Bài soạn các môn học khối lớp 1 - Tuần học 9, 10

Caùch tieán haønh: -Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt làm toán +Baøi 4 : vieát keát quaû pheùp coäng 1 em neâu y/ c BT -Giaùo vieân treo baûng phuï yeâu caàu hoïc 6 em lần lượt nêu k[r]

Trang 1

Tuần 9

Thứ/ ngày Môn dạy Tiết Tên bài dạy

2

10/10

83

84 uôi –ươiuôi -ươi

3

11/10 Tốn

Tốn ( TH )

85 86 41 42

ay-â-ây ay-â-ây Luyện tập Ôn :luyện tập 4

12/10

Toán

87 88 43

Ôân tập Ôân tập Luyện tập chung

5

13/10

Tiếng việt Tiếng việt Toán

89 90 91 44

Eo- ao Eo- ao Ôn :eo -ao Ki tra giưãa học kỳ 1

6

14/10 Toán

ATGT SHTT

7 8 45 1 9

Xưa kia ,mùa dưa,ngà voi… Đồ chơi,tươi cười,ngày hội ,… Phép tr trong vi 3

An tồn và nguy hi

Trang 2

Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011

TIẾNG VIỆT: ( tiết 83 +84 )

Bài 35: UÔI -ƯƠI

I Mục tiêu:

- Đọc được vần uôi, ươi , từ nải chuối, múi bưởi Từ ngữ và bài ứng dụng trong bài -Viết được vần uôi,ươi, từ nải chuối, múi bưởi

-Phát triển lời nói tự nhiên theo theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa

-KNS: +KN t !

+KN

II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, rèn luyện theo mẫu,…

III Đồ dùng dạy - học:

Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b cài, vở tập viết

IV Các hoạt động dạy - học:

1 ổn định

2 Bài cũ:

+ Viết bảng con: ui, ưi, cái túi, ngửi mùi

+ Đọc bài trên bảng và trong sgk: 6 em

GV nhận xét bài cũ- ghi điểm

3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Giới thiệu vần uôi, ươi.

Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc

đúng vần uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.

Cách tiến hành:

*Giới thiệu vần uôi

Quan sát, giúp đỡ HS

-Giới thiệu và ghi bảng: uôi

-Gọi HS nêu cấu tạo vần uôi?

Nhận xét

-Đánh vần: uô –i – uôi

-Đọc trơn: uôi

-Có vần uôi rồi muốn có tiếng chuối

thêm âm gì? dấu gì? ở đâu?

-Đánh vần:ch – uôi – chuôi – sắc - chuối

HS ghép vào bảng cài: uôi đt

2 em nêu: vần uôi gồm có 2 âm, âm đôi uô đứng trước, âm i đứng sau

Nhận xét đúng, sai Lắng nghe và nhắc lại: cn - đt

cn -đt cn-đt

ghép vào bảng cài: chuối

cn- đt

Trang 3

-Đọc trơn: chuối

-HD HS quan sát vật thật và hỏi các câu

hỏi để rút ra từ nải chuối

-Đọc lại toàn vần

+Giới thiệu vần ươi

-Các bước tiến hành tương tự như vần

uôi

-Cho HS so sánh vần uôi với vần ươi?

-Đọc lại toàn bài

*Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng

Mục tiêu :HS nhận biết được vần uôi, ươi

trong từ ứng dụng và đọc đúng các từ

đó.Viết đúng uôi, ươi, nải chuối, múi

bưởi.

