Giáo án dạy học các môn khối lớp 4 - Tuần 34

+ GV hỏi so sánh sơ đò mối quan hệ về thức ăn của một nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang giã với sơ đồ về chuỗi thức ăn đã học ở các bài trước, em có nhận xét gì?. + HS trả [r]

Trang 1

TuÇn: 34

Thứ 2,3 ngày 30/4 ; 1/5 năm 2012

NghØ lÔ

Thứ 4 ngày 02 tháng 5 năm 2012

Häc bµi s¸ng thø 2

Tập đọc:

TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ

I MỤC TIÊU

- Đọc lưu loát toàn bài

- Hiểu được nội dung bài báo muốn nói

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc

- HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài

- HS luyện đọc theo cặp

- 2 HS đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài

- Phân tích cấu tạo của bài báo trên.Nêu ý chính của từng đoạn

- Vì sao nói tiếng cười là liều thuốc bổ?

- Người ta tạo ra tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì?

- Em rút ra được điều gì qua bài học này?

c) Luyện đọc lại

- ba HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài văn

- GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc đoạn: " Tiếng cười là liều thuốc bổ hẹp mạch máu"

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ họ

Toán:

ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (T)

I MỤC TIÊU

Giúp HS củng cố các đơn vị đo đại lượng đã học và các quan hệ giữa các đơn vị

đo đó

- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan

Trang 2

HĐ1: Củng cố kiến thức

- HS nờu tờn cỏc đơn vị đo diện tớch đó học( Theo thứ tự từ bộ đến lớn)

- Nờu mối quan hệ giữa hai đơn vị đo diện tớch liền nhau

HĐ 2: Thực hành

- HS làm bài tập1, 2, 3 ,4 VBT/102, 103

- GV theo dừi và giỳp đỡ HS yếu Chấm bài

Bài tập thêm:

1, Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi bằng 240m, chiều dài gấp3 lần chiều rộng Tính diện tích mảnh vườn đó

- Chữa bài:

GV gọi HS lần lượt chữa cỏc bài ( GV và HS khác nhận xét, kết luận bài làm đúng)

- GV nhận xột giờ học

_

Đạo đức:

Dành cho địa phương.

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Nắm được những đặc điểm về diện tích, dân số, cơ cấu xóm, Chi bộ Đảng viên xã Thạch Hạ

- HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nhà , ở trường, ở địa phương,

Biết quan tâm hơn đến công việc chăm sóc cây trồng vật nuôi

- Tìm hiểu về những gia đình thương binh liệt sĩ, số liệt sĩ , TB của xã

II Hoạt động dạy học:

1, Giới thiệu bài:

2, Đặc điểm chung: - HS thảo luận nhóm về những gì mà nhóm mình đã tìm hiểu

- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc

- Gv nhận xét, kết luận :Diện tích tự nhiên : 7,6 KM

- Dân số : 5820 người Cơ cấu : 12 xóm

- Có 11 chi bộ gồm 196 đảng viên

3, HS trình bày kết quả điều tra ở địa phương theo các nội dung

? Kể tên các loại cây trồng ở địa phương em mà em biết?

? Các cây trồng đó được chăm sóc như thế nào?

Kể tên các vật nuôi ở địa phương em mà em biết?

? Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế nào?

4, Trách nhiệm của thiếu nhi trong xã

- Gọi một số HS trình bày trách nhiệm của mình

- Một số HS khác bổ sung

GV chốt lại và nhắc nhở các em

Trang 3

5, NhËn xÐt giê häc:

- DÆn dß

Khoa học:

ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT

I MỤC TIÊU

- Vẽ và trình bày sơ đồ( bằng chữ) mối quan hệ về thức ăn của một nhóm sinh vật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Giấy vẽ và bút vẽ

III HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn

- Làm việc cả lớp

GV hưỡng dẫn các em tìm hiểu các hình trang 134, 135 SGK thông qua câu hỏi: + Mối quan hệ giữa thức ăn giữa các sinh vật được bắt đầu từ sinh vật nào?

- Làm việc theo nhóm:

+ GV chia nhóm, phát giấy và bút vẽ

+ HS làm việc theo nhóm tham gia vẽ những sơ đồ, mối quan hệ về thức ăn của một nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã bằng chữ

+ HS các nhóm giải thích sơ đồ trong nhóm

+ Các nhóm treo sản phẩm, cử đại diện trình bày trước lớp

+ GV hỏi so sánh sơ đò mối quan hệ về thức ăn của một nhóm vật nuôi, cây trồng

và động vật sống hoang giã với sơ đồ về chuỗi thức ăn đã học ở các bài trước, em

có nhận xét gì ?

+ HS trả lời, GV bổ sung thêm

GV nhận xét giờ học

Chiều:

Toán:

ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

I MỤC TIÊU

Giúp HS:

- Ôn tập về góc và các loại góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù, các đoạn thẳng song song, vuông góc

- Củng cố kĩ năng vẽ hình vuông có kích thước cho trước

- Củng cố công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, h×nh ch÷ nhËt

Trang 4

- HS nờu đặc điểm cảu gúc vuụng, gúc nhọn, gúc tự, đoạn thẳng song song, vuụng gúc

- Nờu quy tắc và cụng thứctớnh chu vi và diện tớch hỡnh vuụng

HĐ2: Thực hành

- HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, VBT/103, 104, 105

- G V theo dừi và giỳp đỡ thờm một số HS cũn lỳng tỳng khi làm bài

- Chữa bài: GV gọi HS lần lượt chữa từng bài Đỏp ỏn theo VBT

III/ CỦNG CỐ - DẶN Dề:

GV nhận xột giờ học

Luyện từ và cõu:

MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN - YấU ĐỜI

I MỤC TIấU

- Tiếp tục mở rộng , hệ thống hoỏ vốn từ về tinh thần lạc quan, yờu đời

- Biết thêm một số từ phức chứa tiếng vui và phân loại chúng thành 4 nhóm

nghĩa(BT1)

- Biết đặt cõu với cỏc từ ngữ về chủ điểm lạc quan yêu đời ( BT2,3)

- Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Hướng dẫn HS làm bài tập

- HS làm bài tập 1, 2, 3 VBT

- GV theo dừi và giỳp đỡ thờm

- Gọi HS lần lượt chữa bài

Bài 1: Lời giải đỳng:

- Từ chỉ hoạt động: vui chơi, gúp vui, mua vui

- Từ chỉ cảm giỏc: vui thớch, vui mừng, vui sướng, vui lũng vui thỳ, vui vui

- Từ chỉ tớnh tỡnh: vui tớnh, vui nhộn, vui tươi

Từ vừa chỉ tớnh tỡnh vừa chỉ cảm giỏc: vui vẻ

Bài 2: HS tiếp nối nhau đọc cõu văn của mỡnh

Bài 3: Tổ chức trò chơi " Sưu tầm các kiểu cười"

- Chon ra làm hai đội:

Đội1: Tìm các kiểu cười Đội2: Đặt câu với từ đội bạn vừa tìm VD: khúc khích Mấy chú bé cười khúc khích

Và đổi tráo lại:

Đội 2 : Tìm các kiể cười Đội1: Đặt câu

- GV và số HS còn lại làm trọng tài, nhận xét chấm điểm

III/ CỦNG CỐ - DẶN Dề: GV nhận xột giờ học.

Trang 5

Chớnh tả (N-V):

NểI NGƯỢC

I MỤC TIấU

- Nghe - viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày đỳng bài vố dõn gian Núi ngược

- Làm đỳng chớnh tả phõn biệt õm đầu và thanh dễ lẫn

- Bảng phụ

2 Hướng dẫn HS nghe - viết:

- GV đọc bài vố núi ngược

- HS đọc thầm bài vố

- HS nhớ về nội dung bài vố

- GV đọc từng dũng cho HS viết

- Trỡnh tự theo cỏc tiết trước

3 Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả

- GV nờu yờu cầu bài

- HS làm bài vào vở bài tập

- Gọi HS chữa bài

4 Củng cố, dặn dũ

Lịch sử:

ễN TẬP HỌC KỲ II.

I MỤC TIấU: Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê- thời Nguyễn

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Khởi động: Em hãy nhắc lại các giai đoạn lịch sử trong phân môn lịch sử

lớp 4mà em đã được học từ đầu năm cho đến nay?

- Bửôỉ đầu dựng nước và giữ nước

- Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập

- Nước đại việt thời lý

- Nước đại việt thời Trần

- Nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê

- Nước Đại Việt thế kỉ XVI - XVII

- Buổi đầu thời Nguyễn

Bài mới: - Giới thiệu bài:

Trang 6

Tiết học trước các em đã được ôn tập hệ thống lại các giai đoạn lịch sử từ buổ

đầu dựng nước và giữ nước đến nước Đại Việt thời Trần Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng tiếp tục ôn tập hệ thống lại những sự kiện tiêu biểu từ thời Hậu Lê đến buổi đầu thời Nguyễn

HĐ1: Hoạt động nhóm3

? Nước Đại việt buổi đầu thời Hậu Lê ( ở thế kỉ 15) có những sự kiện lịch sử nào?

? Nước Đại Việt thời Hậu Lê do triều đại nào trị vì? Tên nước là gì?

? Kể tên những nhân vật lịch sử trong triều đại Hậu Lê?

? Nước Đại Việt thế kỷ thứ 16- 17 có những sự kiện lịch sử tiêu biểu nào?

? Buổi đầu thời Nguyễn có những sự kiện lịch sử nào?

- Gọi đại diện các nhóm trình bày, GV và HS các nhóm khác nhận xét bổ sung

GV giảng:

- Nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê đánh đuuôỉ giặc Minh giải phóng đất nước và xây dựng đất nước đạt đỉnh cao trong mọi lĩnh vực

- Nước Đại Việt ở thế kỉ XVI- XVII các thế lực phong kiến tranh giành nhau quyền lợi , nhà Lê suy vong đất nước loạn lạc , chia cắt thành Đàng Trong - Đàng Ngoài Năm 1786 nghía quân Tây Sơn lật đổ chính quyền Họ Trịnh bước đầu xây dựng đất nước

- HS thảo luận nhóm đôi, làm vào phiếu học tập

Em hãy nêu mốc thời gian và các sự kiện lịch sử tiểu từ buổi đầu thời Hậu Lê

đến buổi đầu thời Nguyễn

_

Thứ 5 ngày 03 thỏng 5 năm 2012

Anh Văn

GV chuyờn trỏch _

Tập đọc:

ĂN "MẦM ĐÁ"

I MỤC ĐÍCH, YấU CẦU

- Đọc lưu loỏt toàn bài Đọc với giọng kể vui , hóm hỉnh; đọc phân biệt được lời nhân vật và người dẫn câu chuyện

Trang 7

- Hiểu nghĩa các từ trong bài: Ca ngîi Tr¹ng Quúnh th«ng minh , võa biÕt c¸ch lµm cho chóa ¨n ngon miÖng , võa khÐo gióp chóa thÊy ®îc mét bµi häc vÒ ¨n uèng ( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái trong SGK)

II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1, Giới thiệu bài

2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

a, Luyện đọc:

- HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài

- HS luyện đọc theo cặp

- 2 HS đọc cả bài

GV đọc diễn cảm toàn bài

B, Tìm hiểu bài:

- Vì sao Chúa Trịnh muốn ăn món "Mầm đá"?

- Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho Chúa như thế nào?

- Cuối cùng Chúa có được ăn"Mầm đá " không? Vì sao?

- Vì sao Chúa ăn trứng vẫn cảm thấy ngon miệng?

- Em có nhận xét gì về nhân vật Trạng Quỳnh?

C, Hướng dẫn đọc diễn cảm

- 3 HS luyện đọc toàn truyện theo cách phân vai

- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: "Thấy chiếc lọ no thì chẳng có gì vừa miệng đâu ạ?"

III.CỦNG CỐ- DẶN DÒ.

_

Toán:

ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TIẾP)

I MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết và vẽ được 2 đường thẳng song song, 2 đường thẳng vuông góc; biết vận dụng công thức tính P, S các hình đã học để giải các bài tập

có yêu cầu tổng hợp

- TÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

- HS nêu đặc điểm của 2 đường thẳng song song, 2 đường thẳng vuông góc

- Nêu công thức tính P,S của hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi

HĐ 2: HS làm bài tập 1, 2, 3, 4 VBT/ 105, 106

- GV theo dõi HS làm, chấm một số bài

- Gọi HS lần lượt chữa bài (Đáp án theo VBT)

III.CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét giờ học

_

Trang 8

Địa lý:

ễN TẬP HỌC KỲ II.

I MỤC TIấU

HS biết:

- Chỉ trờn bản đồ ĐLTN VN vị trớ dóy Hoàng Liờn Sơn, đỉnh Phan - xi - phăng, đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng NamBộ, cỏc đồng bằng duyờn hải Miền Trung, cỏc cao nguyờn ở Tõy Nguyờn và cỏc thành phố lớn đó học trong chương trỡnh

- Trỡnh bày một số đặc điểm tiờu biểu của cỏc thành phố đó học: thành phố Hà Nội,

Tp Hồ Chí Minh, Huế , Đà Nẵng, Cần Thơ , Hải Phòng

- Biển Đông ,các đảo và quần đảo chính

- Hệ thống một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn, đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam

Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung, Tây Nguyên

- Hệ thống một số hoạt động sản xuất chính ở các vùng: núi , cao nguyên, đồng bằng ,biển, đảo

- Bản đồ ĐLTNVN, hành chớnh VN, cỏc bảng thống kờ

HĐ1: Làm việc cỏ nhõn

- HS điền cỏc địa danh theo yờu cầu của cõu 1 vào lược đồ khung của mỡnh

- HS chỉ vị trớ cỏc địa danh theo yờu cầu của cõu 1 trờn bản đồ ĐLTNVN

HĐ2: Làm việc theo nhúm

- GV phỏt cho mỗi nhúm một bảng thống kờ về cỏc thành phố

- HS hoàn thành cỏc nội dung trong bảng

- HS lờn chỉ vị trí cỏc thành phố đú trờn bản đồ HCVN

- Kể tên các dân tộc ở Hoàng Liên Sơn , đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung, Tây Nguyên

- HS trao đổi kết quả trước lớp

- GV và HS các nhóm nhận xét ,bổ sung

IV CỦNG CỐ, DẶN Dề

_

Chiều: Học bài sáng thứ 5

Tập làm văn:

TRả BÀI VĂN MIấU TẢ CON VẬT

I MỤC ĐÍCH, YấU CẦU.

- Nhận thức đỳng về lỗi trong bài viết của bạn và của mỡnh

Trang 9

- Biết chữa lối chung về bố cục bài, về ý, cỏch dựng từ, đặt cõu, lỗi chớnh tả.

- Tự sửa được các lỗi đẫ mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV

II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1, GV nhận xột chung về kết quả làm bài của cả lớp

- GV viết lờn bảng để kiểm tra

- Nhận xột kết quả: + Những ưu điểm chớnh

+ Những thiếu sút, hạn chế

- Thụng bỏo điểm

- Trả bài cho HS

2, Hướng dẫn HS chữa bài

a, Hướng dẫn HS chữa lỗi (cỏ nhõn)

b, Hướng dẫn HS chữa lỗi chung

Treo bảng phụ lỗi định chữa - HS lờn chữa

3, Hướng dẫn học tập những đoạn văn, những bài văn hay

- Gv đọc một số đoạn văn, những bài văn hay

- HS trao đổi, thảo luận Chọn một đoạn trong bài làm của mỡnh viết lại theo cỏch hay hơn

4, Củng cố, dặn dũ: GV nhận xột giờ học

_

Toỏn:

ễN TẬP VỀ SỐ TRUNG BèNH CỘNG

I MỤC TIấU.

