Nội dung hoạt động 1.Khởi động: + Hát tập thể bài “Mái trường mến yêu” +Tuyên bố lí do :Để tạo không khí thi đua giữa các tổ và cá nhân nên hôm nay lớp tiến hành tổ chức tìm hiểu các tấm[r]
Trang 1Ngày thiết kế :10-10-2011
Ngày thực hiện :14-10-2011
Hoạt động 1& 2 LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT? & LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp hs :
1.Nhận thức:
+Hiểu được ý nghĩa lời Bác dạy, các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt hiệu quả như Bác mong muốn
+Hiểu được lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua
2.Thái độ: Khiêm tốn, học giỏi, thái độ học tập tích cực, giúp đỡ bạn bè trong học tập.
Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập
3.Kỹ năng: Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập.
Biết thực hành phương pháp học tập tích cực
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1 Nội dung: Nội dung và ýøù nghĩa của việc học tốt.
Các kinh nghiệm để học tốt các môn học
Các phương pháp cụ thể để học tốt
Năm điều Bác Hồ dạy về học tập và rèn luyện
Các chỉ tiêu về học tập, đạo đức của lớp, tổ, cá nhân
Các biện pháp thực hiện giao ước thi đua
2 Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận chủ đề: Làm thế nào để học tốt.
Các tổ & cá nhân giao ước thi đua Thảo luận về chỉ tiêu và biện pháp thực hiện
Văn nghệ
III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1 Phương tiện:
Các bản báo cáo kinh nghiệm, phương pháp học tập do mỗi cá nhân chuản bị
Phấn, bảng để cá nhân trình bày và minh hoạ
Các mô hình và dụng cụ học tập có liên quan
Thư Bác Hồ gửi HS năm 1945 và 1968
Các bản đăng kí giao ước thi đua của cá nhân, tổ, lớp( có nội dung, chỉ tiêu, biện pháp cụ thể)
Phương tiện trang trí
2 Tổ chức:
* Giáo viên chủ nhiệm:
Nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động với chủ đề “ Làm thế nào để học tốt” HS định hướng tham gia hoạt động
Yêu cầu mỗi hs phải chuẩn bị bản báo cáo kinh nghiệm và phương pháp học tập của bản thân
Hướng dẫn HS cách viết báo cáo, lựa chọn môn học hoặc nhóm môn học để viết
Qui định thời gian nộp báo cáo, tổ trưởng thu và nộp cho lớp phó học tập
Phân công lớp trưởng điều khiển chung, lớp phó điều khiển thảo luận
Trang 2Chuẩn bị chương trình hoạt động: hướng dẫn lớp trưởng và lớp phó học tập cách thức phối hợp điều khiển lớp hoạt động
* Học sinh:
Thực hiêïn các yêu cầu được giao
Lớp phó học tập thu báo cáo, các tổ cùng với lớp trưởng tổng kết phân loại các vấn đề cần trao dổi, thảo luận Chọn các hs khá giỏi có kinh nghiệm, phương pháp học tập hay làm hạt nhân trao đổi thảo luận
Thực hiện các việc được phân công Chuẩn bị tốt các bản giao ước của cá nhân
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
HIỆN
7’
13’
10’
1 Khởi động:
Hát tập thể bài:” Mái trường mến yêu”
Tuyên bố lí do: Để đẩy mạnh phong trào học tốt giữa các
tổ nhằm đạt kết quả cao trong năm học 2011-2012 hôm nay tập thể lớp 8A1 tiến hành thảo luận nội dung :”làm thế nào để học tốt” và “giao ước thi đua giữa các tổ”
Giới thiệu đại biểu:
Cô giáo chủ nhiệm : Cô Thùy An &Tập thể lớp 8A1
Thông qua chương trình hoạt động:
+Thảo luận chủ đề “Làm thế nào để học tốt “&”Giao ước thi đua giữa
các tổ”
+ Tiết mục văn nghệ
2 Nội dung:
*Hoạt động 1: Trao đổi thảo luận:”Làm thế nào để học tốt”
Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành: Thảo luận về kinh nghiệm và phương pháp học tập:
Cá nhân phát biểu ý kiến( không đọc báo cáo)
Lớp trưởng lâøn lượt nêu các câu hỏi để cả lớp trao đổi:
Làm thế nào để học tốt môn Toán, Ngữ văn? Lớp học yếu nhất là môn
nào? Tại sao? Hướng khắc phục?
Phương pháp môn Văn: Lê Thu Thảo
Phương pháp môn Toán: Minh Long
Phương pháp môn :Anh Văn : Thanh Hằng
Phương pháp môn Vật Lí : Quỳnh Như
Hướng khắc phục
Lớp trưởng tổng kết, tóm tắt từng vấn đề đã trao đổi, đi đến nhất trí cao
*Hoạt động 2: Giao ước thi đua giữa các tổ và cá nhân
Điều khiển thể lệ rồi lần lượt mời các tổ trưởng lên giao ước thi đua
Bản giao ước có chữ kí của tổ viên Tổ trưởng phải nêu rõ nôi dung, chỉ
Dẫn chương trình : (Bạn Thu Thảo)
Bạn Mỹ Linh
Đại diện các tổ nêu các phương pháp học tập
Trang 35’
ước với lớp hoặc với tổ khác
Tổ trưởng giao ước xong sẽ mời một tổ viên của mình đọc giao ước của
cá nhân
Điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày tóm tắt “ Chương trình thi đua
của lớp”
*Hoạt động 3 : Văn nghệ Hát tập thể bài hát truyền thống của lớp
mình Sau đó, giới thiệu vài tiết mục của lớp lên biểu diễn
V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
Lớp trưởng nhận xét chung Mời GVCN và thầy cô bộ môn ( nếu có) phát biểu ý kiến
Bạn Mỹ Linh
VI/ RÚT KINH NGHIỆM &BỔ SUNG:
Trang 4
Ngày thiết kế 10-10-2010
Ngày thực hiện 29-10-2010 Chủ điểm tháng 10:
Hoạt động 3&4 T ÌM HIỂU NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT VÀ
SINH HOẠT VĂN NGHỆ HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp HS:
1.Nhận thức:
Tính hiếu học, sự ham hiểu biết, tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập.Phát triển tiềm năng văn nghệ; Biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trường thân yêu và quê hương đất nước; Biết yêu thích phong trào văn nghệ của lớp
2.Thái độ: Khiêm tốn, học giỏi, thái độ học tập tích cực, giúp đỡ bạn bè trong học tập.
Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập
3.Kỹ năng: Kĩ năng& phương pháp học tập tốt Từ đó HS rèn phẩm chất đạo đức, ý chí, năng
lực học tập, năng lực tư duy.Lạc quan, tự tin trong học tập rèn luyện Có tình cảmvới lớp, trường, yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1.Nội dung:
Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, hiếu học, gương vượt khó vươn lên trong học tập Sưu tầm các mẩu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật, việc thật
Các hiện tượng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện năng lực nhận thức, năng lực tư duy sáng tạo
Các bài hát, bài thơ về trường, quê hương, tuổi học trò
2.Hình thức: Thi tìm hiểu, thi kể chuyện.
Thi hát theo chủ đề: Mái trường và quê hương
III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1.Phương tiện:
Các tư liệu liên quan đến chủ đề Hệ thống câu hỏi, câu đố
Bảng qui định điểm chuẩn, thang điểm, đáp án
Phần thưởng
Các lá cờ nhỏ hoặc chuông
Sưu tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa đúng theo chủ đề; Nhạc cụ thông thường ( nếu có) ; hoa, tặng phẩm
2.Tổ chức:
a/ Nhiệm vụ của GVCN:
Nêu nội dung, hình thức tổ chức hoạt động cho cả lớp, hướng dẫn HS sưu tầm trước các tư liệu
Nêu kế hoạch chuẩn bị, thời gian tiến hành
Cử nhóm trang trí lớp ( Tổ trực nhật)
Mời đại biểu ( lớp trưởng mời)
b/ Nhiệm vụ của HS: Thực hiện nhiệm vụ được phân công.
Trang 5Các tổ hội ý cùng đội dự thi của mình.
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
7’
18’
15’
1.Khởi động: + Hát tập thể bài “Mái trường mến yêu”
+Tuyên bố lí do :Để tạo không khí thi đua giữa các tổ và cá nhân
nên hôm nay lớp tiến hành tổ chức tìm hiểu các tấm gương học tốt và
sinh hoạt văn nghệ ca hát các bài hát truyền thống
+ Giới thiệu đại biểu: Cô Thùy An (GVCN) &Tập thể lớp 8A9
Thông qua chương trình hoạt động
+Thi tìm hiểu về những tấm gương học tập tốt
+ Sinh hoạt văn nghệ ca ngợi trường và quê hương đất nước
2.Diễn biến:
Hoạt động 1 Nêu câu hỏi:
? Bạn hãy kể một câu chuyện về gương vượt khó trong học tập
?Trường ta có bao nhiêu hs giỏi toàn diện từ lớp 6 đến lớp 9 năm học
2009-2010
?Hãy kể một tấm gương cụ thể
?Bạn hãy trình bày một bài hát, bài thơ bạn thích
(Đội nào có câu trả lời trước hãy đánh tín hiệu.)
*Ban giám khảo chấm điểm
Hoạt động 2 Thi đố vui (Lớp phó học tập chuẩn bị một số câu hỏi)
Tất cả các bạn trong lớp đều tham gia
Tiết mục văn nghệ xen kẽ
Hoạt động 3: Sinh hoạt văn nghệ về truyền thôùng của trường, quê
hương
Mỗi tổ chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ( thi giữa các tổ)
Bạn Gia Linh Dẫn chương trình Đông Thi
Bạn Gia Linh
Đông Thi
Thùy Trang
Bạn Trường Trân
Bạn Gia Linh
V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 5’
Ban giám khảo chấm điểm& ghi lên bảng điểm từng đôi,công bố điểm GVCN nhận xét.
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
1/ Học sinh tự đánh giá : Qua hoạt động của chủ điểm, em thu hoạch được những gì ?
- Tự đánh giá, xếp loại kết quả hoạt động của bản thân
2/ Tổ đánh giá xếp loại
*RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG: