Bài giảng Lập kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường - PGS.TS. Nguyễn Công Giáp

[r]

L P K HO CH CHI N L Ậ Ế Ạ Ế Ư C Ợ PHÁT TRI N NHÀ TR Ể Ư NG Ờ

PGS.TS Nguy n Công Giáp ễ

T i sao c n ti n hành l p k ho ch ạ ầ ế ậ ế ạ chi n l ế ư c? ợ

1 C n có công c ầ ụ đ ể đưa nhà trư ng phát tri n;ờ ể

2 Nh n di n ậ ệ đư c tợ ương lai, bi t ế đư c các ợ ưu tiên;

3 Đ i phó có hi u qu v i s thay ố ệ ả ớ ự đ i nhanh c a tinh hu ng;ổ ủ ố

4 Nâng cao ch t lấ ư ng qu n lý n i b và vi c th c hi n c a nhà ợ ả ộ ộ ệ ự ệ ủ

trư ng;ờ

5 C ng c m i quan h v i khách hàng.ủ ố ố ệ ớ

S KHÁC BI T GI A KHCL V I CÁC LO I KH Ự Ệ Ữ Ớ Ạ KHÁC

Kế ho ạch chiến lược Kế ho ạch khác

Tập trung vào môi trường Tập trung vào công việc

Định hướng bằng tầm nhìn Một bản kế hoạch

Tích cực đón đầu Phản ứng

Nhấn mạnh vào chỉ làm cho

đúng việc Nhấn mạnh vào làm mọi việc cho đúng cách

Một la bàn Một bản đồ

C U TRÚC V Ấ ĂN B N CHI N L Ả Ế Ư C Ợ

CHI N L Ế Ư C PHÁT TRI N TR Ợ Ể Ư NG "A" Ờ Đ N NĂM Ế

2020

M C L C Ụ Ụ

GI I THI U Ớ Ệ

TÓM T T Ắ

I B I C NH KINH T XÃ H I, TH C TR NG TR Ố Ả Ế Ộ Ự Ạ Ư NG Ờ A

II S M NG, T M NH N, M C TIÊU PHÁT TRI N C A Ứ Ạ Ầ Ỡ Ụ Ể Ủ TRƯ NG Ờ

III CÁC CHI N L Ế Ư C Ợ

IV CÁC K HO CH HÀNH Ế Ạ Đ NG Ộ

V T CH C TH C HI N VÀ GIÁM SÁT Ổ Ứ Ự Ệ ĐÁNH GIÁ CHI N L Ế Ư C PHÁT TRI N Ợ Ể

CÁC PH L C Ụ Ụ

GI I THI U Ớ Ệ

−   Trường được thành lập khi nào, trực thuộc ai, các chức năng/ nhiệm vụ chính

−    Trường phục vụ ai và phạm vi phục vụ

−    Kế hoạch chiến lược phát triển Trường nhằm mục đích gi

−    Các căn cứ xây dựng chiến lược phát triển

−     Quá trinh xây dựng chiến lược của Trường

Các bư c l p k ho ch chi n l ớ ậ ế ạ ế ư c ợ

 Bư c 1: ớ Thu th p thông tin và phân tíchậ

– 1a: Đánh giá bên ngoài – 1b: Đánh giá th trị ư ngờ – 1c: Đánh giá bên trong

 Bư c 2: ớ Xác đ nh các v n ị ấ đ b c xúc ề ứ đang đ i m t v i nhà trố ặ ớ ư ngờ

 Bư c 3: ớ Xây d ng t m nh n chi n lự ầ ỡ ế ư c ợ đ nh hị ư ng tớ ương lai c a ủ nhà trư ngờ

