Giáo án dạy học khối 1 - Tuần học 7 năm 2013

Bài mới :a, Giới thiệu bài - Cho học sinh ôn tập - Đọc lại bài buổi sáng đọc trên bảng, đọc sách giáo khoa - Lưu ý những em đọc kém - Giáo viên nhận xét chỉnh sửa Cho học sinh tìm thêm t[r]

TUẦN 7 Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013

Sáng Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ

Học vần ( 2 tiết ) BÀI 27: ÔN TẬP I.Mục tiêu:

- HS đọc và viết thành thạo các âm và chữ vừa học trong tuần p, ph,nh, g, gh,q- qu,

gi, ng, y, tr,

- Đọc đúng và trôi chảy các từ và câu ứng dụng.

-Nghe, hiểu và kể theo tranh chuyện :tre ngà.

- Tự hào vì là con cháu người Việt Nam

II Đồ dùng dạy - học:

- GV:Bộ đồ dùng dạy học.Bảng ôn tập ( tr 56(SGK).Tranh minh họa câu ứng dụng

tranh minh họa cho chuyện tre ngà

- HS:Bộ đồ dùng học vần Vở bài tập ,SGK, bảng con

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài: y, tr

- Viết: y, tr, y tá, tre ngà

GV nhận xét cho điểm

3 Bài mới

- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài

*Tranh vẽ gì?

a, Hướng dẫn ôn tập

- Trong tuần các con đã học những âm

nào?

- Ghi bảng

- So sánh các âm đó

- Ghi bảng ôn tập gọi HS ghép tiếng

GV nhận xét khi học sinh ghép sai

b, Đọc từ ứng dụng

- Ghi các từ ứng dụng

- Giải thích từ: tre già, ý nghĩ.nhà ga,

quả nho

* Nghỉ giải lao giữa tiết

c,GV viết mẫu bảng; tre ngà, quả nho

- GV nhắc lại cho HS nét nối giữa các

chữtr, và e, gi,và qu và a, nh và o

Gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm

đặt bút, dừng bút

- GV sửa lỗi và nhận xét

- Đọc SGK

- Lớp viết bảng con

- Nắm yêu cầu bài

- Tranh vẽ cảnh phố và quê

- Âm: ph, nh, tr, ng, ngh,g ,gh

- Theo dõi

- Đều là phụ âm

- Ghép tiếng và đọc

- Cá nhân, nhóm đọc Lớp đọc đồng thanh

Lớp hát

- Quan sát để nhận xét về các nét, độ cao

- Học sinh viết bảng con

- Cá nhân, dãy hàng ngang, hàng dọc

Tiết 2 LUYỆN TẬP

Luyện đọc :

Yêu cầu học sinh ghép các tiếng : phố,

nghe, già

- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không

theo thứ tự

GV sửa lỗi phát âm cho HS

* Đọc câu ứng dụng

- GV treo tranh

- Trong tranh vẽ gì?

- Gọi HS xác định tiếng có chứa âm đang

ôn, đọc tiếng, từ khó

- Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt, nghỉ

Đọc SGK

- Cho HS luyện đọc SGK

GV nhận xét chỉnh sửa

* GV giải thích: Nghề xẻ gỗ, nghề giã giò

- HS đọc câu ứng dụng

GV sửa lỗi cho HS

* Kể chuyện: Tre ngà

- GV đọc cho HS nghe

- Cho HS thảo luận theo nhóm

- GV lần lượt đưa ra một số câu hỏi

- Gọi HS nêu lại nội dung từng tranh vẽ

* Viết vở

- Hướng dẫn HS viết vở

- GV lưu ý: tư thế ngồi, cách cầm bút,đặt

vở

- GV theo dõi, hướng dẫn thêm những

HS viết chậm

Cuối giờ chấm chữa nhận xét tuyên

dương

4 Củng cố:

- Nêu lại các âm vừa ôn

5 Dặn dò:

- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài : Chữ

thường, chữ hoa

- HS ghép tiếng trên bộ chữ

- HS đọc cá nhân , lớp đọc đồng thanh

- Cá nhân, nhóm, lớp đọc đồng thanh

- Chú thợ xẻ gỗ,giã giò

- Tiếng: quê, nghề, phố

- Cá nhân, nhóm, dãy đọc

- Cá nhân, nhóm ,lớp đọc đồng thanh

- Theo dõi lắng nghe

- Cá nhân, nhóm, lớp đọc đồng thanh

-HS lắng nghe -Tập kể truyện theo tranh

- Theo dõi, nhận xét bổ sung cho bạn

- HS viết vào vở

- HS lắng nghe

Đạo đức GIA ĐÌNH EM

Có tích hợp nội dung giáo dục & BVMT- Mức độ tích hợp liên hệ

I.Mục tiêu: Giúp HS hiểu

- Trong gia đình thường có ông bà, cha mẹ, anh chị em Ông bà, cha mẹ có công sinh

thành, nuôi dưỡng, giáo dục, rất yêu quý con cháu

- Cần lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị để mau tiến bộ,

- HS có thái độ, tình cảm kính trọng, yêu quý, các thành viên trong gia đình

* Gia đình em chỉ có hai con góp phần cùng cộng đồng BVMT

II Đồ dùng dạy- học:

- Vở bài tập đạo đức, bút chì màu.Tranh bài tập, một số bài hát về chủ đề gia đình

- Một số dụng cụ, đồ vật trò chơi

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới :

a) HĐ1 : Khởi động

b) HĐ 2 : Kể về gia đình

- Yêu cầu học sinh kể về cho nhau nghe

về gia đình mình

- Thường ngày , từng người trong gia

đình làm gì ?

Mọi người trong nhà yêu q úy nhau như

thế nào ?

- Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe về

gia đình mình trước lớp

- GV kết luận : Chúng ta ai cũng có 1 gia

đình Vậy khi ông bà dạy bảo , các em

cần làm gì ?

c) HĐ 3 :Thảo luận cả lớp

GV đưa ra câu hỏicho học sinh trả lời

- GV kết luận : Các em thật hạnh

phúc,khi được sống cùng gia đình

d) HĐ4 : Trò chơi : Đóng vai theo các

tình huống trong bài tập

GV kết luận : Các em phải có bổn phận

lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ

4 Củng cố:

- GV nhận xét chung giờ

5 Dặn dò:

- HS liên hệ trong cuộc sống gia đình

- Lớp hát bài “Cả nhà thương nhau”

- Học sinh thảo luận cặp đôi

- Đại diện nhóm lên kể về gia đình mình nhóm khác bổ sung

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh trả lời các câu hỏi mà giáo viên đưa ra

- Lớp chia thành 4 nhóm

- Các nhóm thảo luận

- Học sinh lắng nghe

- Cả lớp hát lại bài hát cả nhà thương nhau

Chiều Tiếng Việt

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

- Học sinh tiếp tục luyện đọc âm, vần, tiếng: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 26

- Viết được đúng từ ngữ ứng dụng : tre già, quả nho

II Đồ dùng dạy- học:

- Bảng ôn , tranh vẽ phần truyện kể

- Vớ bài tập tiếng việt, bảng con

III Các hoạt động dạy – học

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc bài 26

Đọc từ cho học sinh viết: nhà ga, quả

nho, tre già, ý nghĩ

- Nhận xét , ghi điểm

3 Bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2: Hướng dẫn học sinh ôn tập

a- Ôn các âm và chữ vừa học

- Cho HS đọc các âm ,

- GV chỉ HS đọc

b- Ghép chữ thành tiếng

- Cho HS ghép, đọc các tiếng

- GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh

c- Đọc từ ngữ ứng dụng

- Cho HS đọc nhóm , cá nhân

- Chỉnh sửa phát âm cho hs , giải thích

các từ ngữ

d- Tập viết từ ngữ: tre già

- Viết mẫu, HD qui trình viết

- Cho HS viết vào bảng con

- Nhận xét, chỉnh sửa

HĐ1:Luyện đọc :

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

b- Luyện đọc câu ứng dụng

- Cho HS đọc nhóm, cá nhân

HĐ2: Luyện viết:

- HD HS viét từ : tre ngà

- Cho HS viết vào vở tập viết,

4 Củng cố:

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Về nhà ôn bài

- 2 HS đọc bài

- Đọc viết bảng

- Nêu các âm vừa học trong tuần

- Đọc nhóm, cá nhân

- Thi đua giữa cá nhân , nhóm , tổ

- Tập viết vào bảng con

- Đọc bài cá nhân , nhóm,

N hận xét tranh minh hoạ , đọc câu ứng dụng

- Luyện viết vào vở

- Đổi vở kiểm ra chéo bài viết

- 2 HS đọc toàn bài

Thể dục

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.Mục tiêu:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.

- Làm quen với cách dồn hàng Biết cách chơi trò chơi Qua đường lội

- Phần quay phải, quay trái chuyển sang lớp hai

II Chuẩn bị :

- Dọn vệ sinh sân tập, còi

- GV kẻ sân chuẩn bị trò chơi

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

a Phần mở đầu:

- GV tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu

cầu bài học

- Cho HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên

địa hình tự nhiên 30 -40m

- Đi vòng tròn và hít thở sâu

- Ôn trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”

GV hướng dẫn cách chơi

b.Phần cơ bản.

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng

nghiêm, nghỉ

Dàn hàng, dồn hàng ( 2 lần )

- GV hướng dẫn HS bước chân trái trước

rồi đi thường

- GV dùng còi thổi theo nhịp

- Cho HS thi xếp hàng

- GV nhận xét đánh giá

*Trò chơi: “ Qua đường lội”

- GV phổ biến luật chơi

c,Phần kết thúc.

- Cho HS đứng vỗ tay hát

- GV hệ thống lại bài học, nhận xét giờ

học

4 Củng cố:

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Về liên hệ bản thân

- HS tập hợp 2 hàng dọc và báo cáo sĩ số nghe GV phổ biến yêu cầu

- HS thực hành

- Cho HS thi đua theo tổ

- Học sinh thi xếp hàng nhanh

- HS chơi theo nhóm

- HS thực hành hát

- HS ôn lại bài

Hoạt động tập thể TRÒ CHƠI: THỔI BÓNG I.Mục tiêu

- Thông qua trò chơi rèn luyện cơ quan hô hấp, sự phối hợp khéo léo giữa hít vào và

thở ra sâu cho học sinh

- Lòng say mê học tập

II- Chuẩn bị

- 5-10 quả bóng bay, thổi căng buộc vào sợi dây mềm sau đó treo lên 1 cành cây cao trên đầu HS 10-20 cm

III- Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

Giới thiệu bài

- GV cho HS tập hợp thành 2 hàng dọc

- GV nêu tên trò chơi

- GV hướng dẫn cách chơi

- GV chọn 1 em vào lấp đứng dưới bóng

rồi dùng lời chỉ dẫn cho em này cách chơi

đồng thời là hình thức giải trí trò chơi cho

học sinh cả lớp

-GV làm mẫu một lượt

- GV tổ chức cho các em chơi theo nhóm

Lớp trưởng quan sát chung

Từng nhóm chơi một

Nhóm 1 chơi thì nhóm 2,3,4 quan sát lần

lượt nhón 2 rồi nhận xét xem nhóm nào

chơi đúng, đều, đẹp

- GV quan sát uốn nắn thêm cho nhóm

còn lúng túng

- Nhận xét phân nhóm thắng cuộc

4 Củng cố:

- Nhận xét tiết học

- Khen những HS tham gia trò chơi nhiệt

tình

5 Dặn dò:

- Về nhà các em có thể chơi bằng chiếc

lông gà thổi sao cho không chiếc lông rơi

xuống đất

- HS tập hợp 2 hàng dọc

- HS nghe

- 1 HS lên chơi

- HS quan sát

- HS chơi theo nhóm

- Các nhóm lắng nghe

Thứ ba ngày 08 tháng 10 năm 2013 Sáng Toán

KIỂM TRA I.Mục tiêu:

- Kiểm tra kết quả học tập của HS về:

+ Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10

+ Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy các số từ 0 đến 10

+ Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn

- HS có ý thức trong giờ kiểm tra

II Đồ dùng dạy-học:

- Đề kiểm tra, giấy

III Các hoạt động dạy- học :

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV phát giấy cho HS

3 Bài mới:

Bài 1:Số?

Bài 2: Số?

