2.4 Ý nghĩa văn bản: Vẻ đẹp tâm hồn và nhân cách nghệ sĩ- chiến sĩ Hồ Chí Minh : Yêu thiên nhiên, yêu con người, yêu cuộc sống, kiên cường vượt lên trên hoàn cảnh, luôn ung dung tự tại, [r]
Trang 1GIÁO ÁN
Tuaàn:
Tieỏt ppct:88,89
Ngaứy soaùn: /11
Ngaứy daùy: /11
CHIEÀU TOÁI
Trích Nhật kí trong tù - Hồ Chí Minh
A M ỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- ! tõm $ %$ Chớ Minh; *+ ,-" ! hài hoà 0(12 (- 34 và thi 345 yờu 9 và nhõn
:/) ;<6 3= thỏi ?2 @ (A ?2 (B :( C2 bài "EF
B TR ỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ
1 Kiến thức: Lũng yờu thiờn nhiờn, yờu con 0H(5 yờu 8I 3J0) 0K L+ kiờn H0 " lờn trờn hoàn
5 phong thỏi "+ ":( và (N L: quan C2 %$ Chớ Minh ! C2 "E "M1 tỡnh %$ Chớ '( *+ ,-" ! hài hoà 0(12 màu 3= ?2 @ (A ?2 (B :(5 0(12 <" thộp và <" tỡnh
2 Kĩ năng: RS (A8 tỏc !T "M1 tỡnh Phõn tớch I" bài "E "<" ngụn "W "86B" theo Y "M0 "A L/:(F
3 Thỏi độ: Yeõu chuoọng hoaứ bỡnh, laùc quan tin tửụỷng vaứo tửụng lai ủaỏt nửụực
C PH ƯƠNG PHÁP: Phương thức thuyết trình, nêu vấn đề, giảng giải, hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các
câu hỏi 0 ( ZF R. "/:([
D TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1 OÅn ủũnh lụựp: KiA tra 34 3J
2 Kieồm tra: Baứi c\5 bài 3/: C2 S sinh Cảnh thiên nhiên xứ Huế trong bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ ?
3 Bài m9( *+ I0 trong hỡnh " 0 "E C2 Bỏc: "? (N8 "J( 9( khụng gian õm u, hoang =0 C2 D8@( (N8 tàn - 3+ < ỏp, D?0 sỏng C2 7 "J(F ; "Z0 ]8$ - vui, cụ E5 L: L^/ - : phỳc,
< $0F ! tõm $ Bỏc: " lờn hoàn 5 tõm $ 90 - 3+ 3J0 và ỏnh sỏng, 0= bú 9( con
0H( và 8I 3J0 Da0 (N tin, 3+ L: quan và ý chớ, 0K L+ 5 D L4 kiờn H0 : ^ C2 0H( (-
34 cỏch :0 trờn D9 H0 gian ,@ tự .6F
- HS sinh suy 042 cõu i(5 D@
sung, ghi chộp HS sinh "/
L8 nhúm, xột trỡnh bày ý
,(- cỏ nhõn A "M LH( cõu i(
theo K 90 C2 GV
- GV 0 ( ý A S sinh trỡnh bày
N kiờn "W \ k S F GV yờu
l8 cỏc em làm (B nhanh, "/
L8 nhúm Giỏo viờn i( S
sinh: GV J" ý chớnh
HS S ,4 !l "(A8 mn trong
SGK ;M LH( cõu i(F
- RS xong !l "(A8 mn5 em "<6
cú (A gỡ l L8 ý?
- Hoàn ra H( "! "E " "
kớ trong tự"
- Là "! " kớ (-" Da0 "E5
Bỏc sỏng tỏc trong "H( gian
DK chớnh O86N ;Z0 (9( ;:
D=" giam "? mựa thu 1942 - 1943
":( "v w80 Tõy
- ;! "E 0$ 134 bài Da0 1
Hỏn
I GIỚI THIỆU CHUNG
1 Giới thiệu Nhật kớ trong tự
a Hoàn cảnh ra đời
- 28.1.1941 Nguyeón Aựi Quoỏc veà nửụực trửùc tieỏp laừnh ủaùo caựch maùng giaỷi phoựng daõn toọc
- 13.8.1942 Hoà Chớ Minh leõn ủửụứng sang Trung Quoỏc tranh thuỷ sửù vieọn trụù cuỷa Theỏ giụựi
- 27.8.1942 Hoà Chớ Minh bũ tỡnh nghi laứ Haựn gian neõn bũ hửụng caỷng ( Trung Quoỏc ) baột giửừ, chuựng giam caàm vaứ ủaứy ủoùa ngửụứi raỏt daừ man, trong 13 thaựng qua gaàn 18 nhaứ giam cuỷa 13 huyeọn Trong ủieàu kieọn bũ giam caàm chụứ ngaứy tửù do, hoà chớ minh ủaừ laứm thụ giaỷi trớ cuừng laứ ủeồ toỷ
yự chớ, trang traỷi noói loứng ẹeỏn ngaứy 10.9.1943 ngửụứi ủửụùc traỷ tửù do vaứ
taọp nhaọt kớ trong tuứ keỏt thuực.
b Những giỏ trị cơ bản
- Miờu " (B "+ nhà tự C2 chớnh O86N ;Z0 (9( ;: F Theo cỏc bài "E trong "! "E này thỡ ` là (B "+ "$( "B C2 I" - I "$( "B5
E( 3J ! 10 0H( tự, trong ` cú %$ Chớ Minh, "" là cay =0
và 28 ,@5 l6 Mn6 10 (N8 oan W và D<" bỡnh
- Trong hoàn 0(B" ngó - cựng + 5 n cú cỏc bài "E L: quan yờu H(5 khao khỏt "+ do, "A (B khớ phỏch C2 I" nhà cỏch :05 "A
(B "< lũng J( 9( quờ E0 và 10 lo 04 J( 9( 3+ 0(B! cỏch
:05 "A (B x( oan W vỡ DK tỡnh nghi là giỏn (B!5 m(y " tỡnh yờu thiờn nhiờn và "< lũng nhõn :/F
- Noọi dung: Bửực tranh nhaứ tuứ vaứ moọt phaàn xaừ hoọi Trung Hoa daõn quoỏc
Trang 2GIÁO ÁN
- HS sinh suy 042 câu i(5 <
N giáo viên 2 ra tìm dáp án M$(
xin "M LH(F
- HS sinh j-" trình bày ý
,(- cá nhân A các D: và giao
viên D@ sung cho hồn "(B
=> Bài "E (-" vào ngày
10/10/1942
* ThA lo:i và bJ cc cCa bài thE:
- ThA thE : Th<t ngơn tW tuyBt
- BJ cc : 2 phln:
* Hai câu đầu : Buổi chiều muộn
trên đường chuyển lao
* Hai câu sau : Cnh sinh ho:t
cCa con ngHi
- HS S m(y tồn !l
phiên âm, mK 0425 mK "EF
- RS _0 K! "E5 0(S0
rãi, bình "45 thống chút vui, <
Z câu 8J(F ;? " $0q S E( to
và kéo dài EF
- So sánh !l phiên âm, mK
042 9( !l mK "E C2 Nam
Trân, em "<6 x nào 2 mK
:" ?
- ;/ L8 nhĩm R:( m(B nhĩm
trình bày
* Nhĩm 1: Phân tích DW tranh
thiên nhiên Z 2 câu "E l8p
* Nhĩm 2: So sánh 3+ "E0 $0
và khác D(B" 0(12 thiên nhiên và
con 0H(p
* Nhĩm 3: ]W tranh miêu
" trong câu 3,4 là gì?
* Nhĩm 4: Quy " (A sáng
trong 2 câu "E 8J( là chi "(-"
nào? Ý 042 C2 chi "(-" `p Giá
"MK " "Z0 bài "E ?
-Chịm mây , Chim i( 0 ( lên
cái $ C2 ngày tàn, Y" <"
âm u mù K"5 bao la bát ngát C2
Dl8 "MH( quan nt L<6 (A ^ m(B5
" ít 0 ( (N85 L<6 I0 " "4F
- GV giảng bình thêm cho HS:
- Một cánh chim mỏi mệt đang
về rừng , về nơi tổ ấm ->cảnh
buồn nhưng không thê lương
-Dáng chim đập cánh mỏi mệtä
(động) gợi lên sự tĩnh lặng của
buổi chiều về-> Bút pháp lấy
Bức chân dung tự họa của Hồ Chí Minh Là gương nghị lực phi thường, một bản lĩnh vĩ đại, không gì có thể lung lạc được Là một bậc
vĩ nhân, có tâm hồn yêu nước tha thiết và khao khát tự do Là một trí tuệ lớn có tâm hồn nghệ sĩ tài hoa Là người có lòng yêu thương bao
la đối với nhân loại cần lao Đây là bức chân dung của một bậc đại nhân, đại trí, địa dũng Trong đó đại nhân là gốc, là cơ sở cho tất cả
- Nghệ thuật: Nhật kí trong tù là một tập thơ phong phú, đa dạng, độc
đáo từ nội dung đến hình thức; Tứ thơ đẹp, Hình ảnh gợi cảm, thể thơ tứ tuyệt, cô đúc linh hoạt Đặc điểm bút pháp: Bình dị mà sâu sắc, cổ điển mà hiện đại, chủ thể trữ tình, là người tiến sĩ
- Nhật kí trong tù có giá trị lớn; đậm màu sắc cổ điển, giàu tình cảm,
bút pháp chấm phá, thể hiện tinh thần cách mạng theo thời đại hướng về sự sống, ánh sáng tương lai
2 Vị trí bài thơ: ;A "E ;<" ngơn "W "86B" RH0 L8"F
- Là bài "W 31, trích "? "! "E “ " kí trong tù” C2 Bác 2.HCST :
Bài thơ được sáng tác trên đường bị giải sang nhà lao khác, lúc chiều tối, khoảng tháng 10 / 1942 Trên chặng đường từ nhà lao ;4 Tây
- nhà lao Thiên ]/5 (vùng 3E 9 ,khi (N8 về)
- C N Bài "E "A (B ! tâm $ %$ Chí Minh: Tình yêu thiên nhiên và 8I 3J0) ý chí " lên hồn 5 90 N 3+ 3J05 ánh sáng và "E0 lai Tình yêu thiên nhiên, con 0H( và 8I 3J0 C2 Bác Ý chí, 0K L+ 5 (N tin C2 Bác trong hồn tù .6F o-" ! hài hồ 0(12 <" thép và <" tình, 0(12 con 0H( (- 34 và con 0H( thi 34F * m0 bút pháp " 0 tình ?2 @ (A ?2 (B :(F Nét
I >/ trong 0B "8" miêu " "H( gian C2 Bác: “ %$0 (nhãn "+ 5
là (A sáng "T 4 tồn bài
II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
1 Đọc - Giải thích từ khĩ: (SGK)
2 Tìm hiểu văn bản 2.1 Bức tranh thiên nhiên chiều muộn nơi núi rừng
a Bức tranh thiên nhiên chiều muộn
w86B (A8 quy lâm "l túc "5
Cơ vân : : I thiên khơng; %$ Chí Minh Chim i( N M?0 tìm J 0C5
Chịm mây trơi 0(12 "l0 khơng;
- Cánh chim B" i( tìm J 0C và chịm mây cơ E trơi L10 LH 0(12 "?0 khơng mang tính 9 LB C2 thi ca @ (AF
+ SS hình cánh chim, chịm mây trong "E @
+ Miêu " thiên nhiên "H0 chú ý - Dl8 "MH(5 chịm mây
* Chùm "E thu C2 086y o86-F
* Thu W0 C2 Rx UCF
* Hồng %: lâu C2 Thơi %(B8F + Miêu " (N8 8I "H0 cĩ cánh chim N M?0
* Chim hơm thoi thĩp N M?0) R/> trà mi … "M0 2 vành ( ;M86B o(N8 - 086y Du)
* Chim kêu N núi "J( M$( (Ca dao)
* Ngàn mai giĩ 8J chim bay i( (N8 hơm 9 nhà - Bà %86B Thanh Quan)
- R#6 là "+ trong C2 tù nhân- thi 34 *+ "E0 $0 0(12 0H( và F
- ! tâm $5 tình yêu thiên nhiên và phong thái ung dung "+ ":(
0I C2 tù nhân và 10 rung I0 m:" dào, D L4 (- 345
Trang 3GIÁO ÁN
động tả tĩnh Trên bầu trời chim
đang bay về tổ (Khônggian)
Chiều muộn (Thời gian ) => Bút
pháp lấy không gian tả thời gian
- Cảnh buồn nhưng nên thơ,
trong trẻo, nhẹ nhàng, êm ả,
không hoang vắng, quạnh hiu,
càng không thê lương
- Bút pháp gơi tả: Một vài nét
chấm phá mà nói lên đươc cái
hồn của tạo vật :Không gian yên
ả thanh bình của trời chiều miền
rừng núi Người tù có chút buồn
nhưng thanh thản ,nhạy cảm ,
giao cảm tinh tế với thiên
nhiên=>Chất thơ+chất thép trong
tâm hồn Bài thơ là sự tổng hợp
của bút pháp ước lệ cổ điển và
hiện đại, sự kết hợp của chất thơ
và chất thép Tư tưởng và hình
tượng thơ luôn có sựï vận động
- ]W tranh thiên nhiên Bác
miêu " C 6-8 Da0 "C pháp
0B "8" nào?
- Hình sinh /:" C2 con
0H( E( xĩm núi k mang L:(
cho DW tranh (N8 "J( I" khơng
khí "- nào ?
- Hình cơ gái j8<" (B tâm
"M:0 nhà "E I0 "-
nào ?
- HS S !l ghi 9 và làm bài
"! !l L86B "! ?
- ! @ (A và (B :( cùa
bài "E ?
+ @ (A khơng gian MI0 L9
mang phong K RZ0 thi
+ %(B :( luơn cĩ 3+
I0F
+ <" thép: *+ "+ do I( ":(5 tâm
$ yêu thiên nhiên, yêu con
0H(5 yêu 8I 3J05 kiên H0
" lên trên hồn 5 ung dung
"+ ":(5 L: quan trong S(
0I H( 3J0F
- GV giảng bình thêm cho HS:
- ;? DW tranh thiên nhiên "MZ
thành DW tranh H( 3J05 "? mây,
"MH(5 chim muơng "MZ thành DW
tranh con 0H( lao I0F Hình
<" thép T a0 sau <" tình)
- Câu 2: mK "(-8 1 "cơ" 042 là cơ L 5 E I 5 L loi 0 ( x( D8$ q: : là l 5 nhàng, L10 LH W khơng !( là trơi
qF ; 0 tình
- w86B (A8 quy lâm”: T m cho tâm "M:0 nhà "EF Hai câu l8 Z ra
I" khơng gian tâm "M:0F Dù Z hồn nào Bác n say = 9( thiên nhiên, khát S0 "+ do, <" thép trong "E %$ Chí Minh
- Khơng gian: ]l8 "MH( mênh mơng, MI0 L9 (cánh chim, làn mây)
- ;H( gian: (N8 "J( (Chim N M?0 ) thống k05 mênh mơng
0 D8$ và =0 LY0F ]W tranh phong thiên nhiên phác
/: Da0 bút pháp < phá theo "MH0 phái I( /: @ (A !E0 RV0 0 M<" (BF R(A nhìn C2 nhà "E là bầu "MH(
- ]W tranh thiên nhiên 9( hình Cánh chim sau I" ngày rong M8@(5 trong 0(H ,= C2 ngày tàn 20 N M?0 tìm E( "@ <F R#6 là cánh chim " i(q M<" sâu "M:0 thái bên trong C2 3+ " F Áng mây cơ E5 L loi 20 trơi l 0(12 Dl8 "MH( cao MI0F R#6 là chịm mây mang tâm "M:05 cĩ $ 0H(5 cơ E5 L loi và LY0 L^F
- So sánh thiên nhiên và con 0H( ;E0 $0 N hình "W N8 cơ
E5 B" i(5 mong 8J tìm "@ <F Khác D(B" N D <" thiên nhiên "+ do cịn con 0H( <" "+ do, 20 DK áp 0((F
Hai câu "E mang ! @ (A5 " ít mà 0 ( (N85 v hai nét phác
S2 mà 0 ( lên $ "F Qua `5 "A (B D L4 kiên H0 C2
0H( (- 34F ]Z( vì -8 khơng cĩ ý chí và 0K L+ 5 khơng cĩ phong thái ung dung "+ C và 3+ "+ do hồn tồn N tinh "l thì khơng "A cĩ
10 câu "E thiên nhiên "" sâu 3= và tinh "- "- trong hồn ,= 0(B" C2 tù .6F
- U ánh tâm "M:0 B" i( C2 Bác sau I" ngày dài DK 86A lao
<" vã U ánh tâm "M:0 L loi, cơ E C2 Bác E( <" khách quê
0H(F Bút pháp " 0 tình.Tình yêu thiên nhiên tha "(-"F Phong thái ung dung "+ ":(F <" thép kiên H05 : ^ Z %$ Chí Minh
=> Hai câu "E l8 là DW tranh thiên nhiên (N 3E 9 vào lúc (N8
8I thống k05 mênh mơng, cao MI0 0 =0 5 D8$F
2.2 Hai câu cuối: Bức tranh cuộc sống sinh hoạt của con người
*E thơn "(-8 1 ma bao túc, Bao túc ma hồn lơ m4 $0
Cơ em xĩm núi xay ngơ "J(5 Xay -"5 lị than k M+ $0F Nam Chân– mK
- ]W tranh 8I 3J0 Z vùng 3E 9 ! ,/ ,/= C2 ngu7ịi con gái xĩm núi 20 xay ngơ bên lị than 8I 3J0 H( "H0 k X L:( cho 0H( tù E( <5 (N vui
+ SS ] mK 9( nguyên tác:
- Câu 3: mK "?2 "? " "J(q5 làm <" ( ý Kq ý ":( ngơn 0/:(q5 hàm súc
C2 "E @F Khơng nĩi "MH( "J( mà n 3+ I0 C2
"H( gian ml vào 7 "J(5 nt L<6 ánh sáng " bĩng "J(F + 0B "8" 0 ( W khơng " Nghiêng N W0 thiên nhiên, Khơng miêu " "A mà v 0 (, Khai thác thi N !@ D(- (N8 "J(
=> ' A " tình ( Tiết 89)
+ ;C pháp (B! liên hồn: Ma bao túc - Bao túc ma hồn z{*+
I0 Y0 N C2 J( xay, xoay vịng liên " 5 3+ B" i( I( vã C2 cánh chim >< M+ $0 C2 lị than <6 I0 " "45 dùng ánh sáng A 0 ( bĩng "J(5 "H( gian trơi ( và I0 ,/ ,/=F
- Câu 4: *+ I0 C2 "+ nhiên \0 là 3+ I0 C2 " "Z05
Trang 4GIÁO ÁN
cơ gái j8<" (B 90 0H(
S "? khơng gian bao la "MZ N
9( H( 3J0 con 0H(F
- Hình con 0H( lao I0 "M
trung "(-8 1 5 K! (B8 C2
8I 3J0 lao I0 (xay ngơ), k
2 L:( cho 0H( ( H0 lúc
(N8 hơm chút E( < C2 3+
3J05 chút (N vui và : phúc
trong lao I0 C2 con 0H(5 con
0H( <6 tuy <" mà "+ do
- Ý 042 ( 8I 3J0 sum
l65 < áp, làm ( ( ít (N8 x(
28 ,@ C2 0H( ( .65 mang
L:( (N vui, 3W :5 3Z( <
lịng 0H( tù *+ luân 86A N
"H( gian: D8@( (N8 ,-" thúc, "H(
gian 86A sang 7 "J( 0
là 7 "J( < áp, D?0 sáng *+
I0 "? x( D8$ - (N
vui, "? bĩng "J( - ánh sáng
+ (N tin, (N L: quan
Thơng qua DW tranh 8I 3J0
lao I05 "A (B ! trong
tâm $ 0H( tù: L: quan, tin
"Z0 vào "E0 lai "E( sáng
hình " 0 "E %$ Chí Minh; (N8 86A ml sang "J( 0 DW tranh L:( Z ra DZ( ánh sáng M+ $0
+ 1 $0 nhãn "+ bài "E Bài "E quy " trong I" (A sáng M+ M5 ?0 + E( < " M+ $0q
- *+ I0 C2 : "E5 " "Z0 0H( làm "E "? "J( - sáng, "? tàn L( - sinh sơi, "? D8$ sang vui, "? L( tàn - 3+ 3J05 "? L: L^/
cơ E sang < nĩng tình 0H(F *+ I0 90 N 3+ 3J0F Nhân
" "M1 tình (B ra trung tâm C2 là C "A trong DW tranh phong
9( "< lịng L: quan yêu H(F
- *E thơn "(-8 1 Cơ em xĩm núi => Tình trân "MS05 yêu quý
0H( lao I0 phù ! 9( hồn 5 tính cách C2 Bác 'I" mái < gia P5 I" H( lao I0 bình mK là (A "+2 cho tâm $ 0H( tù nhân I0 *F
2.3 Nghệ thuật: ;? 01 cơ S0 hàm súc, ;C pháp J( L!5 (B! liên
hồn
2.4 Ý nghĩa văn bản: ! tâm $ và nhân cách 0B 34 (- 34
%$ Chí Minh : Yêu thiên nhiên, yêu con 0H(5 yêu 8I 3J05 kiên
H0 " lên trên hồn 5 luơn ung dung "+ ":(5 L: quan trong S(
0I H( 3J0F
3 Tổng kết: Gv cho HS ^ 3E $ phân tích ! @ (A và (B :(
"A (B qua bài (N8 "J(F
- quan thiên nhiên C2 Bác xét - cùng là quan 0B "8"F Trung tâm bài "E chính là con 0H( lao I0 và 0S L2 C2 3+ 3J0F
Vì "-5 bài "E tuy (-" N (N8 "J( 0 L:( "=! sáng lên trong lịng 0H( S I" 0S L2 $0 < áp C2 (N tin yêu H(F
- %S "8I lịng D mK "EF Cĩ ý ,(- cho Ma0 ;E HCM <" RH0 thi mà L:( M<" (B :(F Cĩ "A "<6 bài này trong bài (N8
"J( "- nào ? */: bài theo phân !J( E0 trình và câu i( SGK
CHIỀU TỐI
- Thể loại văn tự
- Bút pháp tả thực giản dị
- Bút pháp chấm phá
- Hình ảnh thơ mộc mạc, dân dã
- Hình ảnh: tượng trưng, ước
lệ
- Mạch thơ vận động tích cực
TRỮ TÌNH CỦA THI SĨ CỔ ĐIỂN CHAN HOÀ CÙNG CHẤT THÉP CỦA NHÀ THƠ-CHIẾN SĨ HIỆN ĐẠI
- Cảm hứng thiên nhiên
Trang 5GIÁO ÁN
* Hoàng Trung Thụng – “ Bỏc %$ làm "E và "E C2 Bỏc”- NXB Tỏc !T 9( 1977, trang 231 k xột: “ 9( I" 1 “ $05 Bỏc k làm sỏng M+ lờn toàn DI bài "E5 k làm <" ( 3+ B" i(5 3+ 8A /(5 3+ I( vó, 3+
Y0 N k m(y " trong ba cõu l85 k làm sỏng M+ lờn khuụn Y" C2 cụ em sau khi xay xong ngụ "J(F 1 “
$0 trong 0B "8" "E RH05 0H( ta 0S( là “thi nhón” (con =" "E /Y là “nhón "+ 1 =" 5 nú sỏng D?0 lờn, nú cõn L:(5 v I" 1 thụi, 9( hai E( D6 1 khỏc ml8 Y0 - <6 ( 0 12[[%P con 0H( H( "H0 bỡnh mK5 quen "8I 5 9( cụng (B lao I0 ! ,/ ,/=5 (B :(5 tràn l6 sinh khớ lao I0 bỡnh mK5 0l 0\(5 < cỳng, : phỳc C 042 nhõn :/ O8J "- I0 3 R(B! 01 liờn hoàn (“ Ma bao tỳc- bao tỳc ma hoàn” ) ":/ 3+ J( õm K! nhàng m(y " G0 quay C2 J( ngụ; *+
I0 C2 "H( gian
LAI TÂN
%$ Chớ Minh
A M ỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- %(B "+ nhà tự ;Z0 (9( ;: và tỡnh (- <8 C2 bài ;EF "W Y 3= C2 bỳt phỏp trào phỳng trong "E %$ Chớ Minh
B TR ỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ
1 Kiến thức: ;+ "M:0 "J( nỏt C2 nhà tự ;Z0 (9( ;: Z Lai Tõn Thỏi I chõm D(- C2 tỏc 0(F
2 Kĩ năng: RS (A8 bài "E theo Y "M0 "A L/:(F
3 Thỏi độ: "E0 cựng x( ,@ + C2 $0 L/:(F(A8 và $0 cựng tỏc 0(F
C PH ƯƠNG PHÁP: * m0 ,-" ! cỏc !E0 phỏp: phỏt < 5"/ L8 nhúm, nờu < NFF 0 ( ZF R.
"/:([
D TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1 OÅn ủũnh lụựp: KiA tra 34 3JF 2 Kieồm tra: Baứi c\5 bài 3/: C2 S sinh
3 Bài m9( XHTQ qua cỏi ( khỏch quan C2 0H( tự cs 086y ỏi O8J 5 "<6 "< /0 nhõn :/5 yờu "E0 $0 L/:(F
- HS sinh suy 042 cõu i(5 D@
sung, ghi chộp Giỏo viờn i( S
sinh, boồ sung cho ủaày ủu ỷ J" ý
chớnh boồ sung cho ủaày ủuỷ J" ý
chớnh
- GV: Yờu l8 cỏc em làm (B
nhanh, "/ L8 nhúm
- Hóy nờu khỏi quỏt C N C2
bài "E ? Theo em bài "E "<"
ngụn "W "86B" này nờn chia DJ
"- nào cho ! lớ ? Nờu I(
dung "?0 !lp
* ]J 0$ 2 !l :
- Ul 1: 3 cõu l8 bài "E
10 "+ "M:0 C2 DI mỏy
chớnh O86N Lai Tõn
- Ul 2: Cõu ,-" Thỏi I chõm
D(- C2 tỏc 0(F
- 10 con 0H( :( m(B cho
chớnh O86N Lai Tõn tỏc 0(
N ! "9( là ai ?
- %S sinh S chớnh xỏc bài "E
0(S0 S hài 9 ,chõm D(-F
- GV: %P Ban ;MZ0 (B
lờn qua 0G( bỳt C2 tỏc 0(
I GIỚI THIỆU CHUNG
1 Hoàn cảnh ra đời, vị trớ của bài thơ
- Trong 14 thỏng tự .6 %$ Chớ Minh " =" W0 ,(- bao 3+ ""
N xó I( dõn O8J "H( ;Z0 (9( ;: F Lai Tõn là E( mà 0H(
"M( qua trờn con H0 "? Thiờn Giang - Liờu Chõu "8I "v w80 Tõy – Trung w8J F
- Bài "E Lai Tõn là bài 3J 97 trong 134 bài C2 "! “ " kớ trong tự” (Bài thơ sáng tác ở giai đoạn bốn tháng đầu) Lai Tân nằm trên đường từ Thiên Giang đến Liễu Châu, Quảng Tây, Trung Quốc
2 Chủ đề: “ Lai Tõn” a "J cỏo (B "+ j<8 xa , "J( nỏt C2 j
I( Trung Qỳục m9( "H( ;Z0 (9( ;: F \0 là "(-0 H( chõm D(- C2 nhà "E N 10 “ con 0H( trong > W 3= Z Lai Tõn
mà nhà "E tỡm "<6F
II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
1 Đọc
2 Tỡm hiểu văn bản 2.1 Ba cõu đầu: Thực trạng thối nỏt của chớnh quyền ở Lai Tõn:
- 10 , "+ thi cụng vi !: L8" phỏp
- I( Lai Tõn thu i L:( DZ( chớnh O86N l O86N mà :( m(B tiờu D(A8 <" trong 3J ` là: Ban "MZ05 "MZ05 %86B
"MZ0F
- Ban trưởng: “ Ban "MZ0 nhà lao chuyờn > D: “ Chuyờn”: *+
chuyờn l5 l n5 khụng Di sút I" Ll nào 0 L:( là“ chuyờn”
> D: F
* Ban trưởng là 0H( :( m(B cho L8" phỏp trụng coi !: nhõn –
Trang 6GIÁO ÁN
"- nào ,suy 04 C2 em? (Cỏc
nhúm: ;/ L8 trong 1phỳt )
- GV: 0 ( ý A S sinh trỡnh bày
N kiờn "W \ k S F GV: Yờu
l8 cỏc em làm (B nhanh, "/
L8 nhúm Giỏo viờn i( S
sinh: GV: J" ý chớnh
“ R> D:
“ R> D: Z ngoài quan D=" "I(
Trong tự > D: cụng khai
Vào tự con D: (
Sao "M9 khụng vụ quỏch J
này”
Hỡnh 5 "MZ0 (B lờn
qua 0G( bỳt C2 tỏc 0v2 "-
nào ?
- GV: xột 5D@ sung ,gúp ý
- Nhõn " W0 l8 86B
,= S2 "- nào?
- ;M9 10 0E0 Y" tiờu
D(A8 =" giỏ C2 chớnh O86N lai
tõn,thỏi I C2 tỏc 0v2 "A (B ra
sao?
Em hóy nờu khỏi quỏt thành cụng
N I( dung 50B "8" N bài "E
trờn ?
Em (A8 "- nào N nhan N
bài "Ep %S "8I bài "Ep *S2
bài 9( theo B "J0 cõu i(
sỏch giỏo khoa ?
10 con 0H( vi !: phỏp L8"F
* Ban trưởng- Lai Tõn: chuyờn đỏnh bạc- vi phạm phỏp luật
- Dẫn đến: Ban trưởng D(- nhà tự thành I" G0 D: 0(12 thanh
thiờn D: "F Nhà tự bõy 0(H5 "<" N8 "MZ thành con D: “ ễng
"MZ0: – Lai Tõn = "MZ0
Huyện trưởng ( cai O8 chung) “ %86B "MZ0 thiờu 0 D(B cụng
3+ mK “chong 5 86B "MZ0 làm cụng (B F
*Cảnh trưởng: “ "MZ05 0(( 0H( ,(- quanh”
"MZ0 !( 0(( 0H( ( (B cao 0 ,(- quanh –
"(N _" lút… "M=0 "M múc tỳi "(N C2 !: nhõn "MZ thành “ LBF Nhà "E (N8 phen \0 = !( gian nan <6F
- %86B "MZ0- 0H( W0 l8 I" 86B : Chong = “ thiờu 0
hỳt "8J !(BF %86B "MZ0 hỳt "8J !(B cho "<6 DI Y" j
I( Lai ;#F 65 trong I( \5 DS quan L:( "+ cho P là “ U
n85 là soi xột” 0 "<" "? quan to - quan L9 là ba chõn dung D(- S25 song hành, mang ý 042 "T 45 Y 3= 5 nú cho "<6
B "J0 quan L:( Lai Tõn là "-[F ]I mỏy quan liờu C2 chớnh O86N Quang Tõy- Tõy- Trung w8J m9( "H( ;Z0 (9( ;: F
2.2 Cõu cuối: Thỏi độ chõm biếm của tỏc giả:
- K/0 "E thay @( I" 0I" “ ;MH( <" Lai Tõn n thỏi bỡnh”, "<6
toàn DI j I( Lai Tõn n < no, : phỳc
- ;(-0 H( chõm D(-5 v2 mai C2 tỏc 0( v D" ra khi ":/ mõu "8n 0(12 cõu ,-" và ba cõu l8F Là /: kớch I >/ và D<"
0H > D: 5 hỳt "8J !(B5 J( LI C2 DI mỏy cai "MK là 86B bỡnh "H0 n “ j6 ra "MH( <" Lai Tõn n thỏi bỡnh 6F
- “ Thỏi bỡnh” là nhón "+5 nú miờu " tỏi (B thõu túm bao nhiờu (B làm trờn là 10 (N8 j6 ra muụn "8Z C2 cỏc giai <! búc LI" C2 j
I( Trung w8J F v hai 1 <6 mà xộ toang "<" S( 3+ thỏi D(5 MJ( trỏ 0 "+ 3+ là :( LS2 bờn trong
2.3 Nghệ thuật: ;:/ (A < H "(-0 8J( x( cõu S nhõn "5
miờu " chi "(-"F
2.4 í nghĩa văn bản: ;+ "M:0 X "J(5 "J( nỏt, C2 xó I( "Z0
là ờm <5 "J" lành
3 Tổng kết
- ;<6 DI Y" "" C2 I( Lai Tõn m9( "H( ;Z0 (9(
;: I" I( 9( chớnh O86N "J( nỏt, nhõn dõn Ll than + ,@F
- ;:/ mõu "8n5 gõy H(5 qua ` a & phờ phỏn (S0 (B8
"E (N nhiờn, m0 m0F “Thỏi bỡnh thiờn” toỏt lờn I" cỏch "+
nhiờn, nhàng mà 0(J0 cỳ < 3< sột lờn l8 , thự
- %S "8I lũng bài "EF
- Ba tiếng: “Thái bình thiên” =>Hạ một cách tự nhiên, nhẹ nhàng, bất ngờ (người đọc chờ một câu kết tựa như một cú đòn sấm sét, hạ gục đối thủ) Giọng điệu có vẻ dửng dưng, nhưng hiệu quả châm biếm thật thâm thuý sâu sắc, đâu cứ phải đao to búa lớn, mới hại gục được đối phương! Liên hệ hoàn cảnh thực tế: 1942-Nhật đang xâm lược Trung Quốc- mới thấy hết ý nghĩa phê phán mãnh liệt của bài thơ
... L8"F- Là "W 31, trích "? "! "E “ " kí tù? ?? C2 Bác 2.HCST :
Bài thơ sáng tác đường bị giải sang nhà lao khác, lúc chiều tối, khoảng tháng... Tây
- nhà lao Thiên ]/5 (vùng 3E 9 ,khi (N8 về)
- C N Bài "E "A (B ! tâm $ %$ Chí Minh: Tình u thiên nhiên 8I 3J0) ý chí " lên hồn 5 90... câu i( SGK
CHIỀU TỐI
- Thể loại văn tự
- Bút pháp tả thực giản dị
- Bút pháp chấm phá
- Hình ảnh thơ mộc mạc,