Kế hoạch giảng dạy môn học khối lớp 1 - Tuần 29 - Trường TH Hùng Vương

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh nắm tên bài học.Nhớ phương pháp đặt tính và tính - Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài -3 học sinh lặp lại đầu bài - Giáo viên hỏi học sinh [r]

 NGÀY MÔN TÊN BÀI 

HAI

28/3/2011

Chào 

  Nói #$ sen  !" 

Chào ' và )$ *) (T2)

Ba

29/3/2011

Toán Chính )2

 (3)

4 nhiên xã 8

Phép 8; trong $ vi  +8; không ", Hoa sen

? @ hoa : L, M ,N

 *3) cây F và con ()

!

30/3/2011

Toán

 

G công

B )

D vào

J$

31/3/2011

K L

Toán Chính )2

MK 

Bài )K L – trò ?

B )

D vào

P$ vui *Q) ;

Sáu

1/4/2011

SHTT Toán

 

Sinh Phép tr U trong $ vi  +)<U =?; ", Chú công

Th  hai ngày 28 tháng 3 '( 2011

+, -.

- SEN 12 TIÊU :

-  )<? 2 bài  V; các )U ;@ : xanh mát , ngan ngát , thanh =3) , Y) T -!"

# *3) ;Z ? [ \ có Q câu

- K 8 dung bài : ]^ Y G lá , hoa , !?; %H T_ sen

- <2 T !` câu ' 1, 2 (SGK)

II/

- Tranh minh .X

- Sách )3; ])X

1 b c:

2 Bài d: Vì bây ; $Y $" (PX

-  bài [ SGK

- Khi *c ) tay  bé co khóc không?

- Lúc nào  bé $" khóc? Vì sao  bé khóc?

- Bài có $Q câu 'e Hãy  câu ' và câu )<2

T  lên

-  xét

3 Bài $":

- a" )A  bài #$ Sen

a)

9!?; pháp: )<4 quan, T )X

- Giáo viên  $gX

- Giáo viên ghi các )U ;@ # T A xanh

mát, thanh =3)X

- Giáo viên ;2 thích )U khó

- B  bài

a)

- Tìm )3; trong bài có (# en

- Tìm )3; ngoài bài có (# en – oen

- Ghép các )3; có  (# en – oen

- Em hãy nói câu  )3; có (# en – oen

- Giáo viên  xét khen 8 có P * nói

)F)X

 Hát múa K sang )3) 2

- Hát

-  sinh  bài

- … không khóc

- … $Y (PX

- … 3 câu 'X

-  sinh dò theo

-  sinh nêu

-  sinh T  )U khó

-  sinh T  câu F )3 nhau )U; câu

… sen, ven, chen

- … khen, len, quen

-  sinh thi  tìm F )3 nhau

-  sinh quan sát tranh

-  câu $gX

- Chia làm 2 )kX + k 1: Nói câu có (# en

+ k 2: Nói câu có (# oen

1 b c:

2 Bài $":

- a" )A  sang )3) 2

a)

- Giáo viên  sinh  2 bài

- Tìm @; )U ;@ miêu )2 lá sen

Khi [ hoa sen trông )3 nào?

Tìm câu (J )2 !?; sen

a)

- Nêu yêu # bài

-  câu $gX

- Giáo viên !"; g K  sinh nói theo P

!"; khác nhau (P #$ sen

3

-  T toàn bài

- Trong các

-  xét

4 mn dò:

- B  2 bài

Hát

-  sinh  bài

- Lá màu xanh mát, G kín $n) #$X

-  sinh X

- … cánh ' )C xòe ra

-  sinh X

- … ngan ngát, …

-  sinh T  toàn bài

- … T nói G PA #$ Sen

-  sinh X

- P  sinh )4 hành nói

-  sinh X

***********************************

- -

CHÀO 8 VÀ  9 ( ;< =>? @ $A$ 1 )

****************************************

 ba ngày 29 tháng 3 '( 2011

TOÁN PHÉP

I/ 2 TIÊU :

- H$ !` cách 8; %F q hai @ %F ; *3) n) tính và làm tính 8;+=?; " ) q hai

@ %F ; ( L; K ;2 toán

- Làm bài 1,2, 3

II/

- -2; gài

- Que tính

- !" =t có ( cm

- -8 _ dùng  toán

III/

1 b c:

2 Bài d:

- B" làm *2; con, 2 em làm [ *2; T"X

- Nhìn tóm )H) <_ ;2X

P 5 cm O ? cm N

9 cm

-  xét

3 Bài $":

- a" )A Phép 8; trong $ vi 100

+8; không ",X

a)

không "X

9!?; pháp: )4 hành, )<4 quan

a Phép 8; có ; 35 + 24:

- BQ 35 que tính ;_$ 3 bó 3 L và 5 que

< -> Giáo viên 1 lên *2;X

- BQ bao nhiêu que tính? ]3) 35

- BQ )3 24 que tính @.X

- BQ bao nhiêu que tính?

- Vì sao con *3)e

- K làm nhanh ?C ta %^ 8; 35 và 24

- n) tính và tính

- 35 ;_$ $Q L và $Q ? (ce -> ]3)

vào 8)X

- 24 ;_$ $Q L và $Q ? (ce

- Nêu cách n) tính

35 + 24 59

- -H) # )4  8; )U Ee

- Giáo viên Q $ T cách 8;X

b <!; ` phép 8; 35 + 20:

i Yêu # n) tính và tính

ii B! ý: phép 8; (" %F tròn LX

c <!; ` phép 8; 35 + 2:

- B! ý  sinh phép 8; 2 @ %F cho %F

có 1 @ %FA n) %F 2 2 ){; (" %F 5

b)

9!?; pháp: T )C ;2; ;2X

- Hát

-  sinh TQX

- … 35 que

-  sinh TQ 24 que tính

- … 59 que tính

- … ;8 TX

- … 3 L và 5 ? (cX

- … 2 L và 4 ? (cX

- ]3) 35, (3) 24 sao cho hàng L theo 8)

LC hàng ? (c ){; hàng ? (cX

- ]3) Q + ;@ 2 %FX

- ] Q ( ngang !" 2 %FX

-  sinh lên )4  và nêu 5 + 4 *|; 9 (3) 9 …

-  sinh H TX

-  sinh lên )4  )!?; )4X

-  sinh lên )4 X

- Tính

Bài 1: Nêu yêu # bài.

- B! ý (3) 2 ){; 8)C 8; )U 2

sang trái

Bài 2: Nêu yêu # bài

- Nêu cách n) tính

Bài 3:  P bài

Bài 4:

-xác

4

- Thi .A Tính

30 + 42, 61 + 37, 28 + 1

5 mn dò:

- Làm T các bài còn sai vào ([ 2

 sinh làm bài.( HSKTl làm 2 8) bài 1 )

- R [ *2; T"X

- … n) tính <_ tính

-  sinh H TX

- R bài [ *2;X

-  sinh C nêu tóm )H)X

- 1 em làm tóm )H)X

- 1 em ;2 bài

 sinh k ([ K %.X

-  sinh thi  làm *2; con k nào có

P * làm V; %^ )H;X

************************************

CHÍNH  HOA SEN I/ 2 TIÊU :

- Nhìn sách

- P V; (# en ,oen , g , gh, vào \ )<F;

- Bài ) 2- 3 (SGK)

II -L DÙNG  – .3

- -2; nhóm, ([ BT

- ][ ) )<H;C ([ BT, bút chì, *2; con

III >?$ ;O P?" – QR3

1 KTBC:

- KT (3) @ sai [ nhà

- a nghìn, T chúc, cái hôn

- GV nx *2; Y

2 Bài (S3

a >?$ ;O 1: a" ) bài

b >?$ ;O 2: HD HS (3) ) chép

- Gv  $g bài ca dao

- GV ; chân: trong #$C bông )<H;C ;# bùn

- GV Z *2;

- GV  )U khó

- GV nx *2; Y

- HS $[ ([

- HS (3) *2; con

- CN l

- HS quan sát

-HS  )#$ theo

- HS tìm )3; € (3) sai

- HS  CN + 

- HS (3) *2; con

- CN + 

* ]3) vào ([

- Gv H  cách ;_C #$ bút, K ([

- U chính )2C )4.A 3$ vào 5 ô

- Dòng 6 @ )L) vào 1 ô, (3) hoa

- Dòng 8 @ (3) hoasát TP

- GV theo dõi+ % sai HSY

* U giãn: -# )< xanh

* GVHD *H) T\

- GV  $ bài *2; T"C U; T @; )3; kho '

(3) V; không

- GV @ T\ k *3

- GV thu ([ Q$ nx

c Hoat ;O 3: HD làm BT

* P (# en hay oen

-

* P g hay gh

- G \ lim ; con XY ; !; X_ XP

- GV nx + phê K$

* Rút ra quy )H) chính )2A

- Âm “ g” ghép !` @; âm nào?