Bài 3: Viết các số: 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự

từ bé đến lớn

Bài 4: Số?

a, Có …hình vuông,

b, Có… hình tam giác

- Cho HS làm bài

- GV nhắc nhở HS tự giác làm bài

4 Củng cố:

- Thu bài và nhận xét giờ

5 Dặn dò:

- Chuẩn bị bài giờ sau

- HS lấy bút, thước

-Học sinh làm bài

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0 0

0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0 0 0 0

Học vần ( 2 tiết )

ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I.Mục tiêu:

- Ôn tập về âm và chữ ghi âm đã học Đọc được từ và các câu ứng dụng đã học

- Luyện viết được các từ: nghỉ hè , ghế gỗ

- Rèn học sinh ham thích học tiếng việt

II Đồ dùng dạy- học:

- Bảng chữ cái ,Bộ đồ dùng dạy học vần

- Bảng con, vở bài tập tiếng việt

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc bài ôn tập

GV nhận xét sửa lỗi

3 Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu bài: tiết học hôm nay

các em ôn tập lại âm và chữ ghi âm đã

học

( sử dụng bảng chữ cái )

HĐ2: Cho HS ôn tập

H: Em đã học được những âm nào ?

Các âm đó được viết như thế nào?

- GV treo bảng chữ cái, cho học sinh đọc,

cá nhân, nhóm

- GV kết luận : Đây là bảng chữ cái các

em đã học , cò những chữ ghi âm cô đã

hướng dẫn các em tập viết các chữ tương

ứng trong các bài học đó gọi là chữ ghi

âm

VD: Chữ o, ô, ơ, h, l…

- Cho HS thảo luận nêu trước lớp

- GV che phần chữ cái , cho HS nhận

diện và đọc bảng chữ ghi âm

- HS đọc bài , nhận xét bạn đọc

- Chú ý lắng nghe

- HS nhận diện , nêu ý kiến

- Thi đua cá nhân , nhóm , tổ

HS đọc cá nhân , nhóm

TIẾT 2: LUYỆN TẬP

HĐ1: Luyện đọc

a-Luyện đọc phần đã học ở tiết 1

- Tiếp tục đọc bảng chữ cái, chữ ghi âm

- GV nhận xét sửa lỗi cho HS

b- Đọc câu ứng dụng :

- Cho HS luyện đọc bài trong sách giáo

khoa ( các bài đã học)

- HS đọc cá nhân , nhóm

- Thi đua giữa các tổ

- HS thi đua đọc các bài học theo yêu cầu của giáo

viên Cho HS đọc lần lượt từ bài 1viên bài 28

HĐ2: Luyện viết: nghỉ hè, ghế gỗ

- GV hướng dẫn cách cầm bút, đặt vở, và

khoảng cách giữa các chữ

GV chấm chữa nhận xét

4 Củng cố:

- Trò chơi: Ong tìm cho- Cho HS tìm chữ

trong bảng chữ theo yêu cầu của bạn ,

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Về nhà ôn lại bài , xem trước bài giờ

sau

- Đọc câu ứng dụng -Học sinh viết bài

HS chơi theo cặp , một bạn đố, một bạn trả lời

……….

Chiều

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

- Ôn tập về âm và chữ ghi âm đã học

- Đọc được từ và các câu ứng dụng đã học

- Luyện viết vở bài tập tiếng việt các từ: nghỉ hè , ghế gỗ

- Rèn học sinh viết đúng tốc độ , đẹp

II Đồ dùng dạy- học:

- Bảng chữ cái ,vở bài tập tiếng việt , bảng con

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh đọc bài ôn tập

-Đọc cho học sinh viết bảng

-GV nhận xét sửa lỗi

3 Bài mới :a, Giới thiệu bài

- Cho học sinh ôn tập

- Đọc lại bài buổi sáng đọc trên bảng,

đọc sách giáo khoa

- Lưu ý những em đọc kém

- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa

Cho học sinh tìm thêm tiếng có vần mới

* Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: Cho học sinh đọc yêu cầu bài

- HS đọc bài , nhận xét bạn đọc -Lớp viết bảng con

- 8 em đọc bài

- HS làm bài trong vở bài tập tiếng việt

- Học sinh nối:

Hướng dẫn học sinh làm bài

HS làm bài trong vở BTTV

-GV gọi học sinh chữa bài

GV chữa bài

Điền tiếng

Gợi ý để học sinh làm

Gv chữa bài

* Luyện viết vở từ nhà ga, ý nghĩ

Viết 1 dòng nhà ga

1 dòng ý nghĩ

GV hướng dẫn học sinh viết bài

Lưu ý khoảng cách giữa các con chữ ,

cách cầm bút, đặt vở

*Chấm một số vở nhận xét

4 Củng cố:

- Cho học sinh chơi trò chơi

- GV hướng dẫn cách chơi

nhận xét giờ

5 Dặn dò:

- Về nhà ôn lại bài, xem trước bài giờ

sau

Phố nhỏ Giá đỗ Trở về Ghé qua

- HS làm bài Nhà ga , lá tre, Quả dừa

- HS viết vở

- HS lắng nghe

- HS chơi trò chơi

………

Toán CHỮA BÀI KIỂM TRA I.Mục tiêu:

- HS chữa bài kiểm tra buổi sáng

- Nắm được chắc nội dung bài kiểm tra để làm bài tốt

- Giáo dục ý thức tự giác cho HS

II Đồ dùng dạy-học:

- Đề kiểm tra, giấy

III Các hoạt động dạy - học :

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV phát giấy cho HS

3 Bài mới:

Bài 1:Số?

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0 0

0 0 0

0 0 0 0

0 0

Bài 2: Số?

0 1 2 3 4 5

Bài 3: Viết các số: 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự

từ bé đến lớn

Bài 4: Số?

A, Có 2 hình vuông

B, Có 5 hình tam giác

- GV gọi lần lượt HS lên chữa bài

- GV nhận xét chốt kết quả

Biểu điểm

Bài 1: 2 điểm, mỗi lần viết đúng số ở ô

trống cho 0,5 điểm

Bài 2: 3 điểm, mỗi lần viết đúng số ở ô

trống cho 0,25 điểm

Bài 3: 3 điểm, viết đúng các số theo thứ

tự: 1,2,4,5,8 cho 3 điểm

Bài 4: 2 điểm, viết 2 vào chỗ chấm hàng

trên được 1 điểm Viết 5 vào chỗ chấm

hàng dưới được 1 điểm

Chú ý: Nếu HS viết 4 vào chỗ chấm hàng

dưới cho 0,5 điểm

4 Củng cố:

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

- Về xem trước bài giờ sau

3 4 5 6

5 6 7 8 9 10

- HS lên chữa bài

- Lớp nhận xét

Đạo đức LUYỆN TẬP

Có tích hợp nội dung giáo dục & BVMT- Mức độ tích hợp liên hệ

I.Mục tiêu:

- Học sinh tiếp tục ôn tập bài Gia đình Ông bà, cha mẹ có công sinh thành, nuôi

dưỡng, giáo dục, rất yêu quý con cháu

- Cần lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị để ông bà cha mẹ vui lòng

- HS có thái độ, tình cảm kính trọng, yêu quý, lễ phép với các thành viên trong gia

đình

- Quý trọng, tán thành những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ

- HS biết thực hiện những điều ông bà, cha mẹ, anh chị dạy bảo

II Đồ dùng dạy- học:

- Vở bài tập đạo đức, bút chì màu

- Một số dụng cụ, đồ vật trò chơi

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới : Giới thiệu bài

HĐ 1 : Kể về gia đình

- GV kết luận : Chúng ta ai cũng có 1 gia

đình

HĐ2 : Quan sát tranh bài tập 2

- GV kết luận : Các em thật hạnh phúc,

sung sướng khi sống cùng gia đình

Chúng ta cần cảm thông chia sẻ với

những bạn thiệt thòi không được sống

cùng gia đình

HĐ 3 : Trò chơi : Đóng vai theo các tình

huống trong bài tập 3

- GV kết luận : Các em phải có bổn phận

kính trọng, lễ phép vâng lời ông bà, cha

mẹ

*Gia đình chỉ có hai con góp phần hạn

chế gia tăng dân số , góp phần cùng cộng

đồng BVMT

4 Củng cố:

- GV nhận xét chung giờ

5 Dặn dò:

- Về thực hành tốt bài học

- HS lên bảng kể

- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên trả lời

- HS đóng vai theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày