Giáo án 1, năm học 2008 - 2009 ôn tập học kì I - Tuần 26

- Đồng phục: Mặc dù thời tiết vẫn còn rét, xong các em mặc quần áo đúng theo quy định của nhà trường và đủ ấm - Thể dục : nhìn chung các em tập trung nhanh nhẹn, tập đúng động tác, song [r]

Trang 1

Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009

Thủ công

Cắt dán hình vuông

A Mục tiêu: HS biết cách kẻ, cắt và dán hình vuông HS cắt, dán được hình vuông

theo 2 cách

B Chuẩn bị:

GV: Hình vuông mẫu bằng giấy màu dán trên nền giấy trắng kẻ ô 1 Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn, bút chì, thước, kéo, hồ dán

HS: Vở thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ, giấy

C Các hoạt động dạy học

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Cắt, dán hình chữ nhật III Bài mới:

1 GV giới thiệu bài, ghi đề:

2 GV HD HS quan sát và nhận xét:

GV gợi ý bằng các câu hỏi, HS trả lời

Hình vuông có mấy cạnh ?

Các cạnh có bằng nhau không ?

Muốn vẽ hình vuông có cạnh 7 ô ta

phải làm như thế nào ?

Làm thế nào để xác định điểm C, để có

hình vuông ABCD ?

HD HS cắt rời hình vuông và dán

Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC Chú ý

dán sản phẩm cân đối, phẳng

3 HD cách kẻ, cắt hình vuông đơn

giản:

GV HD HS lấy điểm A tại 1 góc tờ

giấy Từ điểm A đếm xuống và sang bên

phải 7 ô để xác định điểm B Điểm D kẻ

xuống sang bên phải 7 ô theo dòng kẻ ô Tại

điểm gặp nhau của 2 đường thẳng là điểm C

và được hình vuông ABCD Như vậy chỉ cắt

2 cạnh BC và DC ta được hình vuông

ABCD Cắt rời và dán sản phẩm

4 cạnh Các cạnh bằng nhau, mỗi cạnh 7 ô Xác định điểm A Từ điểm A đếm xuống dưới 7 ô theo dòng kẻ ô được

điểm D và đếm sang bên phải 7 ô theo dòng kẻ ô được điểm B

Từ cách vẽ HCN đã học, từ đó có thể tự vẽ được hình vuông

HS tự chọn số ô mỗi cạnh của hình vuông nhưng 4 cạnh phải bằng nhau

HS nhớ lại cách kẻ, cắt HCN đơn giản, bằng cách sử dụng 2 cạnh của tờ giấy màu làm 2 cạnh của hình vuông

có độ dài 7 ô

HS tập kẻ, cắt 2 kiểu trên tờ giấy

vở có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết 2 cắt trên giấy màu

5 Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét về tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng, kĩ thuật kẻ, cắt, dán

Trang 2

Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009

Thủ công

Cắt dán hình vuông

A Mục tiêu: HS biết cách kẻ, cắt và dán hình vuông HS cắt, dán được hình vuông

theo 2 cách

B Chuẩn bị:

GV: Hình vuông mẫu bằng giấy màu dán trên nền giấy trắng kẻ ô 1 Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn, bút chì, thước, kéo, hồ dán

HS: Vở thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ, giấy

C Các hoạt động dạy học

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Cắt, dán hình chữ nhật III Bài mới:

1 GV giới thiệu bài, ghi đề:

2 GV HD HS quan sát và nhận xét:

GV gợi ý bằng các câu hỏi, HS trả lời

Hình vuông có mấy cạnh ?

Các cạnh có bằng nhau không ?

Muốn vẽ hình vuông có cạnh 7 ô ta

phải làm như thế nào ?

Làm thế nào để xác định điểm C, để có

hình vuông ABCD ?

