Luyeän taäp : * Luyện đọc : + Đọc lại từ ứng dụng trên bảng: - Đọc đoạn thơ ứng dụng : + Cho Hs đọc câu thơ ứng dụng dưới tranh - GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại , - GV ch[r]
Trang 1Thứ Tiết Bài dạy
2
26/ 02/ 07
HĐTT Họcvần (2t)
Âm nhạc Toán
Chào cờ Bài 100 : uân - uyên Học bài hát: Quả ( Chỉ dạy 3 lời ca ) Luyện tập
3
27/ 02/ 07 ToánHọc vần (2t)
TNXH
Cộng các số tròn chục Bài 101 : uât , uyêt
Cây gỗ
4
28/ 02/ 07
Mĩ thuật Học vần (2t)
Toán
Vẽ cây đơn giản Bài 102: uynh - uych Luyện tập
5
01/ 03/ 07 Thể dụcHọc vần (2t)
Toán
Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản, trò chơi vận động Bài 103: ôn tập
Trừ các số tròn chục
6
02/ 03/ 07
Tập viết T21 Tập viết T22 Đạo đức Thủ công HĐTT
Tàu thuỷ, giấy pơ- luya … Ôn tập
Đi bộ đúng qui định (Tiết 2) Cắt dán hình chữ nhật
Sinh hoạt cuối tuần
Trang 2TUầN 24 Thửự hai ngaứy 8 thaựng 02 naờm 2010
Tiết 1 : Chaứo cụứ
Tiết 2 + 3 : HOẽC VAÀN
Baứi 100 :Uân ,uyên
I MUẽC TIEÂU
- Hs nhaọn bieỏt ủửụùc caỏu taùo cuỷa vaàn: uaõn, uyeõn , trong tieỏng xuaõn , chuyeàn
- ẹoùc ủửụùc tửứ ửựng duùng:
+ Huaõn chửụng, tuaàn leó, chim khuyeõn, keồ chuyeọn
- ẹoùc ủửụùc ủoaùn thụ ửựng duùng:
- Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: em thớch ủoùc truyeọn
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- Boọ ủoà duứng daùy hoùc Tieỏng Vieọt 1
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
(Tieỏt 1) Hoạt động của GV
1 Kieồm tra baứi cuừ.
- Goùi 2 HS vieỏt theõm vaàn bũ maỏt
Giaỏy pụ l……a ; h…… tay
- Goùi 2 Hs ủoùc baứi 99
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự
2 Baứi mụựi:a Giụựi thieọu baứi:
b Daùy vaàn:
* Vaàn uaõn
- Tỡm trong boọ chửừ caựi , gheựp vaàn uaõn
- Cho hoùc sinh phaựt aõm laùi
+ GV chổnh sửừa loói ủaựnh vaàn
- Muoỏn coự tieỏõng xuaõn ta laứm theỏ naứo?
- GV ghi baỷng : xuaõn
-Tieỏng xuaõn ủửụùc ủaựnh vaàn nhử theỏ naứo?
