đại diện trình bày –– GV sửa bài và ghi ý kiến bổ sung –– Các nhóm hòan thiện kiến thức –– Sau khi hoïc sinh thaûo luaän , GV cho học sinh nhắc lại tòan bộ các kiến thức đã học.. Hoạt độ[r]
Trang 1Tuần : Tiết :36 Ngày :
I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
Hệ thống hóa kiến thức HK I
Nắm chắc các kiến thức cơ bản đã học
2/ Kỹ năng:
Vận dụng kiến thức , khái quát theo chủ đề , họat động nhóm
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:
Tranh : Tế bào , cung phản xạ , cấu tạo xương dài …
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ:
Vitamin có vai trò gì đối với hoạt động sinh lí của cơ thể ?
Kể những điều em biết về Vitamin và vai trò của các loại Vitamin đó ?
Vì sao cần bổ sung thức ăn giàu chất sắt cho các bà mẹ khi mang thai ?
3/ Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức
Mục tiêu: Hs biết hệ thống hóa kiến
thức theo các nội dung
Cách tiến hành:
–
– GV : chia lớp thành 6 nhóm và yêu
cầu các nhóm hòan thành bảng kiến thức
của mình Cụ thể : Nhóm 1 : Bảng 35 1
; nhóm 2 : bảng 35 2 ; nhóm 3 …
–
– GV sửa bài và ghi ý kiến bổ sung
–
– Sau khi học sinh thảo luận , GV cho
học sinh nhắc lại tòan bộ các kiến thức
đã học
Hoạt động 2: Thảo luận câu hỏi :
Mục tiêu : HS vận dụng kiến thức để trả
lời câu hỏi 1 cách tổng quát
–
– GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi
1,2,3 SGK trang 112 :
–
– Cho học sinh thảo luận và nhận xét ý
kiến của bạn
–
– Kết luận hòan thiện kiến thức
–
– Các nhóm tiến hành thảo luận
theo nội dung trong bảng Mỗi cá nhân phải vận dụng kiến thức của mình để thống nhất câu trả lời cử đại diện trình bày
– – Các nhóm hòan thiện kiến thức
Học sinh thảo luận để thống nhất câu trả lời trình bày , nhóm khác bổ sung
Tòan bộ nội dung trong bảng ( từ 35.1
35 6 ) như SGK
IV / DẶN DÒ:
–
– Ôn tập chuẩn bị thi HK I
Lop8.net