II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Nêu được những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm học sinh đối với thầy cô giáo - Sưu tầm những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô[r]
Trang 1Ngày soạn: 08/11/11
Ngày dạy: /11/11
Chủ điểm tháng 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
I YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1 Về nhận thức:
- Giúp học sinh khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo
-Nhận thức được ý nghĩa cuả tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20 -11
2 Về thái độ tình cảm:
-Tích cực hưởng ứng lễ đăng ký tuần học tốt
-Học sinh luôn có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô giáo
“Tiên học lể hậu học văn”
3 Về kỹ năng, hành vi:
-Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng ký
-Thiết thực bằng những hành động cụ thể làm theo lời dạy của thầy cô giáo trong hoạt động học tập, trong rèn luyện đạo đức và trong sinh hoạt giao tiếp
II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1/Về Nội dung:
- Nêu được những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm học sinh đối với thầy cô giáo
- Sưu tầm những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngọi tình nghĩa thầy trò
- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện cuả lớp
- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện phấn đấu trong tuần học tốt cuả cá nhân và tổ
- Các biện pháp để thực hiện tuần học tốt
2/ Về hình thức:
- Trao đổi, thảo luận, sinh hoạt văn nghệ
- Lễ đăng ký thi đua
- Thảo luận – văn nghệ
III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1/Phương tiện hoạt động :
- Các bài viết, truyện kể, bài thơ, bài hát, ảnh tranh có liên quan đến tình nghĩa thầy trò
- Các câu hỏi để học sinh trao đổi, thảo luận
- Các tổ chuẩn bị phương tiện để trang trí, trình bày sản phẩm và các vị trí trưng bày phù hợp
- Chuẩn bị Bản đăng ký thi đua của lớp.
- Bản đăng ký tuần học tốt của cá nhân và tổ
- Phấn bảng lọ hoa để trang trí
2/Về tổ chức:
a Về phiá GVCN :
- Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động
- Gợi ý, hướng dẫn cho cán bộ lớp và chi đội về thảo luận báo tường, liên hoan văn nghệ, nội dung công việc
- Động viên, khuyến khích toàn thể học sinh chủ động tham gia vào những công việc phù hợp với khả năng và nguyện vọng
- Nêu nội dung yêu cầu lễ đăng ký tuần học tốt
- Hướng dẫn học sinh viết bản đăng ký cá nhân
Trang 2- Yêu cầu tổ hội ý xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu cuả tổ
b Về phiá Học Sinh :
- Họp tổ phân công sưu tầm và sắp xếp tư liệu theo chủ đề
- Nhớ lại những kỉ niệm đẹp đối với thầy cô giáo
- Dự thảo chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập ,nề nếp , kỉ luật và rèn luyện đạo đức
- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng học sinh
IV / TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Thảo luận theo chủ đề “tình nghĩa thầy trò”
1/ Khởi động:
-Ổ định tổ chức
-Bắt nhịp một bài hát tập thể
-Tuyên bố lý do
-Giới thiệu đại biểu
-Thông qua chương trình hoạt động
-Mời các bộ phận về vị trí
-Lớp trưởng báo cáo sỉ số
-Lớp hát -Dẫn chương trình
-Các bộ phận về vị trí làm việc
1 Chương trình:
-Tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu
-Thảo luận 2 chủ đề: “tình
nghĩa thầy trò”, “tuần lễ tiết
học tốt”
-Văn nghệ
-Kết thúc hoạt động
2. Trưng bày sản phẩm
-Mời các tổ trưởng trưng bày sản phẩm
ở các vị trí qui định
-Mời một thành viên của tổ lên thuyết
trình
3. Trao đổi thảo luận
-Nêu câu hỏi cho tập thể phát biểu ý
kiến thảo luận
-Bạn hiểu như thế nào về câu nói “Nhất
tự vi sư, bán tự vi sư”
-Để các thầy cô tin tưởng và yêu qúi
bạn cần phải làm gì ?
-Vì sao phải kính trọng và lể phép với
thầy cô giáo ?
-Hãy kể một kỉ niệm sâu sắc nhất về
thầy cô giáo cũ
-Các nhóm trình bày kết quả sưu tầm
-Mỗi tổ cử một thàh viên lên thuyết trình
-HS thảo luận trình bày
-HS thảo luận trình bày
-HS thảo luận trình bày
-HS thảo luận trình bày
-Câu này nói về công ơn của thầy nếu dạy mình dù chỉ nữa chữ cũng là thầy mình, mình phải kính trọng
-Đến lớp phải thuộc bài, làm bài đầy đủ, tham gia phát biểu xây dựng bài, vâng lời thầy cô, -Thầy, cô giáo là người dạy ta điều hay lẽ phải, dạy ta đạo đức làm người, trang bị cho ta những kiến thức để vững bước vào đời -HS Tự liên hệ bản thân kể lại một số mẫu chuyện
Trang 3-Ngày 20-11 là ngày gì?
