Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 cả năm - Trường THCS Lại Xuân

KÕt nèi Ph¸t triÓn Hoạt động 1 : Trình bày tranh dự thi ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp quê hương - Người dẫn chương trình mời lần lượt các bạn học sinh có trnh dự thi lên trình bày [r]

Trang 1

Ngày thực hiện: 10/ 9 / 2010

Chủ điểm tháng 9

Truyền thống nhà trường

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Hiểu được ý nghĩa của việc học tập và rèn luyện kĩ năng sống(KNS) trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp(HĐGD NGLL)

- Hiểu được nội dung một số KNS cần thiết của người học sinh THCS

- Trình bày được lợi ích của các KNS đối với bản thân trong học tập, rèn luyện ở trường

và trong cuộc sống gia đình, cộng đồng xã hội

2 Kĩ năng

- Biết cách rèn kĩ năng sống thông qua việc tham gia các HĐGD NGLL của lớp, trường

- Biết thực hành các KNS trong giao tiếp, ứng xử tích cực với bản thân, với người khác; với các tình huống trong HĐGD NGLL và trong cuộc sống nhà trường, gia đình và xã hội

3 Thái độ

- Có ý thức và tháI độ tích cực tham gia các HĐGD NGLL một cách chủ động, sáng tạo

- Có ý thức rèn luyện KNS trong HĐGD NGLL

II Các KNS cơ bản được giáo dục trong hoạt động

- Kĩ năng xác định tìm kiếm các lựa chọn hợp lí nhất để giới thiệu, bình bầu đội ngũ cán

bộ lớp

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về đội ngũ cán bộ lớp, về cách thức lựa chọn cán bộ lớp

- Kĩ năng kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán bộ lớp

III Các phướng pháp / kĩ thuật dạy học tích cực được sử dụng.

- Thảo luận, biểu đạt sáng tạo

IV Tài liệu và phương tiện

Phân công công việc

stt Nội dung hoạt động Nguời thực hiện Phương tiện Ghi chú

1 Báo cáo tổng kết năm học

2009 - 2010

Cán bộ lớp Giấy bút, kết quả

năm học trước

2 Bản phương hướng nhiệm

vụ năm học 2010 -2011

3 Bản tham luận Chính, Cúc, Huê Giấy bút

4 Phiếu bầu cán bộ lớp Mơ, Hiếu, Luận Phiếu, hòm phiếu

7 Trang trí lớp Nam tổ 4 Phấn, hoa , khăn

Trang 2

phủ bàn …

9 Chuẩn bị phần thưởng Oanh, Thảo Hoa , tặng phẩm

V Tiến trình hoạt động

1 Khám phá (Mở đầu)

- Hát tập thể bài “Mùa thu ngày khai trường” nhạc và lời: Vũ Trọng Tường

- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu nội dung của hoạt động

- Giới thiệu đại biểu dự : GVCN lớp 8a1

2 Kết nối ( Phát triển)

Hoạt động 1: Nghe báo cáo và thảo luận

- Người điều khiển giới thiệu lớp trưởng: Nguyễn Văn Huỳnh báo cáo kết quả năm học

2009 - 2010 và phương hướng, nhiệm vụ năm học mới

- Người điều khiển giới thiệu lần lượt các bạn Chính, Huê Cúc lên đọc bản tham luận về

đạo đức, học tập và văn thể mĩ

- Người điều khiển cho lớp thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện các chỉ tiêu của năm học mới

- Người điều khiển tóm tắt các ý kiến phát biểu.

Hoạt động 2: Thảo luận về tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp

- Người điều khiển cho cả lớp thảo luận tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp và cách thức bầu cán bộ lớp

- Sau các ý kiến phát biểu, người điều khiển chốt lại ý kiến chung của cả lớp

Hoạt động 3: Bầu cán bộ lớp

- Ban kiểm phiếu thông báo các qui định trong bầu cử và tổ chức bầu cán bộ lớp theo hình thức đã chọn

- Ban kiểm phiếu thông báo kết quả bầu cử

3 Thực hành/ luyện tập

Hoạt động 4:Đội ngũ cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ

- Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và cử đại diện phát biểu ý kiến để thể hiện quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ xứng đáng là lực lượng cốt cán của lớp

Hoạt động 5:Chương trình văn nghệ

- Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lên trình diễn chào mừng đội ngũ cán bộ lớp năm học mới

4 Vận dụng

- GVCN phát biểu ý kiến

Trang 3

Ngày thực hiện: 24 / 9 / 2010

Hoạt động 2 : Tôi là học sinh lớp 8

I Mục tiêu

1 Kiến thức

2 Kĩ năng

3 Thái độ

- Có ý thức và thái độ tích cực tham gia các HĐGD NGLL một cách chủ động, sáng tạo

- Kĩ năng tự nhận thức về vị trí, vai trò của người HS lớp 8

- Kĩ năng tự tin trong học tập và rèn luyện

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về học tập, rèn luyện và thực hiện nhiệm vụ năm học của người HS lớp 8

III Các phướng pháp / kĩ thuật dạy học tích cực được sử dụng.

- Nhóm nhỏ, thảo luận, hỏi và trả lời

1 Câu hỏi thảo luận tổ, tập

thể lớp

GVCN + Cán bộ lớp

Phim trong, bút dạ

2 Bản cam kết thực hiện nội

qui và nhiệm vụ năm học

Cá nhân HS Giấy bút

6 Trang trí lớp Nam tổ 1 Phấn, hoa , khăn phủ bàn

Trang 4

- Lớp chơi trò chơi : Làm theo lời tôi nói, không làm theo hành động của tôi.

- Giới thiệu đại biểu dự : GVCN lớp 8a1…

Hoạt động 1: Thảo luận theo tổ

- Người điều khiển phát cho mỗi tổ phim trong, bút dạ để ghi kết quả thảo luận của tổ

- Lần lượt nêu câu hỏi

Hoạt động 2: Báo cáo kết quả thảo luận của tổ.

- Người điều khiển yêu cầu lần lượt các tổ lên báo cáo kết quả thảo luận của tổ mình

- Các tổ cử đại diện của tổ lên trình bày ý kiến của tổ

- Cuối cùng người điều khiển chốt lại các ý kiến đã được thống nhất và kết luận

Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp

- Người điều khiển nêu câu hỏi chung cho cả lớp

- Cá nhân HS đưa ra câu trả lời HS khác nhận xét

- Cuối cùng người điều khiển chốt lại các ý kiến đã được thống nhất và kết luận

- Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lên trình diễn ( Có thể đan xen giữa các hoạt động)

Hoạt động 5:

- Người điều khiển chốt lại toàn bộ nội dung được thảo luận và thu bản cam kết thực hiện nội qui và nhiệm vụ năm học

4 Vận dụng

- GVCN phát biểu ý kiến

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

VI Tư liệu

a Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường

- GVCN hướng dẫn cho mỗi học sinh một bản tóm tắt nội quy và nhiệm vụ năm học của lớp từ

đó HS tự đề ra phương hướng, nhiệm vụ của bản thân trong năm học lớp 8

b Câu hỏi thảo luận: Một số câu hỏi và ướng trả lời

Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8(Gợi ý đáp án:Học sinh lớp 8 tức là đã trải qua 2 năm học lớp 6 và lớp 7, qua năm học lớp 8 này là bước vào lớp học cuối cấp Đây là giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp cuối cấp vì thế lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học.)

Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao?

Gợi ý đáp án: Nhiệm vụ quan trọng nhất là phải học tập tốt, rèn luyện tốt và phải nghĩ đến việc

định hướng nghề nghiệp cho tương lai, vì lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học

Trang 5

Chăm ngoan - học giỏi

Hoạt động 1 : Làm thế nào để học tốt ?

I Mục tiêu

1 Kiến thức

2 Kĩ năng

3 Thái độ

- Kĩ năng nêu vấn đề làm thế nào để học tốt

- Kĩ năng tìm kiếm các lựa chọn để học tốt

- Kĩ năng giải quyết vấn đề làm thế nào để học tốt

- Kĩ năng trình bày ý tưởng về phương pháp, biện pháp học tập tốt

III Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực được sử dụng.