 Bư c 4: ớ Xem xét l i s m nh c a nhà trạ ứ ệ ủ ư ngờ

 Bư c 5: ớ Xác đ nh các m c tiêu chi n lị ụ ế ư cợ

 Bư c 6: ớ So n th o các gi i pháp chi n lạ ả ả ế ư c cho t ng m c tiêuợ ừ ụ

 Bư c 7: ớ Xây d ng k ho ch hành ự ế ạ đ ngộ

BƯ C 1A: ĐÁNH GIÁ BÊN Ớ NGOÀI

 M c ụ đích c a b ủ ư c này ớ : Xác đ nh và ị đánh giá các xu

hư ng thay ớ đ i môi tr ổ ư ng xung quanh nhà tr ờ ư ng có tác ờ

đ ng l n ộ ớ đ n ho t ế ạ đ ng c a nhà tr ộ ủ ư ng trong vòng 5-10 năm ờ

t i Các xu h ớ ư ng này có th liên quan ớ ể đ n chính tr , kinh t , ế ị ế công ngh , xã h i, l i s ng, dân s , c nh tranh, v.v… Sau ệ ộ ố ố ố ạ đó

s xác ẽ đ nh xu h ị ư ng nào là c ớ ơ h i cho nhà tr ộ ư ng (ví d , c ờ ụ ơ

h i tăng tr ộ ư ng), và xu h ở ư ng nào s gây khó khăn ( nh ng ớ ẽ ữ

xu hư ng k m hãm nhà tr ớ ỡ ư ng ờ đ t ạ đư c thành công) Cu i ợ ố cùng s xác ẽ đ nh cách mà nhà tr ị ư ng t n d ng c ờ ậ ụ ơ h i và ng ộ ứ phó v i khó khăn ớ đã nh n bi t ậ ế

Nghiên c u bên ngoài: các y u t c n ki m ứ ế ố ầ ể tra

– Dân s h c ố ọ

– Các bi n s v kinh t ế ố ề ế

– Các đ c tính môi tr ặ ư ng ờ

– Các lu t và qui ậ đ nh ị

– Thái đ ộ

– S phát tri n công ngh ự ể ệ

– B u không khí chính tr ầ ị

Bư c 1b: Đánh giá th tr ớ ị ư ng ờ

 M c ụ đích c a b ủ ư c này ớ : Xác đ nh và ị đánh giá nhu c u và ầ

hi u bi t c a th tr ể ế ủ ị ư ng mà nhà tr ờ ư ng ph c v Th ờ ụ ụ ị trư ng ờ ở đây có th bao g m khách hàng và nh ng ng ể ồ ữ ư i ờ tiêu th d ch v , nh ng nhà cung c p tài chính, các nhà tài ụ ị ụ ữ ấ

tr , các ợ đ i tác và các ố đ i t ố ư ng c nh tranh ợ ạ

 Đánh giá th tr ị ư ng nh m tr l i các câu h i sau: ờ ằ ả ờ ỏ

1 Ai là th trị ư ng chính c a nhà trờ ủ ư ng?ờ

2 Nhu c u, s mong ầ ự đ i c a các th trợ ủ ị ư ng này ờ đ i v i nhà trố ớ ư ng là ờ

g ?ỡ

3 Xu hư ng n i b t c a th trớ ổ ậ ủ ị ư ng là g ?ờ ỡ

4 Nh ng ữ đi u g trông ề ỡ đ i nhà trợ ở ư ng – nhà trờ ư ng s ng phó ờ ẽ ứ như th nào trế ư c nh ng xu hớ ữ ư ng thay ớ đ i c a th trổ ủ ị ư ng ?ờ

Bư c1c: Đánh giá bên trong ớ

 M c ụ đích c a b ủ ư c này ớ : Đánh giá c u trúc bên ấ trong, quá tr nh ỡ đi u hành c a nhà tr ề ủ ư ng, và d a ờ ự trên đánh giá này ch ra ỉ đi m m nh và ể ạ đi m y u ể ế

c a nhà tr ủ ư ng Nh ng lĩnh v c c n xem xét bao ờ ữ ự ầ

g m t ch c nhân s , tài chính, c ồ ổ ứ ự ơ s v t ch t, ở ậ ấ

ng d ng công ngh , qu n lý

ứ ụ ệ ả đi u hành, ch t ề ấ

l ư ng giáo d c v.v… ợ ụ

Nh ng thành t u và thách th c ữ ự ứ

- Nh ng thành t u ( ữ ự đi m m nh) ể ạ

- Nh ng h n ch ( ữ ạ ế đi m y u) và nguyên nhân ể ế

Trên cơ s phân tích môi tr ở ư ng ờ bên trong (th c tr ng ự ạ ở trên), c n xác ầ đ nh thành t u quan tr ng hay nh ng m t ị ự ọ ữ ặ

m nh và các năng l c n i tr i, cũng nh ạ ự ổ ộ ư nh ng h n ch ữ ạ ế hay m t y u chính, mà s có nh h ặ ế ẽ ả ư ng nghiêm tr ng t i ở ọ ớ thành công trong tương lai c a Tr ủ ư ng ờ

