Hoạt động 1: Nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể 12’ GV: Cho HS đọc thông tin và thực hiện trả lời các câu hỏi: - Nhu cầu dd của trẻ em, người già, người trưởng thành khác nhau ntn, giải thích[r]
Trang 1Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8
VITAMIN VÀ MUỐI KHOÁNG
A Mục tiờu:
1 Kiến thức:
- Xỏc
-
xõy
2
6 + quan
3 Thỏi độ: 8+ giỏc tớch +
B
C Chuẩn bị giỏo cụ:
1 Giỏo viờn: Tranh màu màu minh
2 Học sinh: N/c bài ?
D Tiến trỡnh bài dạy:
1 Ổn định lớp: @ tra 0A 0
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Nội dung bài mới:
a,
b, Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Vitamin (13’)
GV: Treo tranh minh
HS quan sỏt tranh
HS: Theo dừi
cỏc cõu
GV:
HS:
GV: Phõn tớch cho HS
vitamin và
chõn
(5 _` vitamin ' cho a
I Vitamin:
- Cỏc $= vitamin ("% vào hai nhúm :
Trang 2Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8
miligam/ngày)
GV: Yờu
-
cú
HS: Nghiờn 3 thụng tin, theo dừi
!L 34.1 Z rỳt ra cõu L $D
HS:
GV:
GV: Phõn tớch cho HS rừ: Cỏc $=
vitamin tham gia vào
nhau
+ Nhúm vitamin tan trong '_ked vitamin A, D, E, K…
+ Nhúm vitamin tan trong ?d Vitamin C, B(B1, B2, B6, B12…)
-
Hoạt động 2: Muối khoỏng (12’)
GV: Yờu ' HS C thụng tin, theo dừi
cỏc cõu
? Vỡ sao
? Vỡ sao nhà
F iụt?
HS: Nghiờn 3 thụng tin, $q nghe
thụng bỏo
SGK
HS: Trỡnh bày,
GV:
HS:
ntn L !L vitamin và muụi
khoỏng cho
HS: 8L $D
GV:
II Muối khoỏng:
- Vitamin D vai trũ thỳc &* quỏ trỡnh
- Chỳng ta
là thành
*" giỏp
- Trong
Cú
em !2 sung thờm Ca(thờm 01 ? (5
- Khi vitamin
4 Củng cố:
-
-
5 Dặn dũ:
- QC bài v
Trang 3Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8
TIấU CHUẨN ĂN UỐNG -NGUYấN TẮC LẬP KHẨU PHẦN
A Mục tiờu:
1
và $
2
+ quan
3 Thỏi độ: 8+ giỏc tớch +
B
C Chuẩn bị giỏo cụ:
1 Giỏo viờn: Tranh
2 Học sinh: N/c bài ?
D Tiến trỡnh bài dạy:
1 Ổn định lớp: @ tra 0A 0
2 Kiểm tra bài cũ:
- Vai trũ
-
3 Nội dung bài mới:
a, Đặt vấn đờ: ((2’) Chỳng ta w !"d - cú vai trũ < quan C trong
cho
Bài hụm nay
b, Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Nhu cầu dinh dưỡng
của cơ thể (12’)
GV: Cho HS
- Nhu ' dd \ em, D già,
D E thành khỏc nhau ntn, L
thớch?
- Vỡ sao \ em suy dd E cỏc ?
phỏt
-
HS: Theo dừi
HS: x, vài nhúm T = 6 L $D
cõu
I Nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể:
- Nhu
E thành t !6 là Prụtờin vỡ ' tớch
dd
\
-
cũn cao
- Nhu ' dd a D khỏc nhau
và +
+ `3 2d 8\ em…
+
Trang 4Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8
sung
GV:
HS, giỳp cỏc em nờu % ỏn K
GV:
Hoạt động 2: Giỏ trị dinh dưỡng của
thức ăn (9’)
GV: Yờu ' HS nghiờn 3 thụng tin,
?
D !,G
?
bộo?
?
=G
?
HS: Theo dừi 0+ ý GV L $D
cỏc cõu
HS: Cỏc nhúm T = 6 trỡnh bày
GV:
Hoạt động 3: Khẩu phần và nguyờn
tắc lập khẩu phần:(9’)
GV: Thụng bỏo
ngày
HS: `q nghe thụng bỏo và ghi ,
dung chớnh vào
GV: Yờu
?
gỡ
? Vỡ sao ' - rau 7L 5 trong
?
