Giáo án Tổng hợp khối lớp 1 - Tuần học 24

TIEÁT 2 *Hoạt động 1 : Luyện đọc +Mục tiêu :Học sinh đọc đúng toàn bài.. +Caùch tieán haønh : Yêu cầu học sinh đọc bài tiết 1.[r]

Trang 1

TUẦN 24 HỌC VẦN

BÀI 100 : UÂN-UYÊN

Ngày soạn: / / Ngày dạy: T2 / /

I Mục tiêu:

-Học sinh đọc và viết được : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

-Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng trong bài

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “Em thích đọc truyện”

-Học sinh yêu cảnh đẹp thiên nhiên, thích môn thể thao bóng chuyền và thích đọc truyện

II Đồ dùng dạy học:

-Giáo viên: Tranh minh hoạ, bộ TV

-Học sinh : SGK, bảng con, bộ TV

III Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài kiểm

Cho HS đọc bài 99, viết : uơ , uya, huơ vòi, đêm khuya

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài

b) Các hoạt động :

TIẾT 1

12p

6p

*Hoạt động 1 : Dạy đọc

+Mục tiêu :Học sinh đọc được : uân, uyên, mùa

xuân, bóng chuyền

+Cách tiến hành :

Dạy vần uân

Cho học sinh nêu cấu tạo, ghép vần uân

Cho học sinh đánh vần vần uân

Cho HS nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng

“xuân”

Cho học sinh xem tranh, rút ra từ khoá

Cho HS đọc tổng hợp

Dạy vần uyên(Tương tự)

Cho học sinh so sánh vần uyên và vần uân

*Hoạt động 2 : Luyện viết

+Mục tiêu : Rèn viết đúng : uân, uyên, mùa xuân,

bóng chuyền

Nêu cấu tạo vần, ghép vần uân

Cá nhân, lớp đánh vần Nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “xuân”

Đọc từ : mùa xuân

Cá nhân, lớp đọc

Nêu sự giống và khác nhau Cá nhân, lớp đọc

Trang 2

12p

6p

Cho HS viết vào bảng con

*Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng.

+Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các từ ứng dụng.

Cho học sinh đọc, phân tích từ

Cho học sinh đọc toàn bài

TIẾT 2

*Hoạt động 1 : Luyện đọc

+Mục tiêu :Học sinh đọc đúng toàn bài.

Yêu cầu học sinh đọc bài tiết 1

Cho học sinh xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc

khổ thơ ứng dụng

Gọi học sinh phân tích tiếng có vần uân, uyên

*Hoạt động 2 : Luyện viết.

+Mục tiêu : Giúp học sinh rèn chữ viết.

Cho HS đọc các chữ cần viết ở VTV

Cho học sinh viết bài vào vở

*Hoạt động 3 : Luyện nói.

+Mục tiêu : Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “Em

thích đọc truyện”

Cho học sinh xem tranh, đọc tên bài luyện nói

Nêu một số câu hỏi theo chủ đề

Viết vào bảng con

Cá nhân, lớp đọc, phân tích từ Cá nhân, lớp đọc

Cá nhân, nhóm, lớp đọc

Xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc khổ thơ

Phân tích tiếng : xuân

Đọc các chữ cần viết ở VTV Viết vào vở Tập viết

Xem tranh, đọc tên bài Trả lời câu hỏi

4 Củng cố (4p)

Cho học sinh đọc lại bài

Trò chơi: Thi đua tìm tiếng có vần uân, uyên

5 Hoạt động nối tiếp:(1p)

-Về xem lại bài

-Chuẩn bị bài 101 “uât, uyêt”

* Rút kinh nghiệm :

Trang 3

TUẦN 24 ĐẠO ĐỨC

BÀI 11 : ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (TT)

Ngày soạn: Ngày dạy: T2

I Mục tiêu:

HS :

-Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương

-Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định

-Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

-Giáo viên :Tranh vẽ theo SGK, 3 tấm bìa làm đèn hiệu

-Học sinh : VBT, Đ Đ,bút chì màu

1-Khởi động:(1p) Hát

2-Bài kiểm:(4p)

-Ở thành thị người đi bộ phải đi thế nào?

-Ở nông thôn, khi đi bộ cần đi như thế nào?

-Ở ngã tư , có đèn giao thông, khi qua đường cần chú ý điều gì ?

-Đi bộ đúng quy định có lợi gì?

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài

7p

8p

*Hoạt động 1 : Làm bài tập3

+ Mục tiêu : Biết đi bộ đúng quy định.

+ Cách tiến hành:

-Cho học sinh xem tranh thảo luận cặp đôi, BT3

-Các bạn nhỏ trong tranh đi bộ đúng quy định không?

-Điều gì có thể xảy ra ?Vì sao?

-Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình như thế?

-Mời đại diện nhóm lên trình bày

+Kết luận:Đi dưới lòng đường là sai quy định, có thể

gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác

*Hoạt động 2 : Làm bài tập 4.

+Mục tiêu:Thấy lợi ích của việc đi bộ đúng quy định.

+Cách tiến hành:

Cho học sinh xem tranh, nối tranh vẽ người đi bộ

đúng quy định với khuôn mặt tươi cười

+Kết luận: Tranh 1, 2, 3, 4, 6 vẽ người đi bộ đi đúng

quy định Tranh 5, 7, 8 vẽ người đi bộ đi sai quy định

Xem tranh, thảo luận cặp

Đại diện nhóm lên trình bày

Nối tranh theo yêu cầu Nhận xét việc làm đúng sai

Trang 4

8p *Hoạt động 3 : Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”

(BT5)

+Mục tiêu :Ghi nhớ đi bộ theo đèn tín hiệu

+Cách tiến hành:.

-Phổ biến luật chơi

4 Củng cố (4p)

-Hướng dẫn đọc câu ghi nhớ

-GD: Nhắc nhở học sinh tuân theo luật đi bộ đểgiữ an toàn cho bản thân và mọi người

IV –Hoạt động nối tiếp:(1P)

Chuẩn bị bài “Cảm ơn và xin lỗi”

* Rút kinh nghiệm tiết dạy:

-

Trang 5

BÀI 101 : UÂT- UYÊT

Ngày soạn: / / Ngày dạy: T3/ /

I Mục tiêu:

-Học sinh đọc và viết được : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

-Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng trong bài

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “Đất nước ta tuyệt đẹp”

-Học sinh yêu quý con người, yêu cảnh đẹp thiên nhiên và yêu đất nước

2 Bài kiểm

Cho HS đọc bài 100, viết : uân uyêt, mùa xuân, kể chuyện

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài

TIẾT 1

12p

6p

+Mục tiêu :Học sinh đọc được : uât, uyêt, sản

xuất, duyệt binh

Dạy vần uât

Cho học sinh nêu cấu tạo, ghép vần uât

Cho học sinh đánh vần vần uât

“xuất”

Dạy vần uyêt(Tương tự)

Cho học sinh so sánh vần uyêt và vần uât

+Mục tiêu : Rèn viết đúng : uât, uyêt, sản xuất,

duyệt binh

Viết mẫu và nêu quy trình viết

Nêu cấu tạo vần, ghép vần uât Cá nhân, lớp đánh vần

Nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “xuất”

Đọc từ : sản xuất

Quan sát chữ mẫu

Trang 6

12p

6p

+Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các từ ứng dụng.

TIẾT 2

Cho học sinh xem tranh, nêu nội dung tranh,

đọc khổ thơ ứng dụng

Gọi học sinh phân tích tiếng có vần uât

+Mục tiêu : Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề

“Đất nước ta tuyệt đẹp”

Cho học sinh xem tranh, đọc tên bài luyện nói

Phân tích tiếng :khuyết

4 Củng cố (4p)

Trò chơi: Thi đua tìm tiếng mới

-Chuẩn bị bài 102”uynh, uych”

* Rút kinh nghiệm :

Trang 7

TUẦN 24 TOÁN

TIẾT 93 : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

Học sinh biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục ; bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục ( 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị)

Học sinh cẩn thận khi làm bài

- Giáo viên: Bảng phụ, đồ dùng chơi trò chơi

-Học sinh : Đồ dùng học toán, bảng con, vở

1 Khởi động: (1p) Hát

2 Bài kiểm (4p)

-Gọi học sinh đọc các số từ 10 đến 90 và ngược lại

-Cho HS viết các số tròn chục

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài: GV nêu, ghi tựa bài.

b) Các hoạt động :

25p *Hoạt động Thực hành

+Mục tiêu : Học sinh biết đọc, viết, so sánh các số

tròn chục ; bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục

( 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị)

Bài 1: Nối (theo mẫu).

Cho làm vào bảng nhóm

Bài 2: Viết(theo mẫu)

Yêu cầu nêu cấu tạo các số tròn chục rồi viết

Bài 3 : Cho làm vào bảng con

Bài 4 : Cho làm vào vở.

Làm vào bảng nhóm

Nêu cấu tạo của số tròn chục Làm vào bảng con

Làm vào vở

4 Củng cố (4p)

Trò chơi thi đua viết số theo yêu cầu

IV-Hoạt động nối tiếp:(1p)

Chuẩn bị bài “Cộng các số tròn chục.“

………

Trang 8

BÀI 102 : UYNH- UYCH

I Mục tiêu:

-Học sinh đọc và viết được : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch

-Đọc được các từ và câu ứng dụng trong bài

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang” -HS biết yêu con người, yêu cảnh đẹp thiên nhiên, đất nước

2 Bài kiểm

Cho HS đọc bài 101, viết: sản xuất, duyệt binh, tuyệt đẹp

3 Bài mới :

TIẾT 1

12p

6p

7p

+Mục tiêu :Học sinh đọc được : uynh, uych,

phụ huynh, ngã huỵch

Dạy vần uynh

Cho học sinh nêu cấu tạo, ghép vần uynh

Cho học sinh đánh vần vần uynh

“huynh”

Dạy vần uych (Tương tự)

Cho học sinh so sánh vần uych và vần uynh

+Mục tiêu : Rèn viết đúng : uynh, uych, phụ

huynh, ngã huỵch

Viết mẫu và nêu quy trình viết

+Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các từ ứng

Nêu cấu tạo vần, ghép vần uynh Cá nhân, lớp đánh vần

Nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “huynh”

Đọc từ : phụ huynh

Quan sát chữ mẫu

Trang 9

12p

6p

dụng

TIẾT 2

Cho học sinh xem tranh, nêu nội dung tranh,

đọc khổ thơ ứng dụng

Gọi học sinh phân tích tiếng có vần uynh,

uych

+Mục tiêu : Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “

Sức khoẻ là vốn quý nhất” Có ý thức chăm tập

thể dục để rèn luyện sức khỏe

Cho học sinh xem tranh, đọc tên bài luyện

nói

Phân tích tiếng : huynh

4 Củng cố (4p)

Trò chơi: Thi đua điền vần uynh, uych thích hợp

-Chuẩn bị bài 103 “ôn tập”

* Rút kinh nghiệm

Trang 10

TUẦN 24 TOÁN

TIẾT 94 :CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC

I Mục tiêu:

-Học sinh biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục ; cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 ; giải được bài toán có phép cộng

- HS cẩn thận khi làm bài

- Giáo viên: 5 bó chục que tính

- Học sinh : Đồ dùng học toán, bảng con, que tính

1 Khởi động: (1p) Hát

2 Bài kiểm (4p)

Yêu cầu nêu cấu tạo các số tròn chục

Cho HS làm bài : Viết các số : 80, 20, 50, 70 theo thứ tự từ bé đến lớn

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài: GV nêu, ghi tựa bài.

b) Các hoạt động :

10p

15p

*Hoạt động 1 :Giới thiệu phép cộng (30+20)

+Mục tiêu: Học sinh biết đặt tính, làm tính cộng

các số tròn

Cho học sinh lấy 3 chục que rồi lấy thêm 2 chục

que nữa Hỏi có tất cả được mấy que tính?

Thêm vào ta làm phép tính gì ?

Hướng dẫn HS cách đặt tính rồi tính

*Hoạt động 2:Luyện tập.

