Bài soạn các môn học khối lớp 1 - Trường Tiểu học Kim Đồng - Tuần 12

Luyện đọc - HS đọc theo nhóm , cá nhân, đồng - §äc bµi trong SGK - Theo dõi, giúp đỡ chỉnh sửa lỗi phát âm thanh.. - Thi đọc trong nhóm.[r]

Trang 1

Soạn: 22/10/2009.

Giảng: Thứ 2, 26/10/2009

Tuần 12

Ôn Tiếng Việt Tiết 39 Ôn bài 46: Ôn - Ơn

I Mục tiêu :

- Luyện đọc: ôn, ơn, con chồn, sơn ca,….

- Luyện viết bài vào vở ô li: ôn bài, mơn mởn

- Luyện nói theo chủ đề: Mai sau khôn lớn

II Chuẩn bị :

GV : - Chữ mẫu

HS : - Vở ô li, bảng con

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- HS đọc bài 46 SGK

2 Bài mới:

a Luyện đọc

- Đọc bài trong SGK

- Theo dõi, giúp đỡ chỉnh sửa lỗi phát âm

cho HS

- Kiểm tra đọc

b Luyện viết

- Giáo viên viết mẫu( từng từ): ôn bài,

mơn mởn

- Quan sát, sửa lỗi

- Cho HS viết bài vào vở ô ly

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết đúng

c- Luyện nói:

- Theo chủ đề: Mai sau khôn lớn

- Phát triển lời nói tự nhiên cho HS theo

câu hỏi gợi ý:

- Tranh vẽ gì?

- Mai sau em thích làm nghề gì?

- Vì sao em lại thích nghề đó?

làm gì?

- Hãy kể về R& mơ của em?

- Nhận xét, tuyên 6R /

- Đọc bài SGK

- Viết bảng con: con chồn, sơn ca,…

- HS đọc theo nhóm , cá nhân, đồng thanh

- Đọc cá nhân

- Quan sát, nhận xét về độ cao, khoảng cách các con chữ, dấu phụ,…

- Viết bảng con

- HS viết bài vào vở ô li:

ôn bài mơn mởn ( mỗi từ 3 dòng)

- Quan sát tranh, nêu chủ đề luyện nói

- HS nói đúng theo chủ đề và nói thành câu dựa vào câu hỏi gợi ý

- Luyện nói dựa theo câu hỏi gợi ý

- Luyện nói theo nhóm, nói 4R& lớp - nói thành bài 3- 5 câu về R& mơ của mình ( HS khá , giỏi )

3 Củng cố Dặn dò

- GV nhận xét giờ học

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Trang 2

Đạo đức Tiết 12 Nghiêm trang khi chào cờ

I Mục tiêu: HS hiểu:

- Trẻ em có quyền có quốc tịch

- Quốc kỳ Việt Nam là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh

- Quốc kỳ RJ / 4R / cho đất R& cần phải trân trọng, giữ gìn

- Biết tự hào mình là /RG Việt Nam, biết tôn kính Quốc kỳ và yêu quý Tổ

buổi chào cờ

II Chuẩn bị:

- Vở bài tập đạo đức 1

- Lá cờ Tổ quốc

III Các hoạt động dạy- học:

- Em đã lễ phép với anh chị mình NTN?

Em đã RG / nhịn em nhỏ ra sao? - HS nêu ý kiến

2 Dạy học bài mới:

* Giới thiệu bài :

* Hoạt động1: Quan sát tranh BT 1 và

đàm thoại

- Học sinh quan sát và TLCH

- Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

- Các bạn đó là /RG R& nào?Vì sao em

biết?

* Hoạt động 2: QS tranh BT 2 và ĐT

- Chia 7 nhóm - giao nhiệm vụ

- Những /RG trong tranh đang làm gì?

- 5R thế họ đứng chào cờ NTN?

*Kết luận:

( GV đính Quốc kì lên bảng vừa chỉ vừa

giới thiệu)

- Quan sát tranh theo nhóm và TLCH

- HS lắng nghe

- Học sinh trình bày ý kiến

- Yêu cầu 1 số học sinh thực hiện 4R&

lớp

- HS thực hiện 4R& lớp

- Giáo viên nhận xét, khen ngợi

* Kết luận: Khi chào cờ phải đứng

nghiêm trang,

- Thi chào cờ giữa các tổ

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

-Tập thực hiện chào cờ đúng

Trang 3

Soạn: 23/10/2009.

Giảng: Thứ 3, 27/10/2009.

Ôn Toán

Tiết 34 Luyện tập chung.

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố:

-Về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 3, 4, 5

- Kỹ năng làm tính cộng, trừ, viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh

- Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy- học :

1.Ôn định tổ chức:

- Đọc bảng cộng, trừ trong PV 3, 4, 5

3.Dạy bài mới:

- Giới thiệu bài

- ,R& / dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Tính.

- Làm mẫu

4 + 0 = 4

1 + 4 = 5

Bài 2 : Tính

- Làm mẫu

2 + 1 + 1 = 4

5 - 2 - 2 = 1

Bài 3: Điền số

Bài 4 : Viết phép tính thích hợp:

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn biết còn lại mấy con thỏ ta làm

phép tính gì?

3.Củng cố-Dặn dò:

- Bài củng cố nội dung gì?

- Nhận xét chung tiết học

- HS đọc

- Nêu yêu cầu

- Nêu miệng kết quả

5 - 3 = 2 5 + 0 = 5 3 - 3 = 0

5 - 2 = 3 4 - 2 = 2 4 - 0 = 4

- Nêu yêu cầu

- Nêu cách thực hiện- làm bảng con

3 + 2 + 0 = 5 4 - 2 -1 = 1

4 - 0 - 2 = 2 5 - 3 - 2 = 0

- Nêu YC - cách làm- làm vào vở

5 - … = 0 0 = 4 - … … - 3 = 2 5 = … + 1 … - 2 = 3 3 = … - 2

- Quan sát tranh - nêu bài toán - viết phép tính vào bảng con

5 - 3 = 2

Trang 4

Ôn Âm nhạc

Tiết 12 Ôn bài hát: Đàn gà con

I - Mục tiêu: Giúp HS ôn để:

- Hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời ca bài hát

- Tập biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ

II- Chuẩn bị:

- Giáo viên: Hát chuẩn xác lời ca, nhạc cụ

- Học sinh: Thanh phách

III- Các hoạt động dạy - học:

1- ổn định tổ chức

2- Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét

3- Dạy bài mới

* Giới thiệu bài:

* Ôn tập 2 lời bài hát: Đàn gà con.

- Hát mẫu cả 2 lời bài hát 1 lần

- GV theo dõi, sửa sai cho học sinh

- Hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca

( GV làm mẫu)

Trông kia đàn gà con lông vàng

x x x x x x x

Đi theo mẹ tìm ăn trong RG …

x x x x x x x

- GV nhận xét

*Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Làm mẫu một số động tác

- GV R& / dẫn học sinh vận động

phụ hoạ theo lời bài hát

- GV theo dõi, sửa sai

* Biểu diễn:

- Gọi học sinh trình diễn 4R& lớp

- GV khen ngợi, động viên

- Hát lời 1 bài hát: Đàn gà con

- Lắng nghe

- Học sinh ôn theo nhóm, tổ, theo dãy bàn

- Học sinh hát và vỗ tay theo tiết tấu

- Tập luyện theo dãybàn

- Theo dõi

- Tập vận động phụ hoạ theo lời bài hát

- Tập vận động theo nhóm

- Học sinh trình diễn 4R& lớp( cá nhân, nhóm) vừa hát vừa vận động phụ họa

4 Củng cố- Dặn dò :

- Cả lớp hát lại bài hát 1 - 2 lần

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Về ôn lại bài hát và tập vận động phụ họa cho thành thạo

Trang 5

Ôn Tiếng Việt

Tiết 40 Ôn bài 47: en - ên

I Mục tiêu :

- Luyện đọc: en, ên, lá sen, con nhện,….

