Tài liệu Báo cáo Đại hội khuyến học ppt

Vì vậy phải làm tốt công tác khuyến học trong Nhà trường để nhằm khuyến khích, hỗ trợ giáo viên, học sinh và nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ dạy và học, phấn đấu xây dựng Nhà trường từ

Trang 1

ĐẠI HỘI LẦN THỨ III,

Trang 3

HỘI KHUYẾN HỌC NHƯ THANH

CHI HỘI KH THPT NHƯ THANH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

Như Thanh, ngày 23 tháng 10 năm 2010

BÁO CÁO

CỦA BAN CHẤP HÀNH CHI HỘI KHUYẾN HỌC TRƯỜNG THPT NHƯ THANH KHÓA II TRÌNH ĐẠI

HỘI LẦN THỨ III, NHIỆM KỲ 2010-2015.

Số: 02/BC- KH

Trang 4

Khuyến học là truyền thống tốt đẹp lâu đời của dân tộc, là chính sách quốc gia và đạo đức, nghĩa tình của nhân dân Việt Nam

Ngày nay, trong quá trình CNH- HĐH đất nước, công cuộc “Trồng

người” vì lợi ích trăm năm để nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi

dưỡng nhân tài là sự nghiệp của toàn xã hội, trong đó Nhà trường

đóng vai trò vô cùng quan trọng Vì vậy phải làm tốt công tác khuyến học trong Nhà trường để nhằm khuyến khích, hỗ trợ giáo viên, học

sinh và nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ dạy và học, phấn đấu xây

dựng Nhà trường từng bước theo hướng chuẩn quốc gia Năm năm

qua, dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ nhà trường, Hội Khuyến học

huyện, sự phối hợp với các tổ chức đoàn thể, sự nỗ lực phấn đấu của các hội viên, chi hội Khuyến học đã cơ bản hoàn thành Nghị quyết Đại hội lần thứ II, nhiệm kỳ 2005-2010; tạo cơ sở hết sức quan trọng cho phong trào Khuyến học của nhà trường tiếp tục phát triển

BÁO CÁO CỦA BCH KHUYẾN HỌC TRÌNH ĐẠI HỘI LẦN III, NHIỆM KỲ 2010- 2015

Trang 5

PHẦN THỨ NHẤT KIỂM ĐIỂM CÔNG TÁC CỦA CHI HỘI NHIỆM KỲ 2005-2010

I CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, VẬN ĐỘNG.

- Ngay sau khi Đại hội nhiệm kỳ 2005-2010, BCH chi hội đã phối hợp

chặt chẽ với Nhà trường, các tổ chức đoàn thể tuyên truyền sâu rộng

trong giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh về truyền thống hiếu học của dân tộc ta, những chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng – Nhà

nước về khuyến học khuyến tài và những kế họch hướng dẫn của Hội

Khuyến học tỉnh Thanh Hoá, Hội Khuyến học Như Thanh, để mọi người hiểu và thực hiện đúng Trong nhiệm kỳ chi hội đã kết nạp được 12 hội viên đạt 100% số CBGV- NV của Nhà trường Trong đó số hội viên là

Đảng viên chiếm 43 đồng chí Chi hội đã thu hội phí hàng năm đầy đủ theo quy định

- Chi hội đã làm tốt công tác tuyên truyền, vận động nên gần 100% phụ huynh học sinh trong Nhà trường đã tự nguyện tham gia đóng góp tiền

để xây dựng quỹ khuyến học, làm phần thưởng tặng giáo viên dạy giỏi, học sinh giỏi, giúp đỡ thầy cô giáo có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn,

Trang 6

học sinh nghèo vượt khó vươn lên học khá, học giỏi; gặp những căn

bệnh hiểm nghèo, tai nạn rủi ro; thi đỗ vào các trường ĐH- CĐ

Thường xuyên phối hợp với BGH làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục

để hỗ trợ nhà trường về tinh thần, vật chất sửa chữa các công trình

nhỏ cho Nhà trường Bên cạnh đó, việc mua báo và tập san Khuyến

học- Dân trí cũng được chi hội quan tâm

Bằng công tác tuyên truyền, vận động, 5 năm qua nhận thức về vị

trí, vai trò của KH trong trường học được nâng lên một bước; công tác

xã hội hoá giáo dục có một bước phát triển mới mang tính chiều sâu

hơn

II XÂY DỰNG TỔ CHỨC CHI HỘI.

