1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn Tin học 11 - Bài tập và thực hành 3

3 89 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 147,12 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 2: Viết ctrinh tìm ptử có gtri lớn nhất của mảng và đưa ra màn hình chỉ số và gtri của GV: Y/c hs đọc và nghiên cứu đề ptu tìm được.. Nếu có nhiều ptu có cùng gtri lớn nhất thì đưa r[r]

Trang 1

Ngày soạn: 2/01/2010

Ngày dạy: 6/01/2010

Tiết : 24,25

BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 3.

I.Mục đớch:

+

   ! trong pm ! hs cú !%& cỏc ( ) cban + , 

 1  trong LT

- Khai bỏo

- 78+ qua :  cỏc #6 *  ! ;6 lớ = #6

+ Cung :# cho hs 3  1 toỏn  và !?   %@ A# , dl 



Tớnh B và ! cỏc #6  C* món ! nào !$

Tỡm #6 max (min) *  cựng , 5 trớ * nú trong H

II.Biện phỏp: 7I8 và J &# tỏc trong nhúm  C

III Phương tiện:

- GV: Phòng máy vi tính.

- HS: Sách bài tập.

IV Nội dung tiết dạy

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Tiến trình bài học:

GV: Chia nhúm cho hs  N hành

Y/c hs !J và nghiờn  ! bài

-Y/c hs I8 %? trỡnh SGK(63)

và tỡm 

Hs: I8 ctrinh theo y/c * gv

- M : Ctrl+F9 "W  1# n=5

- Y/c !I + 5 nhúm !  18 !J

kq

HS: !  18 !J  9 theo y/c

! I sao cựng 1 ctrinh và  1# n=5

thỡ I ra 3  9 khỏc nhau

=> - Hàm \ random(n) cho gtri

vi = 0 ! n-1

Bài1: Tạo mảng A gồm (n<=100) số nguyờn, mỗi số cú trị tuyệt đối khụng vượt quỏ 300 Tớnh tổng cỏc phần tử của mảng

là bội số của 1 số nguyờn dương k cho trước.

A, Tỡm hiểu và chạy ctrỡnh.

Program Sum1;

Uses crt;

Const nmax=100;

Type Myarray=array[1 nmax] of integer; Var A:Myarray;

S,n,I,k:integer;

Begin Clrscr; randomize;

Trang 2

- Còn   k Randomize dùng !

? Câu +

A[i]:=random(300)-random(300); có ý  (* gì

Hs: Cho giá "5 ] nhiên trong

# I vi = 299 ! -299

? Câu + write(A[i]:5); có ý  (*

Hs: f  9 *  A[i] cách

nhau 5 kí N

GV: Y/c hs !J và nghiên  !

bài

-Y/c hs I8 %? trình SGK(64)

và tìm 

? = MyArray có #  là 1 hàm

\ ko? Có   thay   t 1 =

khác !%& không

v$ là tên  dl do %@ 1# trình

N !A Vì   nó không #  là 1 hàm

\ và có   thay   t :

= gì do %@ 1# trình N !A

Hs: I8 ctrinh theo y/c * gv

Write (‘Nhap n=’);

Readln(n);

For i:=1 to n do A[i]:=random(300)-random(300);

For i:=1 to n do write(A[i]:5);

Writeln;

Write (‘Nhap k=’’);

Readln(k);

S:=0;

For i:=1 to n do

If A[i] mod k=0 then s:=s+A[i];

Writeln(‘Tong can tinh la: ’,s);

Readln End

Bài 2: f ctrinh tìm #6 có gtri ,  : *

ptu tìm !%&  M có   ptu có cùng gtri

A, Tìm  ctrinh

Program MaxElement;

Const nmax=100;

Type Myarray=array[1 nmax] of integer; Var A:Myarray;

n,i,j:integer;

Begin Write (‘Nhap so luong ptu cua day so, N=’); Readln(N);

For i:=1 to n do Begin

Write (‘phan tu thu ’, I,’=’);

Readln(A[i]);

End;

J:=1;

For i:=2 to n do if A[i]>A[j] then j:=I;

Write (‘chi so : ’, j,’Gia tri: ‘, A[j]:4);

Readln End

Trang 3

Hs:

B, ptu có cùng gtri ,  :

4 Cñng cè:

Gọi 1 hs lên máy chủ chạy lại chương trình

5 DÆn dß:

Về nhà viết chương trình tìm phần tử nhỏ nhất của mảng

Ngày đăng: 01/04/2021, 12:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm