:Làm được bài 1,2
ii - đồ dùng
Bảng phụ
iii - hoạt động dạy - học.
1 Kiểm tra : Điền dấu thích hợp vào ô trống
Hs lên bảng: 34….38 57…….60
48… 45 85…… 75
59… 59 68…….64
2.Bài mới
Hướng dẫn H lần lượt làm các bài tập
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài
Bài 2: H nêu yêu cầu của bài
Muốn tìm số liền sau của 80 ta thêm 1
vào số 80 ta được 81
Vậy số liền sau của 80 là 81
Viết số
13, 30
H tự làm Viết theo mẫu
H nhắc lại cách tìm số liền sau của một số
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài
So sánh 34 < 50 ta so sánh hàng chục với
nhau 3 < 5
95 > 90 hai số có số chục là 9
Ta so sánh hàng đơn vị 5 > 0
Điền dấu >, <, =
H làm tiếp bài
Bài 4: Nêu yêu cầu
87 gồm 8 chục và 7 đơn vị
viết 87 = 80 + 7
Chấm bài - nhận xét
3 Củng cố - dặn dò
Đọc các số từ 1 đến 99
Viết theo mẫu
H nhìn theo mẫu
Trang 3Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2011
tập viết
tô chữ hoa E, Ê, G
Viết : ăm, ăp, ươn, ương, chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương
i - mục tiêu
- Nắm được qui trình kĩ thuật viết con chữ E, Ê, G viết vần ăm, ăp… , từ chăm học khắp vườn,
- Viết tô đúng quy trình, trình bày sạch đẹp
ii - đồ dùng: Bộ chữ mẫu
iii - hoạt động dạy - học.
1 Bài cũ.
Viết bảng : hạt thóc, thơm ngát, anh,
ach
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn viết
- Giới thiệu mẫu chữ E
- Gv viết mẫu lần 1
- Chữ Ecao mấy li ?
- Chữ E viết gồm mấy nét ?
Hs viết bảng con
Hs quan sát đọc chữ mẫu Cao 5 li
Chữ E hoa có 1 nét
Gv viết mẫu lần 2 và hướng dẫn viết
Giới thiệu chữ Ê, G và hướng dẫn viết
tương tự So sánh E, Ê,
Hướng dẫn viết vần ăp, ăm , ươn, ương
từ : chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát
hương tương tự
b Viết bài
Hướng dẫn trình bày trong vở
Viết bảng con
H tô chữ hoa E, Ê, G tập viết các vần ăm,
ăp, ươn, ương và từ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương ở vở tập viết
G quan sát hướng dẫn H giúp đỡ H viết
yếu
Chấm bài - nhận xét
3 Củng cố - dặn dò
Chọn một số bài viết đẹp - tuyên
dương
Nhận xét tiết học
_
Trang 4chính tả
Nhà bà ngoại
i - mục tiêu.
-H chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bàiphân biệt những tiếng
có vần ăm/ ăp, oa/ oai Làm đúng bài tập chính tả
-Rèn chép đúng đẹp.
-HSKT:Chữ có thể chưa đúng cỡ chữ
ii - đồ dùng: Bảng phụ chép sẵn bài viết
iii - hoạt động dạy - học.
1 Bài cũ:
Gv đọc các từ - hs viết bảng con các từ : sàng sảy, mưa ròng, đường trơn
2 Bài mới.
a) Giới thiệu bài
G đọc bài viết
b) Hướng dẫn viết
? Bài văn có mấy câu
? Tìm tiếng viết hoa trong bài
? Tìm tiếng từ dễ viết sai
- G gạch chân các tiếng
- Gv đọc từng tiếng từ
c.Viết bài
- Hướng dẫn trình bày bài viết
Nhìn bài viết + đọc
4 câu 4 dấu chấm, chữ đầu câu phải viết hoa ( Giàn, Nhà, Vườn, Hương)