Tổng số hội viên: 85

Trong nhiệm kỳ qua, bám sát nhiệm vụ chính trị của nhà trường chi

hội đặc biệt chú trọng việc củng cố, xây dựng tổ chức hội vững mạnh,

hoạt động có hiệu quả thiết thực, khuyến khích được phong trào “Dạy

tốt, học tốt”, phong trào học tập nâng cao trình độ chuyên môn,

nghiệp vụ, lý luận chính trị của CBGV- NV góp phần cùng với nhà

Trang 7

Trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ các năm học Hội KH đã từng

bước khẳng định được vai trò của mình trong công tác khuyến dạy,

khuyến học

Chi hội 5 năm được Huyện hội, Tỉnh hội khen; cá nhân đ/c Lê Thuý

Lan, Lê Ngọc Hải được tặng Huy chương “Vì sự nghiệp khuyến học”; đ/

c Lê Ngọc Thông, Lê Thị Chinh được Tỉnh hội xét tặng danh hiệu Cán

bộ quản lý, Giáo viên giỏi làm khuyến học tốt theo các tiêu chí

III NHỮNG HOẠT ĐỘNG GÓP PHẦN XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP.

1/ Phong trào hỗ trợ giáo dục trong nhà trường.

Phong trào hỗ trợ giáo dục trong nhà trường của chi hội 5 năm qua đã

đi đúng hướng, tập trung vào các nội dung chủ yếu sau đây:

- Vận động HS có hoàn cảnh khó khăn bỏ học quay trở lại lớp, giảm tỷ

lệ HS lưu ban ở từng khối lớp 5 năm qua, số HS bỏ học đã vận động

trở lại lớp là 09 em

- Chi hội đã tham gia vận động phụ huynh HS, cựu HS, CBGV- NV

tham gia xây dựng quỹ KH và đóng hội phí đầy đủ theo quy định Tổng

quỹ KH trong 5 năm (2005-2010) vận động được: 118.944.000đ

Trang 8

Trong đó:

+ CBGV- NV: 11.000.000đ

+ Cựu HS: 900.000đ

+ Phụ huynh HS: 109.000.000đ

- Động viên GV phụ đạo HS có học lực yếu kém, dạy bồi dưỡng HSG

gia đình nghèo, gia đình có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn không thu

tiền 5 năm đã vận động được 35 GV tham gia công việc này

- Hàng năm, Chi hội tổ chức phát thưởng cho học sinh đậu Đại học,

Cao đẳng vào dịp 24.12 âm lịch, qua đó giáo dục các em học sinh tấm

lòng hướng về cội nguồn, yêu thích sự học và biết ơn các thầy, cô

giáo Thường xuyên quan tâm hỗ trợ HS nghèo, thưởng HSG và GV-

NV đạt thành tích xuất sắc Năm năm qua , quỹ chi hội đã hỗ trợ cho

các em HS nghèo vượt khó, HS có hoàn cảnh khó khăn, mồ côi, tàn

tật với tổng số tiền là: 9.915.000đ; thưởng cho 1496 lượt HS đạt

HSG, thi đậu vào các trường ĐH- CĐ, con đẻ của CBGV- NV có thành

tích trong học tập từ Mầm non đến THPT với tổng số tiền

là:61.594.000đ; thưởng cho 427 lượt CBGV- NV có thành tích xuất

Trang 9

sắc trong giảng dạy, đúc rút SKKN, có HS thi đậu Đại học, chi mua

báo KH, văn pòng phẩm, nộp quỹ KH huyện với tổng số tiền là:

44.235.000đ Hiện nay quỹ còn: 3.200.000đ.