+Mục tiêu : Học sinh biết đặt tính, làm tính cộng

các số tròn chục ; cộng nhẩm các số tròn chục trong

phạm vi 90 ; giải được bài toán có phép cộng

-Bài 1: Tính.

Cho học sinh làm bàivào bảng con

-Bài 2:Tính nhẩm:

Yêu cầu HS nêu miệng

-Bài 3: Bài toán

Yêu cầu học sinh đọc bài toán

Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán và cách giải

bài toán

Thêm vào ta làm phép tính cộng

Vài học sinh nêu cách đặt tính và cách đặt tính

Làm bàivào bảng con

Nêu miệng

Đọc bài toán

Làm bài vào vở

Trang 11

4 Củng cố (4p)

Trò chơi Nối phép tính với số thích hợp

IV-Hoạt động nối tiếp:(1p)

Chuẩn bị bài : Luyện tâp

………

Trang 12

TUẦN 24 THỦ CÔNG

Tiết 24 : CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT

Ngày soạn: / / Ngày dạy : T4 / /

I Mục tiêu:

Học sinh :

- Biết kẻ, cắt, dán hình chữ nhật

- Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt, hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng, phẳng Hình dán tương đối phẳng

- Học sinh yêu thích sản phẩm cắt dán hình

- Giáo viên : Hình mẫu, giấy màu

- Học sinh : Giấy màu, giấy vở ô li, bút chì, thước kẻ, hồ

1-Khởi động:(1p) Hát

2-Bài kiểm:(4p)

Nêu cách sử dụng bút chì thước kẻ?

3-Bài mới:

a) Giới thiệu bài: GV nêu, ghi tựa bài

b) Các hoạt động:

7p

8p

10p

*Hoạt động 1 : Quan sát mẫu

+Mục tiêu :Học sinh quan sát, nhận xét mẫu.

Cho HS quan sát hình chữ nhật, nêu câu hỏi.

-Hình chữ nhật có mấy cạnh?

-Mỗi cạnh dài mấy ô ?

+Kết luận: GV nêu lại các đặc điểm của hình

mẫu

*Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu.

+Mục tiêu: Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán

hình chữ nhật

GV làm mẫu các bước: Kẻ hình, cắt hình, dán

hình

*Hoạt động 3 Thực hành.

+Mục tiêu : Học sinh kẻ, cắt được hình chữ

nhật

Hướng dẫn HS kẻ, cắt hình chữ nhật

Quan sát 2cạnh dài 7 ô, 2 cạnh ngắn 5ô

Quan sát

Thực hành kẻ, cắt hình chữ nhật

Trang 13

4 Củng cố (4p)

HS nêu các bước tạo thành hình chữ nhật

Trình bày vẽ trên bảng

IV –Hoạt động nối tiếp:(1p)

Chuẩn bị bài Cắt dán hình chữ nhật (TT)

Trang 14

BÀI 103 : ÔN TẬP

I Mục tiêu:

-Học sinh đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103

-Viết được các vần và các từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103

-Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể “Truyện kể mãi không hết”

-Giáo viên: Tranh minh hoạ truyện kể

-Học sinh : Bảng phấn, vở TV, bộ TV

2 Bài kiểm

Cho HS đọc bài 102, viết: Phụ huynh, ngã huỵch, luýnh quýnh

3 Bài mới :

TIẾT 1

10p

8p

7p

*Hoạt động 1 :Ôn vần.

+Mục tiêu: Học sinh đọc được, viết các vần từ bài

98 đến 103

-Cho HS luyện đọc các âm, vần ở bảng ôn

-Yêu cầu học sinh viết các vần vào bảng ôn

*Hoạt động 2: Ôn đọc các từ ngữ

+Mục tiêu: Học sinh đọc, viết được các từ ngữ, từ

bài 98 đến 103

-Cho HS đọc và phân tích cấu tạo các từ ứng

dụng

+Mục tiêu: Viết được một số từ ứng dụng.

-Hướng dẫn viết và viết mẫu các từ : hòa thuận,

luyện tập

-Cho học sinh viết vào bảng con

Đọc nối tiếp :cá nhân, lớp Viết vào bảng ôn

Đọc theo cá nhân, nhóm, lớp

Quan sát Viết vào bảng con

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	125,54 KB