HD HS cắt rời hình vuông và dán

Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC Chú ý

dán sản phẩm cân đối, phẳng

3 HD cách kẻ, cắt hình vuông đơn

giản:

GV HD HS lấy điểm A tại 1 góc tờ

giấy Từ điểm A đếm xuống và sang bên

phải 7 ô để xác định điểm B Điểm D kẻ

xuống sang bên phải 7 ô theo dòng kẻ ô Tại

điểm gặp nhau của 2 đường thẳng là điểm C

và được hình vuông ABCD Như vậy chỉ cắt

2 cạnh BC và DC ta được hình vuông

ABCD Cắt rời và dán sản phẩm

4 cạnh Các cạnh bằng nhau, mỗi cạnh 7 ô Xác định điểm A Từ điểm A đếm xuống dưới 7 ô theo dòng kẻ ô được

điểm D và đếm sang bên phải 7 ô theo dòng kẻ ô được điểm B

Từ cách vẽ HCN đã học, từ đó có thể tự vẽ được hình vuông

HS tự chọn số ô mỗi cạnh của hình vuông nhưng 4 cạnh phải bằng nhau

HS nhớ lại cách kẻ, cắt HCN đơn giản, bằng cách sử dụng 2 cạnh của tờ giấy màu làm 2 cạnh của hình vuông

có độ dài 7 ô

HS tập kẻ, cắt 2 kiểu trên tờ giấy

vở có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết 2 cắt trên giấy màu

5 Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét về tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng, kĩ thuật kẻ, cắt, dán

Trang 3

Tiếng Việt

Ôn tập

I- Mục tiêu:

- Củng cố cho h/s đọc đúng, lưu loát, rõ ràng bài tập đọc: Quyển sách mới H/s biết đọc diễn cảm bài văn xuôi

- Giáo dục h/s biết yêu quý và giữ gìn đồ dùng học tập của mình

II- Đồ dùng:

- G/v: Chép bài luyện đọc lên bảng

- H/s: Vở chính tả

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1- Luyện đọc:

- G/v chép bài lên bảng:

Quyển sách mới

Hôm nay cô giáo phát cho Quỳnh một quyển sách mới.Sách Tiếng Việt 1

Ra khỏi lớp Quỳnh chạy một mạch về khoe với bà, với chị rồi giở sách ra xem ồ! Sách mới tinh, mùi giấy thơm phức, nhiều tranh vẽ rất đẹp

- H/s đọc thầm toàn bài

- H/s đọc cá nhân

- Tìm tiếng có âm v, r đứng đầu

- H/s tìm tiếng có vần uyên, uynh kết hợp phân tích

2- Tìm hiểu nội dung bài:

a- Quyển sách có gì đặc biệt làm cho Quỳnh thích thú?

b- H/s liên hệ thực tế việc học tập, giữ gìn sách vở của mình

3- Luyện viết:

- G/v đọc chính tả cho h/s viết bài vào vở

- G/v uốn nắn cho h/s viết tư thế, viết đẹp

- G/v chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương h/s viết đẹp

4- Củng cố- dặn dò:

- Dặn h/s về ôn bài

- G/v nhận xét giờ học

Trang 4

Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án 1 ,năm học 2008 - 2009

Tiếng Việt

Ôn tập

I- Mục tiêu:

II- Đồ dùng:

1- Luyện đọc:

Quyển sách mới

3- Luyện viết:

Trang 5

Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009

Tiếng Việt

Ôn tập

I- Mục tiêu:

II- Đồ dùng:

1- Luyện đọc:

Quyển sách mới

3- Luyện viết:

Trang 6

Toán

Ôn tập các số đến 10

I/ Mục tiêu:

- Củng cố cho h/s đếm, viết, và so sánh các số trong phạm vi 10

- Đo độ dài các đoạn thẳng có số đo bé hơn hoặc bằng 10cm

II/ Độ dùng:

- Bảng phụ, 1 sợi dây dài 50cm

- H/s : bảng con, vở ô li

III/ Các hoạt động dạy học:

Hướng dẫn h/s làm các bài tập

Bài 1: Viết các số từ 0 đến 10 vào tia số

- H/s lên bảng viết

- H/s nhận xét bài làm của h/s

Bài 2: Điền dấu vào ô trống

9….7 2….5 0….1 8….6

7….9 5….2 1….0 6….8

6….4 3… 8 5….1 2….6

- H/s lên bảng làm

- Dưới lớp h/s làm bảng con

Bài 3: Khoanh vào số lớn nhất, khoanh

vào số nhỏ nhất

6 , 3 , 4 , 9

5 , 7 , 3 , 8

- H/s nhận xét bài làm của bạn

Bài 4: Viết các số 10, 7, 2, 5, 9

- H/s làm vào vở

- Đổi vở kiểm tra bài của nhau

Bài 5: Đo độ dài của các đoạn thẳng

- H/s lên bảng đo

- H/s nhận xét bài

- Y/cầu h/s đọc lại các số trên tia số

Lưu ý h/s cách viết dấu cho đúng

- Lưu ý h/s khoanh đúng vào các số theo

đúng yêu cầu

- Cần lưu ý h/s sắp xếp các số theo đúng thứ tự

- Chú ý cách đo đoạn thẳng

* Củng cố dặn dò:

Trang 7

Toán

I/ Mục tiêu:

9….7 2….5 0….1 8….6

7….9 5….2 1….0 6….8

6….4 3… 8 5….1 2….6

6 , 3 , 4 , 9

5 , 7 , 3 , 8

Bài 4: Viết các số 10, 7, 2, 5, 9

đúng yêu cầu

Trang 8

Toán

I/ Mục tiêu:

9….7 2….5 0….1 8….6

7….9 5….2 1….0 6….8

6….4 3… 8 5….1 2….6

6 , 3 , 4 , 9

5 , 7 , 3 , 8

Bài 4: Viết các số 10, 7, 2, 5, 9

đúng yêu cầu

Trang 9

Tiếng Việt

ôn tập

I- Mục tiêu:

- Củng cố cho h/s đọc đúng, lưu loát, rõ ràng bài tập đọc: Cô dạy

H/s biết đọc diễn cảm bài thơ

- Giáo dục h/s biết yêu quý và giữ gìnsạch sẽ đôi tay của mình để đồ dùng học tập

và quần áo, sách vở của mình luôn sạch sẽ

- Giáo dục h/s không nói tục, chửi bậy Phải biết đoàn kết bạn bè

II- Đồ dùng:

1- Luyện đọc:

Cô dạy

Mẹ, mẹ ơi cô dạy

Phải giữ sạch đôi tay

Bàn tay mà giây bẩn

Sách áo cũng bẩn ngay

Cãi nhau là không vui

Cái mêng nó xinh thế

Chỉ nói điều hay thôi

- Tìm tiếng có vần ai, ay

a- Trong bài cô giáo dạy em nhỡng điều gì?

b- H/s liên hệ thực tế việc học tập, giữ gìn sách vở của mình Việc đoàn kết với bạn bè

3- Luyện viết:

Trang 10

Tiếng Việt

ôn tập

I- Mục tiêu:

- Củng cố cho h/s đọc đúng, lưu loát, rõ ràng bài tập đọc: Cô dạy

H/s biết đọc diễn cảm bài thơ

- Giáo dục h/s biết yêu quý và giữ gìnsạch sẽ đôi tay của mình để đồ dùng học tập

và quần áo, sách vở của mình luôn sạch sẽ

- Giáo dục h/s không nói tục, chửi bậy Phải biết đoàn kết bạn bè

II- Đồ dùng:

1- Luyện đọc:

Cô dạy

Phải giữ sạch đôi tay

Bàn tay mà giây bẩn

Sách áo cũng bẩn ngay

Cãi nhau là không vui

Cái mêng nó xinh thế

Chỉ nói điều hay thôi

- Tìm tiếng có vần ai, ay

a- Trong bài cô giáo dạy em nhỡng điều gì?

b- H/s liên hệ thực tế việc học tập, giữ gìn sách vở của mình Việc đoàn kết với bạn bè

3- Luyện viết:

Trang 11

Toán

ôn tập I/ Mục tiêu:

- Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ

Bài 1: Tính

Bài 2: Tính

6+2= 1+9= 3+5= 4+0=

2+6= 9+1= 5+3= 0+4=

7+2+=1 8+1+1=

5+3+1= 4+4+0=

Bài 3: Điền số vào chỗ trống

3+… =7 6-….=1

…+ 5=10 5-….=5

Bài 4: Nối các điểm để có:

+ 1 hình vuông

+ 1 hình vuông và 2 hình tam giác

- H/s làm vào vở nháp

- Y/cầu h/s đọc lại các phép tính

Lưu ý h/s cách tính kết quả của các phép tính có 3 số thực hiện

- Cần lưu ý h/s nhận biết hình vuông và hình tam giác

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	142,08 KB