- Tổ chức xét duyệt, hoàn chỉnh hồ sơ đề nghị hội KH cấp trên xét

quỹ học bổng cho các HS nghèo vươn lên học khá, học giỏi Trong 5

năm đã tổ chức chu đáo cho 56 lượt HS đi nhận quỹ KH của Tỉnh hội,

quỹ KH Doãn Tới, Lê Viết Ly, Tân- Hiệp- Phát với tổng số tiền HS được

nhận là 92.000.000đ

- Tham mưu cho BGH trong năm học 2009-2010 phát động kêu gọi

CBGV, HS quyên góp ủng hộ 2 đợt được 8.961.000đ, cử 3 đoàn đại

diện cho BGH, các tổ chức trong nhà trường đến từng gia đình HS để

động viên, hỗ trợ kịp thời cho 24 HS có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn,

tai nạn rủi ro, gặp những căn bệnh hiểm nghèo

Nhờ hỗ trợ, động viên, khen thưởng kịp thời đã góp phần làm cho

số lượng GV, HS đạt thành tích trong học tập và công tác ngày càng

cao, HS thi đậu vào các trường ĐH- CĐ năm sau cao hơn năm trước

Trang 10

Đồng thời thể hiện rõ trách nhiệm, tâm huyết đối với công tác khuyến

dạy, công tác phục vụ của GV và các đ/c cán bộ hành chính

2/ Phong trào xây dựng gia đình hiếu học

Chi hội luôn nhận thức sâu sắc gia đình là tế bào của xã hội, xây

dựng gia đình hiếu học trong nhà trường là động lực xây dựng xã hội

học tập Việc phát động phong trào xây dựng gia đình hiếu học đã

được chi hội quan tâm, song do đội ngũ CBGV- NV của nhà trường

phần lớn là trẻ, cho nên công tác này thực hiện không đều qua từng

năm Trong nhiệm kỳ, chi hội đã bình xét và hoàn chỉnh hồ sơ 03 gia

đình hội viên (GĐ đ/c Lê Hữu Huệ, Trần Quang Tài, Nguyễn Trọng

Mạnh) để dự Hội nghị biểu dương gia đình hiếu học tiêu biểu toàn

huyện

3/ Phong trào xây dựng quỹ KH

Nhận thức rõ vai trò của quỹ KH trong việc khuyến dạy, khuyến học,

khuyến khích phong trào dạy tốt, học tốt trong nhà trường, chi hội đã

cố gắng tìm các biện pháp để xây dựng nguồn quỹ Chi hội đã vận

động CBGV- CNV, phụ huynh HS, cựu HS ủng hộ quỹ KH; nhưng do

Trang 11

điều kiện đời sống của nhân dân trên địa bàn còn khó khăn, do vậy số

lượng quỹ xây dựng hàng năm từ 18.000.000đ đến 19.000.000đ chỉ đủ

để chi các nội dung theo kế hoạch 5 năm qua, việc thu, chi quỹ KH

của chi hội đúng với Điều lệ quỹ KH Việt Nam và phương án đã được

Hội đồng nhân dân Huyện phê duyệt

IV KIỂM ĐIỂM CỦA BCH CHI HỘI

Đại hội chi hội KH trường lần thứ II đã bầu BCH gồm 5 đ/c Các đ/c

trong BCH đều là những người có tinh thần trách nhiệm cao đối với

công việc, đại diện cho các tổ chức đoàn thể, đội ngũ CBGV- NV, hội

cha mẹ HS trong nhà trường, cho nên trong quá trình hoạt động đều

rất thuận lợi Năm năm qua, dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ, Thường

trực huyện hội, BCH chi hội đã triển khai các hoạt động theo chương

trình, kế hoạch của BCH chi hội đề ra; hoàn thành được các kế hoạch

hoạt động hàng năm BCH đã tham mưu tốt cho Đảng uỷ, BGH đẩy

mạnh công tác xã hội hoá, công tác giáo dục đạo đức nhân cách cho

HS, khuyến khích động viên, biểu dương CBGV- NV, HS có thành tích

trong phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, chống HS lưu ban, bỏ học do

Trang 12

hoàn cảnh khó khăn Xây dựng và sử dụng nguồn quỹ có hiệu quả,

đúng mục đích BCH duy trì chế độ sinh hoạt định kỳ, sơ kết, tổng kết,

báo cáo công tác chi hội đúng với hướng dẫn của hội cấp trên

Bên cạnh những ưu điểm trên, hoạt động của BCH nhiệm kỳ qua

cũng còn những tồn tại sau:

- BCH chi hội làm công tác này là kiêm nhiệm, bận nhiều công việc

chuyên môn, do vậy thời gian dành cho công tác KH chưa nhiều, cho

nên việc phát triển quỹ KH chưa được mở rộng,

- Việc phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường trong việc

vận động HS bỏ học do hoàn cảnh khó khăn, học lực yếu kém, các hoạt động chưa kịp thời cho nên hiệu quả công việc có lúc còn chưa cao

V HẠN CHẾ, NGUYÊN NHÂN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM.

1 Hạn chế

quyền đến hội viên chưa thật sâu rộng nên nhận thức của một số hội

viên về ý nghĩa, tầm quan trọng của KH và tổ chức khuyến học còn hạn chế

Trang 13

- Nguồn quỹ vận động tuy có tích cực nhưng số lượng chưa nhiều dẫn

đến chi hội còn e dè trong quá trình chi thưởng

2 Nguyên nhân.

- Công tác tuyên truyền về tổ chức KH và ý nghĩa của KH trên cơ

sở các văn bản của Đảng, Nhà nước và của hội các cấp chưa sâu sắc

- Công tác chuyên môn chiếm một số lượng công việc khá nhiều,

cho nên các hoạt động của KH chủ yếu là lồng ghép

3 Bài học kinh nghiệm

- Coi trọng công tác tuyên truyền, vận động đến đội ngũ CBGV- NV,

HS, phụ huynh HS, các thế hệ HS của nhà trường để họ hiểu hơn,

đồng tình, tự giác tham gia công tác KH, đưa phong trào khuyến dạy,

khuyến học của nhà trường ngày một phát triển

- Những người làm công tác KH phải thật sự là những người nhiệt

tình, trách nhiệm, tâm huyết, năng lực, có những hiểu biết và nhận

thức sâu sắc về giáo dục

- Tham mưu tốt cho Đảng uỷ, BGH có cơ chế chính sách trong việc

xây dựng và mở rộng việc xây dựng quỹ KH để hỗ trợ giáo dục trong

Trang 14

PHẦN THỨ HAI PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHI HỘI KHOÁ III

NHIỆM KỲ 2010-2015

I PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG.

Nhiệm kỳ 2010-2015 là nhiệm kỳ thực hiện NQ Đại hội Đảng toàn

quốc lần thứ XI, NQ Đại hội Đảng các cấp; NQ Đại hội Khuyến học Việt

Nam, Khuyến học huyện Như Thanh, trên cơ sở những kết quả đạt

được và những bài học kinh nghiệm của nhiệm kỳ 2005-2010, chi hội

KH trường THPT Như Thanh xác định phương hướng chung của hoạt

đông KH nhiệm kỳ 2010-2015 là: “Làm cho mọi thành viên trong nhà

trường thực hiện quyền và trách nhiệm học tập Học tập thường

xuyên, học tập suốt đời trên các mặt để: Nâng cao dân trí, đào tạo

nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, phát triển nhân cách nhằm tạo nên sức

mạnh trí tuệ của tập thể, đồng thời tạo điều kiện cho mọi người có kỹ

năng học tập, kỹ năng làm việc và kỹ năng sống, tạo nên năng lực

thích ứng với một xã hội hiện đại: xã hội thông tin, xã hội trí thức” góp

phần hoàn thành thắng lợi NQ Đại hội Đảng bộ trường nhiệm kỳ

2010-2015

Trang 15

II NHỮNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ.