- Luyện viết bài vào vở ô li: khen ngợi, mũi tên , câu ứng dụng

- Luyện nói theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên 6R&

GV : - Chữ mẫu

- HS đọc bài 47 SGK

2 Bài mới:

a Luyện đọc

cho HS

- Kiểm tra đọc

b Luyện viết

- Giáo viên viết mẫu( từng từ): khen ngợi,

mũi tên

c- Luyện nói:

- Theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên,

bên 6R&

- Tranh vẽ gì?

- Cái bàn ở vị trí nào?

- Con chó, con mèo, cái ghế, quả bóng

nằm ở vị trí nào của cái bàn?

- Bên 6R& con mèo là những gì?

- …

- Đọc bài SGK

- Viết bảng con: lá sen, con nhện,…

- Đọc cá nhân

- Quan sát, nhận xét về độ cao, khoảng cách các con chữ, dấu phụ,…

- Viết bảng con

khen ngợi mũi tên (mỗi từ 1 dòng, câu ƯD

1 dòng)

- HS nói đúng theo chủ đề và nói thành câu dựa vào câu hỏi gợi ý

- Luyện nói theo nhóm, nói 4R& lớp - nói thành bài 3- 5 câu về vị trí những vật xung quanh em ( HS khá , giỏi )

Trang 6

Soạn: 24/10/2009

Giảng: Thứ 4, 28/10/2009

Ôn Tiếng Việt Tiết 41 Ôn bài 48: in - un

I Mục tiêu :

- Luyện đọc: in, un, đèn pin, con giun,….

- Luyện viết bài vào vở ô li: xin lỗi, R phùn, câu ứng dụng

- Luyện nói theo chủ đề: Nói lời xin lỗi

GV : - Chữ mẫu

- HS đọc bài 48SGK

2 Bài mới:

a Luyện đọc

cho HS

- Kiểm tra đọc

b Luyện viết

- Giáo viên viết mẫu( từng từ): xin lỗi,

R phùn

c- Luyện nói:

- Theo chủ đề: Nói lời xin lỗi

- Tranh vẽ cảnh gì?

- Vì sao bạn lại buồn?

- Khi đi học muộn có phải xin lỗi cô giáo

và các bạn không?

- Khi nào phải nói lời xin lỗi?

- Em đã biết nói xin lỗi RN

- Kể về một lần em mắc lỗi?

- Đọc bài SGK

- Viết bảng con: đèn pin, con giun,…

- Thi đọc trong nhóm

- Đọc cá nhân

- Quan sát, nhận xét về độ cao, khoảng cách các con chữ, dấu phụ, vị trí dấu thanh,…

- Viết bảng con

xin lỗi R phùn(mỗi từ 1 dòng, câu ƯD

1 dòng)

- HS nói theo chủ đề và nói thành câu dựa vào câu hỏi gợi ý

- Luyện nói theo nhóm, nói 4R& lớp - nói thành bài 3- 5 câu về một lần em mắc lỗi ( HS khá , giỏi )

Trang 7

Thủ công

I Mục tiêu : Giúp HS củng cố kỹ năng:

- Xé, dán giấy

TB sản phẩm thành bức tranh R / đối hoàn chỉnh

- GV : Hình mẫu từ bài 4 đến bài 9

- HS : Giấy thủ công, bút chì, …

III Các hoạt động dạy - học :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Thực hiện theo yêu cầu của GV

3 Dạy bài mới:

* HD ôn tập: YC HS nêu nội dung R /

I

+ Xé, dán HCN, HTG, HV, hình tròn,

+ Hình quả cam,…

- Cho HS quan sát lại các bài mẫu + Con vật em yêu thích, ….

* Thực hành:

- Nêu nội dung thực hành: Chọn màu giấy

và xé, dán một trong những nội dung của

R / ( GV viết lên bảng)

- Chọn xé, dán theo1trong các ND yêu cầu( làm bài cá nhân)

- Xé xong sắp xếp,bôi hồ, dán sản phẩm vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ

- 54R / bày sản phẩm

* Đánh giá sản phẩm :

dánvà trình bày,…

- Bình chọn sản phẩm

4 Củng cố- Dặn dò:

- GV nhận xét giờ học - Tuyên 6R / em có ý thức học tốt

- Cho HS thu dọn giấy vụn - Nhắc HS chuẩn bị giấy màu cho bài sau

Trang 8

Hoạt động tập thể tiết 12: Giáo dục thực hành vệ sinh răng miệng .