- Thảo luận, trình bày 1 phút

1 Các bản báo cáo kinh

nghiệm học tập, phương

pháp học tập tốt từng môn

Cá nhân HS Giấy bút HS làm và nộp về

cho lớp trưởng vào thứ 4(6/10/2010)

3 Văn nghệ Cúc chỉ đạo Bài hát, trò chơi

phủ bàn …

Trang 6

- Lớp hát tập thể một bài

- Giới thiệu đại biểu dự : GVCN lớp 8a1…

Hoạt động 1: Báo cáo về phương pháp học tập của cá nhân:

- Người điều khiển giới thiệu một số bạn được lựa chọn bản báo cáo kinh nghiệm học tập , hướng dẫn các bạn cách thức tiến hành theo từng môn học và những vấn đề cụ thể của nó, sau đó toàn lớp sẽ góp ý và thảo luận

Hoạt động 2: Thảo luận về phương pháp học tập cá nhân:

- Sau khi lớp tiến hành nghe báo cáo, người điều khiển cho cả lớp thảo luận

Hoạt động 3: Thảo luận về làm thế nào để tập thể lớp cùng học tốt.

- Người điều khiển giới thiệu lần lượt các tổ trình bày báo cáo tham luận của tổ về làm

thế nào để tập thể lớp cùng học tốt

- Người điều khiển cho cả lớp thảo luận

- Người điều khiển chốt lại toàn bộ nội dung được thảo luận

4 Vận dụng

-Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm về

chất lượng các bản báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận của các bạn

-GV phát biểu động viên học sinh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn để nâng cao kết quả học của mình

VI Tư liệu

- Các bản báo cáokinh nghiệm học tập,các bản báo cáo phương pháp học tập như:

+ Tự chuẩn bị bài trước khi học bài mới + Học tập trên lớp: tiếp thu nhiệm vụ do thầy cô giáo giao cho, phối hợp và hợp tác với bạn,vận dụng kinh nghiệm và tri thức cũ để giải quyết vấn đề

+Làm BT luyện tập, thực hành ở nhà +Đọc những tài liệu tham khảo liên quan +Việc học theo nhóm ngoài giờ lên lớp

- Mời thầy cô giáo bộ môn làm cố vấn

Trang 7

Chăm ngoan - học giỏi

Hoạt động 2 : Lễ giao ước thi đua.

I Mục tiêu

1 Kiến thức

2 Kĩ năng

3 Thái độ

- Kĩ năng nêu vấn đề và thực hiện các chỉ tiêu thi đua

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ làm thế nào thực hiện các chỉ tiêu thi đua

- Kĩ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện các chỉ tiêu thi đua

III Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực được sử dụng.

- Trò chơi giáo dục, biểu đạt sáng tạo, thảo luận, trình bày 1 phút

1 Bản giao ước thi đua Cá nhân HS Giấy bút Chuẩn bị trước

2 Bản giao ước thi đua Các tổ Phim trong, bút dạ

3 Văn nghệ Cúc chỉ đạo Bài hát, trò chơi

phủ bàn …

- Lớp hát tập thể một bài

Trang 8

- Giới thiệu đại biểu dự : GVCN lớp 8a1….

Hoạt động 1: Giao ước thi đua

Nêu thể lệ giao ước thi đua, lần lượt mời các tổ trưởng thay mặt tổ lên giao ước thi đua

Các tổ trưởng đọc bản giao ước theo đơn vị tổ về nội dung, chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp thực hiện

Mời lớp trưởng lên tóm tắt “chương trình thi đua của lớp”

Hoạt động 2: Thảo luận chỉ tiêu

Nêu chỉ tiêu phấn đấu của lớp và biện pháp để lớp thực hiện thảo luận

Thảo luận từng chỉ tiêu, từng biện pháp cụ thể, lấy biểu quyết nhất trí của tập thể

Thông qua chương trình hành động thi đua của lớp

- Người điều khiển chốt lại toàn bộ nội dung được thảo luận

- Người điều khiển đọc bản giao ước thi đua, đại diện các tổ lên kí giao ước

4 Vận dụng

-Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm về

chất lượng các bản báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận của các bạn

-GV phát biểu động viên học sinh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn để nâng cao kết quả học của mình