1 Công tác tuyên truyền vận động.

Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động CBGV- NV,

phụ huynh, các thế hệ học sinh hiểu rõ và thực hiện quan điểm “Giáo

dục là quốc sách hàng đầu” của Đảng, hiểu luật giáo dục, chủ trương

xã hội hoá giáo dục và thực hiện tốt mục tiêu xây dựng xã hội học tập

theo tinh thần Nghị quyết 112 của Thủ tướng Chính phủ

2 Tiếp tục đẩy mạnh phong trào hỗ trợ GD nhà trường

- Ban chấp hành chi hội phải là bộ phận tham mưu tích cực cho

BGH nhà trường, hỗ trợ nhà trường trong việc chống lưu ban, bỏ học

của học sinh Khuyến khích, động viên kịp thời giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh còn yếu kém Chống tiêu cực trong giảng

dạy và học tập

- Hỗ trợ nhà trường chống HIV/AIDS, tệ nạn ma tuý và các tệ nạn xã

hội khác xâm phạm học đường, tham gia quản lý, giáo dục những học

sinh nghiện ma tuý (nếu có) và mắc các tệ nạn xã hội khác, kết hợp với các tổ chức đoàn thể Nhà trường giáo dục đạo đức, nhân cách cho học

Trang 16

- Phối hợp cùng với hội Cha mẹ học sinh và nhà trường thực hiện

hướng nghiệp và phân luồng học sinh Tạo điều kiện cho học sinh học

nghề để sau khi ra trường HS có những kỹ năng tạo được công ăn việc

làm ngay tại địa phương và gia đình

- Quan tâm, hỗ trợ, động viên kịp thời HS nghèo, HS có hoàn cảnh

đặc biệt khó khăn dưới nhiều hình thức để các em không bị thất học

Vận động GV tiếp tục phụ đạo, bồi dưỡng miễn phí cho HS yếu kém,

HS nghèo Làm công tác khen thưởng cho những GV, HS giỏi và những người làm công tác KH tốt

- Phấn đấu đạt 100% các yêu cầu, tiêu chí của từng nội dung đề ra

trong phong trào hỗ trợ GD nhà trường

3 Xây dựng gia đình hiếu học

Thực hiện đúng quy trình: đăng ký, bình xét, đề nghị hội KH cấp

trên cấp giấy chứng nhận và lưu tên trong sổ vàng truyền thống của

chi hội KH trường Phấn đấu đến năm 2015 có 03 gia đình đăng ký và

đạt 100% được công nhận gia đình hiếu học cấp huyện

Trang 17

4 Xây dựng quỹ khuyến học.

- Tiếp tục thực hiện tốt công văn hướng dẫn 1101/QĐ-UBND ngày

25/6/2010 của Chủ tịch UBND huyện Như Thanh về công tác

khuyến học Nhà trường Làm tốt công tác xây dựng và sử dụng

quỹ khuyến học, thiết thực hỗ trợ cho công tác khuyến dạy, khuyến

học của nhà trường phát triển

- Phối hợp với nhà trường, công đoàn, các đoàn thể địa phương và

chính quyền địa phương vận động nguồn kinh phí để hỗ trợ xây

dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị cho nhà trường trong giai đoạn

tới để sớm được công nhận trường chuẩn quốc gia

III MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU

1 Động viên các hội viên, đặc biệt là các thầy cô giáo trong trường

vận dụng một cách sáng tạo bài giảng của mình để tuyên truyền

cho học sinh hiểu được: Muốn dân giàu nước mạnh, muốn thoát

khỏi đói nghèo lạc hậu thì phải coi: “Giáo dục là quốc sách hàng

đầu” và giáo dục phải là “Sự nghiệp của toàn dân”

2 Kiện toàn hội khuyến học và phân ra từng nhóm, từng tổ để kịp

Tiêu đề	Báo cáo của BCH Khuyến học trình Đại hội lần III, nhiệm kỳ 2010-2015
Trường học	Trường THPT Như Thanh
Chuyên ngành	Khuyến học
Thể loại	Báo cáo
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Như Thanh

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	1,42 MB