Giáo án dạy học lớp 1 - Tuần học 4

Viết theo mẫu - Giáo viên vẽ hình lên bảng, yêu cầu học * Học sinh nêu cách làm rồi làm bài và sinh quan sát, so sánh viết kết quả so sánh chữa.. * Học sinh giải thích tại sao lại làm nh[r]

Trang 1

Tuần 4

Buổi sỏng Thứ 2 ngày 16 thỏng 9 năm 2013

Tiếng việt : Bài 13 n - m

I Mục tiêu:

- Đọc được: n, m, nơ, me; từ và cõu ứng dụng

- Viết được : n, m, nơ, me

- Luyện núi từ 1 - 3 cõu theo chủ đề: bố mẹ, ba mỏ

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

Tiết 1 Bài 13: n - m

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh đọc bài 12 trong SGK

- Học sinh viết bảng con: bi ve, bờ hồ

- GV nhận xét chung

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy chữ ghi õm n

* Nhận diện chữ

- Giới thiệu n viết in, n viết thường

? So sỏnh chữ n với chữ h?

* Phỏt õm và đỏnh vần tiếng

- Giỏo viờn phỏt õm mẫu

- Cho học sinh ghộp tiếng: nơ

- Phõn tớch tiếng: nơ

- Hướng dẫn đỏnh vần

Dạy âm m (Tiến hành tương tự).

Chú ý So sánh n với m

Cho HS nghỉ giữa tiết

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con.

- Giỏo viờn viết mẫu, hướng dẫn cỏch viết

- Hướng dẫn HS phân tích quy trình viết từng con

chữ và cho HS viết vào bảng con

- Viết mẫu, nêu quy trình viết

- Cho HS tập tô chữ trên không, bảng con

- 5 H đọc ,2 H lên bảng viết

* Học sinh quan sỏt

- Học sinh so sỏnh

- Học sinh phỏt õm:

CN – nhúm – lớp

- Học sinh ghộp tiếng: nơ

- Học sinh phõn tớch tiếng: nơ

- Học sinh đỏnh vần, đọc trơn:

* HS chú ý theo dõi

- HS dùng ngón trở để tô

Trang 2

- GV KT, NX và chỉnh sửa

3 Củng cố - Dặn dò:

-Cho học sinh đọc lại bài

+ Nhận xét chung tiết học

- HS tập viết chữ trên bảng con -Đọc bài trờn bảng lớp

Tiết 2 : luyện tập

Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Đọc lại bài tiết 1 ( bảng lớp)

- Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc

sai

Hoạt động 2: Luyện viết.

- Hướng dẫn cách tô chữ trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai

phổ biến

Hoạt động 3 : Luyện nói.

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận

luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

-Đọc lại từ ứng dụng, cõu ứng dụng

- Gv nhận xét giờ học

* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp)

- HS theo dõi

* HS tập tô chữ trong vở tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Đọc lại bài

Toán: Bằng nhau Dấu =

I Mục tiêu:

- Nhận biết được sự giống nhau về số lượng, mỗi số bằng chính nó (3 = 3, 4 = 4); biết sử dụng từ bằng nhau và dấu bằng (=) để so sánh các số

- Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ của bài học

- Chữa bài tập 1 VBT tiết luyện tập

* 3 hs lên bảng làm

Trang 3

2 Bài mới:

HĐ1: Nhận biết quan hệ bằng nhau.

- Hướng dẫn HS nhận biết 3 = 3

- Cho HS quan sát tranh bài học trả lời các câu hỏi:

Có mấy con hươu? Có mấy khóm cỏ?

- Biết rằng mỗi con hươu có 1 khóm cỏ So sánh số

con hươu và số khóm cỏ

KL: Có 3 con hươu, 3 khóm cỏ, cứ mỗi con hươu lại

có duy nhất 1 khóm cỏ (và ngược lại), nên số con

hươu = số khóm cỏ Ta có 3 bằng 3

Tương tự như trên hướng dẫn để HS nhận ra 3

chấm tròn xanh = 3 chấm tròn trắng

- GV giới thiệu: “Ba bằng ba” viết như sau: 3 = 3

- Gọi HS đọc: “Ba bằng ba”

HĐ2: Hướng dẫn hs nhận biết 4 = 4

(GV hướng dẫn tương tự như với 3 =3.)

