Kế hoạch giảng dạy khối lớp 1 - Tuần 1 - Trường TH Bắc Phú

CN :- Chọn đất nặn cho phù hợp - Nặn hình dáng quả trước, - HS thực hành nÆn chi tiÕt sau Thực - Trước khi làm bài GV cho hs quan sát bài của hs khóa trước - GV yªu cÇu hs lµm bµi - GV x[r]

Trang 1

tuần 1 :

Thứ năm ngày 09 tháng 09 năm 2010

Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

I Mục tiêu

- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II Đồ dùng dạy- học

- GV; Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi

- HS: Đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò

1.bài cũ:

2.bài mới:

HĐ1:

Giới thiệu

tranh:

HĐ2:

Xem tranh:

HĐ3:

Nhận xét,

đánh giá

- GV kiểm tra bài cũ

- GV giới thiệu bài mới

* Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi:

- GV giới thiệu đây là loại tranh vẽ về các hoạt

động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và các nơi khác Người vẽ có thể chọn trong rất nhiều các hoạt động vui chơi khác nhau để vẽ tranh

VD: cảnh vui chơi sân trường với hoạt động

kéo co, nhảy dây, học bài…Có bạn vẽ cảnh biển, du lịch, thả diều Chúng ta sẽ cùng xem tranh của các bạn

* Hướng dẫn cho hs xem tranh:

- GV treo tranh chủ đề vui chơi:

? Bức tranh vẽ những cảnh gì?

? Em thích bức tranh nào nhất?

? Vì sao em thích bức tranh đó?

? Trên tranh có những hình ảnh nào?

? Hình ảnh nào là chính?

? Hình ảnh trong tranh diễn ra ở đâu?

?Trong tranh có những màu nào?

? Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn?

=>GVKL:

- GV nhận xét chung cả tiết học khen ngợi những bạn hay phát biểu ý kiến, động viên những bạn chưa mạnh dạn phát biểu

- Dăn dò: Chuẩn bị bài sau:Vẽ nét thẳng

- 2 HSTL

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh

- 2HSTL

- HSTL

- HS lắng nghe

Trang 2

Thứ sáu ngày 10 tháng 09 năm 2010

Mĩ thuật

(Bổ sung)

Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

I Mục tiêu

- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

- GV; Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi

III Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò

1.bài cũ:

2.bài mới:

HĐ1: Giới

thiệu

HĐ2:

Xem tranh:

HĐ3:

Thực hành

HĐ4:

Nhận xét,

đánh giá

* Hướng dẫn cho hs xem tranh:

- GV treo tranh chủ đề vui chơi:

- GV cho hs vẽ 1 Btranh về vui chơi

- GV nhận xét chung cả tiết học khen ngợi những bạn hay phát biểu ý kiến, động viên những bạn cha mạnh dạn phát biểu

- Dăn dò: Chuẩn bị bài sau:Vẽ nét thẳng

- 2 HSTL

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh

- HS vẽ bài

- HS lắng nghe

Trang 3

Tuần 2 :

Bài 2: Vẽ nét thẳng

I Mục tiêu;

- Giúp hs nhận biết được các loại nét thẳng

- Biết cách vẽ nét thảng

- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích

II.Đồ dùng dạy – học:

- GV: - Một số hình có các nét thẳng

- Bài vẽ minh họa

III: Các hoạt động day- học:

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

HĐ1 :Giới thiệu

HĐ2: Cách vẽ

- GV yêu cầu hs xem hình ở VTV

và nêu tên của hình vẽ

- GV chỉ vào cạnh bàn, bảng… cho

hs thấy rõ hơn các nét “ thẳng ngang”, “thẳng đứng” và đồng thời

- GV vẽ lên bảng các nét đó để tạo thành cái bảng

- GV yêu cầu hs tìm thêm ví dụ

=>GV KL : có 4 nét thẳng; thẳng

ngang, thẳng nghiêng, thẳng đứng, nét gấp khúc

? GV vẽ nét thẳng lên bảng

Vẽ nét thẳng ntn?

