+ Hát không có nhạc + Bắt giọng cho HS hát GV giữ nhịp bằng tay + Đệm đàn và bắt nhịp cho HS + Hát theo nhạc đệm + Cho HS hát và vỗ tay theo phách, theo tiết + Hát kết hợp vỗ tay đệm tấ[r]
Trang 1
Tiết:1
HỌC HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
(Dân ca Nùng – Đặt lời: Anh Hoàng)
I Mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát
II Chuẩn bị
- Hát chuẩn xác bài quê hương tươi đẹp
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu
- Tranh minh hoạ, (Nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1 Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là bài đầu tiên
3 Bài mới:
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
+ Giới thiệu qua cho HS biết: Dân ca là một trong
những bộ phận văn hóa góp phần cấu thành văn hóa
dân gian Dân ca do quần chúng nhân dân sáng tạo ra
và được truyền từ đời này sang đời khác Quê hương
tươi đẹp là một trong những bài dân ca của dân tộc
Nùng Dân tộc này sinh sống ở vùng rẻo thấp rừng
núi phía Bắc nước ta Với giai điệu bài ca mượt mà,
êm ả, trải rộng, ngợi ca tình yêu quê hương, đất nước
con người
- Cho HS nghe băng hát mẫu( GV vừa đệm đàn vừa
hát)
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn ( bài
chia làm 5 câu)
- GV đàn cho HS luyện thanh theo mẫu:
-Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2 – 3 lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát
- Chú ý những tiếng cuối cấu hát ứng với trường độ
từng nốt để nhắc HS ngân đúng phách
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),
-Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát mẫu)
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV
- HS luyện thanh
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV
- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn
Hát ngân đúng phách theo hướng dẫn của GV
- HS thực hiện hướng dẫn của GV
Trang 2Giáo viên: Mô Lô Quỳnh Nguyên
nhận xét *Hoạt động 2: hát kết hợp với vận động phụ họa. - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gỗ đệm theo phách Quê hương em biết bao tươi đẹp… x x x x
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách (mỗi bên gõ 2 phách) * Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò: - Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách 1 lần trước khi kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của dân tộc nào? - Nhận xét chung ( khen thưởng các em thuộc lời, gõ phách và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhở các em yêu cầu trung trong tiết học cần cố gắng hơn) Dặn HS về ôn bài hát vừa tập + Hát đồng thanh + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân - Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ… Theo hướng dẫn của GV - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV - Trả lời + Bài: Quê hương tươi đẹp + Dân ca Nùng - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ Rút kinh nghiệm:
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 3ÔN TẬP BÀI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
I Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát và vỗ tay đệm theo bài hát, đệm theo tiết tấu bài hát
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn, máy nghe và băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( Song loan, thanh phách)
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1 Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3 Bài mới:
* Hoạt động1 : Ôn bài hát quê hương tươi
đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương
tươi đẹp
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,
đó là dân ca của dân tộc nào?
- HD HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách
- Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún chân
nhịp nhàng ( tiếng quê bước sang trái nhún
chụm hai chân, tiếng bao bước sang phải)
theo nhịp 2
- Mời HS lên biễu diễn trước lớp
- Nhận xét:
*Hoạt động2: hát kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu lời ca.
- GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu
- Nhận xét ( có thể mời HS nhận xét trước
khi GV nhận xét)
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò
-GV đệm đàn cùng hát lại với HS đã học
( hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận động
theo nhạc)
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát
- Trả lời:
+ Tên bài hát: Quê hương tươi đẹp + Dân ca của dân tộc Nùng
- Hát theo hướng dẫn của GV + Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
- Hát kết hợp với vận động phụ họa theo hướng dẫn
- HS biễu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm + Cá nhân
- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu -HS thực hiện gõ đệm theo tiết tấu
+ Cả lớp
+ Từng dãy, nhóm + Cá nhân
- Nhận xét các bạn hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca (xem bạn nào, nhóm nào thực hiện đúng, hay nhất, nhóm nào chưa đều)
- HS thực hiện đúng hướng dẫn
Trang 4Giáo viên: Mô Lô Quỳnh Nguyên
- Nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn - Dặn HS về ôn lại bài hát Quê hương tươi đẹp, tập võ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca - HS lắng nghe - Ghi nhớ Rút kinh nghiệm:
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 5HỌC HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA
(Nhạc và lời: Phạm Tuyên)
I Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát
- Biết gõ đệm theo phách của bài hát
II Chuẩn bị của GV:
- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
1 Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại.
3 Bài mới:
* Hoạt động 1:Dạy bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
Bài hát này được trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá của
nhạc sĩ Phạm Tuyên
- Cho HS nghe băng hát mẫu
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn
- Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca đẻ khi ghép giai
điệu vào HS dễ thuộc hơn
- GV đàn cho HS luyện thanh theo mẫu:
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc
lời và giai điệu bài hát
- Chú ý những chổ lấy hơi ( sau nốt trắng) để hướng dẫn HS
lấy hơi và ngân đúng phách
- Sau khi tập xong bài hát , cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu)
* Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
Chim ca líu lo Hoa như đón chào
x x xx x x xx
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV
- HS luyện thanh
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV
- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn Hát ngân đúng phách theo hướng dãn của GV
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc
cụ gõ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ,… theo
hướng dẫn của GV
Trang 6Giáo viên: Mô Lô Quỳnh Nguyên
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca Chim ca líu lo Hoa như đón chào x x x x x x x x
* Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò. - Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát - Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, gõ phách và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhỡ những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn ) Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca ( dùng thanh phách ) - Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV - Trả lời: + Bài : Mời bạn vui múa ca + Tác giả: Phạm Tuyên - Chú ý nghe giáo viên nhận xét, dặn dò và nghi nhớ Rút kinh nghiệm:
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 7ÔN TẬP BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA TRÒ CHƠI THEO ĐỒNG DAO: NGỰA ÔNG ĐÃ VỀ
I.Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
-Tham gia tập biểu diễn bài hát
-Tham gia trò chơi
II Chuẩn bị của GV:
- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…)
- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1 Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập
3 Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Mời bạn vui
múa ca.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Mời bạn vui múa
ca
- Hỏi học sinh tên bài hát vừa được nghe giai
điệu, sáng tác của nhạc sĩ nào
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết
tấu lời ca
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa
(vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng sang trái, sang phải
theo nhịp bài ca)
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
- Nhận xét
* Hoạt động 2:Trò chơi theo đồng dao ngựa
ông đã về
- Hướng dẫn HS đọc câu đồng dao theo âm hình
tiết tấu
Nhong nhong nhong ngựa ông đã về
Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn
- Sau khi đã đọc thuộc bài đồng dao đúng tiết tấu,
GV hướng dẫn HS trò chơi “ cưỡi ngựa” như sau:
- HS Nam: Miệng đọc câu đồng dao, hai chân kẹp
que giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy theo phách,
ai để rơi que là thua cuộc
+ HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, một tay giải như
đang nắm cương ngựa, chân nhảy theo phách, ai
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát
- Đoán tên bài hát và tác giả + Tên bài: Mời bạn vui múa ca
+ Tác giả: Phạm Tuyên
- Hát theo hướng dẫn của GV + Hát không có nhạc
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
- Hát kết hợp với vận dộng phụ họa theo hướng dẫn
HS biễu diễn trước lớp
+ Từng nhóm + Cá nhân
- Chú ý nghe GV đọc mẫu
- HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu Sử dụng thanh phách để gõ đệm
+ Cả lớp
+ Từng dãy
+ Cá nhân
- HS nghe hướng dẫn
- HS tham gia trò chơi, mỗi đội chia thành hai nhóm ( nam, nữ) Nhóm nam thi trước Các bạn còn lại ở dưới lớp vừa đọc đồng thanh bài đồng dao vừa vỗ tay theo phách
Trang 8Giáo viên: Mô Lô Quỳnh Nguyên
nhảy không đúng là thua * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò. - Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với HS bài hát Mời bạn cùng múa ca ( hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận động theo nhạc - Nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biễu biễn chưa đạt cần cố gắng hơn) - HS ôn hát theo hướng dẫn - HS lắng nghe và ghi nhớ Rút kinh nghiệm:
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 9ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP,
MỜI BẠN VUI MÚA CA
I Yêu cầu:
- Biết hát theo đúng lời ca 2 bài hát Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản và tham gia biểu diễn bài hát Tham gia trò chơi âm nhạc
II Chuẩn bị của GV:
- Đàn, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…)
- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1 Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3 Bài mới:
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương tươi
đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi đẹp
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là dân
ca của dân tộc nào?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, tiết tấu lời
ca
(Hoặc gõ đệm)
+ Hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ
( Nhún theo nhịp)
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( Hát kết hợp vận
động phụ họa)
- Nhận xét
*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa
ca.
- GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho HS nghe giai
điệu bài hát để HS đoán tên bài hát, tác giả sáng tác
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát ( Cách thức như ở bài
Quê hương tươi đẹp)
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát
+ Quê hương tươi đẹp + Dân ca Nùng
- Hát theo hướng dẫn của giáo viên
+ Hát không có nhạc + Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn
- HS biểu diễn trước lớp + Từng nhóm
+ Cá nhân
- HS xem tranh, nghe giai điệu và trả lời:
+ Bài hát: Mời bạn vui múa ca
+ Tác giả: Phạm Tuyên
- HS ôn hát theo hướng dẫn
+ Cả lớp hát
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca
Trang 10Giáo viên: Mô Lô Quỳnh Nguyên
- Nhận xét *Hoạt động 3: Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về. - Hướng dẫn lại cách thức chơi, ôn đọc lại bài đồng dao Ngựa ông đã về Sau đó GV chia lớp thành 2 hoặc 3 đội chơi, mỗi đội gồm 2 nhóm nam và nữ riêng, tiến hành trò chơi như ở tiết trước * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã học - HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu Sử dụng thanh phách và tiết tấu lời ca - HS tham gia trò chơi, những em ở tiết trước chưa tham gia nên tích cực hơn ở tiết này - HS lắng nghe và ghi nhớ Rút kinh nghiệm:
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 11Tiết 6
HỌC HÁT: TÌM BẠN THÂN
Nhạc và lời: Việt Anh
I Yêu cầu:
- Biết hát đúng giai điệu, kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát
II Chuẩn bị của GV:
- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1 Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại
GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét
3 Bài mới:
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân (lời 1)
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này có 2 lời ca,
tiết tấu rộn ràng, giai điệu đẹp, nói về tình bạn thân ái
của Tuổi nhi đồng thơ ngây
Bài hát được tác giả Việt Anh sáng tác vào khoảng
năm 1960 Cho đến nay vẫn được các thế hệ trẻ em hát
và ghi nhớ
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn
vừa hát
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca Chia lời 1 thành 4 câu
+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép
giai điệu vào HS dễ thuộc hơn
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát Chú ý những chổ lấy hơi
( sau mỗi câu hát) để hướng dẫn HS lấy hơi và ngân
đúng phách
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),
nhận xét
*Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách GV làm mẫu:
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát mẫu)
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng
+ Hát đồng thanh + hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân
- HS xem GV hát và gõ đệm theo phách