- Cơ h i ộ

- Thách th c ứ

Bư c1c: Đánh giá bên trong (ti p…) ớ ế

Đánh giá bên trong:

các nhân t t ch c c n ki m tra ố ổ ứ ầ ể

Con ng ư i ờ

 Bao nhiêu?

 H ọ đư c b trí nh ợ ố ư th nào? ế

Hi n t i c n bao nhiêu? ệ ạ ầ

 Trình đ đào t o và kinh nghi m ộ ạ ệ

Th c tr ng v Tr ự ạ ề ư ng ờ

•- V s lề ố ư ng h c sinh, ch t lợ ọ ấ ư ng giáo d cợ ụ

•- V ề đ i ngũ cán b giáo viênộ ộ

•- V cề ơ c u t ch c và công tác qu n lýấ ổ ứ ả

•- V cề ơ s v t ch t k thu t ở ậ ấ ỹ ậ

•- V ngu n l c tài chínhề ồ ự

• T l thay th ? ỷ ệ ế

• Ki n th c, k n ế ứ ỹ ăng, và kh ả năng?

• Kho ng cách gi a cái ả ữ đang có

và đi u c n có? ề ầ

Đánh giá bên trong:

các nhân t t ch c c n ki m tra ố ổ ứ ầ ể

C s v t ch t ơ ở ậ ấ

 Hi n ệ đang s d ng cái gì? ử ụ

 Cái gì đang có?

 Đang c n cái gì? ầ

 Tình tr ng ạ đang ra sao?

 Có thi u th n gì không? ế ố

Bư c 2: ớ Xác đ nh các v n ị ấ đ b c xúc ề ứ đang đ i m t v i nhà tr ố ặ ớ ư ng ờ

 M c ụ đích c a b ủ ư c này ớ : Xác đ nh các v n ị ấ đ b c ề ứ

xúc có tính chi n lế ư c ợ đang đ i m t v i nhà trố ặ ớ ư ng ờ Các v n ấ đ b c xúc là nh ng v n ề ứ ữ ấ đ chính sách n n ề ề

t ng quy t ả ế đ nh các t nh hu ng quan tr ng và nh ng ị ỡ ố ọ ữ

l a ch n ự ọ đ i v i nhà trố ớ ư ng hi n t i và trong ờ ở ệ ạ tương lai Các v n ấ đ b c xúc có th ph n ánh ề ứ ể ả

nh ng v n ữ ấ đ mang tính lâu dài c a nhà trề ủ ư ng, c a ờ ủ

c ng ộ đ ng mà nhà trồ ư ng ờ đang ph c v ho c các s ụ ụ ặ ự

ki n hi n nay có th th y trệ ệ ể ấ ư c là s nh hớ ẽ ả ư ng ở

đ n nhà trế ư ng ho c c ng ờ ặ ộ đ ng mà nhà trồ ư ng ờ đang

ph c v Vi c l a ch n các v n ụ ụ ệ ự ọ ấ đ b c xúc là r t ề ứ ấ quan tr ng v nó xác ọ ỡ đ nh m t lo t các quy t ị ộ ạ ế đ nh ị

mà lãnh đ o nhà trạ ư ng s xem xét sau này.ờ ẽ

Xác đ nh v n ị ấ đ b c xúc ề ứ

Đ i ngũ GV ộ

CSVC

T ch c qu n ổ ứ ả lý

Cơ ch chính ế sách

Ch t l ấ ư ng ợ HS

Khách hàng, c ng ộ

đ ng ồ

Vấ

n

đ ề

b c ứ xúc

CÁC YÊU C U Ầ Đ I V I V N Ố Ớ Ấ Đ B C Ề Ứ XÚC

1 V n ấ đ b c xúc ph i là v n ề ứ ả ấ đ th c ề ự

2 V n ấ đ b c xúc không h n ch s l ề ứ ạ ế ố ư ng các ợ

gi i pháp gi i quy t ả ả ế

3 V n ấ đ b c xúc là v n ề ứ ấ đ n u không gi i quy t ề ế ả ế

s gây ra h u qu ẽ ậ ả

M T S VÍ D Ộ Ố Ụ

 M t bỏc nụng dõn núi: “Tụi r t mu n tr i m ộ ấ ố ờ ưa”.

– Cõu núi đú cú ph i là v n ả ấ đ th c c a bỏc nụng dõn ề ự ủ khụng?

- Vấn đề thực là: “Học sinh ở các trường THPT học yếu môn toán”.

- Phỏt bi u này khụng th hi n ể ể ệ đỳng v n ấ đ th c và h n ề ự ạ

ch s l ế ố ư ng gi i phỏp gi i quy t v n ợ ả ả ế ấ đ ề

• Một người nói: “ Hiện nay không đủ sách giáo khoa toán hiện đại ở các trường THPT”.

- Vấn đề thực là: “Ruộng lúa của tôi đang rất thiếu nước”.

BÀI LUY N Ệ

1. Nhi u tr em không th ề ẻ ể đ c và hi u ọ ể đư c báo khi t t ợ ố

nghi p ti u h c ệ ể ọ

2. Hi n nay ệ đang r t thi u chuyên gia d y ấ ế ạ đ c ọ đ giúp ể

nh ng tr em có khó kh ữ ẻ ăn v ề đ c ọ

3. Chúng ta không đ phòng h c ngo i ng tr ủ ọ ạ ữ ở ư ng ờ

THPT

4. Chúng tôi c n tuy n thêm nhi u giáo viên d y ầ ể ề ạ đ c cho ọ

h c sinh ch m hi u ọ ậ ể

5. Nhi u h c sinh không thích h c môn hoá ề ọ ọ

Bư c 3: T m nh n chi n l ớ ầ ỡ ế ư c ợ

 M c ụ đích c a b ủ ư c này ớ : Xây d ng m t tuyên b v t m ự ộ ố ề ầ

nh n chi n l ỡ ế ư c Tuyên b t m nh n mô t ợ ố ầ ỡ ả đi u mà chúng ề

ta mu n nhà tr ố ư ng s ờ ẽ đ t t i trong t ạ ớ ương lai m t cách lý ộ

tư ng – nh ng k t qu mà chúng ta s ở ữ ế ả ẽ đ t và nh ng ạ ữ đ c ặ

đi m mà nhà tr ể ư ng c n ph i có ờ ầ ả đ ể đ t ạ đư c k t qu nêu ợ ế ả trên Tuyên b t m nh n chi n l ố ầ ỡ ế ư c cung c p ợ ấ đ nh h ị ư ng ớ

và truy n c m h ng cho vi c xác ề ả ứ ệ đ nh m c tiêu c a nhà ị ụ ủ trư ng ờ

 Thông qua tuyên b t m nh n, nhà tr ố ầ ỡ ư ng c g ng gi i ờ ố ắ ả quy t các thách th c và các v n ế ứ ấ đ ề đã đư c th hi n d ợ ể ệ ư i ớ

d ng các v n ạ ấ đ b c xúc ề ứ

Các đ c ặ đi m c a m t tuyên b t t v t m nhìn ể ủ ộ ố ố ề ầ

• Th hi n ể ệ đư c ợ đi u mà nhà tr ề ư ng mu n ờ ố đ t ạ đ n ế

• H p d n/thuy t ph c và v a ý, d ấ ẫ ế ụ ừ ễ đ c và d nh ọ ễ ớ

• Như kim ch nam cho hành ỉ đ ng ộ

• Kính tr ng quá kh ọ ứ

• Ph i “s ng ả ố đ ư c” ợ

• Yêu c u phát tri n các cam k t ầ ể ế

• Ng n g n và s ng ắ ọ ố đ ng ộ