VI Tư liệu

Nắm kết quả hoạt động về thi đua, học tập của năm trước

Trao đổi với giáo viên bộ môn

Trang 9

Ngày 5 tháng 11 năm 2010

CHủ ĐIểM THáNG 11

TÔN SƯ TRọNG ĐạO

Hoạt động I : TìNH NGHĩA THầY TRò

I/ YÊU CầU GIáO DụC :

1/ Về nhận thức:

- Giúp học sinh khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo

2/ Về kỹ năng, hành vi:

- Biết kính trọng đối với thầy cô giáo

3/ Về thái độ tình cảm:

- Biết yêu quí và tin tưởng ở thầy cô giáo

II CáC KNS ĐƯợC GIáO DụC TRONG HOạT ĐộNG:

- Kỹ năng lắng nghe và phản hồi tích cực

-Kỹ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm thầy trò

-Kỹ năng kiểm soát cảm xúc khi giao tiếp với thầy cô

- Kỹ năng ứng xử với thầy cô

III CáC PHƯƠNG PHáP Và Kỹ THUậT DHTC ĐƯợC Sử DụNG

-Biểu đật sáng tạo

- Thảo luận

- Kể chuyện

IV TàI LIệU Và PHƯƠNG TIệN :

1/Phương tiện hoạt động :

- Các bài viết, truyện kể, bài thơ, bài hát, ảnh tranh có liên quan đến tình nghĩa

thầy trò

- Các câu hỏi để học sinh trao đổi, thảo luận

- Các tổ chuẩn bị phương tiện để trang trí, trình bày sản phẩm và các vị trí trưng bày phù hợp

2/Về tổ chức:

a Về phiá GVCN

- Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động

- Gợi ý, hướng dẫn cho cán bộ lớp và chi đội về thảo luận báo tường, liên hoan văn nghệ, nội dung công việc

- Động viên, khuyến khích toàn thể học sinh chủ động tham gia vào những công việc phù hợp với khả năng và nguyện vọng

b.Về phía học sinh

- Phân công sưu tầm tư liệu theo chủ đề ( theo tổ)

- Nhớ lại những kỉ niệm đẹp với giáo viên trong những năm học trước

b Về phía học sinh :

- Họp tổ phân công sưu tầm và sắp xếp tư liệu theo chủ đề

- Nhớ lại những kỉ niệm đẹp đối với thầy cô giáo

IV / TIếN HàNH HOạT ĐộNG

Người

thực

hiện

Nội dung hoạt động

DCT

1/ Khám phá ổn định tổ chức

- Bắt nhịp một bài hát tập thể

- Tuyên bố lý do

Trang 10

Lớp

trưởng

Cúc

Oanh

- Giới thiệu đại biểu

- Thông qua chương trình hoạt động

- Mời các bộ phận về vị trí

2/ Kết nối

Hoạt động I: Trưng bày và giới thiệu kết quả sưu tầm

- Mời các tổ trưởng trưng bày sản phẩm ở các vị trí qui định

- Mời một thành viên của tổ lên thuyết trình

3/Thực hành

Hoạt động II: Trao đổi thảo luận

- Nêu câu hỏi cho tập thể phát biểu ý kiến thảo luận

1 Bạn hiểu như thế nào về câu nói “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư

2 Để các thầy cô tin tưởng và yêu qúi bạn cần phải làm gì ?

3 Vì sao phải kính trọng và lể phép với thầy cô giáo ?

4 Hãy kể một kỉ niệm sâu sắc nhất về thầy cô giáo cũ

- Tổng kết thảo luận

4/Vận dụng

Hoạt động III: Văn nghệ và thi tài

- Lần lượt mời các tổ tìm các câu ca dao tục ngữ nói về tình nghĩa thầy trò

và công ơn của thầy cô

- Trình diễn các tiết mục văn nghệ thơ hát có liên quan đến chủ đề

Hoạt động IV: Kết thúc

- Mời đại biểu, cô giáo chủ nghiệm phát biểu ý kiến

Mời GVCN nhận xét kết qủa hoạt động và tinh thần tham gia của các thành viên, nhóm tổ trong lớp

VI/ TƯ LIệU

- Yêu cầu học sinh thảo luận ghi ra bảng phụ và trình bày

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	206,12 KB