-Các em sẽ làm những gì vào ngày nhà
giáo Việt Nam?
-GV tổng kết thảo luận
-HS thảo luận trình bày
-HS lắng nghe
-Ngày nhà giáo Việt Nam -Đi thăm, chúc Tết những thầy cô cũ Học thật tốt để tặng những bông hoa điểm mười cho thầy cô giáo
4 Văn nghệ thi tài:
-Lần lượt mời các tổ tìm các câu ca dao
tục ngữ nói về tình nghĩa thầy trò và
công ơn của thầy cô , nếu thể hiện đúng
được (+10 điểm), câu chưa hoàn chỉnh
được (5 điểm), câu sai bị (-10 điểm)
-Trình diễn các tiết mục văn nghệ thơ
hát có liên quan đến chủ đề , nếu thể
hiện đúng được (+10 điểm), hát chưa
hoàn chỉnh được (5 điểm), hát sai bị
(-10 điểm)
-Các nhóm lần lượt thể hiện theo thứ tự
-Các nhóm lần lượt thể hiện theo thứ tự
Hoạt động 2 :Lễ đăng kí tuần lễ tiết học tốt
1 Khởi động:
-Bắt bài hát tập thể: Ngày đầu tiên đi
học
-Lớp hát
2. Lễ đăng ký tuần học tốt
-Đọc chương trình hành động của lớp
gồm các chỉ tiêu phấn đấu , kế hoạch
và biện pháp thực hiện
-Mời các tổ trưởng đọc bản đăng ký
tuần học tốt
-Mời đại diện của mỗi tổ lên ký vào
chương trình hành động cuả mỗi lớp để
thực hiện quyết tâm
-Tổ trưởng tổ chức cho HS nộp bản
đăng ký cá nhân cho tổ trưởng
3 Thảo luận chỉ tiêu
-Nêu chỉ tiêu phấn đấu
-Nề nếp : 10 (tốt)
-Học tập : (đạt)
-Yêu cầu các tổ nêu biện pháp thực
-Dẫn chương trình
-Các tổ trưởng đăng kí
-Mời đại diện của mỗi tổ lên ký
-Cá nhân nộp bản đăng kí
-Nêu biện pháp thực
-Lớp chúng ta trong tháng này phải đạt đăng kí nhiều tiết học tốt, các thành viên trong tổ phải học thuộc bài và làm bài đầy đủ, không có học sinh vi phạm nội quy, phải đạt thật nhiều điểm 10 để tặng thầy cô giáo -Tổ trưởng đọc bảng đăng kí của tổ
Chỉ tiêu phấn đấu:
-Nề nếp : thực hiện tốt nội quy +Đồng phục:100% đúng quy định
+Vệ sinh :100% đúng quy định +MTT: không có HS vi phạm
-Học tập : đạt 25A+
Trang 4-Khuyến khích các bạn xung phong
phát biểu ý kiến
-Tóm tắt các ý kiến đề xuất của lớp lấy
biểu quyết
hiện -Hs lắng nghe
4. Văn nghệ vui
Giới thiệu các bạn có giọng hát hay lên
trình bày các bài hát có liên quan đến
thầy cô, nếu thể hiện đúng được (+10
điểm), hát chưa hoàn chỉnh được
(5 điểm), hát sai bị (-10 điểm) Các nhóm thể hiện Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động -Mời BGK công bố số điểm của các đội -Mời đại biểu, giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến , phát thưởng cho các đội -Mời GVCN nhận xét kết qủa hoạt động và tinh thần tham gia của các thành viên, nhóm tổ trong lớp -Mời GVCN tổng kết: - Tập thể lớp vượt khó, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ - Cán bộ lớp tích cực phát huy chủ động, sáng tạo, đoàn kết để hoàn thành nhiệm vụ - Dặn dò:Chủ điểm Tháng 12 “Uống nước nhớ nguồn”. - Chuẩn bị: Bài hát, câu đố, bài thơ, tục ngữ, nói về “Uống nước nhớ nguồn” ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM Phát phiếu đánh giá cho Hs : 1 Học sinh tự đánh giá ( Có câu hỏi kèm theo ) Câu 1: Các hoạt động : “Tôn sư trọng đạo” đã giúp em thu hoạch được những gì?
………
………
………
………
………
………
………
Câu 2: Qua buổi hoạt động hôm nay em có nhận xét gì?
Tốt Khá Trung bình Yếu
Câu 3: Tham gia hoạt động chủ điểm trong tháng, em tự xếp loại mình ở mức độ nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
2 Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Trang 5* Mỗi HS tự hoàn thành theo phiếu và nộp lại Gv xếp loại dựa trên cơ sở này.
Duyệt của BGH