Gv: Hình bộ thượng thư huyện Thanh Ba có hành động gì?Xin tha cho tri huyện GV: Em có nhận xét gì về việc làm của quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích.?Bắt tên nhà giàu để phạt,cách chức tri [r]
Trang 1-Ngày
Ngày : 22/8/2011
TIẾT 1: BÀI 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI.
I Mục tiêu bài học:
1 :
!"# nào là $% &' và tôn *+ $% &'
Nêu !"# -. / 0 1 23 tôn *+ $% &'
Phân 01 !"# tôn *+ $% &' (6 không tôn *+ $% &'
ý 93 23 tôn *+ $% &'
2 9 ::
suy 9 và hành ! theo $% &'
3 Thái !.:
Có ý tôn *+ $% &' và 2 A "B làm theo $% &'
Không
II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- 9 : trình bày suy 9 ý "G
- 9 : HI giao &
- 9 : J tin
- 9 : phân tích so sánh
III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- K não
-
- NI lí tình /
IV Phương tiện dạy học.
1 Giáo viên:
- SGK, SGV, R 7 E máy E các &"S 1 khác liên quan
2 + sinh:
- K+ tìm * 6 bài + G nhà ( SGK ) Các " $1 khác liên quan ! bài +
V Tiến trình lên lớp:
1 W !X: ( 2 phút)
2
3 Bài -6
a Khám phá (2 phút).
Trong / hàng ngày có ] -/ quan 1 xã . khác nhau, ai Z có cách " HI
!Y !^ EJ 1 / A quy !X 23 !CE thì xã . % *G nên lành - /
!_& S
b
A3 cái !L 0 và cái "3 0
* HĐ1: ( 10 phút) Tìm &` KQK G sgk.
- ab tiêu: HS 0 0 1 23 tôn *+ $% &'
- Cách hành: ( PP J 1 ) K não
*HĐ1: ( 10 phút) Tìm . dung -b !c (d !]
Gv: + hs !+ &` !c (d !] SGK
1.Tôn trọng lẽ phải.
a
- e% &' là A !] !"# xem là ích chung 23 XH
Trang 2-Gv: Hãy 7 A (1 làm 23 tri 1 Thanh Ba
$.E & dân nghèo=> HI án không công 0kV
Gv: Hình 0 "# " 1 Thanh Ba có hành
! gì?(Xin tha cho tri 1V
GV: Em có M xét gì (] (1 làm 23 quan `
&2 n Quang FgU^ tên nhà giàu !
&E> tri 1E7) nang "#
"ijpZ '-E trung JE! (1 Hd sai trái)
Gv: Q1 làm 23 quan ` &2 1 !Y tính
HS: các nhóm M xét 0q sung
* HĐ2:( 10 phút) Tìm . dung bài +
- ab tiêu: HS ^- dung bài +
- Cách
Gv: Theo em $% &' là gì?
Vd: . quy , quy !X ,pháp $ ME "S "6 23
dòng +
Gv: = nào là tôn *+ $% &'g
Gv Chia
dung câu t sau:
1.Trong các tranh $ ME có 0 "3 ra ý 7
" 0X !3 / &' !/ d ý 7 !@ !Y
em % HI J " nào?
0 0 mình quay cóp trong B 7- tra em
% làm gì?
3.Các 0 *2 không -c !C &b trong ngày khai
'g
4.Ý 7 23 0/ -_ , ` cô luôn luôn !Y mình
&' tôn *+g
Gv:Yêu ` các nhóm trình bày ! 0q sung =>Gv
/ $
Gv:Vì sao &' tôn *+ $% &'g
Gv:Tìm A ví b (] tôn *+ và tôn *+
$% &'g
Gv : K] gì % H' ra không tôn *+ $% &'g
HS: các nhóm M xét 0q sung
* HĐ3: ( 6 phút) e 1 M&
- ab tiêu: rèn các 79 :
- Cách hành: ( PP J 1 ) XLTH
Gv: Cho hs làm bài M&EE< 7[
&' làm gì?
b Tôn -Tôn *+ $% &' là công M 2
!Y !^
!] y suy 9E vi 23 mình theo "6 tích J không
d& M và làm A (1 sai trái
2 Ý nghĩa:
- Tôn *+ $% &' giúp -+ "B
có cách HI phù #&E$- lành
- các -/ quan 1 xh, thúc !R
xh q !X và phát *
3 Cách rèn luyện:
- P/ trung J ,
-
!d tranh (6 A sai trái
4 Giáo dục giá trị sống cho HS:
- Trung J
- Trách 1-
Trang 3-Làm bài M& 1 sách bài M&[ HS: các nhóm M xét 0q sung c =J hành / $ 1 M& ( 5 phút) - Bài M& SGK d Tôn *+ $% &' là gì? Nêu ý 93 23 nó? 4 "6 { HS + G nhà: ( 2 phút) - + bài, - Làm bài M& 4,5,6 sgk/5 - K+ *"6 * 1 !+ bài 2, chân các ý chính 23 * 1 G &` !c (d !] VI Rút kinh nghiệm tiết dạy:………
………
………
………
………
Chuyêm môn 7- tra =q chuyên môn 7- tra Ngày tháng :- 2011 Ngày tháng :- 2011
... &'' tôn *+ $% &''Nêu !"# -. / 0 1 23 tôn *+ $% &''
Phân 01 !"# tôn *+ $% &'' (6 không tôn *+ $% &''
ý 93 23 tôn. ..
II Các kĩ sống giáo dục bài.
- 9 : trình bày suy 9 ý "G
- 9 : HI giao &
- 9 : J tin
- 9 : phân tích so sánh
III...
- K não
-
- NI lí tình /
IV Phương tiện dạy học.
1 Giáo viên:
- SGK, SGV, R 7 E máy E &"S 1 khác liên quan
2