- Âm “ gh” ghép !` @; âm nào?

IV CC _ DD:

* GDBVMT: Hoa sen (U Y T (U có ý ;q.+ a#

bùn mà {;jX mùi bùn), do ( ai d; yêu thích và

;@ gìn K hoa Y mãi

- Khen @; HS (3) V; chính )2 và trình bày %C Y

- Gv nx )3)  + giáo L

DD:- ]3) @ sai thành V; $\ @ 1 dòng

- Xembài chính )2A D vào

- HS )4 

- HS theo dõi

- HS (3) vào ([

* HS dò( 3 sai dùng bút chì ; !"

@ sai)

- HS quan sát

- HS theo dõi

* HS K,G nêu yêu #

- HS làm ([ BT

- HS làm *2; nhóm

- HS nx

- HSY TL ( K,G *k sung)

*HS theo dõi

- HS theo dõi

*************************************

+, 6V

W RX hoa : L, M, N I/ 2 TIÊU :

- Tô !` các @ hoa :L ,M, N

-

xoang =K @ (3) )!;  @ theo ([ ) (3) 1, ) hai( D\ )U ;@ (3) !` ít nhát 1 T# )

K-L DÙNG  – .:

-

- ][ ) (3) , *2; con

-****************************************

Z NHIÊN XÃ 5

I/ 2 TIÊU :

-

- nêu

K-L DÙNG  – . :

- Các hình [ trong bài 29 SGK

- GV và HS %! )#$ $8) %F tranh, 2 )4 () và 8; () &$ 3 T"X

III.CÁC

*K_ ;` :

III

1 KTBC:

- ]3) : H,( K, I )

- GV nx+ tuyên !?;

2 Bài (S3

a >?$ ;O 1: a" ) bài + ghi )4.

b >?$ ;O 2: Tô RX hoa:

*GV HD quan sát và nx

- Con @ Lcó ? nét

- GV HD (3) *2; con

- !?; )4 @ M, Ncó ? nét

- GV HD (3) *2; con

+ GV

+ GV HD (3) $n) *2;

- Gv gõ )!" + % sai HS

*

! , trong xanh, 2 xoong

- GV nx *2; Y

* U giãn: Ra mà xem

&K>?$ ;O 3: ]3) vào ([

- GV (3) $g + nêu cách (3)

- GV gõ )!" + % sai HSY

- GV H  )! )3 ;_ (3)

- GV thu ([ Q$ nx

IV: CC- DD:

- Thi  (3) @ YA M

- GV nx + tuyên !?;

- GV nx )3) C giáo L

- DD: -k P T (3) # B

- HS (3) *2; con

- HS nx

* HS quan sát @ $g

- HSY, TB( K, G *k sung)

- HS quan sát + TL

- HS quan sát + (3) *2; con

- HSK,G TL + HS theo dõi

- HS theo dõi

- HS (3) *2; con

- CN + 

- HS theo dõi

- HS (3) vào ([

- HS )4 

- HS chú ý

- 2 hs( K, G)

- HS nx

- HS theo dõi

2.Bài Rb :

W3) )<!" các em  bài gì ?

Wa $8) %F  sinh )<2 T câu 'X

lD\ )!; %F; [ E ?

+Nêu tác  do $\ F) ?

+Khi  ;G em )!; làm gì K không *c $\

F) ?

-HS )<2 TX

W xét

3.Bài (S :

* Phát $ef các >?$ ;O 3

 >?$ ;O 1 : Làm ( (" tranh 2C $g ()

MT : HS ôn T (P các cây 7  C *3) $8) %F cây và con () $"X

-GV chia T" thành 4 nhóm, phân cho $\ nhóm

$8) góc T"C phát cho $\ nhóm $8) ) ;Q =k

to, *J; dính và !"; g các nhóm T$( :

+Bày các $g () các em mang 3 T"X

+Dán tranh 2 (P 8; () và )4 () vào ;QX

!`X Mô )2 chúng, tìm %4 ;F; nhau (khác

nhau) ;@ các cây ; %4 ;F; (khác) ;@ các con

()X

-GV  xét =3) f2 trao k ;@ các nhóm,

tuyên !?; các nhóm làm ( )F) có P %2

o$X

-HS chia nhóm và làm ( theo !"; g # tiên

WU; nhóm treo %2 o$ G mình )<!" T"X W  lên trình bày =3) fG làm ( G nhóm -HS các nhóm khác n) câu ' K nhóm trình bày )<2 TX

VD:

.Các

 +P có <€ ,thân ,lá ,hoa) Các

hình ; ,kích )!"j, Các loài 8; () ;F; nhau [ K$ gì?(có # ,mình và ? quan di K,

cây

kích )!"j!; chúng P có <€C thân, lá,

hoa

-Có

kích )!"C? %F;j!; P có #C mình và

? quan di Kj

 >?$ ;O 2 : Trò ? …F * cây gì ? con gì ?”