bà ngoại, thoáng mát, khắp vườn, loà xoà, hoa trái
H viết bảng con, so sánh tìm từ phân biệt: ngoại/ ngại, hoa/ hao, khắp/ khắc
Nhận xét - nhắc nhở H ngồi viết đúng tư thế
G chỉ từng chữ trên bảng
G đọc lại bài viết - H soát lỗi chính tả
d) Hướng dẫn làm bài tập
Gv hướng dẫn làm bài tập chính tả
Gọi 2 em chữa bài
Chấm bài - nhận xét
3 Củng cố - dặn dò.
Chuẩn bị giờ sau
H viết bài vào vở
Hs nêu yêu cầu từng bài tập
Tự làm bài sgk
_
toán Tiết 106 bảng các số từ 1 đến 100
i - mục tiêu.
-Giúp HS biết 100 là số liền sau của 99
Tự lập đợc bảng các số từ 1 đến 100 Nhận biết đặc điểm của các số trong bảng
Trang 5-Đọc, đếm thành thạo.
-HSKT:Làm được bài 1,2
ii - đồ dùng
Kẻ bảng các số từ 1 -> 100 (theo SGK)
iii - hoạt động dạy - học.
1 Bài mới
a) GV giới thiệu về số 100
GV hớng dẫn HS làm bài tập 1 (145)
Ghi nhớ: Tìm số liền sau của một số ta
lấy số đó cộng thêm 1
Tìm số liền sau 99
Đọc và viết bảng con
b) Giới thiệu bảng các số từ 1 -> 100
Hớng dẫn HS làm bài tập 2 (145): Viết số
còn thiếu vào
- Nhận xét các số trong bảng
+ Hàng ngang: Mỗi số hơn kém nhau 1
đơn vị
+ Cột dọc: Mỗi số ở từng ô liên tiếp hơn
kém nhau là 10 (1 chục)
HS đếm theo thứ tự và viết số
Đọc đếm nối tiếp từ 1 -> 100
HS đọc theo hàng ngang và cột dọc
c) Giới thiệu đặc điểm của bảng các số từ
1 -> 100
Hớng dẫn làm bài tập 3
2 Củng cố
HS nêu câu trả lời và làm bài tập
Đọc thuộc bảng các số từ 1-> 100
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2011
tập đọc
ai dậy sớm
i - mục tiêu.
- Tập đọc đúng các tiếng từ : dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, vừng đông Ôn vần ươn, ương
- Đọc đúng và diễn cảm bài thơ, luyện đọc thuộc lòng Thấy được cảnh đẹp thiên nhiên vào buổi sáng
- Luyện nói theo chủ điểm : làm việc buổi sáng
Trang 6-HSKT:Đọc được thành tiếng song có thể chậm.
ii - đồ dùng
Bảng chép bài tập đọc
iii - hoạt động dạy - học.
1 Bài cũ
Đọc bài : Hoa ngọc lan
Trả lời những câu hỏi trong bài
2 Bài mới
Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
- G đọc mẫu
- ? Mỗi dòng thơ trong bài có mấy tiếng
-Tìm từ luyện đọc :
N1: d, ươn N2: ưt, ương N3: ơi, ch
b Hướng dẫn đọc
- Đọc tiếng từ : gv gạch chân 1 số tiếng từ
- Chỉnh sửa phát âm
- G giải thích một số từ
- Luyện đọc từng dòng thơ:
G cho H đọc từng dòng
* Giải lao
- Luyện đọc đoạn
- G cho H đọc cả bài
Thi đọc trơn cả bài - chấm điểm
c) Ôn lại các vần ươn, ương
Tìm tiếng có vần ươn, ương trong bài
Tìm tiếng ngoài bài có vần ươn, ương
G ghi từ lên bảng cho H đọc lại
Mỗi dòng thơ có 3 tiếng
Tìm tiếng từ luyện đọc : dậy sớm, vườn, đất trời, ngát hương, chờ đón
Hs đọc nhóm cá nhân nhóm cả lớp, phân tích vần , tiếng
- H đọc nối tiếp
H đọc nối tiếp đoạn
4 - 5 em vườn, hương Thi đua tìm tiếng từ
Tiết 2
a) Tìm hiểu bài
- Đọc khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi 1
+ Khi dậy sớm ra vườn ta nhìn thấy gì?
Giải nghĩa từ ngát hương
- Đọc khổ thơ 2 trả lời câu hỏi 2:
Dậy sớm ra đồng nhìn thấy gì?
Giảng từ: vừng đông
- Đọc khổ thơ 3 trả lời câu hỏi 3:
Dậy sớm có điều gì đang chờ đón
Mở rộng: Dậy sớm đón nhận được nhiều
cảnh đẹp của thiên nhiên
b Luyện đọc SGK:
- Đọc đoạn thơ
- Đọc cả bài
3-4 em
- Hoa ngát hương đang chờ đón
- Ngát hương (rất thơm)
- Có vừng đông đang chờ đón
- Hoa ngát hương…
- Đọc cá nhân nối tiếp các đoạn thơ
- Đọc trả lời câu hỏi
Trang 7Hướng dẫn đọc diễn cảm trả lời câu hỏi
bài
- Luyện đọc thuộc bài thơ
c Luyện nói:
- Hướng dẫn nói theo mâu
- Giới thiệu việc làm của bạn trong tranh
- Buổi sáng em thường làm những việc
gì? Hãy kể cho cả lớp nghe
3 Củng cố - dặn dò
Tuyên dương bạn đọc tốt
Chuẩn bị bài “Mưu chú Sẻ”
- Học thuộc bài thơ
- 2 em hỏi đáp
- Đánh răng, rửa mặt, tập thể dục, ăn sáng, đi học
- Hs kể theo trình tự
Toán
luyện tập
i - mục tiêu.
1 Kiến thức:
-Củng cố về viết số có hai chữ số, tìm số liền trớc, liền sau của một số So sánh các số, thứ tự của các số Giải toán có lời văn
-HSKT:Làm được bài 1,2
ii - hoạt động dạy - học.
1 Bài cũ.
Đếm số từ 1 đến 100
Số liền trớc của 86 là số nào ?
" sau 86 ?
2 Bài mới
G Hớng dẫn H lần lợt làm bài tập SGK
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài
Bài 2: Yêu cầu của bài.
G cho H nêu cách tìm số liền trớc, liền
sau
Viết số
H tự viết số Viết số
Số liền trớc, liền sau
H nêu
Tự làm bài
Trang 8Bài 4: Hớng dẫn H dùng bút chì và thớc
nối các điểm để đợc hai hình vuông
Hình vuông nhỏ có 2 cạnh nằm trên 2 cạnh
của hình vuông
iv - Củng cố - dặn dò
Xem lại các bài tập
N/x giờ học
Tự nhiên xã hội
con mèo
i - mục tiêu.
-H biết phân biệt, quan sát nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo Nói về
đặc điểm, ích lợi của việc nuôi mèo
-Có ý thức chăm sóc mèo
-Nhận xét 7:CC1,2,3
ii - đồ dùng
Tranh minh hoạ SGK
iii - hoạt động dạy - học.
1 Bài cũ.
- Nêu các bộ phận bên ngoài của con gà ?
- ích lợi của việc nuôi gà ?
2 Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Hoạt động 1: Quan sát và làm bài tập
Mục tiêu: H biết đặt câu hỏi và trả lời câu
hỏi dựa trên hình ảnh
Biết các bộ phận bên ngoài của con mèo?
- Hs trao đổi theo cặp, chỉ các bộ phận bên ngoài: đầu, mình, chân, đuôi
Tiến hành: Quan sát con mèo SGK
Mô tả màu lông, vuốt ve bộ lông mèo em
cảm thấy như thế nào ?
Con mèo di chuyển như thế nào ?
=> Kết luận: SGV tr85
H trình bày kết quả
c) Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.
Mục tiêu: H biết được ích lợi của việc
nuôi mèo để làm gì ?
Tiến hành: G nêu câu hỏi cho cả lớp thảo
luận
Người ta nuôi mèo để làm gì ?