=>GV KL: muốn vẽ

* Nét thẳng “ ngang”: Nên vẽ từ

trái sang phải

*Nét thẳng nghiêng: Từ trên

xuống

*Nét gấp khúc; có thể vẽ liền nét,

từ trên xuống hoặc từ dưới lên

- GV yc hs xem VTV để thấy rõ hơn cách vẽ nét thẳng

- GV vẽ núi, cây, nhà, thước kẻ…và

đặt câu hỏi các hình trên được vẽ

- HS TL

- HS lắng nghe

- Hs quan sát và TL

- HS TL

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS suy nghĩ TL

- HS quan sát và ghi nhớ

Trang 4

HĐ3: Thực

hành:

HĐ4; Nhận xét

đánh giá

bằng nét nào?

-Trước khi TH GV cho hs xem bài của hs khóa trước

- GV yêu cầu hs làm bài trong VTV

- GV hướng dẫn hs cách vẽ nhà, vẽ thuyền, vẽ núi GV vẽ mẫu lên bảng

- GV yc hs vẽ 3-4 màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ kín hình

- GV yêu cầu hs không dùng thước

kẻ để vẽ

- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt

- GV nhận xét chung các bài đánh giá và xếp loại bài

- Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

- HSTL

- HS quan sát và học tập

- Hs thực hành

- HS quan sát và nhận xét

- HS lắng nghe

Trang 5

Mĩ thuật

(Bổ sung)

Bài 2: Vẽ nét thẳng

I Mục tiêu;

- Giúp hs nhận biết được các loại nét thẳng

- Biết cách vẽ nét thảng

- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích

II.Đồ dùng dạy – học:

- GV: - Một số hình có các nét thẳng

- Bài vẽ minh họa

III: Các hoạt động day- học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

HĐ1 :Giới thiệu

HĐ2: Cách vẽ

HĐ3: Thực

hành:

HĐ4; Nhận xét

đánh gi

- GV yêu cầu hs xem hình ở VTV

và nêu tên của hình vẽ

* Nét thẳng “ ngang”: Nên vẽ từ

trái sang phải

*Nét thẳng nghiêng: Từ trên

xuống

*Nét gấp khúc; có thể vẽ liền nét,

từ trên xuống hoặc từ dưới lên

- GV yêu cầu hs không dùng thước

kẻ để vẽ

- GV nhận xét chung các bài đánh giá và xếp loại bài

- Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

- HS TL

- HS lắng nghe

- Hs quan sát và TL

- Hs thực hành

- HS lắng nghe

Trang 6

Tuần 3:

Bài 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

I Mục tiêu:

- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam

- Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ được màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ

II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh có màu đỏ, vàng, lam

- Đồ vật đỏ, vàng, lam

- Bài vẽ của hs

- HS : - Đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy- học:

1 bài cũ:

2.Bài mới:

HĐ1: Giới

thiệu màu

sắc

HĐ2: Thực

hành

GV kiểm tra bài cũ

? Tiết trước các em vẽ bài gì?

? Có những nét thẳng nào?

? Lên bảng vẽ những kiểu nét thẳng em

đã học

- GV yêu cầu HS quan sát H1

? Em gọi tên các màu có trong H1?

? Kể tên đồ vật có những màu nào?

? GV yc Hs kể thêm 1 số đồ vật khác ở trong lớp có màu đỏ, vàng, lam ?

- Ngoài màu đỏ, vàng, lam ra còn có màu nào khác nữa?

=>GV KL: Mọi vật xung quanh chúng

ta đều có màu sắc Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn Có rất nhiều màu như

da cam, tím, hồng, xanh lá cây, nâu

…nhưng chỉ có 3 màu chính( màu cơ

bản) là đỏ, vàng, lam

- GV đồng thời treo bảng màu giới thiệu cho HS 3 màu cơ bản

? ở trong bài là những hình vẽ gì?

? Các hình vẽ này chúng ta chọn màu nào để vẽ?

- 2HSTL

- 3HSTL

- Hs lên bảng

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HSTL

- 3 HSTL

-3 HSTL

- HS lắng nghe

- HSTL

- Hs quan sát

Trang 7

HĐ3; Nhân

xét, đánh giá

? Khi quả xanh thì màu gì? khi quả

chín thì màu gì?

? Dãy núi chúng ta có nhất thiết phải dùng màu cơ bản không?

- GV cho Hs quan sát bài vẽ của hs khóa trước

- GV hướng dẫn hs cách vẽ màu:

+Vẽ màu theo ý thích của các em

+ Không vẽ chồng màu +Tránh vẽ ra ngoài +Vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau

- GV xuống lớp hướng dẫn hs cách vẽ

- Nhắc hs chọn màu phù hợp với hình vẽ

- Vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài

- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho

hs nhận xét

? Bạn vẽ đã đúng màu chưa?