Cách tiến hành:

-Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS

nhận biết vần uôi, ươi trong các từ ứng

dụng rồi đọc các từ đó:

tuổi thơ túi lưới

buổi tối tươi cười

-Giải nghĩa từ ứng dụng

-Hướng dẫn HS viết:

Quan sát và giúp đỡ HS

Tiết 2

*Hoạt động 3: Luyện đọc

Mục tiêu : Giúp HS đọc,viết thành thạo

uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.Nhận biết

được vần uôi, ươi và đọc được câu ứng

dụng

Cách tiến hành:

+ Bước 1: Luyện đọc

- Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp

-H/d HS quan sát tranh vẽ và nhận biết

vần uôi, ươi trong câu ứng dụng: Buổi

tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ.

cn – đt

Quan sát tranh và trả lời rồi đọc từ:nải

chuối: cn-đt cn-đt

+Giống: âm cuối i

+Khác: âm đầu uô # ươ

cn - đt

quan sát và trả lời rồi đọc

cn- đt

lắng nghe

cn - đt Quan sát và lắng nghe

Viết vào bảng con : uôi, ươi, nải chuối,

múi bưởi.

cn-đt quan sát tranh vẽ và trả lời rồi đọc cn-đt

Trang 4

-Luyện đọc trong sgk

+Bước 2: Luyện viết

-HD học sinh viết uôi, ươi, nải chuối, múi

bưởi trong vở tập viết

Quan sát , giúp đỡ học sinh

Thu chấm 1 số vở- nhận xét

* Hoạt động 4: Luyện nói

Mục tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo

chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa.

Cách tiến hành:

-Đọc tên bài luyện nói: chuối, bưởi, vú

sữa

-HD HS quan sát tranh vẽ và luyện nói

theo chủ đề “ chuối, bưởi, vú sữa” dựa

vào các câu hỏi trong sgk

Nhận xét – tuyên dương

cn-đt

lắng nghe

Viết bài trong vở tập viết Đổi vở kiểm tra bài nhau

cn - đt

Nghe và quan sát tranh vẽ rồi trả lời

nhận xét, bổ sung

* Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò

- Hệ thống nd bài học

- Về nhà học bài và xem trước bài 36

Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011

TIẾNG VIỆT: ( tiết 85+86)

Bài 36: AY – Â - ÂY

I Mục tiêu:

- Đọc được vần ay, â, ây , từ máy bay, nhảy dây từ ngữ và bài ứng dụng trong bài -Viết được vần ay, â, ây, từ máy bay, nhảy dây

-Phát triển lời nói tự nhiên theo theo chủ đề: chạy, bay, đi bộ, đi xe

" ) duy sáng

II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, rèn luyện theo mẫu,…

Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b cài, vở tập viết

1 ổn định

Trang 5

2 Bài cũ:

+ Viết bảng con: uôi,ươi, nải chuối, múi bưởi

+ Đọc bài trên bảng và trong sgk: 6 em

GV nhận xét bài cũ- ghi điểm

3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài

* Hoạt động 1: Giới thiệu vần ay, â,

ây.

Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc

đúng vần ay, â, ây, máy bay, nhảy dây.

Cách tiến hành:

*Giới thiệu vần ay

-Giới thiệu và ghi bảng ay

-Gọi HS nêu cấu tạo vần ay?

Nhận xét

-Đánh vần: a –y – ay

-Đọc trơn: ay

-Có vần ay rồi muốn có tiếng bay thêm

âm gì? ở đâu?

-Đánh vần: b – ay – bay

-Đọc trơn: bay

-HD HS quan sát tranh vẽ và hỏi các câu

hỏi để rút ra từ máy bay

-Đọc lại toàn vần

+Giới thiệu â, ây

-Các bước tiến hành tương tự như vần ay

-Cho HS so sánh vần ay với vần ây?

*Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng

Mục tiêu :HS nhận biết được vần ay, ây

trong từ ứng dụng và đọc đúng các từ

đó.Viết đúng ay, â, ây, máy bay, nhảy dây

Cách tiến hành:

HS ghép vào bảng cài: ay đt

2 em nêu: vần ay gồm có 2 âm, âm a đứng trước, âm y đứng sau

Nhận xét đúng, sai Lắng nghe và nhắc lại: cn - đt

cn -đt cn-đt

ghép vào bảng cài: bay

cn- đt

cn – đt

Quan sát tranh và trả lời rồi đọc từ máy

bay: cn-đt cn-đt

+Giống: âm cuối y

+Khác: âm đầu a # â

cn - đt

Trang 6

nhận biết vần ay, ây trong các từ ứng

dụng rồi đọc các từ đó:

cối xay vây cá

ngày hội cây cối

-Giải nghĩa từ ứng dụng

-Hướng dẫn HS viết:

Quan sát và giúp đỡ HS

Tiết 2

Mục tiêu : Giúp HS đọc,viết thành thạo

ay, â, ây, máy bay, nhảy dây.Nhận biết

được vần ay, ây và đọc được câu ứng

dụng

Cách tiến hành:

+ Bước 1: Luyện đọc

- Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp

-Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và

nhận biết vần ay, ây trong câu ứng dụng:

Giờ ra chơi bé trai thi chạy, bé gái thi

nhảy dây.

-Luyện đọc trong sgk

-HD học sinh viết ay, â, ây, máy bay,

nhảy dây trong vở tập viết.

Quan sát , giúp đỡ học sinh

Thu chấm 1 số vở- nhận xét

* Hoạt động 4: Luyện nói

Mục tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo

chủ đề: chạy, bay, đi bộ, đi xe.

Cách tiến hành:

-Đọc tên bài luyện nói: chạy, bay, đi bộ,

đi xe

-HD HS quan sát tranh vẽ và luyện nói

theo chủ đề “ chạy, bay, đi bộ, đi xe”

quan sát và trả lời rồi đọc

cn- đt

lắng nghe

cn - đt Quan sát và lắng nghe

Viết vào bảng con : ay, â, ây, máy bay,

nhảy dây.

cn-đt quan sát tranh vẽ và trả lời rồi đọc cn-đt

cn-đt

lắng nghe

Viết bài trong vở tập viết Đổi vở kiểm tra bài nhau

cn - đt Nghe và quan sát tranh vẽ rồi

Trang 7

dựa vào các câu hỏi trong sgk.

Nhận xét – tuyên dương

trả lời nhận xét, bổ sung

* Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò

- Hệ thống nd bài học

- Về nhà học bài và xem trước bài 37

-TOÁN: ( tiết 41 )

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

Biết phép cộng với số 0.Thuộc bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học

II Phương pháp: Trực quan, thực hành,…

II Đồ dùng dạy - học :

+ Bộ Thực hành – Vẽ Bài tập 4 trên bảng phụ

1.Ổn định :

2.Bài cũ :

+ Một số cộng với 0 thì kết quả thế nào ? 0 cộng với 1 số kết quả thế nào ?

+ Gọi 3 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào bảng con

H1 : 4 + 0 = H2 5 + 0 = H3 : 2 + 0 … 0 + 2

1 + 0 = 0 + 4 = 0 … 5

+Giáo viên nhận xét bài cũ – ghi điểm

3.Bài mới : Giới thiệu và ghi đầu bài

*Hoạt động 1 : Thực hành

Mục tiêu : Củng cố 1 số cộng với 0 , làm

tính cộng với các số đã học Nắn tính

chất của phép cộng.

Cách tiến hành:

-Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt

làm toán

+Bài 1 : Tính

-Gọi HS nêu kết quả

Nhận xét – ghi điểm

Lắng nghe

1 em đọc y/ c BT

cn lần lượt nêu kết quả từng bài Nhận xét đúng, sai

Trang 8

+Bài 2 : Tính

- Cho học sinh nhận xét từng cặp tính để

thấy được tính giao hoán trong phép cộng

“ Trong phép cộng nếu đổi chỗ các số

cộng thì kết quả không thay đổi”