H thảo luận
- Nuôi mèo để bắt chuột
Vì mắt mèo rất tinh nhìn được trong
Trang 9Nhắc lại một số đặc điểm giúp mèo săn
mồi ?
Hình ảnh nào mô tả con mèo đang ở tư
thế săn mồi ?
Em cho mèo ăn gì và chăm sóc như thế
nào ?
=> Kết luận: SGV tr 86
3 Củng cố - dặn dò
Nhắc lại các bộ phận bên ngoài của con
mèo ?
ích lợi của việc nuôi mèo ?
Chuẩn bị bài con muỗi
bóng đêm, tai thính, vuốt và răng sắc nhọn, chân đi rất nhẹ
Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2011
chính tả
cÂu đố
i - mục tiêu.
-H chép lại chính xác, trình bày đúng bài " Câu đố "phân biệt những tiếng có âm
đầu v/ d/ gi Làm đúng bài tập chính tả
-Rèn chép đúng đẹp
-HSKT:Chữ có thể chưa đúng cỡ chữ
ii - đồ dùng: Bảng phụ chép sẵn bài viết
iii - hoạt động dạy - học.
1 Bài cũ:
Gv đọc các từ - hs viết bảng con các từ : chăm làm , kéo co, ca hát
2 Bài mới.
a) Giới thiệu bài
G đọc bài viết
b) Hướng dẫn viết
? Bài thơ có mấy dòng
? Tìm tiếng viết hoa trong bài
? Tìm tiếng từ dễ viết sai
- G gạch chân các tiếng
- Gv đọc từng tiếng từ
Đoạn thơ nói về con gì ?
c.Viết bài
- Hướng dẫn trình bày bài viết
Nhìn bài viết + đọc
HSY: 4dòng
HSTB: Chữ viết hoa ( Con, Chăm, Bay, Tìm)
chăm chỉ, vườn, khắp, suốt, gì
H viết bảng con HSTB: Con ong
Nhận xét - nhắc nhở H ngồi viết đúng tư thế
G chỉ từng chữ trên bảng
G đọc lại bài viết - H soát lỗi chính tả
d) Hướng dẫn làm bài tập
Gv hướng dẫn làm bài tập chính tả
H viết bài vào vở
Hs nêu yêu cầu từng bài tập
Tự làm bài sgk
Trang 10Gọi 2 em chữa bài
Chấm bài - nhận xét
3 Củng cố - dặn dò.
Chuẩn bị giờ sau
kể chuyện trí khôn
i - mục tiêu.
1 Kiến thức: H nghe kể nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và
gợi ý dưới tranh Sau đó kể được toàn bộ câu chuyện
2 Kỹ năng:Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của Hổ, của Trâu , con người
và lời của người dẫn chuyện
3 Thái độ: Hiểu lời khuyên của câu chuyện.
ii - đồ dùng
Tranh minh hoạ SGK
iii - hoạt động dạy - học.
1 ổn định tổ chức
2.Bài mới
a) Gv kể
- G kể toàn bộ câu chuyện:
- Gv kể lần 2: Kết hợp từng tranh minh hoạ
b) Hướng dẫn H kể từng đoạn câu
chuyện theo tranh.
c) Tập kể
- Tập kể từng đoạn
- Hướng dẫn phân vai và kể toàn chuyện
Gồm 4 H đóng vai: Hổ, Trâu, con người và
người dẫn chuyện
- Kể toàn bộ câu chuyện
d) Giúp H hiểu ý nghĩa câu chuyện
Vì sao Hổ thua con người ?
Câu chuyện này cho các em thấy điều gì ?
3 Củng cố - dặn dò.
Kể lại câu chuyện
Chuẩn bị bài giờ sau
- Hs nghe kể
- Nghe kể và quan sát tranh
- H xem tranh và đọc câu hỏi dưới tranh trả lời câu hỏi
- Hs kể từng đoạn
- Kể chuyện theo cách phân vai
- Hs khá giỏi kể
_
toán
luyện tập chung
i - mục tiêu.
-Giúp H củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số và giải toán có lời văn -Rèn so sánh các số và giải toán có lời văn
Trang 11-HSKT:Làm được bài 1,2.
ii -Đồ dùng
III- hoạt động dạy - học.
1 Kiểm tra:
Viết các số có 2 chữ số mà chữ số hàng chục
là 7
2.Bài mới
G hớng dẫn H lần lợt làm các bài tập
Bài 1: Nêu yêu cầu
Gv hỏi : trong các số vừa viết có số nào là số
tròn chục? Số liền trớc của số đó ?
Bài 2: Nêu yêu cầu
Chú ý: Đọc phải thêm chữ mơi
VD: ba mơi lăm
Lu ý khi đọc các số : 41, 64
Bài 3: Nêu yêu cầu
Nêu cách nhận biết trong 2 số đã cho số nào
lớn hơn hoặc số nào bé hơn số kia
Hs làm bảng con
Viết các số
H tự làm bài trả lời câu hỏi gv nêu
Đọc mỗi số sau
Đọc số
Điền dấu >, <, =
VD: 45 < 47 vì 2 số này đều có hàng chục
giống nhau, ta so sánh hàng đơn vị 5 < 7 nên
45 < 47
H nêu lại cách làm
H làm bài
Bài 4:
VD: Có: 10 cây cam
Có: 8 cây chanh
Tất cả có: cây ?
Đọc thầm bài toán rồi nêu tóm tắt
H giải bài tốt rồi chữa
Bài giải
Số cây có tất cả là:
10 + 8 = 18 (cây) Đáp số: 18 cây
3 Củng cố - dặn dò
Xem lại các bài tập
_
Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2011
tập đọc
mưu chú sẻ
i - mục tiêu.
Trang 12- Tập đọc đúng các tiếng từ : hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ, vuốt râu, xoa mép Ôn vần uôn, uông
- Đọc đúng và diễn cảm bài văn Thấy được sự thông minh nhanh trí của chú sẻ
đã giúp chú thoát nạn
-HSKT:Đọc được thành tiếng song có thể chậm
ii - đồ dùng
Bảng chép bài tập đọc
iii - hoạt động dạy - học.
1 Bài cũ
Đọc bài : Ai dậy sớm
Trả lời những câu hỏi trong bài
2 Bài mới
Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
- G đọc mẫu
- ?.Bài có mấy câu
-Tìm từ luyện đọc :
N1: oang, l N2: s, x N3: uôt, uôn
b Hướng dẫn đọc
- Đọc tiếng từ : gv gạch chân 1 số tiếng từ
- Chỉnh sửa phát âm
- G giải thích một số từ
- Luyện đọc từng câu
G cho H đọc từng câu
* Giải lao
- Luyện đọc đoạn
- G cho H đọc cả bài
Thi đọc trơn cả bài - chấm điểm
c) Ôn lại các vần uôn, uông
- Tìm tiếng có vần uôn trong bài
- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông
- G ghi từ lên bảng cho H đọc lại
- Nói câu có chứa vần : uôn, uông
6 câu
Tìm tiếng từ luyện đọc : hoảng lắm,lễ phép, nén sợ, xoa mép,sạch sẽ, vuốt râu, muộn mất rồi
Hs đọc nhóm cá nhân nhóm cả lớp, phân tích vần , tiếng
- H đọc nối tiếp
H đọc nối tiếp đoạn
4 - 5 em muộn Thi đua tìm tiếng từ
1 hs nói từ, 1 hs khác nói câu
Tiết 2
a) Tìm hiểu bài
- Đọc đoạn 1 ( từ đầu đến rửa mặt ) và trả
lời câu hỏi 1
+ Bị Mèo chộp được Sẻ như thế nào ?
Giảng từ : hoảng
+ Khi Sẻ bị Mèo chộp được Sẻ đã nói gì
với Mèo?
Chọn ý trả lời đúng
+Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống ?
3-4 em
Sẻ rất hoảng
Hs đọc và chọn phương án trả lời
đúng : Sao anh không rửa mặt Bay vụt đi