Kế hoạch giảng dạy môn học khối lớp 1 - Tuần 26

T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ao, au HS đọc yêu cầu bài 3 HS đọc câu mẫu HS thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn 7... HS đọc lại.[r]

Trang 1

Tuần 25 Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011

Tập đọc

Tr ường em I- mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài; đọc đúng các từ khó: điều hay, mái trường, cô giáo, dạy.em

Biết đọc và nghỉ hơi đúng dấu câu.HS khá, giỏi: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay Biết hỏi đáp theo mẫu về trường lớp của mình

- Hiểu các từ ngữ trong bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết

- Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó thân thiết với bạn HS Bồi dưỡng tình cảm yêu mến của HS với mái trường

II- Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV

A Giới thiệu chủ điểm : ( 4')

- GV giới thiệu

B Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài : (1 ’ )

2 Luyện đọc: ( 20 ’ )

- GV đọc mẫu toàn bài

Yêu cầu các tìm tiếng, từ

Tổ 1: Tìm tiếng, từ chứa âm tr

Tổ 2: Tìm tiếng, từ chứa âm gi, r

Tổ 3: Tìm tiếng, từ chứa vần ai, ay

GV gạch chân tiếng, từ đó

Giải thích: ngôi nhà thứ hai, thân thiết

- Luyện đọc câu:

- Luyện đọc đoạn, cả bài:

- GV chia đoạn: bài có 3 đoạn:

+ Đoạn 1: Trường học….của em

+ Đoạn 2: ở trường….điều hay

+ Đoạn 3: Em….của em.

GV theo dõi giúp em yếu

- Thi đọc:

3.Ôn vần ai, ay: (10 ’) (HS khá, giỏi)

- GV ghi vần: ai, ay

- GV nêu yêu cầu bài 1

- GV nhận xét, sửa từ cho HS

GV nêu yêu cầu bài 3

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và đọc

câu mẫu

GV nhận xét, sửa câu cho HS

Hoạt động của HS

HS mở SGK theo dõi

HS theo dõi SGK, nhẩm theo

HS thảo luận nhóm và nêu tiếng,

từ : mái trường, cô giáo, điều hay, rất yêu, thứ hai

HS phân tích tiếng: trường, giáo

Đọc các từ ngữ trên

HS luyện đọc nối tiếp từng câu

HS dùng bút chì đánh dấu đoạn

Cá nhân, nhóm, lớp đọc cả bài

Các nhóm thi đọc, lớp nhận xét

HS đọc trơn, đánh vần, phân tích 2 vần

HS nêu yêu cầu bài 1

HS tìm và nêu tiếng trong bài có vần ai, ay

HS nêu yêu cầu bài 2 Tìm tiếng ngoài bài

HS đọc yêu cầu bài 3

HS thi nói câu chứa tiếng có vần

ai, ay

Trang 2

Tiết 2

4 Luyện đọc : ( 12 ’ )

- GV đọc mẫu SGK

- GV nhận xét, cho điểm

5 Tìm hiểu nội dung : (10 ’)

- Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1?

+ Trong bài, trường học đợc gọi là gì?

- Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2?

+ Nói tiếp: Trường học là ngôi nhà thứ

hai của em, vì….

- Gv đọc mẫu

Nội dung bài: Sự thân thiết ngôi trường

với bạn HS

6 Luyện nói : (10 ’ )(HS khá, giỏi)

- Nêu chủ đề luyện nói ?

- Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận

7.Củng cố- dặn dò: (3 ’ )

Dặn dò HS

Đọc nối tiếp câu, nối đoạn, cả bài

HS đọc đoạn và trả lời

HS và trả lời

2 HS đọc toàn bài

HS nêu yêu cầu

HS đọc mẫu

HS thảo luận theo cặp

Đại diện nhóm trình bày

Lớp đọc toàn bài

Toán

Luyện tập

I / Mục tiêu: - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục

- Củng cố giải toán có phép cộng.(HS khá, giỏi làm bài 5VBT)

- Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán

II Hoạt động dạy học

1Hoạt động1:Ôn tính cộng, trừ(5 ’ )

Tính: 70 – 50 = 80 + 10 =

60 – 40 = 20 + 20 =

GV nhận xét, cho điểm

2 Hoạtđộng 2:Củng cố trừ các số tròn

chục(21 ’ )

Bài 1: SGK - VBT

Hướng dẫn cách làm

Lưu ý về cách đặt tính

Bài 2: SGK-VBT

Lưu ý cách trừ nhẩm

Bài 3 : SGK-(VBT)

Vì sao bài b, c,lại điền s

GV chỉnh sửa, giúp em yếu

Lưu ý tính trừ có kèm theo đơn vị cm

Bài 5: VBT (HS khá, giỏi)

GV hướng dẫn cách làm

HS làm bảng con

HS đọc yêu cầu,

HS làm vào VBT

HS nhắc cách đặt tính và cách tính

HS nêu cách làm Làm bài cá nhân, chữa bài

HS đọc đề bài

HS làm cá nhân, chữa bài

HS làm bài cá nhân, chữa bài

Trang 3

Hoạt động 3: Củng cố về giải toán(7 ’)

Bài 4: SGK- VBT

Giúp HS tìm hiểu bài toán

2 chục còn gọi là mấy chục?

5 Hoạt động nối tiếp: (2 ’ )

- GV hệ thống ND bài học

- GV nhận xét giờ học

HS đọc yêu cầu Thảo luận nhóm đôi, tìm hiểu bài toán, xác định yêu cầu

HS làm , chữa bài

Tự nhiên xã hội

Con cá

A Mục tiêu: Giúp HS biết:

- Kể tên một số loài cá và nơi sống của chúng (cá biển, cá sông, cá suối, cá

ao, cá hồ)

- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con cá

- Nêu r, một số cách bắt cá

- Kỹ năng ra quyết định: Ăn cỏ trờn cơ sở nhận thức được ớch lợi của việc ăn

cỏ Ăn cá giúp cơ thể khoẻ mạnh và phát triển tốt.

- Kỹ năng tỡm kiếm và sử lý thụng tin về cỏ

- Phỏt triển kỹ năng giao tiếp thụng qua tham gia cỏc hoạt động học tập

B Đồ dùng dạy học

- Các tranh ảnh trong bài 25 SGK

- GV và HS đem đến lớp lọ (bình) đựng cá (mỗi nhóm 1 lọ)

C, Các hoạt động dạy học

I ổn định lớp: (2')

II Bài cũ: (3')

Nêu các bộ phận chính của cây gỗ ? ích lợi của cây gỗ

III Bài mới:

1 GV giới thiệu bài, ghi đề:(1')

GV và HS giới thiệu con cá của

mình

GV nói tên và nơi sống của con

cá mà mình đem đến lớp

Hỏi: Các em mang đến lớp loại cá

gì ? Nó sống ở đâu ?

2 Hoạt động 1: Quan sát con cá

r, mang đến lớp.(15')

Tên các bộ phận bên ngoài của cá ?

Mô tả con cá bơi và thở ?

KL: Con cá có đầu, mình, đuôi và

các vây

Cá bơi bằng cách uốn mình và

vẫy đuôi để di chuyển Cá sử dụng vây

để giữ thăng bằng

Cá thở bằng mang, cá há miệng

HS nói tên và nơi sống của cá

HS nhận ra các bộ phận của con cá Mô tả con cá bơi và thở

Các nhóm thảo luận và đại diện nhóm lên trình bày

Trang 4

3 Hoạt động 2:(7') Làm việc với SGK

4 Hoạt động 3:(5')Thi vẽ cỏ và

mụ tả con cỏ mà mỡnh vẽ

HS theo dõi GV HD

HS đặt và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh trong SGK Quan sát theo cặp, đọc và trả lời câu hỏi trong SGK Cả lớp thảo luận các câu hỏi

HS làm BT 25

- HS thực hành vẽ cỏ

IV Củng cố dặn dò:(2')

- Về xem lại bài, làm BT Chuẩn bị bài cho tiết sau

Thứ ba ngày 01 tháng 3 năm 2011

Tập viết

Tô chữ hoa: A, Ă, Â, B

I mục tiêu: - HS biết tô chữ hoa A, Ă, Â, B, đúng qui trình.

Viết đúng các vần : ai, ay, ao, au, các từ ngữ: điều hay, sao sáng, mái trường, mai sau kiểu chữ viết thường, cữ chữ theo vở Tập viết ( Mỗi từ viết được ít nhất 1 lần)

HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ qui

định trong vở Tập viết

- Rèn kỹ năng viết chữ

II.Đồ dùng dạy học:

GV : Mẫu chữ hoa, bảng kẻ sẵn nội dung bài

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A.GV nêu yêu cầu của phân môn Tập

viết :(2 ’ )

B Bài mới :

2.Hướng dẫn tô chữ hoa: ( 9’ )

hướng dẫn quan sát và nhận xét

GV treo bảng phụ và chữ mẫu

GV nêu quy trình tô

Chữ Ă, Â chỉ khác chữ A chỗ nào ?