+Bài 3 : Điền dấu <, > = vào chỗ chấm

-Gọi HS lên bảng làm

-Quan sát, giúp đỡ HS yếu để nhắc nhở

thêm

*Hoạt động 2: Trò chơi

Mục tiêu :Củng cố lại các bảng cộng

phạm vi 5 số đầu

Cách tiến hành:

-Tổ chức cho học sinh chơi hỏi đáp nhanh

– Giáo viên hỏi trước : 3 + 1 = ?

chỉ định 1 em trả lời Học sinh trả lời

xong sẽ hỏi tiếp Vd : 2 + 3 = ? chỉ định

1 em khác trả lời Nếu em nào trả lời

nhanh, đúng tức là em đó thắng cuộc

Nhận xét- tổng kết trò chơi

1 em nêu y/ c BT

8 em lần lượt nêu kết quả trước lớp Nhận xét đúng, sai

cn lần lượt nhận xét lắng nghe

1 em nêu y/ c BT

3 em lên bảng làm Cả lớp làm vào bảng con Nhận xét đúng, sai

Lắng nghe

Cn lần lượt trả lời Nhận xét đúng, sai

*Hoạt động cuối: Củng cố - dặn dò :

-Hệ thống nd bài học

-Nhân xét tiết học

-TOÁN:TH ( tiết 42 )

Ôn : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

- Củng cố về phép cộng một số với 0 Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học

-Tính chất của phép cộng ( Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không thay

đổi )

-Làm được các bt trong vở thành thạo

Trang 9

III Đồ dùng dạy - học :

+ bc ,v ơ li

1.Ổn định :

2.Bài cũ :

+ Gọi 3 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào bảng con

HS1 : 4 + 0 = HS2 5 + 0 = HS3 : 2 + 0 … 0 + 2

1 + 0 = 0 + 4 = 0 … 5

+Giáo viên nhận xét bài cũ – ghi điểm

*Hoạt động 1 : Thực hành

Mục tiêu : Củng cố 1 số cộng với 0 , làm

tính cộng với các số đã học Nắm tính

chất của phép cộng.

-Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt

làm toán

+Bài 4 : viết kết quả phép cộng

-Giáo viên treo bảng phụ yêu cầu học

sinh quan sát các số ở cột ngang và cột

dọc, xác định 2 số cần cộng và kết quả

đặt ngay ở cột ngang và cột dọc gặp

nhau và làm mẫu 1 bài trên bảng

-Gọi học sinh lên làm mẫu 1 bài

-Giáo viên nhận xét đúng, sai

*Hoạt động 2: Làm vào vở

Mục tiêu :Hs làm được các Bt do GV yêu

cầu

Cách tiến hành:

Cho HS mở vở ra làm bài

GV quan sát giúp đỡ

Thu vở chấm NX

1 em nêu y/ c BT

6 em lần lượt nêu kết quả hai khung trước lớp

Nhận xét đúng, sai

cn lần lượt nhận xét lắng nghe

HS mở vở ra làm bài Nộp vở chấm

*Hoạt động cuối: Củng cố - dặn dò :

Trang 10

-Về nhà ôn lại bài

-Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011

TIẾNG VIỆT: ( tiết 87 +88 )

Bài 37: ÔN TẬP

I Mục tiêu:

-Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng –i , -y

- Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng

-Nghe và hiểu, kể lại theo tranh truyện kể : Cây khế

-KNS: +KN xác 12 giá 2

+KN

+KN ) duy phê phán

II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, kể chuyện,…

+GV: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng.Tranh minh hoạ truyện kể

“Cây khế”

+HS: SGK, vở tập viết, vở ơ li

1.Ổn định.

2.Bài cũ :

-Viết: ay, ây, máy bay, nhảy dây ( 2 viết, cả lớp viết bảng con)

-Đọc bài trên bảng và trong sgk: 6 em

-GV nhận xét bài cũ – ghi điểm

*Hoạt động1: Ôn tập

Mục tiêu: HS đọc đúng các vần đã học có

kết thúc bằng i – y.

Cách tiến hành:

Tuần qua chúng ta đã học được những

vần gì mới?

-GV nhận xét và gắn bảng ôn được

phóng to lên bảng

- Cho HS luyện đọc các vần

cn lần lượt nêu: ai, ay, ây, oi, ôi ,ơi, ui,

ưi, uôi, ươi

Nhận xét, bổ sung Quan sát

cn lên bảng chỉ và đọc vần nhận xét, bổ sung

Trang 11

-HD HS ghép chữ và vần thành tiếng

-Luyện đọc các tiếng vừa ghép

*Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng:

Mục tiêu : Giúp HS đọc trơn được từ ứng

dụng và hiểu nghĩa các từ đó.

Cách tiến hành:

nhận biết các vần đang ôn có trong các từ

ứng dụng rồi đọc các từ đó

Đôi đũa tuổi thơ máy bay

-Giải nghĩa các từ ứng dụng

-Đọc toàn bài

-Hướng dẫn viết: Vừa viết mẫu vừa HD

qui trình viết

Tiết 2:

Mục tiêu : HS đọc được đoạn thơ ứng

dụng và viết đúng, nhanh, đẹp.

Cách tiến hành:

+Bước 1: Luỵện đọc

-Luyện đọc trên bảng lớp

-HD HS quan sát tranh vẽ và đọc bài ứng

dụng

“Gió từ tay mẹ

Ru bé ngủ say

Thay cho gió trời

Giữa trưa oi ả”

- Luyện đọc trong sgk

-HD HS viết bài trong vở tập viết

-Thu chấm 1 số vở – nhận xét

*Hoạt động 4: Kể chuyện:

Mục tiêu : HS nghe, hiểu và kể lại được 1

cn lần lượt ghép nhận xét, bổ sung

HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn: cn - đt

Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn (cá nhân - đồng thanh)

Lắng nghe

cn - đt Theo dõi qui trình

Cả lớp viết vào bảng con: tuổi thơ,

mây bay.

cn - đt Quan sát tranh vữ và đọc:

(cá nhân– đồng thanh)

HS mở sách Đọc cá nhân 10 em

Lắng nghe Viết bài trong vở tập viết Đổi vở kiểm tra bài nhau

Trang 12

đoạn theo tranh câu chuyện: “Cây khế”

Cách tiến hành :

-Cho HS đọc tên câu chuyện: “ Cây khế”

-GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh

minh hoạ

Nhận xét và rút ra ý nghĩa câu chuyện:

Không nên tham lam.

cn - đt lắng nghe và quan sát tranh vẽ Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài

Nhận xét, bổ sung Lắng nghe

*Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò

TOÁN: ( tiết 43 )

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học Cộng với số0

+ Bộ thực hành, bảng con, vở BTT

1.Ổn định :

2.Bài cũ:Gọi 3 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào bảng con

4 + 1 = 0 2 5 1 + 2 =

0 + 3 = + + + 0 + 2 =

2 + 3 = 4 2 0 1 + 3 =

+ Giáo viên nhận xét bài cũ – ghi điểm

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Hoạt động1: Củng cố phép cộng từ

05

Mục tiêu :Học sinh nắm được tên bài

học.Củng cố bảng cộng và tính giao hoán

trong phép cộng.

- Gọi HS đọc bảng cộng phạm vi 3

Bảng cộng phạm vi 4

-1 em đọc -1 em đọc -1 em đọc

Trang 10

-Về nhà ôn lại bài< /p>

-Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2 011 ...

- Hệ thống nd học

- Về nhà học xem trước 36

Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2 011

TIẾNG VIỆT: ( tiết 85+86)

Bài 36: AY – Â - ÂY...

1. Ổn định.

2 .Bài cũ :

-Viết: ay, ây, máy bay, nhảy dây ( viết, lớp viết bảng con)

-? ?ọc bảng sgk: em

-GV

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	204,21 KB