Ghi các từ ứng dụng lên bảng y teá caù treâ chuù yù trí nhớ - Theo dõi sửa chữa ... a/Luyện đọc : Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo luận.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ tư ngày dạy 15 tháng 9 năm 2010
Tuần 06
Môn : Học vần
Tên bài dạy : Bài 26 y – tr (CKT : 11 ; SGK : 54 )
A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Đọc được : y – tr – y tá – tre ngà từ và câu ứng dụng bé bị ho , mẹ cho bé ra y tế xã
– Viết được : y – tr – y tá – tre ngà
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề nhà trẻ .
B/ CHUẨN BỊ :
-SGK
- Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Tiết 1
I/ Kiểm tra bài cũ :
- HS Yếu , TB viết : ng , ngh
- HS khá , giỏi viết : cá ngừ , củ nghệ
- Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm
II/ Dạy bài mới :
1/ Giới thiệu :
y - tr
2/ Dạy chữ ghi âm :
a/ Chữ y :
*/ Nhận diện chữ :
- Chữ y gồm nét xiên phải , nét móc ngược
và nét khuyết dưới
+ Chữ y giống chữ nào đã học
*/ Phát âm – Đánh vần :
- Phát âm mẫu : y (như I )
- Nhận xét chỉnh sửa
- Phát âm : y
- Đọc trơn từ : y tá
- Nhận xét chỉnh sửa
*/ Cài chữ :
*/ Tập viết :
- Viết mẫu y , y tá và hướng dẫn qui trình
viết chữ
Tiết 2 :
b/ Chữ tr :
Tiến hành tương tự như chữ y
c/ Đọc từ ứng dụng :
- Mở SGK đọc cá nhân toàn bài ng – ngh
- Viết chữ ng , ngh , cá ngừ , củ nghệ
vào bảng con
- Nhắc lại vài lần
+ Chữ h lật ngược.
- Phát âm y : cá nhân – nhóm - ĐT
- Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT
- Cài bảng y
- Cài bảng tiếng y tá
-Viết bảng con : y , y tá
- Đọc thầm
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Ghi các từ ứng dụng lên bảng
y tế cá trê chú ý trí nhớ - Theo dõi sửa chữa TIẾT 3 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : + Tranh vẽ gì ? - Ghi câu ứng dụng : bé bị ho , mẹ cho bé ra y tế xã - Phát âm mẫu : Đánh vần từng tiếng – đọc trơn câu - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm của HS
b/ Luyện nói: + Trong tranh vẽ những gì ? + Các bé đang làm gì ? + Nơi này gọi là gì ? + Quê mình có nhà trẻ không ? c /Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách viết từng chữ y , tr , y tá , tre ngà - Nhận xét sửa chữa - Đọc : nhóm , cá nhân -ĐT - HS TB xác định tiếng chứa vần vừa học - Đọc lại toàn bộ bài học ở tiết 1 , 2 ( cá nhân , nhóm , ĐT ) Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo luận + Vẽ cảnh mẹ đang bế bé đi khám bệnh . - Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT - HS khá giỏi đọc trơn câu - Nêu chủ đề luyện nói : nhà + Vẽ cô đang chăm sóc cho các bé + Các bé đang chơi + Nhà trẻ -Viết lần lượt vào vở D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - HS TB đọc lại bài trong sgk - GD tư tưởng Chuẩn bị bài sau */ BỔ SUNG SỬ DỤNG: ………
………
………
………
DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ………
………
Tổ trưởng Hiệu trưởng
GiaoAnTieuHoc.com