GV giới thiệu chữ A kiểu 2

3 Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng(5 ’ )

GV treo bảng phụ

4 rớng dẫn tập tô, tập viết : ( 15 ’ )

HS quan sát và nhận xét chữ mẫu

về độ cao, các nét

HS theo dõi

HS nêu

HS viết bảng con

HS đọc vần, từ ứng dụng

HS viết bảng con

HS tô chữ hoa và viết các vần, từ ngữ vào vở Tập viết

Trang 5

GV quan sát, chỉnh sửa

GV chấm 1 số bài, nhận xét

5 Củng cố dặn dò:(3 ’ )Nhận xét giờ học

Dặn dò HS

HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ qui định trong vở Tập viết

Chính tả

Trường em

I Mục tiêu: -HS nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn chép đúng đoạn từ

- Thực hiện các bài tập chính tả điền vần ai, ay, chữ k, c vào chỗ chấm

- Viết đúng tốc độ, cự li Trình bày đẹp

II Đồ dùng GV: Bài chép mẫu lên bảng

III Các hoạt động dạy học:

A GV nêu yêu cầu của tiết chính tả (3)

B.Bài mới :

1 Giới thiệu bài (1 ’ )

a rớng dẫn viết từ khó: (6 ’ )

-GV treo bảng phụ và đọc mẫu bài viết

giáo, thân thiết

’ )

Quan sát giúp em yếu

c.Soát lỗi:(2’)

GV đọc soát lỗi

Chấm 1 số bài và nhận xét

’)

- Nêu y/c bài 2?

- Nêu yêu câù bài 3?

Khi nào điền k, c?

*GV kết luận : khi đi với i, ê, e dùng k

3.Củng cố,dặn dò(2 ’ )Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS

Đọc đoạn viết; cá nhân, nhóm, lớp

HS viết bảng con, phân tích tiếng

Viết bài

HS soát lỗi bằng bút chì

Điền vần ai hoặc ay

HS làm bài - đọc câu hoàn chỉnh

điền chữ k hoặc c

HS làm bài

HS nêu

Toán

Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

Trang 6

I.Mục tiêu: - Nhận biết đr, điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình,biết vẽ điểm ở

trong, điểm ở ngoài 1 hình , biết cộng, trừ các số tròn chục, giải đr, bài toán có phép cộng

- Rèn kỹ năng tính toán

- Rèn tính cẩn thận khi làm bài

II Hoạt động dạy- Học

Hoạt động 1: Ôn tính cộng, trừ các số

tròn chục (4 ’ )

Tính: 40 +20 50 +10 60 - 30

GV nhận xét

Hoạt động 2: Giới thiệu điểm ở trong, ở

ngoài của 1 hình( 9 ’ )

a)Giới thiệu điểm ở trong, ngoài hình

vuông

GV đa 1 hình vuông, gắn 1 chấm tròn

vào trong hình vuông và hỏi:

Chấm tròn ở bên trong hay ngoài hình?

Gắn tiếp 1 chấm bên ngoài và hỏi

b)Giới thiệu điểm ở trong, ngoài hình

tròn

Vẽ hình tròn và điểm O, P nh SGK

GV chỉ điểm O, P

b)Giới thiệu điểm ở trong, ngoài hình

GV kết luận: điểm ở trong ( ngoài) của

1 hình là điểm nằm ở phần bên trong

( ngoài) của hình đó

Hoạt động 3: Củng cố điểm ở trong,

ngoài 1 hình.(5 ’ )

Bài 1: SGK- VBT

ở ngoài của 1 hình

Hoạt động 4: Vẽ điểm ở trong, ngoài 1

hình.(5 ’ )

Bài 2:SGK -VBT

HD vẽ điểm ở trong ở ngoài của 1 hình

Gv theo dõi chấm chữa

Chốt:những điểm ở trong, ở ngoài một

hình

Hoạt động 5: Củng cố tính cộng trừ(5 ’ )

Bài 3:SGK- VBT

Em thực hiện nhẩm theo thứ tự nào?

Hoạt động 6: Củng cố giải toán (5 ’ )

HS làm bảng con

– HS trả lời

HS đọc các điểm ở trong, ngoài 1 hình

HS tự nêu điểm ở trong ngoài hình tròn

Xác định yêu cầu của bài

HS làm bài cá nhân

HS đọc yêu cầu, làm bài cá nhân

HS nêu cách làm và làm , chữa bài

Trang 7

Bài 4: SGK- VBT

Giúp HS tìm hiểu bài toán

Nêu cách trình bày một bài toán có lời

văn ?

Hoạt động nối tiếp ( 2 ’)

HS đọc yêu cầu, thảo luận cặp

Xác định dạng toán , làm chữa bài

HS nêu Đổi vở cho nhau để kiểm tra

Thứ tư ngày 02 tháng 3 năm 2011

Tập đọc

Tặng cháu

I - Mục tiêu- HS đọc trơn cả bài; đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là,

nr4 non Biết đọc và nghỉ hơi đúng dấu câu.HS khá, giỏi: tìm đr, tiếng, nói rợc câu chứa tiếng có vần ao, au

- Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu

II- Các hoạt động dạy học :

A.Bài cũ: Đọc bài: Grờng em ( 4 ’)

-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1, 2SGK

B Dạy bài mới :

2 Luyện đọc: ( 20 ’ )

- GV đọc mẫu toàn bài

Yêu cầu các tìm tiếng, từ

Tổ 1: Tìm tiếng, từ chứa vần ăng

Tổ 2, 3: Tìm tiếng, từ chứa vần ong

GV gạch chân tiếng, từ đó

- Luyện đọc câu:

- Luyện đọc đoạn, cả bài:

GV theo dõi giúp em yếu

- Thi đọc:

3.Ôn vần ao, au (10 ’ ) (HS khá, giỏi)

- GV ghi vần: ao, au

- GV nêu yêu cầu bài 1

- GV nhận xét, sửa từ cho HS

GV nêu yêu cầu bài 3

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và đọc

câu mẫu

HS mở SGK đọc bài

HS trả lời

HS theo dõi SGK, nhẩm theo

HS thảo luận nhóm và nêu tiếng, từ : tặng cháu, chút lòng, mong cháu

nớc non

HS phân tích tiếng

Đọc các từ ngữ trên

HS luyện đọc nối tiếp từng dòng thơ

HS đọc nối tiếp Cá nhân, nhóm, Lớp đọc cả bài

Các nhóm thi đọc cả bài

Lớp nhận xét

HS đọc trơn, đánh vần, phân tích 2 vần

HS nêu yêu cầu bài 1 Tìm, nêu tiếng trong bài có vần au

HS nêu yêu cầu bài 2 Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au

HS đọc yêu cầu bài 3

HS đọc câu mẫu

HS thi nói câu chứa tiếng có vần

Trang 8

Tiết 2

4 Luyện đọc : ( 10 ’ )

- GV đọc mẫu SGK

- GV nhận xét, cho điểm

5 Tìm hiểu nội dung : (10 ’ )

-Yêu cầu HS đọc thầm 2 dòng thơ đầu

và trả lời câu hỏi 1?

+ Bác Hồ tặng vở cho ai?

- Yêu cầu HS đọc thầm 2 dòng cuối và

trả lời câu hỏi 2?

- Gv đọc mẫu

Nội dung bài: Tình cảm của Bác đối

với thiếu nhi

6.Đọc thuộc lòng bài thơ: (10 ’ )

Xóa dần bảng để chữ đầu dòng

GV nhận xét cho điểm

7 Hát các bài hát về Bác Hồ( 3 ’ )

8.Củng cố,dặn dò:(2')Nhận xét giờ học

Dặn dò HS

ao, au

Đọc nối tiếp câu, cả bài

HS đọc đoạn và trả lời

HS và trả lời

2 HS đọc toàn bài

HS đọc lại

cá nhân, lớp đọc

1 số HS thi đọc thuộc lòng

HS thảo luận, tìm bài hát và hát

Lớp đọc toàn bài

Toán

Luyện tập chung I.Mục tiêu: - Biết cấu tạo số tròn chục,biết cộng, trừ các số tròn chục , giải đr,

bài toán có phép cộng

- Rèn kỹ năng tính toán

- Rèn tính cẩn thận khi làm bài

II Hoạt động dạy- Học

1Hoạt động1:Ôn điểm ở trong, ngoài 1

hình(5 ’)

GV vẽ 1 hình tam giác lên bảng

GV nhận xét, cho điểm

2 Hoạtđộng 2: Củng cố cấu tạo số tròn

chục (5 ’ )

Bài 1: SGK

Giúp HS hiểu mẫu

Lr) ý về cấu tạo số

2Hoạt động2: Củng cố thứ tự các số(5 ’ )

Bài 2: SGK- VBT

Trò chơi: Ai nhanh hơn

HS vẽ 3 điểm ở trong , 3 điểm ở ngoài hình tam giác

Đọc yêu cầu, 1 em nhận xét mẫu

HS làm cá nhân, chữa bài

Đọc yêu cầu , HS làm miệng

HS chữa bài bằng cách chơi tiếp sức

2 đội chơi(Mỗi đội 4 em chơi)

Trang 9

Dru ý nhớ thứ tự các số

3Hoạt động 3: Củng cố cộng, trừ các

số tròn chục ( 11 ’ )

Bài 3a: SGK- VBT

Lr) ý cách đặt tính, cách tính

Bài 3b:

Giúp HS cách nhẩm

Em có nhận xét gì về về từng cặp phép

tính?

Lr) ý về tính chất giao hoán của phép

cộng

4 Hoạt động4: Củng cố giải toán( 7 ’ )

+ Bài 4: SGK –VBT

Bài toán cho biết gì? Tìm gì?

Hoạt động nối tiếp: (2 ’ )

HS làm bảng con Nêu cách đặt tính và cách tính

HS thảo luận, nêu cách nhẩm

HS làm bài cá nhân, chữa bài

HS thảo luận nhóm đôi,tìm hiểu bài toán nêu cách làm và làm bài cá nhân Đổi vở cho nhau để kiểm tra

Thứ năm ngày 03tháng 3 năm 2011

Chính tả

Tặng cháu

I Mục tiêu: -HS nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng 4 câu thơ bài: Tổng cháu

trong khoảng 15- 17 phút

- Điền đúng chữ l, n vào chỗ chấm hoặc dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng

- Viết đúng tốc độ, cự li Trình bày đẹp Rèn kỹ năng viết chữ

II Đồ dùng GV: Bài chép mẫu lên bảng

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ:( 3 ’ )

GV nhận xét

B.Bài mới :

1 Giới thiệu bài (1 ’)

-GV treo bảng phụ và đọc mẫu bài chép

Chỉ tiếng HS dễ viết sai: tặng, giúp, nước

non, này

’)

GV rớng dẫn HS cách trình bày bài

Gõ thr4 cho HS bắt đầu viết

2 em chữa bài tập 1, 2 tiết trr4 Lớp nhận xét

Viết bài

Trang 10

Chấm 1 số bài và nhận xét

’)

- Nêu y/c bài 2a) Điền l hay n?

2b)Điền dấu hỏi hay ngã

4 Củng cố- dặn dò(2 ’) Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS

HS soát lỗi bằng bút chì Đổi vở kiểm tra

HS đọc yêu cầu

HS làm bài cá nhân vở bài tập

HS đọc câu, từ

Đọc yêu cầu ,làm bài HS đọc từ

Kể chuyện

Rùa và Thỏ

I Mục tiêu: -Kể lại đr, một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dr4

- Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Chớ nên chủ quan kiêu ngạo Chậm nhr Rùa

- Biết rỳt ra lời khuyờn từ cõu chuyện: Khụng được chủ quan, dự đú là việc dễ nhất Nếu tự tin, kiờn trỡ, nhẫn nại thỡ việc khú cũng sẽ thành cụng

- Kỹ năng xỏc định giỏ trị(nhận biết được ý nghĩa của cõu chuyện, từ đú xỏc định được: cần biết tụn trọng người khỏc)

- Tự nhận thức bản thõn:( biết được điểm mạnh, diểm yếu của bản thõn, tự tin, kiờn trỡ, nhẫn nại thỡ việc khú cũng sẽ thành cụng)

- Lắng nghe, phản hồi tớch cực

HS khá, giỏi kể đr, 2- 3 đoạn của câu chuyện

II Các hoạt động dạy học

A Bài cũ:( 3 ’ )

GV nhận xét

B.Bài mới :

1 Giới thiệu bài (1 ’)

-GV treo bảng phụ và đọc mẫu bài chép

Chỉ tiếng HS dễ viết sai: tặng, giúp, nước

non, này

’)

GV rớng dẫn HS cách trình bày bài

Gõ thr4 cho HS bắt đầu viết

2 em chữa bài tập 1, 2 tiết trr4 Lớp nhận xét

Viết bài

HS soát lỗi bằng bút chì Đổi vở

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	272,51 KB