HS: T lý thụng tin, trao 2
$
+
II Giỏ trị dinh dưỡng của thức ăn:
- Cỏc
-
-
=> Do vitamin v khụng nhau, nờn cú 0+
nhu cỏc ngon
III Khẩu phần và nguyờn tắc lập khẩu phần:
- nhau thỡ khụng nhau và ngay ,
v khỏc nhau vỡ nhu ' - $ và dd
nhau ] , 2 $? ' cung
- + + giỏ + ZL !L cung <% - $ 1 vitamin,
cỏc
Trang 5Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8
GV:
4 Củng cố:
- HS:
- Thờ nào là
5 Dặn dũ:
-
-
Trang 6Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8
THỰC HÀNH:
PHÂN TÍCH MỘT KHẨU PHẦN CHO TRƯỚC
A Mục tiờu:
1 Kiến thức:
-
-
- Biờt cỏch xõy
2 Kỹ năng:
-
3 Thỏi độ: 8+ giỏc tớch +
B
C Chuẩn bị giỏo cụ:
1 Giỏo viờn: Cỏc
2 Học sinh: N/c bài ?1 \ !L
D Tiến trỡnh bài dạy:
1 Ổn định lớp: @ tra 0A 0
2 Kiểm tra bài cũ:
-
3 Nội dung bài mới:
a,
Bài hụm nay
b, Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Phương phỏp thành lập
khẩu phần (12’)
GV: Cho HS C thụng tin q
HS: Q, , , $% n/c SGK q
? Hóy nờu
cỏc
GV: Treo
37.2 SGK và $ ý HS \ !L phõn
tớch thành
I Phương phỏp thành lập khẩu phần:
- Trong thành
" hành theo 4 !?
- :, dung 5 !L 4 !?d + H? 1: @\ !L tớnh toỏn
+
1= A x %
2=A - A1 +
Trang 7Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8
A1= A x %
Xỏc
A2=A - A1
Cỏch tớnh giỏ
cỏch
A2 chia cho 100
HS: Bỏo cỏo " 7L1 nhúm khỏc !2
sung
GV:
HS, giỳp cỏc em nờu % ỏn K
GV:
Hoạt động 2: Đỏnh giỏ một khẩu phần
(9’)
GV: Yờu ' HS nghiờn 3 thụng tin
tớnh 0 $6 hoàn thành !L 37.2 và
37.3(trong
HS:
SGK, + tớnh toỏn 0 $6 hoàn thành
!L 37.2 và 37.3
GV: Treo
và 37.3 lờn !L và C 2HS lờn hoàn
thành !L
HS:
HS: Cỏc nhúm T = 6 trỡnh bày
GV:
+ H? 4: c, cỏc 0 $6 w $6 kờ
và
II Đỏnh giỏ một khẩu phần:
Đỏp ỏn bảng 37.2:
:-
$ _$e
Đỏp ỏn bảng 37.3:
:-
@" 7L
tớnh toỏn
%= 48,12
,3
50%
=44,3
' 2200
Trang 8Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8
x3 %
3 nhu
'_e
04
4 Củng cố:
- HS: Hoàn thành bỏo cỏo
- GV
5 Dặn dũ:
- Hoàn thành bỏo cỏo,
-
Trang 9Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8
CHƯƠNG VI: BÀI TIẾT
BÀI TIẾT VÀ CẤU TẠO HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
A Mục tiờu:
1 Kiến thức:
- Nờu rừ vai trũ 0+ bài "
- Mụ
2 Kỹ năng:
Quan sỏt, phõn tớch,
3 Thỏi độ: 8+ giỏc tớch +
B
C Chuẩn bị giỏo cụ:
1 Giỏo viờn: Tranh màu màu SGK H38.1
2 Học sinh: N/c bài ?1 \ !L
D Tiến trỡnh bài dạy:
1 Ổn định lớp: @ tra 0A 0 (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: khụng
3 Nội dung bài mới:
a,
p hụi, CO2 và
b, Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Bài tiết (13’)
GV: Cho HS quan sỏt !L 38 SGK:
- Cỏc
HS:
tin SGK, thu
Trao
GV: Phõn tớch rừ: CO2
HS: Nờu
phỏt sinh 4 )
HS:
GV: Theo dừi
I Bài tiết:
- Khỏi
D trong
- Cỏc phỏt sinh
TB và 2, ? 1 p hụi…)
Hoạt động 2: Cấu tạo của hệ bài tiết II Cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu:
Trang 10Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8
nước tiểu (22’)
GV: Treo tranh phúng to 38.1 SGK
quan sỏt và yờu ' HS n/c thụng tin
SGK
cõu
GV: Yờu
HS: Theo dừi
lớ thụng tin,
1 Q6 bài " ? p cỏc 5
quan:
a
b
c
d
2
" ? d
a
b S ?
c Búng
d
3
a
?
b
c
d
4
a
b Nang
c
d
HS: Trỡnh bày
- Z% ỏn: 1.d; 2.a; 3.d; 4.d
-
- $C mỏu và hỡnh thành ?
Trang 11Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8
4 Củng cố:
-
- Bài
5 Dặn dũ:
- QC bài v
-
... class="page_container" data-page="9">Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8< /b>
CHƯƠNG VI: BÀI TIẾT
BÀI TIẾT VÀ CẤU TẠO HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU... data-page="11">
Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8< /b>
4 Củng cố:
-
- Bài
5 Dặn dũ:
- QC v
-
... Trang 8< /span>Trường THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8< /b>
x3 %
3 nhu