I - Mục tiêu :

- Giúp học sinh biết giữ vệ sinh răng miệng, biết đánh răng đúng cách

- Biết vận dụng vào việc làm vệ sinh răng miệng sạch sẽ hàng ngày

- Biết chăm sóc và bảo vệ để có hàm răng trắng, đẹp, khỏe; hơi thở thơm tho

II - Chuẩn bị :

- GV : Mô hình răng, bàn chải,….

- HS : Bàn chải , thuốc đánh răng,…

III - Các hoạt động dạy - học:

3 Bài mới

* Thực hành đánh răng

- Làm mẫu trên mô hình răng - Quan sát

- GV cho một số em lần RJ lên đánh răng - HS thực hiện

- Quan sát - Nhận xét

- Hàng ngày em quen đánh răng R thế

nào? vào lúc nào?

- Đánh mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai

- Sáng dậy, sau khi ăn

- Sau khi ăn đồ ngọt em phải làm gì?

- Theo dõi, R& / dẫn thực hiện đúng

- Súc miệng

- Thực hành súc miệng

- Để có hàm răng đẹp và hơi thở thơm tho

em cần phải làm gì ?

* Liên hệ: Cho HS kể về cách giữ vệ sinh

răng miệng của mình

- Nhận xét - khen ngợi

- Không ăn nhiều đồ ngọt, không ăn quá lạnh hoặc quá nóng, ….

- HS kể 4R& lớp

4 Củng cố - dặn dò

- GV nhận xét giờ

- Dặn học sinh : Thực hành theo ND bài học

Trang 9

Soạn: 24/10/2009

Giảng: Thứ 5 29/10/2009

Ôn Toán Tiết 35 Phép trừ trong phạm vi 6.

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về bảng trừ và cách làm tính trừ trong phạm vi 6

- Biết so sánh các số trong phạm và 6

- GV: Bảng phụ

- HS : Bảng con

1 ổn định tổ chức :

- Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 6

- GV nhận xét

- ,R& / dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: Tính

Bài 2: Tính.

6 - 5 - 1 = 0

6 - 1 - 5 = 0

Bài 3:

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- HS hát

- HS đọc - nhận xét

- Nêu yêu cầu - làm bảng con

- Nêu YC - cách làm- Nêu miệng KQ

6 - 4 - 2 = … 6 - 3 - 3 = ….

6 - 2 - 4 = … 6 - 6 = ….

- Nêu yêu cầu - làm bài vào vở

6 - 5 … 6 6 - 1 … 4 + 1

? 6 - 4 … 1 5 - 3 … 5 - 2

5 - 2 … 3 6 - 3 … 6 - 2

- Quan sát tranh - nêu bài toán - viết phép tính thích hợp vào vở

a) 6 - 2 = 4 b) 6 - 1 = 5

4 Củng cố - dặn dò :

- Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức

6 6 6 6 6 5

- - - + - +

6 6 6 6 6 6

- - - - -

1

>

<

=

Trang 10

- GV nhận xét giờ.

ôn Tự nhiên và xã hội tiết 12: nhà ở

I - Mục tiêu : Học sinh biết:

- Nhà ở là nơi sinh sống và làm việc của mọi /RG trong gia đình

- Sự cần thiết phải giữ sạch môi 4RG / nhà ở

- ý thức giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng

II - Chuẩn bị

- Giáo viên : Tranh ảnh về một số ngôi nhà

- Học sinh : Vở BTTNXH - bút màu,…

III - Các hoạt động dạy - học :

