Về kĩ năng: Rèn luyện được kĩ năng khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị phân thức hữu tỉ, viết phương trình tiếp tuyến.. Về tư duy thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác, logic II.[r]
Trang 1!"
#$"
%& $#$" 1
LUYỆN TẬP
'( sát hàm phân $,- . $/
I Mục tiêu:
1 Về kiến thức:
Phát 12 34- các 1- '( sát hàm phân $,- . $/5 các 36- 32 riêng và 9: 3; $<
2 Về kĩ năng:
Rèn ?@A 34- 'B C '( sát )D 1# thiên và 8E 3; $< phân $,- . $/5 8#$ + trình $#+
$@#
3 Về tư duy thái độ:
Nghiêm túc, -H $I5 chính xác, logic
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
GV: ( +L
HS: - 'E5 $- 8E 3; $<
III Phương pháp: :$ 3 nhóm, ?@A $I+
IV Tiến trình bài học:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Nêu các 1- '( sát hàm phân $,- . $/N
Câu 2: #$ PTTT -O hàm )&" y = f(x) $: 32 M0(x0;y0)
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG1: ( bài $I+ 53 SGK
:$ 3 -O giáo viên :$ 3 -O Z- sinh Ghi 1(
GV chia ?+ Z- thành 2 nhóm
(nhóm 1 và 2)
GV: Giao A 8L nhóm 1
làm bài $I+ 53 (a,b) nhóm 2 làm
bài $I+ 56 (a,b)
GV: Cho 3: 9A nhóm trình
bày
HS: Nhóm 1 và 2 $D-
A A 8L 34- giao
HS: Trong nhóm $( ?I
tìm + pháp ( sau 3M -\ 3: 9A trình bày
Bài 53: y = 1
2
x x
a) Y( sát hàm )& trên
]^" D=R\{2}
2
2
lim lim
x
x
y
y
x=2 là $A -I 3,
1
y=1 là $A -I ngang
8 x 2
3
2
y
x
BBT
x - - 2 +
y’ ||
-y 1 1 ||+ 1 -
Trang 2GV: Z HS các nhóm I
xét, sau 3M GV hoàn -/ bài
9:@ i +! ghi 1(
GV: $j câu 53b 4 ý cho hs
( câu 53c SGK
H1: hai 3$ song song thì có A
)& góc $# nào?
H2: Nêu cách tìm $ : 3 $#+
32N
Hs
H1: có cùng A )& góc
H2:
4 2
x
Hàm )& <- 1# trên m ' ( xác 3< -O nó
0; , 1; 0 , 1; 2 , 3; 4 2
^; $< I giao 32
I(2; 1) làm tâm 3& K,
b) #$ + trình $#+ $@# -O 3; $< $: giao 32 A -O 3; $< 8
$L- tung:
A 0; 1
2
PTTT -! tìm là: 3 1
y x
HOẠT ĐỘNG 2: ( bài $I+ 56 - SGK
GV Z Z- sinh trình bày câu 56a Bài 56: a Y( sát )D 1# thiên và
8E 3; $< hàm )&"
2
1
x y x
Hàm )& 34- 8#$ ?:"
Trang 3GV: 9n hs làm câu 53b
H1: A = ?
1 1 1
y x
x
]^" D = R\ 1
%D 1# thiên:
BBT
^^
^; $<"
I xét:
b) nguyên +! 3; $< (C) o phía trên $L- hoành và ?p@ 3& K, 3; $< (C) o phía 9 $L- hoành qua $L- hoành
HOẠT ĐỘNG 3: O -&
:$ 3 -O GV :$ 3 -O HS Ghi 1(
GV treo 1( +L và nêu
khái quát 8 dung : HS vào ?B và ghi chép -H $I 8i
Trang 4- _: $s quát -O 3;
$< hàm )& ax+b
cx+d
y
RA -I và hai 9: 3;
$<S
- _: $s quát -O 3;
$< hàm )&"
RA
2
ax bx c
y
a x b
-I và 4 9: 3; $<S
... 4- 1 - ''( sát hàm phân $ ,- . $/5 3 6- 32 riêng 9: 3; $<2 Về kĩ năng:
Rèn ?@A 3 4- ''B C ''( sát )D 1# thiên 8E 3; $< phân $ ,- . $/5 8#$... Tiến trình học:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ:
Câu 1: Nêu 1 - ''( sát hàm phân $ ,- . $/N
Câu 2: #$ PTTT -O hàm )&" y = f(x) $: 32 M0(x0;y0)... M0(x0;y0)
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG1: ( $I+ 53 SGK
:$ 3 -O giáo viên :$ 3 -O Z- sinh Ghi 1(
GV chia ?+ Z- thành nhóm
(nhóm