Sự phân ly đồng đều của các alen trong quá trình hình thành giao tử và sự tổ hợp của chúng trong TT là cơ chế truyền đạt tính trạng... Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng?[r]
Trang 1) 8
CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN.
BÀI 8: Quy luật Menđen: quy luật phân ly
I Mục tiêu:
- ! sinh ,- - thích /0! )' sao 2/2 3' thành công trong 45! phát
5 ra các quy 38) di )9 ?
- Rèn 35 => ? suy 38 lôgic và =- ? 48 (@ = )A! toán !
trong 45! - 7) 4B /9 !C1 sinh !D
II Phương pháp:
E /6, - -& 38D
III Phương tiện dạy học:
- 35 49 )F %G 2/2D
- Tranh 4H phóng hình 8.1, 8.2 SGK
III Tiến trình dạy và học
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Giảng bài mới:
▼ Nghiên !A M dung @! I em hãy
nêu trong ,P pháp nghiên !A di
)9 !C1 2/2 Q R ST!
nào?
?
SV cách nào?
I Phương pháp nghiên cứu di truyền học của Menđen:
Phương pháp lai và phân tích con lai:
- tính )'D
- nhau SZ 1 &[! 9 tính )' Q phân tích
Trang 2? 2/2 /O \G lý =) 7- lai !C1 các
) 5 F1, F2, F3 ) nào?
? 2/2 /O làm thí 5 và !A
minh cho - )) ntn?
-
? aF - thích )b 35 F2 _/E")`
Menden /O làm gì?
? Cho F2 ) )@ ,B =) 7- ntn?
- F2 D)` TTP F3: 100%
)`D
F2 có 2/3 D/E TTP F3: /E 3g
)` (3:1)
Và 1/3 D/E TTP F3: "dde/E
(=> 1 /E TC : 2 /E không TC : 1 )`
TC)
? 2/2 48 (@ quy 38) )l kê
xác %B) /F - thích )b 35 1:2:1 theo
- )) ntn?
? Quan 5 DT R1 Sl n 4T con )!
5 thông qua 48) !B) nào?
? - )) trên là /o thì cây
F1 cho B 3&' giao )G: b 35 p
=) 7- lai Z / F1, F2, F3
- WT! 3: G (@ toán xác %B) /F phân tích
=) 7- lai, sau /I /1 ra - )) - thích
=) 7-D
- WT! 4: hành thí 5 !A minh cho - )) !C1 mình
Thí nghiệm: (SGK)
- r 35 phân ly Z F2 \B, \b 3:1
- Cho các cây F2 ) )@ ,B Q phân tích )r
35 phân ly Z F3 (?) jk 2/2 )B )r 35 3:1
Z F2 )! !B) là )r 35 1:2:1
II Hình thành học thuyết khoa học:
1.Giả thuyết của Menđen:
+ p tính )' /9 do 1 ![, nhân )l di )9 quy /sh![, alen) và trong ) bào các nhân )l
di )9 không hoà )M vào nhau
- Giao )G !b !A1 1 trong 2 thành viên !C1
![, nhân )l di )9D
- Khi )@ tinh các giao )G =) 0, 4T nhau 1 cách g nhiên
2.Chứng minh giả thuyết: (HS =t S-
8)
- Xác %B) giao )G F1 !A1 alen A= a=50%( 0,5)
-Xác %B) 0, )G !A1 AA là: 0,5 x 0,5 = 0,25
Trang 3? Có )F =F tra /9 này SV cách
nào?
? nào là phép lai phân tích?
( a2 lai 1 !P )F có =F hình )M 4T
1 !P )F có =F hình 3[ 49 tính )'
/I các !P )F lai /Q tính thì !P
các !P )F lai phân tính( có !- =F
hình )M và 3[i thì !P )F /2 lai
không
? Hãy phát SF M dung quy 38)
phân li theo )8) R !C1 DT ! 5
/':
h 2/2 NTDT thì ngày nay ta
là alen)
? Thực chất của qluật phân li là gì?
? Quan 5 5 /' 49 di )9 !
/O !A minh % /o /` - ))
!C1 2/2 ) nào ?
*w )l nào /O (g / % phân tính
!C1 các !P )F lai?
( phân ly /Q /9 !C1 các alen
trong quá trình hình thành giao )G và
% ) 0, !C1 chúng trong TT là !P
! )9 /') tính )'i
-Xác %B) 0, )G !A1 aa là:
0,5 x 0,5 = 0,25 -Xác %B) 0, )G !A1 Aa là:
0,25+0,25 = 0,5
3.Quy luật phân ly: (SGK)
- Mỗi tính trạng do 1 cặp alen quy định, 1 có nguồn gốc từ bố , 1 có nguồn gốc từ mẹ Các alen của bố và mẹ tồn tại trong tế bào cơ thể con 1 cách riêng rẽ không hoà trộn vào nhau Khi hình thành giao tử các thành viên của 1 cặp alen phân ly đồng đều về các giao tử, nên 50% giao tử chứa alen này và 50% giao tử chứa alen kia.
III Cơ sở tế bào học của quy luật phân ly:
-Trong ) bào sinh (y các gen và NST luôn )Q )' thành )X ![,D
-Khi - phân )'& giao )G p alen (trong
![, alen), p NST (trong ![, )P /Qi
!z phân ly /Q /9 49 các giao )GD
=> Gen V trên NST - p gen ! 1 4s trí xác /s trên NST /0! là locut
- M) gen có )F )Q )' Z các )' thái khác nhau và p )' thái /I là alen
Trang 4- Câu E và bài )8, !l bài.
4 Dặn dò:
- ! bài- a ! “Em có S)}
- Tìm F quy 38) phân li /M! 38,D
RÚT KINH
Ngày ,tháng , 2009 )Z kí (5)