2 Kiểm tra :

3 Dạy bài mới

* Hoạt động 1: Kể về ngôi nhà của

em

- Chia nhóm- giao nhiệm vụ

- Theo dõi, R& / dẫn

+ KL: - Nhà ở là nơi sống của mỗi

/RG

- Có ý thức giữ môi 4RG / nhà ở luôn

sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng

- HS kể trong nhóm về ngôi nhà của mình

- Một số nhóm kể 4R& lớp

- Lắng nghe

* Hoạt động 2 : Kể tên những đồ dùng

phổ biến trong nhà

- Nhận xét - bổ sung

- HS kể 4R& lớp một số đồ dùng trong nhà mình

* Hoạt động 3 : Kể về ngôi nhà mơ

R& của em

- HS thi kể

* Hoạt động 4 : Thi vẽ về ngôi nhà mơ

R& của mình

- Nhận xét và kết luận:

- HS vẽ về ngôi nhà mơ R& của mình

và giới thiệu 4R& lớp

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét giờ

Trang 11

- Vẽ hoàn thành ngôi nhà mơ R& của mình.

Ôn Thủ công

I Mục tiêu :

- Học sinh tiếp tục ôn xé, dán một trong những nội dung R / I

- Giáo dục học sinh tính kiên trì, tỉ mỉ, sáng tạo

- GV : Bài mẫu

- HS : Giấy màu, hồ dán, vở thủ công

2 Kiểm tra : KT sự chuẩn bị của học

sinh

- Thực hiện theo YC của GV

- GV nêu yêu cầu giờ học

- GV cho HS nêu lại cách xé, dán 1

hình cây, con vật, ….

- HS nêu lại quy trình xé, dán 1số hình cây , con vật, ngôi nhà,…

- Thực hành: Chọn một trong các nội

dung đã ôn để thực hành

- Thực hành xé, dán theo ý thích ( Làm bài cá nhân)

- Theo dõi, giúp đỡ - Xé xong sắp xếp dùng hồ dán

vào vở thủ công

- GV cho HS bình chọn bài đẹp - Trình bày sản phẩm 4R& lớp

( theo tổ)

- Các tổ bình chọn bài đẹp

- Giáo viên nhận xét giờ học - Tuyên 6R / em có ý thức học tập , có SP đẹp

- Chuẩn bị giấy màu cho bài sau

Trang 12

Soạn: 25/10/2009.

Giảng: Thứ 6, 30/10/2009.

Toán

I Mục tiêu:

* Giúp HS củng cố về:

- Các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 6

- Cách làm tính cộng, trừ trong phạm vi 6

- GV: Bảng phụ, tranh minh họa BT 5.

- HS: Bảng con, que tính

1 ổn định tổ chức:

- Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 6

- Giới thiệu bài

- HD làm bài tập

Bài 1: Tính.

3 6 6

+

3 3 1

6 … …

Bài 2: Tính. 6 - 3 - 1 = 2 6 - 3 - 2 = 1 Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - HD cách làm - làm mẫu Bài 4:

2 + 3 < 6 2 + 4 = 6 Bài 5: Viết phép tính thích hợp: a, b,

- HS đọc - Nêu yêu cầu - làm bảng con 6 5 6

+

5 1 6

… …

- Nêu yêu cầu - cách làm 1 + 3 + 2 = … 6 - 1 - 2 = … 3 + 1 = 2 =… 6 - 1 - 3 = … - Nêu YC - làm bài vào vở … + 2 = 6 3 + … = 6 5 + … = 6 … + 5 = 6 3 + … = 4 6 + … = 6 - Nêu YC - làm bài trên bảng lớp 3 + 3 … 5 6 - 0 … 4 3 + 2 … 5 6 - 2 … 4 - Quan sát tranh - nêu bài toán - viết phép tính thích hợp a, 6 - 3 = 3 b, 5 + 1 = 6

- Tóm tắt nội dung bài

- - = - - =

- Nêu YC - cách làm- làm vào

- … = = - … … - = = … + 1< /sub> … - = = … - 2

- Quan sát tranh - nêu tốn - viết... hợp

- HS hát

- HS đọc - nhận xét

- Nêu yêu cầu - làm bảng

- Nêu YC - cách làm- Nêu miệng KQ

6 - - = … - - = ….

6 - - = … - = ….... ….

- Nêu yêu cầu - làm vào

- … - … + 1< /sub>

? - … - … - 2

- … - … - 2

- Quan sát tranh - nêu tốn - viết phép tính

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	566,39 KB