GV nêu: Mỗi số bằng chính số đó và ngược lại nên

chúng bằng nhau

HĐ3: Luyện tập

Bài 1: Viết dấu = GV hướng dẫn HS viết dấu =

- Yêu cầu HS tự viết dấu = GV quan sát và nhận

xét

Bài 2: Viết (theo mẫu):

- Hdẫn HS nxét rồi viết kquả nxét bằng kí hiệu vào

các ô trống Cho HS đổi chéo bài để kiểm tra

Bài 3: (> , <, =)?

- GV nêu y/cầu HS nhắc lại

- Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS nêu cách làm

- Gọi HS đọc bài và nhận xét

* HS quan sát trả lời

- HS quan sát và thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS đọc cá nhân, đồng thanh

HS thực hiện theo yêu cầu của GV

* Viết bảng con, Viết vở

* HS làm VBT

Buổi chiều

TH Tiếng việt : BÀI 13 : n-m

I Mục tiêu:

- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm n, m và các tiếng cú chứa n-m

- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ cú chứa n, m

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

Sách Thực hành TV1tập 1

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Trang 4

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

*Bài 1:

- GV yờu cầu 1 em học sinh khỏ đọc cỏc tiếng

ghi dưới hỡnh vẽ

-Gọi học sinh đọc (cỏc em đọc yếu)

-Yờu cầu học sinh nối chữ với hỡnh

-Yờu cầu học sinh kiểm tra bạn, gv nhận xột

- Yờu cầu học sinh đọc, quan sỏt hỡnh ảnh rồi

điền

-Yờu cầu đổi vở cho nhau để kiểm tra đỳng sai

-Nhận xột

* Bài 3: Đọc:

-Yờu cầu đọc cỏ nhõn

-Yờu cầu kiểm tra nhau đọc

* Bài 4: Viết

Giỏo viờn viết mẫu+ hướng dẫn từ ca nụ, bú

mạ

-Yờu cầu viết bài vào bảng con

-Yờu cầu viết vào vở

-Thu bài chấm

4 Củng cố dặn dò:

-Yờu cầu hs đọc lại bài trờn bảng

- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết

Lắng nghe

* Đọc nhẩm theo

- Đọc cá nhân

- Đọc theo nhóm 2, cả lớp

- Đọc cả lớp

- Hs suy nghĩ và nối -Điền vào chỗ chấm

-Từng em tự đọc Theo dừi

Viết bảng Viết vở

Thứ 3 ngày 17 thỏng 9 năm 2013

Tiếng việt : Bài 14 d - đ

I Mục tiêu:

- Đọc được: d, đ, dờ, đũ; từ và cõu ứng dụng

- Viết được : d, đ, dờ, đũ

- Luyện núi từ 2 - 4 cõu theo chủ đề: dế, cỏ cờ, bi ve, lỏ đa

Tiết 1 Bài 14: d - đ

Trang 5

- Học sinh viết bảng con: ca nụ, bú mạ

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy chữ ghi õm d

- Giới thiệu d viết in, d viết thường

? So sỏnh chữ d với chữ a ?

- Cho học sinh ghộp tiếng: dờ

- Phõn tớch tiếng: dờ

Dạy âm đ (Tiến hành tương tự).

Chú ý So sánh d với đ

-Cho học sinh đọc lại bài trờn bảng

* 5 H đọc ,2 H lên bảng viết

- Học sinh ghộp tiếng: dê

- Học sinh phõn tớch tiếng

- HS tập viết chữ trên bảng con -Đọc lại bài

sai

- Giao việc

- HS theo dõi

Trang 6

phổ biến

-Cho đọc lại cõu ứng dụng

* HS thảo luận nhóm tho yêu cầu của GV

-Học sinh đọc

Toán: bé hơn – lớn hơn

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng các từ bé hơn, lớn hơn và các dấu <, > để so sánh các số trong phạm vi 5

II Đồ dùng:

- Bảng con, bảng phụ

III Hoạt động dạy học:

- Chữa bài tập 3 VBT Nhận xét đgiá

2 Bài mới:

Bài 1: (>, <, =)?