Giỳp HS rốn kỹ năng giải toỏn về tỡm số trung bỡnh cộng

HĐ 1: Củng cố kiến thức

- HS nờu quy tắc tỡm số trung bỡnh cộng

HĐ 2: HS làm bài tập 1, 2, 3, 4 VBT/106, 107

- Gọi HS nêu yêu cầu các bài tập

- HS làm, GV theo dừi, giỳp đỡ HS yếu, chấm một số bài

- Gọi HS lần lượt chữa bài

Đỏp ỏn theo VBT

III.CỦNG CỐ, DẶN Dề: GV nhận xột giờ học.

_

Luyện từ và cõu:

THấM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU.

I MỤC ĐÍCH, YấU CẦU.

- Hiểu được tỏc dụng và đặc điểm của cỏc trạng ngữ chỉ phương tiện

Trang 10

- Nhận biết trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu, thêm trạng ngữ chỉ phương tiện vào câu

II ĐỒ DÙNG: BẢNG PHỤ

III HOẠT ĐỘNG DẠU - HỌC.

1, Giới thiệu bài

2, Phần nhận xét

- HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập 1, 2, VBT

- HS phát biểu ý kiến, cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

3, Phần ghi nhớ

3 HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK

4, Phần luyện tập: HS làm bài tập 1, 2 VBT

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, chấm một số bài

- HS chữa bài

Bài: a, Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em

b, Với vẻ quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sỹ dân gian đã sáng tạo nên

5, củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học

_

Thể dục:

Bài 67,68 NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI" LĂN BÓNG"

I MỤC TIÊU

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau

- Trò chơi " lăn bóng"

- Còi, dây, bóng

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp và phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học

- Ôn các động tác của bài TDPTC

2 Phần cơ bản

a) Nhảy dây: Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau

b) Trò chơi vậ động: Trò chơi Lăn bóng

- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại luật chơi, cho HS chơi thử 1 - 2 lần, cho

HS chơi chính thức

3 Phần kết thúc

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học

Trang 11

Thư 6 ngày 04 tháng 5 năm 2012

Tập làm văn:

ĐIỀN VÀO TỜ GIẤY IN SẴN.

I MỤC TIÊU

- Hiểu các yêu cầu trong Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt hàng mua bào chí trong nước.

- Biết điền nội dung cần thiết vào một bức điện chuyển tiÒn và giấy đặt mua báo chí

Bảng phụ

A KIỂM TRA BÀI CŨ

2 HS đọc thư chuyển tiền đã điền trong tiết TLV trước

B DẠY BÀI MỚI

2 Hướng dẫn HS điền những nội dung cần thiết vào giấy tờ in sẵn

Bài tập 1:

- Hs đọc thầm yêu cầu của bài tập và mẫu chuyển tiền đi

- GV giải nghĩa những chư viết tắt trong điện chuyển tiền đi

- GV chỉ dẫn HS cách điền vào mẫu Điện chuyển tiền đi

- Cả lớp làm việc cá nhân

- Một số HS đọc trước lớp mẫu Địên chuyển tiền đi đã đầy đủ nội dung

Bài tập 2:

- Hs đọc yêu cầu của bài tập và nội dung Giấy đặt mua báo chí trong nước

- GV giúp HS hiểu các từ ngữ viết tắt

- HS làm bài và trình bày bài trước lớp

IV/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: GV nhận xét giờ học.

_

To¸n

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU

CỦA HAI SỐ ĐÓ.

I.MỤC TIÊU.

Giúp HS rèn kỹ năng giải toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó

HĐ 1: Củng cố kiến thức

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	210,69 KB