Tìm hiểu chức năng huyết Hồng cầu: có Hb có khả tương và hồng cầu -GV yêu cầu hoàn thành bài tập - Đọc thông tin.trao đổi năng kết hợp với O2 và CO2 mục SGK tr.43 nhóm thống nhất câu tr[r]
Trang 1Ngày giảng: / / 2011: Tiết Tkb… : Sĩ Số … : Vắng….
Chương III: TUẦN HỒN
Bài 13: MÁU VÀ MƠI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
+ HS cần phân biệt được các thành phần của máu
+ Trình bày được chức năng của huyết tương và hồng cầu
+ Phân biệt được máu, nước mơ và bạch huyết
+ Trình bày được vai trị của mơi trường trong cơ thể
2 Kĩ năng:
+ Thu nhập thơng tin, quan sát tranh hình phát hiện kiến thức
+ Khái quát tổng hợp kiến thức
+ Hoạt động nhĩm.
3 Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn và bảo vệ cơ thể tránh mất máu.
II Phương tiện dạy học:
1 Giáo viên :
+ Tranh tế bào máu, tranh phĩng to hình 13.2(tr.43
+ Mẫu máu động vật lắng đọng tự nhiên với chất chống đơng
2 Học sinh: Một số nhĩm chuẩn bị tiết gà, lợn để trong đĩa hay bát.
IV Tiến trình bài học:
1,ỉn ®inh tỉ chøc
2 Kiểm tra: Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nơi dung
Hoạt động 1:Tìm hiểu về máu
a Thành phần cấu tạo của máu
-Máu gồm những thành phần nào?
- GV cho HS Tìm hiểu thí nghiệm
dùng chất chống đơng SGK
- GV yêu cầu HS làm bài tập mục
SGK trang 42
- GV cho học sinh rút ra kết luận
về thành phần của máu
b Tìm hiểu chức năng huyết
tương và hồng cầu
-GV yêu cầu hồn thành bài tập
mục SGK tr.43
- Đọc thơng tin trong SGK trả lời câu hỏi
HS tiếp tục quan sát bảng tr.42 hồn thành bài tập.Điền từ vào chỗ trống
HS tự rút ra kết luận
- Đọc thơng tin.trao đổi nhĩm thống nhất câu trả
I Máu Máu gồm:
-Huyết tưong: lỏng trong suốt,màu vàng 55%
-Tế bào máu: Đặc đỏ thẩm gồm hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu 45%
Huyết tương cĩ: các chất dinh dưỡng , hoĩc mơn, kháng thể, chất thảitham gia vận chuyển các chất trong cơ thể
Hồng cầu: cĩ Hb cĩ khả năng kết hợp với O2 và CO2
để vận chuyển từ phổi về tim tới các tế bào và từ tế
Lop8.net
Trang 2GV đánh giá phần thảo luận của
học sinh, hoàn thiện thêm kiến
thức Từ đó yêu cầu HS khái
quát về chức năng của huyết
tương và hồng cầu
lời
- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét bổ sung
HS tự rút ra kết luận
bào về phổi
Hoạt động 2: Môi trường trong cơ
thể
- GV yêu cầu trả lời các câu hỏi:
+ Các tế bào ở sâu trong cơ thể có
thể trao đổi các chất trực tiếp với
môi trường ngoài hay không?
+ Sự trao đổi chức của tế bào
trong cơ thể người với môi trường
phải gián tiếp thông qua các yếu
tốt nào?
- GV nhận xét phần trả lời của HS
- GV hỏi tiếp:
+ Môi trường trong gồm những
thành phần nào?
+ Vai trò của môi trường trong là
gì?
- Giáo viên hỏi thêm: Khi em bị
ngã xước da rướm máu,có nước
chảy ra, đó là chất gì?
HS nghiên cứu SGK tr.43 trao đổi nhóm trả lời câu hỏi
- Chú ý sửa chữa
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi
Liên hệ bản thân
- HS tự rút ra kiến
thức
II Môi trường trong của cơ thể
-Môi trường trong cơ thể gồm: máu, nước mô và bạch huyết
-Môi trường trong giúp tế bào trao đổi chất với môi trường ngoài
IV Củng cố:
- HS đọc kết luận chung SGK
- Trả lời câu hỏi SGK
V Dăn dò:
+ Học bài trả lời các câu hỏi SGK
+ Đọc mục “em có biết”
+ Tìm hiểu thêm về tiêm phòng dịch bệnh trẻ em và một số duyên sinh chất, huyết tương
+ Prôtêin, Lipit, muối khoáng
Lop8.net