? Bài nào màu đẹp? Bài nào màu chưa

đẹp ? Vì sao?

- GV nhận xét bài của hs Đánh giá và xếp loại bài

- Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

- HSTL

HS thực hành

- HS quan sát bài và nhận xét

- HSTL

- HS suy nghĩ trả lời

- HS lắng nghe

Trang 8

Mĩ thuật

(Bổ sung)

Bài 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

I Mục tiêu:

- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam

- Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ được màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ

- GV: - Tranh có màu đỏ, vàng, lam

- Đồ vật đỏ, vàng, lam

- HS : - Đồ dùng học tập

1 bài cũ:

2.Bài mới:

HĐ1: Giới

thiệu màu

sắc

HĐ2: Thực

hành

HĐ3; Nhận

xét, đánh giá

GV kiểm tra bài cũ

- GV yêu cầu HS quan sát 1 số bức tranh mẫu

- GV hướng dẫn hs vẽ 3 Bông hoa với 3 mầu khác nhau

- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho

hs nhận xét

- GV nhận xét bài của hs Đánh giá và xếp loại bài

- Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

- 2HSTL

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HSTL

- HS thực hành

- HS lắng nghe

Trang 9

Tuần 4:

Thứ tư ngày 29 tháng 09 năm 2010

Bài 4 :Vẽ hình tam giác

I Mục tiêu:

- HS nhận biết được hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên

- GV:- Một số đồ vật dạng hình tam giác

- Tranh, ảnh hình tam giác

- HS:- Đồ dùng học tập

1 Bài cũ:

2.Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu

hình tam giác

HĐ2: cách vẽ

- GV treo tranh

? Trong tranh được vẽ những hình gì?

? Các hình trên có dạng hình gì?

- GV vẽ 1 số hình vẽ dạng hình tam giác cho hs nhận xét

? Trên bảng cô vẽ gì?

? Hình đồ vật cô vẽ dạng hình gì?

- GV yêu cầu HS quan sát lớp tìm ra các đồ vật dạng hình tam giác

=>GV KL: Xung quanh chúng ta có

rất nhiều đồ vật dạng hình tam giác

Vậy vẽ như thế nào thì chúng ta vào

? Vẽ hình tam giác như thế nào?

- GV vừa nói vừa vẽ lên bảng cách

vẽ hình tam giác

- GV vẽ thêm 1 số hình tam giác khác nhau cho HS nhận ra có rất nhiều hình tam giác

- HSTL

- HS quan sát

- HS QS

- HSTL

- HS lắng nghe

- HSTL

- HS quan sát

Trang 10

HĐ3: Thực

hành

HĐ4: Nhận xét,

đánh giá

- Trước khi thực hành GV giới thiệu bài của hs khóa trước vẽ cảnh biển bằng hình tam giác

- GV yêu cầu hs vẽ bài

- GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài

- GV có thể vẽ mẫu lên bảng cho hs yếu quan sát

- Hướng dẫn hs khá vẽ thêm mây, cá, nhiều thuyền khác nhau cho bài thêm sinh động

Vẽ màu theo ý thích

Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ cẩn thận

- GV cho Hs xem 1 số bài tốt và chưa tốt

- GV nhận xét lại bài Đánh giá và xếp loại bài

- Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

- HS vẽ bài

- HS yếu quan sát và học tập

-HS nhận xét Hình vẽ Màu sắc Cách thể hiện

Trang 11

Mĩ thuật

(Bổ sung)

Bài 4 :Vẽ hình tam giác

I Mục tiêu:

- HS nhận biết được hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên

- GV: - Một số đồ vật dạng hình tam giác

- Tranh, ảnh hình tam giác

- HS: - Đồ dùng học tập

1 Bài cũ:

2.Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu

hình tam giác

HĐ2: cách vẽ

hành

HĐ4: Nhận xét,

đánh giá

- GV treo tranh

? Vẽ hình tam giác như thế nào?

- GV vừa nói vừa vẽ lên bảng cách

vẽ hình tam giác

- GV yêu cầu hs vẽ bài: Vẽ 1 bức tranh có Ngôi nhà, 1 dãy núi, có

Ông mặt trời, cỏ, cây

- GV cho Hs xem 1 số bài tốt và chưa tốt

- GV nhận xét lại bài Đánh giá và xếp loại bài

- Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

- HSTL

- HS quan sát

- HS QS

- HS vẽ bài

-HS nhận xét Hình vẽ Màu sắc Cách thể hiện

Trang 12

Tuần 5:

Thứ tư ngày 06 tháng 10 năm 2010

Bài 5 :Vẽ nét cong

I Mục tiêu:

- Giúp hs nhận biết nét cong

- Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

- GV: - Một số đôd vật dạng hình tròn

- Bộ đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy- học

1 Bài cũ:

2.Bài mới

HĐ1: Giới

thiệu các nét

cong

HĐ2: Cách vẽ

nét cong

? Tiết trước các em học bài gì?

? Em lên bảng vẽ lại cách vẽ hình tam giác?

=> GV nhận xét

GV giới thiệu bài mới

? Trong tranh vẽ những hình gì?

? Các hình trên sử dụng nét gì để vẽ?

- GV vẽ lên bảng 1 số loại nét cong khác nhau và giới thiệu cho học sinh +Nét cong

+Nét lượn sóng +Nét cong khép kín

- GV vẽ lên bảng 1 số hình vẽ được tạo thành các nét cong khác nhau

? Các hình vẽ trên được tạo bằng những nét cong nào?

? Em hãy kể tên 1 số đồ vật được tạo

từ nét cong khác nhau?

=>GVKL:

- ngoài nét thẳng chúng ta còn biét có nét cong Có nét cong , nét cong khép kín, nét lượn sóng

- GV vẽ lên bảng: Nét cong, bông hoa, quả táo

- HSTL

- 1 hs lên bảng vẽ

- HS LN

- HS lắng nghe

- HSTL

- hs lắng nghe và ghi nhớ

- HS quan sát

- HSTL

Trang 13

HĐ3: Thực

hành

HĐ4: Nhận xét,

đánh giá

? Em hãy nêu cách vẽ nét cong?

=> GV nhận xét và vẽ chiều mũi tên các bước vẽ nét cong

- Trước khi vẽ gv cho hs quan sát 1

số bài vẽ của hs khóa trước

- GV yêu cầu hs làm bài

- GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài

- GV nhắc hs có thể vẽ sông nước,

vẽ vườn hoa, vẽ cây cối, hoa quả

được tạo từ nét cong

- GV nhắc hs chọn hình vẽ cho phù hợp

- Vẽ cân đối ttrong tờ giấy

- Vẽ màu theo ý thích

- GV nhận xét chung ý kiến của các bạn Đánh giá và xếp loại bài

- Củng cố- Dặn dò:

- Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

- Hs quan sát và học tập

- HS vẽ bài ở VTV

- HS nhận xét Hình vẽ Màu sắc Cách thể hiện

Trang 14

Mĩ thuật

( Bổ sung ) Bài 5 :Vẽ nét cong

I Mục tiêu:

- Giúp hs nhận biết nét cong

- Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

- GV: - Một số đôd vật dạng hình tròn

- Bộ đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy- học

1 Bài cũ:

2.Bài mới

HĐ1: Giới

thiệu các nét

cong

HĐ2: Cách vẽ

nét cong

HĐ3: Thực

hành

? Tiết trước các em học bài gì?

- GV vẽ lên bảng 1 số loại nét cong khác nhau và giới thiệu cho học sinh +Nét cong

+Nét lượn sóng +Nét cong khép kín

- GV vẽ lên bảng 1 số hình vẽ được tạo thành các nét cong khác nhau

- Trước khi vẽ gv cho hs quan sát 1

số bài vẽ của hs khóa trước

- GV yêu cầu hs vẽ 1 Bức tranh : Phong cảnh co ngôi nhà, có cây, có quả, có nước

- HSTL

- HS lắng nghe

- HS QS

- HS quan sát

- HSTL

- HS vẽ bài

Trang 15

HĐ4: Nhận xét,

đánh giá

- GV nhận xét chung ý kiến của các bạn Đánh giá và xếp loại bài

- Củng cố- Dặn dò:

- Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

- HS nhận xét Hình vẽ Màu sắc Cách thể hiện

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	150,66 KB