MT : HS " T @; n K$ chính G các cây và con 7 X

-HS !` )4 hành =q J; n) câu 'X

*GV !"; g HS cách ? :

hình

HS

câu '+V;%., K ' các * !" T"X HS 

có )K ' 3-5 câu ' cho 2 T" )<2 T )<!" khi

M3) thúc trò ? : GV tuyên !?; $8) %F 

sinh

-GV ; $8) %F HS lên ? )

HS ? theo nhóm K P em n) !` P câu ' :

+Cây  có thân ;\ 2 không?

l là cây rau 2 à ? +…

+Con  có 4 chân 2 không ? +Con  *3) gáy 2 không ? +Con  có cánh 2 không ? +

-HS ? 2 T"X

gKh Ri – j dò :

-Em (U  bài gì?

-Các

K$ gì ;F; nhau và khác nhau

-Các

$\j,;F; và khác nhau [ K$ nào?

)4 ()C gom T và dán vào $8) fP K làm *8

%! ) (P thiên nhiên HS nào có * tranh YC

%! ) !` P %^ !` Q) vào )G m G

Wmn HS o *c bài : …< H;C )< $!.†

-

************************************

 $U ngày 30 tháng 3 '( 2011

7 CÔNG

lY DÁN HÌNH TAM GIÁC

I/ 2 TIÊU :

- -3) cách =tC H)C dán !` hình tam giác

- MtC H)C dán !` hình tam giác !; H) )!?; F ){;X Hình dáng )!?; F {;

II/ -L DÙNG  . :

- Hình tam giác $g *|; ;Q màu trên ) bìa

- aQ màu =t ô, bút chì, )!" =tC kéo, _ dán

III/CÁC

A$ 2: oR hành (8/4/08)

* -*3 Quan sát, US Pq (qd

- GV cài quy trình vào *2; T"

- GV !"; g )U; thao tác 4 vào hình (^

(SGV/239)

- GV theo dõi, quan sát =3 khích @; em khá

=tC H)C dán 2 2 cách ! !"; g

- GV  xét, 0 giá

* -3 eU bày =r st(

- GV cài 3 ) bìa T" vào *2;

- GV ghi ) )4 )U; )k

- U; )k cài %2 o$

- GV  xét, 0 giá

* -&3 Thi Ru$Y dán hình tam giác

- GV phát cho $\ nhóm 1 ) ;Q $g  T" (có =t

ô T",

- HS )4 hành theo cô trên ;Q =t ô

- Theo dõi, H T quy trình

- HS )4 hành =tC H) hình trên ;Q màu

- Dán %2 o$ vào ([ )G công

- U; )k lên cài %2 o$

- B" xem %2 o$ nào V;C YC nêu

 xét

-  ;Q $g

- Nêu yêu #

-   nhóm trình bày %2 o$

-

- GV  xét, 0 giá

4 Nhân xét, Pj dò :

-  xét )3) 

- mn o *c L; LC () T )3) sau

- BH; nghe

-   nhóm lên thi tài

- B"  xét

- BH; nghe -Theo dõi và )4 

***********************************

TOÁN

I/ 2 TIÊU :

- -3) làm tính 8; (không " )trong $ vi 100, ) n) tính <_ tính ; *3) tính o$

- Làm bài 1,2, 3, 4

II/ -L DÙNG  . :

+ -2; L ghi các bài ) 1, 2, 3, 4 / 156

III/CÁC

1 b c :

+ Hát – o *c _ dùng  )

2 MK$ tra bài d :

+ 3  sinh lên *2; làm tính :

+ Nêu T cách tính

+

+  xét bài d – KTCB bài $"

3 Bài $" :

Mt:  sinh H$ tên bài X" !?; pháp

n) tính và tính

- Giáo viên ;" ) bài và ghi # bài

- Giáo viên '  sinh nêu T cách n) tính

-Giáo viên F) T cách n) tính, cách tính

Mt:  sinh *3) làm tính 8;C tính o$C ;2

toán và

-Cho  sinh $[ Sách giáo khoa

-3  sinh Tn T # bài W]3) %F ) Q) <_ (3) %F ) 2 sao cho %F hàng ? (c ){; (" hàng ? (cC %F hàng L

W sinh $[ Sgk

4 24

 Bài 1 : n) tính <_ tính

-Giáo viên treo *2; L có ghi 8 dung bài 1

-Giáo viên  xét, % sai chung

 Bài 2 : Tính o$

Wa  sinh nêu T cách 8; o$

- Thông qua bài : 52 + 6 =

6 + 5 2 =

W sinh *!" #  *3) (P tính Q) giao

hoán G phép 8;

 Bài 3 :

- Cho  sinh )4 nêu P toán <_ )4 tóm )H) và

;2 bài toán

-Giáo viên  xét, % sai chung

 Bài 4 :

-Giáo viên yêu

xác

dài là 8 cm

W sinh nêu yêu # bài 1

- 3  sinh lên *2; )4  ( 2 phép tính / 1

em )

)4  2 phép tính

-  sinh nêu yêu # G bài

30 + 6 : ;_$ 3 L và 6 ? (c nên:

30 + 6 =36

-  sinh nêu P toán )4 tóm )H)

- Tóm )H) :

* - gái : 21 *

* - trai : 14 *

* Q) 2 : … * ?

Bài ;2 :

21 + 14 = 35 ( * )

0 %F : 35 *

-

4

- Giáo viên

- Yêu #  sinh (P nhà làm các bài ) trong ([ bài ) toán

*******************************************

+, -.

BÀI : { VÀO 12 TIÊU :

-  )<? 2 bài :  V; các )U ;@ q )3; vùng !?; ;@ K phát âm sai -!" #

*3) ;Z ? [ F $\ dòng )? , =k )?

- K 8 dung bài ; G nhà 3 khách , P$ [  @; ;! * )F) 3 ? ,

- <2 T câu ' 1,2 ( sgk )

-  )8 lòng hai =k )? #

II/

- Tranh minh .X

- SGK

III/

1 b c:

2 Bài d:

- Cho  sinh  *A#$ sen và )<2 T câu 'X

- Tìm @; )U miêu )2 lá sen

- Khi [ hoa sen trong #$ Y ! )3 nào?

- ]3) *2;A xanh mát, xòe ra

3 Bài $":

- a" )A  bài: D vào

a)

9!?; pháp: )<4 quan, T )X

- Giáo viên  $gX

- Giáo viên ghi các )U # T A =€; chân,

- B  2 bài

b)

- Tìm )3; trong bài có (# ong

- Tìm )3; ngoài bài có (# ong – ông

- Dùng *8 @ ghép các )3; có (# ong – ông

- Con hãy nói câu  )3; có (# ong – ông

- Giáo viên  xét, khen ;` )k có P *

nói )F)X

 Hát múa K sang )3) 2

- Hát

-  sinh X

-  sinh (3)X

-  sinh dò bài

-  sinh nêu

-  sinh T  )UX

-  sinh T  câu F )3 nhau

-  sinh  theo =k )?X

-  2 bài

- … trong

-  sinh thi  tìm )3 F nhau

-  sinh  câu $gX

-  sinh nói câu  )3; có (# ong – ông

+ k 1: Nói câu  )3; có (# ong + k 2: Nói câu  )3; có (# ông

1 b c:

2 Bài $":

- a" )A  sang )3) 2

a)

- a 1  sinh  toàn bài

- @; ai 7 gõ  ngôi nhà?

- a  sinh  2 =k )? FX

- Gió !` $ vào nhà )3 nào?

- Gió !` $ vào K làm gì?

- Giáo viên yêu #  sinh  )U; =k )?

- Hát

-  sinh X

- … ' – Nai – Gió

-  sinh X

- … =€; chân cao, vào trong .X

-  sinh T  )U; =k )? theo vai:

G nhà, )'C ;! g C …

- HS theo dõi

- HS (3) *2;

- CN + 

- HS theo dõi

- HS (3) vào ([

- HS )4 

- HS ý

- hs( K, G)

- HS nx

- HS theo dõi...

-  sinh dò

-  sinh nêu

-  sinh T  )UX

-  sinh T  câu F )3

-  sinh  theo =k )?X

-  2

- …

-  sinh thi...

- Nêu yêu #

-   nhóm trình bày %2 o$

-

- GV  xét, 0 giá

4