+ Gv chổnh sửỷa loói phaựt aõm
+ GV ruựt ra tửứ khoaự : muứa xuaõn
- Gv ủoùc maóu , ủieàu chổnh phaựt aõm
* Vaàn uyeõn:
- Gv cho Hs nhaọn dieọn vaàn, ủaựnh vaàn,
Hoạt động của HS
- Hs 2 leõn baỷng vieỏt
- 2 Hs ủoùc baứi
- Lụựp gheựp : uaõn
- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh uaõn
- HS theo doừi
- HS phaựt aõm: uaõn
- Hs gheựp : xuaõn
- ( caự nhaõn , nhoựm , lụựp ủaựnh vaàn ủoùc trụn laàứn lửụùt )
muứa xuaõn
- Gioỏng: baột ủaàu baống u keỏt thuực
Trang 3phân tích vần, tiếng có vần uyên
- So sánh 2 hai vần uân và uyên
*Đọc từ ứng dụng:
- GV ghi bảng
- Gv giải thích từ ứng dụng :
- GV đọc mẫu và gọi HS đọc
* viết:
- Gv viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết
- Gv hướng dẫn và chỉnh sửa
(Tiết 2)
3 Luyện tập :
* Luyện đọc :
+ Đọc lại từ ứng dụng trên bảng:
+ GV chỉnh sữa lỗi cho HS
- Đọc đoạn thơ ứng dụng :
- GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh
đọc lại ,
- GV cho tìm tiếng có vần vừa học
- GV nhận xét và chỉnh sửa
* Luyện nói theo chủ đề :
+ Em thích đọc truyện
- Gọi Hs đọc câu chủ đề
- Gv gợi ý bằng câu hỏi cho Hs thi nhau
luyện nói
* Luyện viết
- Gv cho Hs viết vào vở tập viết :
- Gv theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa
đúng
4 Cũng cố :
- Gv chỉ bảng , học sinh đọc lại các từ tiếng
vừa học
- Tổ chức trò chơi: Nhìn tranh đoán từ
+ Gv hướng dẫn luật chơi cho Hs thực hiện
5 Nhận xét -Dặn dò :
- Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở
những em học chưa tốt
- Về nhà học bài và xem trước bài 101
băøng n
- Khác: âm giữa â và yê
- Cá nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng
- Hs viết vào bảng con
- Hs nhận xét
- Hs đọc cá nhân, nhóm
- Hs lần lượt đọc lại từ ứng dụng
- HS đọc Cá nhân, nhóm, tập thể
- Hs đọc lại câu thơ ứng dụng lần lượt
- HS tìm nêu
- Hs đọc chủ đề luyện nói :
Em thích đọc truyện
- Hs thi nhau luyện nói theo ý thích
- Hs viết vào vở
- Hs chia ra 2 nhóm và thực hiện trò chơi
Trang 4
Tiết 3 : TOAÙN
Luyện tập
I-MUẽC TIEÂU
- Giuựp HS cuừng coỏ veà ủoùc vieỏt soỏ , so saựnh caực soỏ troứn chuùc
- Nhaọn bieỏt caực soỏ troứn chuùc ( Tửứ 10 deỏn 90)
II- ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- Boọ ủoà duứng daùy hoùc toaựn
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :
Hoạt động của GV
1-Kieồm tra baứi cuừ :
- Goùi Hs ủoùc vieỏt caực soỏ troứn chuùc ?
+ GV nhaọn xeựt , ghi ủieồm
2-Baứi mụựi :
a Giụựi thieọu baứi :
b- Hửụựng daón HS luyeọn taọp :
* Baứi 1 :
- Goùi HS ủoùc ủeà toaựn
- GV gụùi yự Cho hs laứm baứi taọp , neõu keỏt quaỷ
nhaọn xeựt
* Baứi 2 :
- Goùi HS neõu baứi toaựn :
Goùi HS neõu laùi caựch laứm baứi a
Caực soỏ coứn laùi tửụng tửù : goùi hS laàn lửụùt
ủửựng taùi choó neõ
*Baứi 3 :
- Neõu yeõu caàu baứi
Cho HS laứm vaứ neõu keỏt quaỷ
*Baứi 4 :
Goùi HS neõu baứi taọp
2 HS leõn baỷngthửùc hieọn , caỷ lụựp theo doừi
4- Cuừng coỏ :
- Goùi HS ủeỏm xuoõi , ủeỏm ngửụùc caực soỏ troứn
