Hoạt động của GV - Hát - Kiểm tra dụng cụ học tập - Nhận xét : Giới thiệu mục tiêu bài học Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài.. -Gợi ý HS giải; gọi HS giải cùng lúc cá[r]
Trang 1
PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 33
( Từ ngày 25/04/2011 đến ngày 29/04/2011)
Khánh Hải , ngày 23 tháng 04 năm 2011
Giáo viên phụ trách
Lâm Ngọc Hân Thứ hai, ngày 25 tháng 04 năm 2011
MÔN : TẬP ĐỌC BÀI 25 : CÂY BÀNG
Thứ ngày buổi Tiết Môn PPCT Tiết Gian Thời Tên Bài dạy
Thứ 2
25/04/11
1 2 3 4
T Đọc
T Đọc Toán
Đ đức
Bài 28 Bài 28 Tiết 128 Tiết 33
80’
40’
Cây bàng Cây bàng
Ôn tập các số đến 10 Dành cho địa phương(T2)
Thứ 3
26/04/11
1 2 3
T Đọc
T Đọc Toán
Bài 29 Bài 29 Tiết 129
80’
40’
Đi học
Đi học
Ôn tập các số đến 10
Thứ 4
27/04/11
1 2 3
C tả Toán TNXH
Tiết 19 Tiết 130 Bài 34
40’
40’
Cây bàng
Ôn tập các số đến 100 Trời nóng, trời rét
Thứ 5
28/04/11
1 2 3 4
T Đọc
T Đọc Toán
T Viết
Bài 30 Bài 30 Tiết 131 Tiết 34
80’
40’
Nói dối hại thân Nói dối hại thân
Ôn tập các số đến 100
Tô chữ hoa : U,Ư,V
Thứ 6
29/04/11
1 2 3 4
T C
C tả
T Dục
K C
Tiết 34 Tiết 20 Tiết 34 Tiết 10
40’ Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (T2)
Đi học Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
Cô chủ không biết quý tình bạn
Trang 2I MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chit
Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài:Cây bàng thân thiết với các trường học Cây bàng mỗi
mùa có đặc điểm riêng.
-Trả lời câu hỏi 1(SGK)
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa
2 Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định
2.Kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
- Hát
- Gọi HS đọc lại bài kì trước , trả lời câu hỏi trong SGK
- GV nhận xét
- Dùng tranh trong SGK giới thiệu bài
GV đọc mẫu , yêu cầu HS đọc.
- Giải nghĩa từ : (xem yêu cầu)
- Luyện đọc câu:
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu
- Nhận xét
Tìm tiếng chứa vần đã học
- Yêu cầu HS thi đua tìm trong bài và ngoài bài các tiếng có chứa
vần oang, oac ?
- Cho HS dùng bộ đồ dùng
ghép vần oang, oac ?
- Yêu cầu HS thi đua nói câu
có tiếng chứa vần oang, oac ?
- Hát
- Đọc bài, trả lời câu hỏi
- HS xem tranh
- HS đọc
- HS đọc …
-Thực hành tìm tiếng có chứa vần
- HS ghép từ theo yêu cầu
GV
- HS luyện nói theo yêu cầu
Tiết 2
Hoạt động 3 * Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
+ Cây bàng thay đổi như thế nào
về mùa ? + Đông + Xuân?
+ Hè?
+ Thu?
- Gọi HS đọc đoạn 2
- Đọc thầm trả lời câu hỏi
- HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu
Trang 3Hoạt động 4
4.C cố – D dò
- Gọi HS đọc toàn bài
- GV theo dõi nhận xét Nội dung bài :
Luyện nói:
- GV nêu đề tài cho cả lớp , kể tên các loài cây được trồng ở sân trường?
- GV nhận xét
- Cho HS đọc lại bài
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học
- HS trả lời theo nhóm
- HS luyện nói
MÔN : TOÁN TIẾT 128 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I MỤC TIÊU :
Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ
dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác
II CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên: SGK ,bộ thực hành toán
2 Học sinh :Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định
2.Kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động 1
(Toàn lớp)
- Hát
- Gọi HS so sánh : 9 8 2 6 7 9 6 8
- Nhận xét : Giới thiệu mục tiêu bài học
Hướng dẫn HS Thực hành :
Bài 1 : GV nêu yêu cầu của bài
- Gọi HS lên bảng làm tính , các
HS còn lại viết bảng con
- Nhận xét
Bài 2 : Gọi HS nêu yêu cầu
Tương tự như bài 1
-Gọi HS giải
Bài 3 : HS nêu yêu cầu Tương
tự như bài 2
- Nhận xét
- Hát
- Nhận xét
- Lắng nghe
- HS thực hành
- HS thực hành
- HS thực hành
Trang 44.C.cố – D dò
Bài 4 : GV nêu yêu cầu của bài
Chia lớp làm 2 nhóm thi đua giải toán
- Nhận xét
- Xem bài và chuẩn bị bài sau
- Nhận xét
- HS thực hành
Bài : SỬ DỤNG NHÀ TIÊU HỢP VỆ SINH (t1) Tiết: 32 Tuần 32
I MỤC TIÊU :
- Biết được một số nhà tiêu hợp vệ sinh
- Cách sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh
- Biết cách bảo quản để sử dụng lâu dài nhà tiêu
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh ảnh vẽ về một số nhà tiêu hợp vệ sinh
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định :
2 Kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hát
- Nêu cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng mà em biết
Hôm nay chúng ta học bài sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh
Quan sát tranh
- Cho học sinh thảo luận theo nhóm đôi về nội dung tranh
- GV treo tranh ảnh vẽ nhà tiêu hợp vệ sinh cho HS quan sát
Các em quan sát tranh và cho biết :
+ Trong tranh vẽ gì ?
+ Nhà em sử dụng loại nhà tiêu nào ? Ở đâu?
+ Sử dụng nhà tiêu đó có lợi gì
?
GV kết luận : Sử dụng nhà tiêu
hợp vệ sinh là thể hiện cuộc sống văn minh của gia đình và mọi
Bài hát: “Em yêu trường
em”
- HS nêu
- Không bẻ cành cây ,hoa lá ở nơi công cộng
- quan sát tranh theo nhóm đôi
- Đại diện lên chỉ vào tranh và nói nội dung tranh
- Một số nhà tiêu ở gia đình
HS nêu theo cảm nghĩ của mình
- Làm cho môi trường trong lành, phòng tránh dịch bệnh về đường tiêu hóa
HS lắng nghe
Trang 5Hoạt động 2
Hoạt động 3:
người xung quanh Sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh góp phần làm giảm tình trạng ô nhiểm môi trường và đẩy lùi các dịch bệnh về đường tiêu hóa Các em có quyền được sống trong môi trường trong lành an toàn
- Để hiểu được điều đó cô cùng các em quan sát một số tranh vẽ về nhà vệ sinh và cách sử dụng , cách bảo quản nhà vệ sinh đó như thế nào?
Cách sử dụng nhà tiêu.
- Cho HS quan sát theo nhóm ; nhóm nhóm nêu cách sử dụng, nhóm nêu cách bảo quản
- Sau khi các nhóm quan sát xong GV nêu câu hỏi
+ Nêu cách sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh ?
+ Cách đó có lợi gì ? + Nêu cách bảo quản nhà tiêu hợp vệ sinh?
+ Ở trường em làm gì để bảo vệ nhà tiêu ?
+ Những việc làm đó có tác dụng gì ?
* GV kết luận : Cách sử dụng nhà vệ sinh :
+ Mở cửa bước vào đóng cửa lại
+ Đi đại tiện đúng lỗ + Lấy giấy lau chùi sạch sẽ.
+ Bỏ giấy bẩn vào sọt rác + Múc nước ,mở vòi nước dội sạch Hoặc xúc tro, vôi đổ vào lỗ cẩn thận.
+ Rửa tay sạch sẽ sau khi đi
vệ sinh.
Cách bảo quản nhà tiêu hợp vệ
sinh :
Trò chơi
GV hướng dẫn cho HS tham
- HS thảo luận cách sử dụng nhà tiêu
- HS quan sát theo nhóm ,
- HS nêu theo cảm nghĩ
- HS nêu theo cảm nghĩ
- HS lắng nghe
- Cả lớp tham gia chơi
Nội qui sử dụng nhà vệ sinh
1/ Học sinh nam đi ở nhà vệ sinh nam.Học sinh nữ đi vệ sinh
Trang 64 C.cố- D dò
gia trò chơi:
GV đọc câu trả lời, HS xếp vào nhóm
GV nhận xét
- Cho học sinh nhắc lại tên bài học
- Dặn chuẩn bị bài mới
- Nhận xét tiết học
ở nhà vệ sinh nữ.
2/ Đi tiểu:
- Đúng nơi qui định.
- Tiểu xong phải dội nước sạch
sẽ ngay.
- Phải rửa tay sạch sau khi đi vệ sinh.
3/ Đi đại tiện:
- Vào khu vực qui định và đóng cánh cửa lại.
- Đi đại tiện đúng lỗ.
- Lấy giấy lau chùi sạch sẽ.
- Bỏ giấy bẩn vào sọt rác.
- Múc nước hoặc mở vòi nước dội sạch.Hoặc xúc tro ,vôi
đổ vào lỗ cẩn thận.
- Rửa tay sạch sẽ sau khi đi vệ sinh.
4/ Nghiêm cấm tất cả học sinh :
- Không vứt giấy ,rác vào hố tiểu
và hố đại tiện.
- Không vẽ bậy, bôi bẩn lên tường và sàn nhà khu vệ sinh.
- Không đi tiểu tiện và đại tiện bừa bãi ở ngoài khu vệ sinh.
Thứ ba, ngày 26 tháng 04 năm 2011
MÔN : TậP ĐỌC BÀI 26 : ĐI HỌC
I MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ :lên nương, tới lớp, hương rừng,
nước suối Bước đầu biết nghỉ hơi đúng các dòng thơ, khổ thơ.
-Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường Đường từ nhà đến trường rất
đẹp Ngôi trường rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay.
-Trả lời câu hỏi 1 (SGK)
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa
2 Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Trang 72.Kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
- Kiểm tra bài “Cây bàng” Và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét
- Dùng tranh trong SGK giới thiệu bài
Hướng dẫn HS luyện đọc :
- GV đọc mẫu , yêu cầu HS đọc
- Đọc đúng các từ ngữ ( Xem yêu cầu)
- Giải nghĩa các từ khó ( SGK)
- GV chỉ bảng cho HS khổ thơ Gọi HS đọc toàn bài
- Luyện đọc toàn bài, yêu cầu HS đọc trong nhóm
Tìm tiếng có chứa vần đã học
- Yêu cầu HS thi đua tìm trong bài và ngoài bài các tiếng có chứa
vần: ăn, ăng ?
- Yêu cầu HS thi đua nói câu có
tiếng chứa vần : ăn, ăng ?
- Đọc và trả lời câu hỏi
- HS xem tranh
- HS đọc
- HS đọc …
- Thực hành tìm tiếng có chứa vần
- HS luyện nói theo yêu cầu
Tiết 2
Hoạt động 3
Hoạt động 3
4.C cố – D dò
Tìm hiểu bài :
- Cho HS đọc khổ thơ 1 , cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi :
+ Hôm nay bạn nhỏ đến lớp với
ai ? + Đường đến trường có gì đẹp?
- Gọi HS đọc bài thơ
- GV nhận xét kết luận
Luyện nói :
- Tìm những câu thơ trong bài ứng với nội dung bức tranh?
- Tranh 1: Trường của em
rừng cây
-Tranh 2 :Cô giáo rất hay -Tranh 3: Hương rừng
-Tranh 4: Cọ xòe ô
- Cho HS đọc lại bài Tìm nội dung bài
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học
- HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu
Trang 8MÔN : TOÁN TIẾT 129 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I Mục tiêu :
- Biết cấu tấu tạo của các số trong phạm vi 10; Cộng trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng , giải toán có lời văn
II Chuẩn bị :
1.Giáo viên:SGK ,bộ thực hành toán
2 Học sinh :Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy và học:
1 Ổn định
2.Kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động 1
4.C.cố – D dò
- Hát
- Kiểm tra dụng cụ học tập
- Nhận xét : Giới thiệu mục tiêu bài học
Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài.
-Gợi ý HS giải; gọi HS giải cùng lúc các HS còn lại làm bảng con
- GV nhận xét
Bài 2: Gọi HS đọc đề toán; GV
hướng dẫn tóm tắt;
- Gọi HS giải các HS còn lại làm bảng con
Bài 3: Gọi HS đọc đề toán; GV
hướng dẫn tóm tắt;
- Gọi HS giải các HS còn lại làm bảng con
Bài 4: Gọi HS đọc đề toán.
- Gọi HS vẽ đoạn thẳng các HS còn lại làm bảng con
- Xem bài và chuẩn bị bài sau
- Nhận xét
- Hát
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Thực hành theo yêu cầu ;
- Thực hành theo yêu cầu
- Thực hành theo yêu cầu
- Thực hành theo yêu cầu
Thứ tư, ngày 27 tháng 4 năm 2011
MÔN : CHỈNH TẢ BÀI 17 : CÂY BÀNG
Trang 9I MỤC TIÊU:
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng đoạn “ xuân sang đến hết” 36 chữ trong khoảng 15 – 17 phút
- Điền đúng vần oang , oac; chữ g, gh vào chỗ trống.
- Bài tập 2,3 SGK
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Viết sẵn bảng bài tập SGK
2 Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định
2.Kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
4.C cố - D dò
- Hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét
- Giới thiệu mục tiêu bài học
Hướng dẫn HS chép chính tả
- Gọi HS đọc bài chính tả, yêu cầu HS đọc thầm
- Hướng dẫn HS viết những từ
dễ viết sai : ( xem yêu cầu)
- GV nhận xét
- Hướng dẫn HS viết vào vở
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết.
- Lưu ý cách trình bày vở viết
- Chấm một số vở cho HS
- Nhận xét đánh giá
Hướng dẫn HS làm bài tập chính
tả
Bài tập : Điền g hay gh vào chổ chấm
- Giải thích yêu cầu bài tập
- Gọi HS điền kết quả vào bài tập
- GV nhận xét
- Khen thưởng những bài viết đẹp
-Tâp chép lại các từ sai lỗi chính tả
-Nhận xét tiết học
Hát
- Dụng cụ học tập , …
- HS viết bảng lớp, bảng con
- HS đánh vần viết theo hướng dẫn …
- Làm bài tập theo yêu cầu
-Đọc lại bài làm hoàn thành
MÔN : TOÁN
Trang 10Tiết 130 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I MUC TIÊU :
- Biết trừ các số trong phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép
cộng và phép trừ; biết giải bài toán có lời văn
II CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên: SGK ,bộ thực hành toán
2 Học sinh :Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định
2.Kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động
toàn lớp
4/ C.cố – D dò
- Hát
- Kiểm tra dụng cụ học tập
- Nhận xét : Giới thiệu mục tiêu bài học
Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu
bài
-Gợi ý HS giải; gọi HS trình bày miệng các HS còn lại theo dõi nhận xét
- GV nhận xét
Bài 2: Gọi HS đọc đề toán;
GV hướng dẫn HS giải ;
- Gọi HS giải các HS còn lại làm bảng con
Bài 3: Gọi HS đọc đề toán;
GV hướng dẫn tóm tắt;
- Gọi HS giải các HS còn lại làm bảng con
Bài 4: Gọi HS đọc đề toán.
- Gọi HS giải các HS còn lại làm bảng con
- Xem bài và chuẩn bị bài sau
- Nhận xét
- Hát
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Thực hành theo yêu cầu ;
- Thực hành theo yêu cầu
- Thực hành theo yêu cầu
- Thực hành theo yêu cầu
MÔN : TNXH
TIẾT 33 : TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT.
I MỤC TIÊU :
-Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết
-Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi
- HS khá giỏi: Kể về mức độ nóng rét của địa phương nơi em sống
Trang 11II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên : Các hình SGK
2 Học sinh : Sách giáo khoa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định
2 Kiểm tra
3 Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
- Hát -Kiểm tra nội dung bài 32
- Giới thiệu mục tiêu bài học
Làm việc với ảnh đã sưu tầm:
( Xem tranh ):
*Muc tiêu : HS phân biệt được các tranh ảnh mô tả trời nóng hay trời rét.
Cách tiến hành
- Bước 1 : Chia lớp thành 4 nhóm , yêu cầu phân loại các tranh ảnh các em đã sưu tầm chia thành hai nhóm : Trời nóng, trời rét
-Bước 2 : Yêu cầu đại diện
nhóm trình bày và trả lời câu hỏi:
+ Em hãy nêu cảm giác khi trời nóng?
+ em hãy nêu cảm giác khi trời rét?
- các nhóm khác theo dõi bổ sung
Kết luận : ….
Trò chơi:"Trời nóng, trời rét"
Mục tiêu : Hình thành thói quen mặc theo thời tiết:
Cách tiến hành:
Bước 1 :GV nêu cách chơi : + Cử một bạn hô" Trời nóng" các bạn tham gia chơi vẽ trang phục phù hợp với trời nóng
? + Tương tự với nội dung "
Trời rét"
+ Trời nóng, trời rét có hại gì?
- Hát
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
Lắng nghe
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu
- HS khá giỏi nêu tác hại của trời nóng, trời rét
- Trình bày câu trả lời
Trang 124.C cố – D dò
Bước 2: Gọi HS trình bày những gì đã thảo luận
Kết luận : …
- Gọi HS nhắc lại kết luận SGK
-Nhận xét tiết học
- Nhận xét
Thứ năm, ngày 28 tháng 04 năm 2011
MÔN : Tập đọc
BÀI 27 : NÓI DỐI HẠI THÂN
I MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả baì Đọc đúng các từ ngữ: bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt
hoảng.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chổ có dấu câu.
-Hiểu được lời khuyên của câu chuyện: Không nên nói dối làm mất lòng tin
của người khác,sẽ có lúc hại tới bản thân.
-Trả lời câu hỏi 1,2 SGK
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa
2 Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định :
2.Kiểm tra :
3.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
- Hát
- Kiểm tra bài “Đi học” Và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét
- Dùng tranh trong SGK giới thiệu bài
Hướng dẫn HS luyện đọc :
- GV đọc mẫu ,nêu yêu cầu đọc, gọi HS đọc
- Đọc đúng các từ ngư ( Xem yêu cầu)
- Giải nghĩa các từ khó ( SGK)
- GV chỉ bảng cho HS đọc từng câu
- Luyện đọc toàn bài, yêu cầu
HS đọc trong nhóm
Tìm tiếng có chứa vần đã học
- Yêu cầu HS thi đua tìm trong bài và ngoài bài các tiếng có chứa
Hát
- Đọc và trả lời câu hỏi
- HS xem tranh
- HS đọc
- HS đọc …
- Thực hành tìm tiếng có chứa vần