1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Thiết kế giáo án môn Sinh học 8 - Bài 34: Vitamin và muối khoáng

5 48 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 148,78 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

* Chốt lại kiến thức: +Do tỷ lệ chất hữu cơ có trong thực phẩm - Đại diện nhĩm phát biểu , không giống nhau, tỷ lệ các loại vitamin, lớp nhận xét muối khoáng ở những thực phẩm khác nhau [r]

Trang 1

Tuần 20 NS : 22/12/2010 Tiết 38 ND : 29/12/2010

Bài 34: VITAMIN & MUỐI KHOÁNG

******  ******

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-HS trình bày  vai trị  vitamin và  khống

9 na9ng tu85 tin khi trình bày ? nhĩm, A

3.Thái

- Giáo

-

II CHUẨN BỊ:

1 / GV :

-

- Tranh

2/ HS :

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định lớp:

3 Bài mới :

Hoạt động 1: Vaii trị của vitamin và muối khống

- GV yêu 6 HS nghiên 

thơng tin SGK  hồn thành bài

-5 SGK trang 107

- GV

Y# (1,3,5,6)

- GV yêu 6 HS nghiên  5

thơng tin SGK và F# 34.1

trang 108 

? Em

?.Vitamin cĩ vai trị gì ? I

- HS D thơng tin làm bài -5  D  bF bài -5

- HS khác A sung

- HS D 5 thơng tin và

F# tĩm c  F '^ các câu

+ Vitamin là + Tham gia vitamin *T   '!(

+

-Vai trị

$F# 34 -1 SGK trang 108

- Vitamin là

trúc 

sinh lí bình

- Con #^ khơng 3 A#

-

Trang 2

cung

* Lưu ý: Con người không tự

tổng hợp được vitamin mà phải

lấy từ thức ăn, vitamin chia

thành 2 loại: vitamin tan trong

dầu& vitamin tan trong nước 

- GV yêu 6 HS  F# 34.1

vào

- HS quan sát và F '^ các câu

vitamin cho

Hoạt động 2: Muối khống

- GV yêu 6 HS D thơng tin

và F# 34.2 trang 109  F '^

các câu

? Vì sao nĩi

em

? Vì sao nhà ? - :#

nhân dân GB *+#  iơt ?

? Trong

ngày

vitamin và  khĩang cho I

- GV

cho HS ghi F# 34.2

- HS D thơng tin và F#

tĩm c vai trị  

khống , quan sát các câu +

vitamin D + Phịng tránh A

+

- \ , GB *+#  iơt

-

trình bày , nhĩm khác A sung

D#   bào, tham gia vào trình trao

; vitamin dKM em nên )# ^#  Canxi

4.Củng cố - đánh giá:

- Vitamin cĩ vai trị gì

-

- Vì sao

thành

- qD + “ Em cĩ  ?”

-

- Tìm

+

+ Tháp dinh *t#

-GV

dân

1

Trang 3

K6 20 Ngày

Bài 36 : TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN

******  ******

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- Nêu  nguyên nhân  G3 khác nhau / nhu 6 dinh *t# h các  #

khác nhau

- Phân

- Xác

28 )# :

9 )# 3 tin trình bày ý  ? A nhĩm, '?5

3.Thái

II CHUẨN BỊ:

1 / GV : -

-Tháp dinh *t#

2/ HS :

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ :

- Vitamin là gì? Nêu vai trị  vitamin A, D, B và #H cung ;5 chúng ?

- Nêu vai trị

3 Bài mới :

Hoạt động 1: Nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể

- GV yêu 6 HS nghiên 

thơng tin SGK và F '^ các

câu

+ Nhu 6 dinh *t# 

M em và #^ h# thành

khác nhau

sao cĩ G3 khác nhau %`

+ 3 khác nhau / nhu 6

dinh

- HS SGK : + Nhu 6 dinh *t# h M em cao prơtêin vì

phát .  #^ già nhu 6 dinh kém

+ Nhu 6  € #^ khác nhau '  A@ *(# lao :#@ (# thái I

thể

-Nhu 6 dinh *t#  f#

#^ khơng ## nhau -Nhu

dE? tính d‚  A

dK(# thái sinh lí +Lao :#

Trang 4

+ Vì sao M em S suy dinh

phát

cao?

- GV

 '-

+ dân cịn cao

- q( *0 nhĩm F '^@ nhĩm khác A sung

Hoạt động 2: Giá trị dinh dưỡng của thức ăn

- GV yêu 6 HS nghiên  thơng tin

SGK, quan sát F# trang 121 và các nhĩm

:

+

+

+

+

cĩ ý

* Chốt lại kiến thức:

+Do tỷ lệ chất hữu cơ có trong thực phẩm

không giống nhau, tỷ lệ các loại vitamin,

muối khoáng ở những thực phẩm khác

nhau cũng không giống nhau nên cần có

sự phối hợp các loại thức ăn để cung cấp

đủ cho nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể

+ Mặc khác sự phối hợp các loại thức ăn

trong bữa ) giúp chúng ta ăn ngon miệng

hơn Do đó sự hấp thụ thức ăn của cơ thể

cũng tốt hơn

- GV

- HS 3 nghiên  thơng tin SGK 

+ E(!@ ngơ, khoai, Gcw +

-  +

-w + Giúp ) ngon 0# , cung

nhu

- q( *0 nhĩm phát . ,

thức ăn

-Giá

Lipit ),  khống và )#

 cung ;5  cho nhu 6

Hoạt động 3: Khẩu phần và nguyên tắc lập khẩu phần

- GV yêu

?

khác

?.Vì sao trong

^# rau, hoa bF I ?

+

- câu +

trong : ngày

+ ) A *t#  )# ^#

+ q"5 # nhu 6 vitamin

hĩa *ƒ dàng + q"5 # nhu 6 dinh

tắc lập khẩu phần

cung ngày

-Nguyên là:

Trang 5

* Giảng :Khẩu phần các đối tượng khác

nhau không giống nhau ngay cả đối với 1

người trong từng giai đoạn khác nhau

cũng không giống nhau

Ở tuổi đang lớn cần cung cấp thức ăn có

nhiếu can xi, pro khi mới ốm dậy cần ăn

nhiều thức ăn bổ dưỡng để tăng cường

sức khoẻ, trong khẩu phần ăn uống nên

tăng lượng rau quả tươi vừa đáp ứng nhu

cầu vitamin cho cơ thể cung cấp thêm

chất xơ giúp hoạt động tiêu hoá dễ dàng

hơn

Gv

giá ) , F F! cung ;5 

- q( *0 nhĩm hồn thành câu

sung

- HS chú ý nghe #F#

Hs suy

'# là:

$F! F  vitamin, dinh

*t#@  khống

Cĩ cân +Xây phát .  "5 # nhu +Làm cho

ngon

vui j

Hs

 f#  #

các

 khống và vitamin dqF F! cung ;5  )#

4.Củng cố - đánh giá:

- Nhu

-

5 Dặn dị:

- qD + “ Em cĩ  ?”

-

- Xem

+ M F# 37.1

+ Tính

………

...

4.Củng cố - đánh giá:

- Vitamin cĩ vai trị

-

- Vì

thành

- qD + “ Em cĩ  ?”

-

- Tìm

+

+ Tháp dinh *t#

-GV

dân...   ''!(

+

-Vai trị

$F# 34 -1 SGK trang 1 08

- Vitamin

trúc 

sinh lí bình

- Con #^ khơng A#

-

Trang...

- GV yêu 6 HS  F# 34.1

vào

- HS quan sát F ''^ câu

vitamin cho

Hoạt động 2: Muối khống

- GV yêu 6 HS D thơng tin

và F# 34.2

Ngày đăng: 01/04/2021, 13:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w