chuùc
5- Nhaọn xeựt - daởn doứ :
- Toồng keỏt tieỏt hoùc , tuyeõn dửụng caự nhaõn
hoùc toỏt , nhaộc nhụỷ nhửừng em hoùc chửa toỏt
- Chuaồn bũ baứi : Coọng caực soỏ troứn chuùc
Hoạt động của HS
- HS ủoùc , vieỏt : 10,20,30,…….90
- Noỏi theo maóu
- Hs laứm baứi vaứ chửừa baứi
- Vieỏt theo maóu + 40 goàm 4 chuùc vaứ 0 ủụn vũ
- HS neõu keỏt quaỷ
- Khoanh vaứo soỏ lụựn nhaỏt beự nhaỏt
HS laứm :
a Soỏ beự nhaỏt laứ : 20
b Soỏ lụựn nhaỏt laứ : 90
- Vieỏt theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn vaứ tửứ beự ủeỏn lụựn
- Vieỏt theo thửự tửù tửứ lụựn ủeỏn beự
- HS deỏm
Trang 5
Tiết 6 : TOAÙN (ôn)
Luyện tập
I-MUẽC TIEÂU
- Giuựp HS cuừng coỏ veà ủoùc vieỏt soỏ , so saựnh caực soỏ troứn chuùc
- Nhaọn bieỏt caực soỏ troứn chuùc ( Tửứ 10 deỏn 90)
II- ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- VBT
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :
1-Baứi mụựi :
a Giụựi thieọu baứi :
b- Hửụựng daón HS luyeọn taọp :
* Baứi 1 :VBT
- Goùi HS ủoùc ủeà toaựn
- GV gụùi yự Cho hs laứm baứi taọp , neõu keỏt quaỷ
nhaọn xeựt
* Baứi 2 : VBT
- Goùi HS neõu baứi toaựn :
Goùi HS neõu laùi caựch laứm baứi a
Caực soỏ coứn laùi tửụng tửù : goùi hS laàn lửụùt
ủửựng taùi choó neõ
*Baứi 3 : VBT
- Neõu yeõu caàu baứi
Cho HS laứm vaứ neõu keỏt quaỷ
*Baứi 4 : VBT
Goùi HS neõu baứi taọp
2 HS leõn baỷngthửùc hieọn , caỷ lụựp theo doừi
4- Cuừng coỏ :
- Goùi HS ủeỏm xuoõi , ủeỏm ngửụùc caực soỏ troứn
chuùc
5- Nhaọn xeựt - daởn doứ :
- Toồng keỏt tieỏt hoùc , tuyeõn dửụng caự nhaõn
hoùc toỏt , nhaộc nhụỷ nhửừng em hoùc chửa toỏt
- Chuaồn bũ baứi : Coọng caực soỏ troứn chuùc
Hoạt động của HS
- Noỏi theo maóu
- Hs laứm baứi vaứ chửừa baứi
- Vieỏt theo maóu + 40 goàm 4 chuùc vaứ 0 ủụn vũ
- HS neõu keỏt quaỷ
- Khoanh vaứo soỏ lụựn nhaỏt beự nhaỏt
HS laứm :
a Soỏ beự nhaỏt laứ : 20
b Soỏ lụựn nhaỏt laứ : 90
- Vieỏt theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn vaứ tửứ beự ủeỏn lụựn
- Vieỏt theo thửự tửù tửứ lụựn ủeỏn beự
- HS deỏm
Trang 6Tiết 3 :TOAÙN
Cộng các số tròn trục
I-MUẽC TIEÂU
- Hoùc sinh bieỏt coọng caực soỏ troứn chuùc theo 2 caựch : Tớnh nhaồm vaứ tớnh vieỏt
- Bửụực ủaàu bieỏt nhaàm nhanh keỏt quaỷ pheựp coọng caực soỏ troứn chuùc trong pham vi 100
II- ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
- Saựch GK , Vụỷ BT
Iii- CAÙC HOAẽT ẹOÂNG DAẽY VAỉ HOẽC :
Hoạt động của GV
1-Kieồm tra baứi cuừ :
- Goùi HS Vieỏt caực soỏ thớch hụùp vaứo choồ
chaỏm
+Soỏ 30 goàm … chuùc ủụn vũ
+Soỏ 90 goàm … chuùc ….dụn vũ
-Vieỏt caực soỏ theo thửực tửù tửứ beự ủeỏn lụựn:
70, 10, 20, 80, 50
- Gv nhaọn xeựt -ghi ủieồm
………
2-Baứi mụựi :
a-Giụựi thieọu baứi :
Coọng caực soỏ troứn chuùc
b-Giụựi thieọu pheựp coọng 30+20
- Cho HS laỏy 3 chuùc que tớnh vaứ gaứi vaứo
baỷng caứi :
+Hoỷi : Em ủaừ laỏy bao nhieõu que tớnh ?
- Baõy giụứ em laỏy theõm 20 que tớnh Vaọy
em ủaừ laỏy theõm bao nhieõu que tớnh ?
- Caỷ hai laàn em laỏy bao nhieõu que tớnh?
- laứm theỏ naứo em bieỏt caỷ 2 laàn laỏy 50 que
tớnh ?
-Em haừy laứm pheựp tớnh ủoự
- Gv ghi 3 ụỷ coọt chuùc , 0 ụỷ coọt ủụùn vũ
Ghi soỏ 30 vaứ daỏu coọng ụỷ ngoaứi baỷng keỷ
- Soỏ 20 goàm maỏy chuùc , maỏy ủụn vũ ?
- Vieỏt soỏ hai mửụi vaứo pheựp coọng nhử theỏ
naứo ?
Hoạt động của HS
HS vieỏt
- 30 que
- 20 que
- 50 que tớnh
- Coọng soỏ 30 vaứ 20 baống 50 que
- 30+20 (hoaởc) 3 chuùc coõng 2 chuùc 30
20+
Trang 7- Đặt như vậy nghĩa là như thế nào ?
- Để tính đúng chúng ta cần bắt đầu cộng
từ hàng đơn vị
+ Gọi HS lên thực hiện phép tính ; nêu
cách cộng ?
- Gọi HS nêu cách tính cộng Cộng trên
4) Luyện tập :
* Bài 1 :
- Gọi HS nêu yêu cầu bài
- Khi thực hiện phép tính ta cần chú ý điều
gì ?
- Cho HS tự làm bài nêu kết quả để lớp
nhận xét
+ GV nhận xét sữa chữa
* Bài 2 :
- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán
- Hướng dẫn nhẫm các số tròn chục
Chẳng hạn : 50 + 10
Nhẩm 5 chục + 1 chục bằng 6 chục
Vậy 50 + 10 = ?
GV ghi bảng : 50 + 10 = 60
- Cho HS tự liên hệ và giải bài tập và nêu
kết quả
- GV nhận xét ghi điểm
* Bài 3 :
- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán
- GV tóm tắc lên bảng :
Đề toán cho biết gì ?
- Để biết hai thùng có bao nhiêu gói ta làm
phép tính gì ?
- Cho HS làm bài và chữa bài
- Bạn nào có phép tính khác phép tính
(30 + 20 = 50 )
3-Cũng cố :
- GV nêu cho học sinh tính nhẩm các số
trong chục trong pham vi 100
4-Nhận xét -dặn dò :
- Nhận xét tiết học, tuyên dương những em
học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt ,
- 20 chục gồm 2 chục 0 đơn vị
- Hai số 0 thẳng hàng , số 2 và số
3 cũng thẳng hàng
- Nghĩa là : Đặt hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị , hàng chục thẳng hàng chục
- Tính từ phải sang trái
0 + 0 = 0 , viết 0
3 + 2 = 5 , viết 5 Vậy : 30 +20 = 50
- Tính
- Viết kết quả thẳng hàng với số trong phép tính
+ HS tự giải , đọc kết quả
- Nhẩm nêu kết quả
- HS chú ý quan sát theo hướng dẫn của GV
- 50 + 10 = 60
HS giải :
50 + 10 = 60 ; 50 + 40 = 90
20 + 20 = 40 ; 40 + 50 = 90
30 + 50 = 80 ; 70 + 20 = 90
- Phép cộng
- HS giải : Số gói bánh cả hai thùng đựng là :
20 + 30 = 50 ( gói bánh ) Đáp số : 50 gói bánh
- Hs tự nêu:
20 + 30 = 50
HS trả lời
Trang 8- Veà nhaứ xem trửụực baứi
Thửự ba ngaứy 23 thaựng 02 naờm 2010
Tiết 1 + 2 : HOẽC VAÀN
Baứi 101:Uât ,uyêt
I MUẽC TIEÂU
- Hs nhaọn bieỏt ủửụùc caỏu taùo cuỷa vaàn: uaõt, uyeõt , trong tieỏng xuaỏt , duyeọt
+ luaọt giao thoõng, ngheọ thuaọt, baờng tuyeỏt, tuyeọt ủeùp
- ẹoùc ủửụùc ủoaùn thụ ửựng duùng:
- Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: ẹaỏt nửụực ta tuyeọt ủeùp
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- Baỷng vaứ boọ gheựp chửừ Tieỏng Vieọt
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
(Tieỏt 1) Hoạt động của GV
1 Kieồm tra baứi cuừ.
- Goùi 2 HS vieỏt theõm vaàn bũ maỏt
Muứa x …… ; keồ ch……
- Goùi 2 Hs ủoùc baứi 101
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự
2 Baứi mụựi: a Giụựi thieọu baứi:
b Daùy vaàn:
- Tỡm trong boọ chửừ caựi , gheựp vaàn uaõt
- Cho hoùc sinh phaựt aõm laùi
+ GV chổnh sửừa loói ủaựnh vaàn
- Muoỏn coự tieỏõng xuaỏt ta laứm theỏ naứo?
- GV ghi baỷng : xuaỏt
+ Gv chổnh sửỷa loói phaựt aõm
+ GV ruựt ra tửứ khoaự : saỷn xuaỏt
- Gv ủoùc maóu , ủieàu chổnh phaựt aõm
- Cho HS vieỏt vaứo baỷng con
* Vaàn uyeõt:
- Gv cho Hs nhaọn dieọn vaàn, ủaựnh vaàn,
phaõn tớch vaàn, tieỏng coự vaàn uyeõt
- So saựnh 2 hai vaàn uaõt vaứ uyeõt
*ẹoùc tửứ ửựng duùng:
- GV ghi baỷng :
Hoạt động của HS
- Hs 2 leõn baỷng vieỏt
- 2 Hs ủoùc baứi
- Lụựp gheựp : uaõt
- HS phaựt aõm: uaõt
- Hs gheựp : xuaỏt
- ( caự nhaõn , nhoựm , lụựp ủaựnh vaàn ủoùc trụn laàứn lửụùt )
saỷn xuaỏt
- Gioỏng: baột ủaàu baống u keỏt thuực baờứng t
- Khaực: aõm giửừa aõ vaứ yeõ
Trang 9- Gv giải thích từ ứng dụng :
- GV đọc mẫu và gọi HS đọc
* viết:
- Gv viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết
- Gv hướng dẫn và chỉnh sửa
(Tiết 2)
3 Luyện tập :
* Luyện đọc :
+ Đọc lại từ ứng dụng trên bảng:
- Đọc đoạn thơ ứng dụng :
+ Cho Hs đọc câu thơ ứng dụng dưới tranh
- GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh
đọc lại ,
- GV cho tìm tiếng có vần vừa học
- GV nhận xét và chỉnh sửa
* Luyện viết
uât , sản xuất
uyêt , duyệt binh
- Gv cho Hs viết vào vở tập viết :
- Gv theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa
đúng
* Luyện nói theo chủ đề :
+ Đất nước ta tuyệt đẹp
- Gọi Hs đọc câu chủ đề
- Gv gợi ý bằng câu hỏi cho Hs thi nhau
luyện nói
* Luyện viết
uât , sản xuất
uyêt , duyệt binh
- Gv cho Hs viết vào vở tập viết :
- Gv theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa
đúng
4 Cũng cố :
- Gv chỉ bảng , học sinh đọc lại các từ tiếng
vừa học
- Tổ chức trò chơi: Tìm tiếng chứa vần mới
học
+ Gv hướng dẫn luật chơi cho Hs thực hiện
5 Nhận xét -Dặn dò :
- Cá nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng
- Hs viết vào bảng con
- Hs nhận xét
- Hs đọc cá nhân, nhóm
- Hs lần lượt đọc lại từ ứng dụng
- HS đọc Cá nhân, nhóm, tập thể
- Hs đọc lại câu thơ ứng dụng lần lượt
- HS tìm nêu
- Hs đọc chủ đề luyện nói : + Đất nước ta tuyệt đẹp
- Hs thi nhau luyện nói theo ý thích
- Hs viết vào vở
Trang 10- Tuyeõn dửụng nhửừng em hoùc toỏt , nhaộc nhụỷ
nhửừng em hoùc chửa toỏt
- Veà nhaứ hoùc baứi vaứ xem trửụực baứi
- Hs chia ra 2 nhoựm vaứ thửùc hieọn troứ chụi
tiết 4 : Tự NHIÊN Xã HộI
Cây gỗ
I MUẽC TIEÂU :
* Giuựp hoùc sinh :
- Bieỏt ủửụùc moọt soỏ caõy goó vaứ nụi soỏng cuỷa chuựng
- Bieỏt quan saựt , phaõn bieọt vaứ keồ teõn caực boọ phaọn chớnh cuỷa caõy goó
- Bieỏt ủửụùc ớch lụùi cuỷa vieọc troàng caõy laỏy goó
- Coự yự thửực chaờm soực caực caõy coỏi , khoõng beỷ caứnh , ngaột laự
II - CHUAÅN Bề :
- Hỡnh aỷnh caực caõy goó ụỷ baứi 24
- Phieỏu kieồm tra
III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :
Hoạt động của GV
1- Kieồm tra baứi cuừ :
+ Goùi HS traỷ lụứi caõu hoỷi
- Em haừy neõu ớch lụùi cuỷa caõy hoa ?
- GV nhaọn xeựt
2-Daùy baứi mụựi :
a-Giụựi thieọu baứi : Hoõm nay caực em hoùc baứi
caõy goó
b- Hửụựng daón tỡm hieồu baứi
Hoaùt ủoọng 1 : Quan saựt caõy goó
* Muùc ủớch :
- Phaõn bieọt caõy goó vụựi loaùi caõy khaực
- Bieỏt ủửụùc boọ phaọn caõy goó
* Caựch tieỏn haứnh :
- Bửụực 1 :Giao nhieọm vuù vaứ hoaùt ủoọng
+ Cho HS quan saựt caõy ụỷ saõn trửụứng ủeồ
phaõn bieọt caõy goó caõy hoa
+ Caõy goó teõn gỡ ?
+ Caực boọ phaõn cuỷa caõy ?
+Caõy coự ủaởc tớnh gỡ ? ( cao thaỏp , to nhoỷ )
keỏt luaọn : Caõy goó gioỏng caõy rau caõy hoa
cuừng coự thaõn reồ vaứ hoa , nhửng caõy goó coự
Hoạt động của HS
- laứm caỷnh , trang trớ , laứm nửụực hoa
- Lụựp chuự yự nghe
- Caõy keo , caõy me taõy
- Thaõn caứnh laự
- Caõy to cao
Trang 11thân to , cành lá xum xuê làm bóng mát
Hoạt động 2 : Làm việc với SGK
* Mục đích : HS biết ích lợi của việc trồng
cây gỗ
* Cách tiến hành :
- Bước 1 : Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt
động :
- Giao nhóm thực hiện , trả lời theo câu hỏi
+ Cây gỗ được trồng ở đâu ?
+ Kể tên một số cây mà em biết ?
+ Đồ dùng nào được làm bằng gỗ ?
+ Cây gỗ có lợi ích gì ?
kết luận Cây gỗ được trồng để lấy gỗ ,
làm bóng mát , ngăn lũ , cây có rất nhiều
ích lợi Vì vậy Bác Hồ nói : Vì lợi ích mười
năm trồng cây , vì lợi ích trăm năm trồng
người “
- Hoạt đông 3 : Trò chơi
* Mục đích : Cũng cố những hiểu biết về
cây gỗ
* Cách tiến hành : HS tự liên hệ mình là
cây gỗ và trả lời câu hỏi
- Bạn tên gì ?
- Bạn trồng ở đâu ?
- Bạn có ích lợi gì ?
- HS trả lời
- Em nào trả lời lưu loát thì được thưởng
3- Cũng cố :
- Cây gỗ có ích lợi gì ?
- Người ta trồng cây gỗ ở đâu
4- Nhận xét , dặn dò :
- GV tổng kết tiết học , tuyên dương những
học sinh có tinh thần học tập cao , nhắc nhở
những HS ít chú ý
- Về nhà cần trồng và bảo vệ cây gỗ -
Xem trước bài : Con cá
-Lớp chia thành 4 nhóm để hoạt động
- HS thảo luận , đại diện nhóm trả lời
HS tự liên hệ và thực hiện trò chơi
HS nêu : Để lấy gỗ , bóng mát -Ở bất cứ đâu