- Gv nêu yêu cầu gọi HS nhắc lại

- Gọi HS nêu cách làm Cho HS tự làm bài

1 2 3 2 2 4 5 3

Gọi HS đọc bài và nhận xét

Bài 2: Viết (theo mẫu):

- Cho HS quan sát tranh và nêu kết quả so sánh

- Tương tự cho HS làm hết bài

- Gọi HS đọc kết quả Cho HS nhận xét bài

- Cho HS đổi bài kiểm tra

Bài 3: Làm cho bằng nhau (theo mẫu):

- Gọi HS nêu cách làm

- Yêu cầu HS tự làm bài: 4 = 4; 5 = 5

- Cho HS nhận xét GV chấm chữa bài

* HS Làm bảng con

* HS làm vào bảng con, VBT

* HS làm vào VBT

* HS làm vở bài tập

Trang 7

- Giao bài về nhà ôn và xem trước bài:Luyện tập chung

Buổi chiều :

GĐ-BDT bé hơn ; lớn hơn; BẰNG NHAU

I.Mục tiêu :

- Giỳp học sinh củng cố khỏi niệm bé hơn ; lớn hơn, bằng nhau

- Củng cố cỏc số trong phạm vi 5

II Các hoạt động dạy và học :

1 Giới thiệu bài :

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập :

Bài 1 Điền dầu > ; < =

1…3 5…4 3…5 4…1 2…5

3…1 4…2 4…4 5…5 1…1

Bài 2 Viết (theo mẫu)

- Giỏo viờn vẽ hỡnh lờn bảng, yờu cầu học

sinh quan sỏt, so sỏnh viết kết quả so sỏnh

vào bảng con

Bài 3: Làm cho bằng nhau

( Dành cho học sinh K + G )

Hướng dẫn học sinh quan sỏt bài mẫu sau

đú giỏo viờn nờu cỏch làm,

- Gv kết luận cỏch thờm, bớt để cho 2 nhúm

đồ vật cú số lượng bằng nhau

3 Củng cố dặn dò :

- Gv chấm một số bài làm của học sinh

- Nhận xét giờ học

* Học sinh nờu yờu cầu của bài

- Nờu cỏch làm

- Học sinh làm bài rồi đọc kết quả

* Học sinh nờu cỏch làm rồi làm bài và chữa

* Học sinh giải thớch tại sao lại làm như vậy

gđ - bd TV: luyện đọc , viết n – m

I Mục tiêu:

- Củng cố và rèn kĩ năng đọc đúng các âm n, m và các tiếng vừa ghép

- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ n, m và các tiếng vừa ghép

Sách giáo khoa TV1tập 1

2 Luyện đọc

- Gv viết lên bảng các tiếng, từ cú chứa n, m

-Gọi học sinh đọc lại cỏc tiếng, từ trờn

Lắng nghe

* Đọc nhẩm theo

- Đọc cá nhân

Trang 8

- Thi đọc giữa các tổ

Nhận xét, cho điểm khuyến khích

- Thi tìm tiếng có âm n , m

- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc

lại các tiếng vừa tìm

3 Luyện viết

-Giỏo viờn chọn 1 số từ cú chứa n, m đọc cho

học sinh viết vào vở

-Thu chấm 1/2 lớp, nhận xột

4 Củng cố dặn dò:

- Gọi hs đọc lại các tiếng trờn bảng

- Mỗi tổ 3 hs thi đọc

- Tìm và viết vào bảng

- Đọc cá nhân, tổ cả lớp

-Viết vào vở ụ li

Đọc lại

Thứ 4 ngày 18 thỏng 9 năm 2013

Tiếng việt : Bài 15 t - th

I Mục tiêu:

- Đọc được: t, th, tổ, thỏ; từ và cõu ứng dụng

- Viết được : t, th, tổ, thỏ

- Luyện núi từ 1 - 2 cõu theo chủ đề: ổ, tổ

Tiết 1 Bài 15: t - th

- Học sinh viết bảng con: bi ve, lỏ đa

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy chữ ghi õm t

- Giới thiệu t viết in, t viết thường

? So sỏnh chữ t với chữ i?

- Cho học sinh ghộp tiếng: tổ

- Phõn tớch tiếng: tổ

* 5 H đọc ,2 H lên bảng viết

- Học sinh ghộp tiếng: tổ

- Học sinh phõn tớch tiếng

Trang 9

Dạy âm th (Tiến hành tương tự).

Chú ý So sánh t với th

- HS tập viết chữ trên bảng con

sai

- Giao việc

phổ biến

-Cho học sinh đọc lại bài

- HS theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

Trang 10

toán : luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn, và các dấu =, <, > để so sánh các số trong phạm vi 5

- Bảng con, VBT

- Cho HS chữa bài 1 SGK

2 Bài mới:

Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Làm cho bằng nhau

- Hướng dẫn HS làm cho bằng nhau bằng cách vẽ thêm

hoặc gạch bớt theo yêu cầu từng phần

- Cho HS đổi bài kiểm tra Gọi HS nhận xét

Bài 2: Nối với số thích hợp (theo mẫu)

- Quan sát mẫu và nêu cách làm

- GV hỏi: Số nào bé hơn 2? Nối ô trống với số mấy?

- Tương tự cho HS làm bài Gọi HS đọc kết quả và nhận

xét

Bài 3: Nối với số thích hợp

- Hướng dẫn HS làm tương tự bài 2

- Chấm chữa, nhận xét

- Xem trước bài: Số 6

* HS làm bảng con

* Học sinh nờu yờu cầu của bài

- Nờu cỏch làm

- Học sinh làm bài rồi đọc kết quả

* Nối hỡnh với số tương ứng

- Học sinh làm bài, đọc kết quả

* Nối hỡnh với số tương ứng

- 2 lớn hơn 1, vậy nối 1 với ụ trống

- Học sinh tự làm bài

Buổi chiều

THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 1-TUẦN 4

I Mục tiêu:

- Củng cố giỳp học sinh nắm vững cỏch so sỏnh 2 số để điền dấu đỳng

-Biết nối ụ trống với số thớch hợp

Vở thực hành toỏn và Tiếng Việt

1 Giới thiệu bài :

Trang 11

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập :

* Gv hướng dẫn học sinh làm các bài tập trong

VTH

* Bài 1: Viết (theo mẫu)

-Yờu cầu học sinh đếm và ghi số hỡnh, so sỏnh

và điền dấu

2…2 3…3 4…4 1…1

-Yờu cầu kiểm tra bài của nhau

Lưu ý: Bài này dành cho HS yếu Sau khi HS làm

xong yờu cầu học sinh giải thớch

* Bài 2: > < =

-Giỏo viờn yờu cầu học sinh tự làm bài

-Yờu cầu 2 bạn ngồi cạnh nhau kiểm tra bài của

nhau

-Nhận xột bài bạn

* Bài 3: Dành cho học sinh khỏ, giỏi

Nối với số thớch hợp( theo mẫu)

-Yờu cầu học sinh tự làm bài

-Gv chữa bài

* Bài 4:

Đỳng ghi đ, sai ghi s

- Yờu cầu học sinh tự làm bài

-Chữa bài, kết luận

* Bài 5: Số

< 2 4 < 5 =

-Yờu cầu học sinh tự làm bài

Củng cố dặn dò :

- Gv chấm một số bài làm của học sinh

- Nhận xét giờ học

* Hs làm bài vào vở -Đổi vở kiểm tra

-Làm bài vào vở

-Cả lớp làm vào vở

Cả lớp làm vào vở

-Làm bài vào vở -Đổi vở kiểm tra

THTV: BÀI 14: d-đ

I Mục tiêu:

- Củng cố và rèn kĩ năng đọc đỳng các tiếng cú chứa õm d-đ

- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các từ cú chứa d-đ: dờ, đi bộ

Sách Thực hành TV1tập 1

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Lắng nghe

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	292,06 KB